SILABUS PEMBELAJARAN DARURAT SEKOLAH DASAR KABUPATEN MALANG

DIMASA PANDEMI COVID-19

KELAS DAN SEMESTER :I / I

TAHUN PELAJARAN : 2021 / 2022
TEMA : DIRI SENDIRI

Kompetensi Inti :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan mencoba (mendengar, melihat, membaca) serta menanya berdasarkan rasa ingin tahu secara kritis tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Pembelajaran

Hari
N Muatan Kompetensi Materi Media
Ke

Tangga Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

o Pelajaran Dasar Pembelajaran Pembelajaran
l

1 BAHASA ….. 1- 3.1Mendengarka 3.1.1 Mencocokk  Teks kalimat Guru merekam suara Pemberian -Religius
JAWA Juli 2 n, an gambar lisan, tulis, Menyanyikan lagu dengan tema -HP Android 4JP Tugas
2021 memahami, sesuai dan gambar ‘’anggota tubuh’’dan membaca 1.Membiasaka - Disiplin
dan dengan dengan tema dengan menggunakan lafal - Dokumen n berdo’a
mengidentif bunyi yang “Diri sendiri” bunyi bahasa daerah yang dikirim sebelum dan -Jujur
ikasi bunyi didengar. (berkaitan ke peserta didik melalui WA HP - Buku Tantri sesudah
bahasa dengan Adroid untuk di dengarkan dan Basa Kelas 2, pelajaran -Tanggung
daerah yang 3.1.2 Mengidentif anggota tubuh dipelajari Dinas daring (KI-1 ) jawab
didengar ikasi bunyi dan kegiatan Pendidikan
dengan bahasa dari sehari-hari) -Guru menyiapkan teks dan Prov.Jatim.Hal 2.Disiplin , -Santun
tepat. teks kalimat gambar anggota tubuh , 3 - 24 jujur dan
yang  Bunyi bahasa yang dikirim ke peserta didik tanggung
didengar. (aksara melalui WA HP Adroid untuk - Buku Tutur jawab dalam
swara, aksara dibaca dan dipelajari. Basa Jawa mengerjakan
sigeg (Daring ) Gagrag Anyar tugas (KI-2 )
Kelas II
-Guru memberi tugas peserta Yudhistira , 3.Membaca
didik untuk hal :3-14 dan
 Pembelajaran
Hari
N Muatan Kompetensi Materi Media

Ke
Tangga Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter
o Pelajaran Dasar Pembelajaran Pembelajaran
l

Mengucapkan bunyi dengan mengerjakan

menggunakan lafal bunyi bahasa tugas dengan
daerah dengan tepat yang di baik. (KI-3, 4 )
dampingi ortu, kakak, atau
saudara di rumah. -Mencocok
kan gambar
-Mencocok kan gambar dengan dengan bunyi
bunyi bahasa bahasa

-Menjawab pertanyaan berupa - Menjawab

gambar pertanyaan
berupa gambar
TEMA 2 : KEGEMARANKU

2 BAHASA ….. 1- 3.2Mendengarka 3.2.1 Mengidentif  Teks lisan Guru merekam suara Pemberian -Religius
JAWA Agust 2 n, memahami, ikasi huruf atau tulis memberi motivasi, kecakapan -HP Android 4JP Tugas
2021 dan lepas untuk dengan hidup berupa :do’a, apa sudah 1.Membiasaka - Disiplin
mengidentifikasi menulis kata menggunakan makan, belajar, membiasakan - Dokumen n berdo’a
huruf lepas unggah - cuci tangan/ protocol sebelum dan -Jujur
untuk menulis 3.2.2 Mengidentif ungguh basa kesehatan,dsb yang dikirim ke - Buku Tantri sesudah
kata dan kalimat ikasi kata sederhana peserta didik melalui WA HP Basa Kelas 2, pelajaran -Tanggung
sederhana untuk yang bertema Adroid Dinas daring (KI-1 ) jawab
sesuai kaidah menulis ”Kegemarank Pendidikan
kalimat. u” Prov.Jatim.Hal 2.Disiplin , -Cinta
-Guru menyiapkan teks huruf , 29- 49 jujur dan Tanah Air
 Huruf lepas lepas untuk menulis kata, dan tanggung
kata untuk menulis kalimat - Buku Tutur jawab dalam
dengan tema ”Kegemaranku” Basa Jawa mengerjakan
yang dikirim ke peserta didik Gagrag Anyar tugas (KI-2 )
melalui WA HP Adroid untuk Kelas II
dibaca dan dipelajari. Yudhistira , 3.Membaca
(Daring ) hal :21- 30 dan
mengerjakan
-Guru memberi tugas peserta tugas dengan
didik untuk menulis dari huruf baik. (KI-3, 4 )
lepas untuk menulis kata, dan
 Pembelajaran
Hari
N Muatan Kompetensi Materi Media

Ke
Tangga Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter
o Pelajaran Dasar Pembelajaran Pembelajaran
l

kata untuk menulis kalimat - Menata dan

dengan tema ”Kegemaranku” mengurutkan
yang di dampingi ortu, kakak, dari huruf
atau saudara di rumah. lepas untuk
menulis kata
-Menata dan mengurutkan dari dengan tema
huruf lepas untuk menulis kata, ”Kegemaranku
dan kata untuk menulis kalimat -Menata dan
dengan tema ”Kegemaranku” mengurutkan
dari kata
untuk
menuliskalimat
dengan tema
”Kegemaranku
”

3 BAHASA ….. 1- 4.2 Menebalkan 4.2.4Menyalin  Menulis Guru merekam suara Pemberian -Religius
JAWA Sep 2 dan menyalin kalimat sederhana kalimat memberi motivasi, kecakapan -HP Android 4JP Tugas
2021 huruf lepas pada dengan huruf lepas sederhana hidup berupa :do’a, apa sudah 1.Membiasaka - Disiplin
kata atau makan, belajar, membiasakan - Dokumen n berdo’a
kalimat cuci tangan/ protocol sebelum dan -Jujur
sederhana sesuai kesehatan,dsb yang dikirim ke - Buku Tantri sesudah
kaidah peserta didik melalui WA HP Basa Kelas 2, pelajaran -Tanggung
Adroid Dinas daring (KI-1 ) jawab
Pendidikan
-Guru menyiapkan teks huruf Prov.Jatim.Hal 2.Disiplin , -Cinta
lepas untuk menulis kata, dan , 48- 49 jujur dan Tanah Air
kata untuk menulis kalimat tanggung
dengan tema ”Kegemaranku” - Buku Tutur jawab dalam
yang dikirim ke peserta didik Basa Jawa mengerjakan
melalui WA HP Adroid untuk Gagrag Anyar tugas (KI-2 )
dibaca dan dipelajari. Kelas II
(Daring ) Yudhistira , 3.Membaca
hal :21 dan
-Guru memberi tugas peserta mengerjakan
didik untuk membaca dan tugas dengan
 Pembelajaran
Hari
N Muatan Kompetensi Materi Media

Ke
Tangga Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter
o Pelajaran Dasar Pembelajaran Pembelajaran
l

menyalin kalimat sederhana baik. (KI-3, 4 )

dengan huruf lepas dengan tema
”Kegemaranku”yang diambil dari -Menyalin
buku ,didampingi ortu, kakak, kalimat
atau saudara di rumah. sederhana
dengan huruf
lepas dengan
tema
”Kegemaranku
”

TEMA 3: KEGIATANKU

4 BAHASA ….. 1- 3.3Mengenal, 3.3.1Mencocokkan  Gambar Guru merekam suara Pemberian -Religius
JAWA Okt 4 memahami, dan gambar sesuai tentang memberi motivasi, kecakapan -HP Android 8JP Tugas
2021 mengidentifikasi dengan informasi anggota tubuh hidup berupa :do’a, apa sudah 1.Membiasaka - Disiplin
teks deskriptif yang didengar makan, mandi, membiasakan cuci - Dokumen n berdo’a
tentang anggota  Teks tangan/ protocol kesehatan,dsb sebelum dan -Jujur
tubuh, 3.3.2Menjelaskan deskriptif yang dikirim ke peserta didik - Buku Tantri sesudah
pancaindra, arti kata-kata sulit bertema melalui WA HP Adroid Basa Kelas 2, pelajaran -Tanggung
wujud dan sifat dalam teks. ”Kegiatanku” Dinas daring (KI-1 ) jawab
benda, serta menggunakan -Guru menyiapkan teks dan Pendidikan
peristiwa alam 3.3.3Menjelaskan unggah - gambar anggota tubuh beserta Prov.Jatim.Hal 2.Disiplin , -Mencintai
dengan bantuan isi teks. ungguh basa keterangannya , menjelaskan arti , 53- 64 jujur dan kebersihan
guru atau teman kata- kata sulit dan isi teks.yang tanggung dan
secara lisan dan  Arti kata sulit dikirim ke peserta didik melalui - Buku Tutur jawab dalam lingkungan
tulis WA HP Adroid untuk dibaca dan Basa Jawa mengerjakan
dipelajari. Gagrag Anyar tugas (KI-2 )
(Daring ) Kelas II
Yudhistira , 3.Membaca
-Guru memberi tugas peserta hal :37- 46 dan
didik untuk membaca dan mengerjakan
Mencocokkan gambar dengan tugas dengan
 Pembelajaran
Hari
N Muatan Kompetensi Materi Media

Ke
Tangga Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter
o Pelajaran Dasar Pembelajaran Pembelajaran
l

kalimat sederhana dan menjawab baik. (KI-3, 4 )

pertanyaan bacaanyang diambil
dari buku ,didampingiortu, kakak, -
atau saudara di rumah. Mencocokkan
gambar dengan
kalimat
sederhana

-Menjawab
pertanyaan
bacaan

TEMA 4: KELUARGAKU

5 BAHASA ….. 1- 3.4Mendengarka 3.4.1 Mengidentif  Teks tulis Guru merekam suara Pemberian -Religius
JAWA Nov 4 n, memahami, ikasi menggunakan memberi motivasi, kecakapan -HP Android 8JP Tugas
2021 dan kalimat unggah - hidup berupa :do’a, apa sudah 1.Membiasaka - Disiplin
mengidentifikai perintah ungguh basa membantu bunda, membiasakan - Dokumen n berdo’a
teks perintah dalam teks sederhana cuci tangan/ protocol sebelum dan -Gotong
dan permintaan bertema kesehatan,dsb yang dikirim ke - Buku Tantri sesudah royong
tentang kegiatan 3.4.2 Mengidentif “Keluargaku” peserta didik melalui WA HP Basa Kelas 2, pelajaran
diri sendiri ikasi Adroid Dinas daring (KI-1 ) -Tanggung
secara lisan dan kalimat  Kalimat Pendidikan jawab
tulis permintaan perintah -Guru menyiapkan teks sesuai Prov.Jatim.Hal 2.Disiplin ,
dalam teks menggunakan materi.yang dikirim ke peserta , 72- 79 jujur dan -Saling
unggah - didik melalui WA HP Adroid tanggung menghorm
3.4.3 Membedaka ungguh basa untuk dibaca dan dipelajari. - Buku Tutur jawab dalam ati dan
n ciri-ciri sederhana (Daring ) Basa Jawa mengerjakan mengharga
kalimat Gagrag Anyar tugas (KI-2 ) i
perintah dan  Kalimat -Guru memberi tugas peserta Kelas II
kalimat permintaan didik untuk membaca dan Yudhistira , 3.Membaca
permintaan. dengan menjawab pertanyaan berupa hal :53- 64 dan
menggunakan gambar dan menjawab pertanyaan mengerjakan
3.4.4Menjelaskan unggah - bacaanyang diambil dari tugas dengan
isi teks ungguh basa buku ,didampingiortu, kakak, baik. (KI-3, 4 )
sederhana. atau saudara di rumah.
 Pembelajaran
Hari
N Muatan Kompetensi Materi Media

Ke
Tangga Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter
o Pelajaran Dasar Pembelajaran Pembelajaran
l

- Menjawab
 Ciri-ciri pertanyaan
kalimat berupa gambar
perintah dan
kalimat -Menjawab
permintaan. pertanyaan
bacaan
 Isi teks

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas ......

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….