SILABUS PEMBELAJARAN DARURAT SEKOLAH DASAR KABUPATEN MALANG

DIMASA PANDEMI COVID-19

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

KELAS DAN SEMESTER : I (SATU) / 1 (SATU)

TEMA : 4. KELUARGAKU
SUB TEMA : 4. KEBERSAMAAN DALAM KELUARGA

KOMPTENSI INTI :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan bertanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Pembelajaran

Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter
Ke

Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran

l

1 PPKN 1 1.2 Menunjukkan sikap 1.2.1 Bersyukur Kegiatan - Guru Sumber 07.00 – 09.00 KI-1 : Religius:
patuh aturan agama kepada Tuhan Yang menjaga mengirimkan pembelajaran : jurnal sikap
video (4x30 menit)
yang dianut dalam Maha Esa karena kebersihan - Buku guru spiritual Berdoa
pembelajaran
kehidupan seharihari memiliki keluarga lingkungan kemdikbud sebelum
melalui media
di rumah yang baik. (hal 123-125) elektronik tema 4 KI-2 : melakukan
(sinkronus) - Buku siswa jurnal sikap kegiatan
2.2 Melaksanakan 2.2.1 saling kemdikbud sosial
- Orang tua
aturan yang berlaku bekerjasama mengambil tema 4 Sosial :
dalam kehidupan mennjaga lembar kerja / - Lembar kerja KI-3 :
sehari-hari di rumah kebersihan bahan - Lingkungan Tes tulis Bersikap
lingkungan rumah pembelajaran /
sekitar Lembar santun
buku murid
3.2 Mengidentifikasi 3.2.1 menunjukan (asinkronus) kerja siswa Percaya diri
Media cetak :
aturan yang berlaku kegiatan - Siswa KI-4 : Disiplin
dalam kehidupan membersihkan mengerjakan - Foto/gambar Rubrik Tanggung
lembar kerja penilaian jawab
sehari- hari di rumah rumah dalam Media
 Pembelajaran
Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

Ke
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran
l

gambar siswa Elektronik: praktek/

- HP kinerja/
4.2 Menceritakan 4.2.1 menceritakan - Laptop portofolio
kegiatan sesuai dengan kegiatan - Video
aturan yang berlaku membersihkan pembelajaran
dalam kehidupan lingkungan - Google meet
sehari-hari di rumah - Google
Bahasa 1 3.6 Merinci kosakata 3.6.1 menulis Kosakata dan - Guru clasroom
Indonesia dan ungkapan contoh ungkapan ungkapan mengirimkan - Zoom
perkenalan diri dan terima kasih terima kasih video - WA
pembelajaran
keluarga secara lisan dan ungkapan
3.6.2 menulis melalui media
dan tulis yang dapat pujian (hal elektronik
dibantu dengan contoh ungkapan 126, 129) (sinkronus)
pujian
kosakata bahasa - Orang tua
daerah mengambil
lembar kerja /
4.6 Menggunakan 4.6.1 bahan
kosakata dan mengungkapkan pembelajaran /
ungkapan yang tepat ungkapan terima buku murid
(asinkronus)
untuk perkenalan diri kasih, baik secara
- Siswa
dan keluarga secara lisan maupun tulisan
mengerjakan
sederhana dalam lembar kerja
bentuk lisan dan tulis 4.6.2
siswa
mengungkapkan
ungkapan pujian,
baik secara lisan
maupun tulisan

SBDP 1 3.4 Mengenal bahan 3.4.1 menuliskan Bahan alam - Guru

alam dalam berkarya contoh bahan alam untuk mengirimkan
video
 Pembelajaran
Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

Ke
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran
l

untuk membuat meronce (hal pembelajaran

karya meronce 130) melalui media
elektronik
4.4 Membuat karya 4.4.1 membuat (sinkronus)
dari bahan alam karya meronce - Orang tua
dengna bahan alam mengambil
lembar kerja /
bahan
pembelajaran /
buku murid
(asinkronus)
- Siswa
mengerjakan
lembar kerja
siswa
2 Bahasa 2 3.6 Merinci kosakata 3.6.1 menuliskan Kosakata dan - Guru Sumber 07.00 – 09.00 KI-1 : Religius;
Indonesia dan ungkapan kosa kata ungkapan ungkapan mengirimkan pembelajaran : jurnal sikap Berdoa
perkenalan diri dan terima kasih terima kasih video - Buku guru spiritual sebelum
pembelajaran
keluarga secara lisan dan kemdikbud melakukan
3.6.2 menuliskan melalui media
dan tulis yang dapat permintaan tema 4 KI-2 : kegiatan
kosa kata ungkapan elektronik
dibantu dengan tolong (hal hal (sinkronus) - Buku siswa jurnal sikap
kosakata bahasa permintaan tolong 136) kemdikbud sosial Sosial:
- Orang tua
daerah mengambil tema 4
lembar kerja / - Lembar kerja KI-3 : Bersikap
4.6 Menggunakan 4.6.1 bahan - Lingkungan Tes tulis santun
pembelajaran /
kosakata dan mengungkapkan sekitar Lembar Percaya diri
buku murid
ungkapan yang tepat ungkapan terima Media cetak : kerja siswa Disiplin
(asinkronus)
untuk perkenalan diri kasih, baik secara - Siswa - Foto/gambar KI-4 : Tanggung
dan keluarga secara lisan maupun tulisan mengerjakan Media Rubrik jawab
sederhana dalam lembar kerja Elektronik: penilaian
bentuk lisan dan tulis 4.6.2 siswa - H P,Laptop praktek/
mengungkapkan
- Video kinerja/
 Pembelajaran
Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

Ke
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran
l

ungkapan pembelajaran portofolio

permintaan tolong, - Google meet,
baik secara lisan clasroom
maupun tulisan - Zoom, WA

3 PPKN 3 1.2 Menunjukkan sikap 1.2.1 Bersyukur Menjaga - Guru Sumber 07.00 – 09.00 KI-1 : Religius :
patuh aturan agama kepada Tuhan Yang kebersihan mengirimkan pembelajaran : jurnal sikap Berdoa
yang dianut dalam Maha Esa rumah (hal video - Buku guru spiritual sebelum
pembelajaran
kehidupan seharihari 144) kemdikbud melakukan
melalui media
di rumah tema 4 KI-2 : kegiatan
elektronik
(sinkronus) - Buku siswa jurnal sikap
2.2 Melaksanakan 2.2.1 saling kemdikbud sosial Sosial :
- Orang tua
aturan yang berlaku bekerjasama mengambil tema 4
dalam kehidupan menjaga kebersihan lembar kerja / - Lembar kerja KI-3 : Bersikap
sehari-hari di rumah lingkungan rumah bahan - Lingkungan Tes tulis santun
pembelajaran /
3.2 Mengidentifikasi 3.2.1 menuliskan sekitar Lembar Percaya diri
buku murid
aturan yang berlaku contoh tugas dan (asinkronus) kerja siswa Tanggung
Media cetak : KI-4 : jawab
dalam kehidupan kegiatan anggota - Siswa
sehari- hari di rumah keluarga untuk mengerjakan - Foto/gambar Rubrik
lembar kerja penilaian
menjaga kebersihan
siswa praktek/
rumah Media
Elektronik: kinerja/
4.2 Menceritakan 4.2.1 menceritakan - HP portofolio
kegiatan sesuai dengan kegiatan - Laptop
aturan yang berlaku membersihkan - Video
dalam kehidupan lingkungan bersama pembelajaran
sehari-hari di rumah keluarga - Google meet
- Google
Bahasa 3 3.6 Merinci kosakata 3.6.1 menunjukkan Kosakata dan - Guru
mengirimkan clasroom
Indonesia dan ungkapan ungkapan terima ungkapan
video - Zoom
 Pembelajaran
Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

Ke
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran
l

perkenalan diri dan kasih dengan baik. perkenalan pembelajaran - WA

keluarga secara lisan diri dan melalui media
dan tulis yang dapat keluarga (hal elektronik
(sinkronus)
dibantu dengan 140, 146)
- Orang tua
kosakata bahasa mengambil
daerah lembar kerja /
bahan
4.6 Menggunakan 4.6.1 menggunakan pembelajaran /
kosakata dan ungkapan terima buku murid
ungkapan yang tepat kasih dengan baik. (asinkronus)
untuk perkenalan diri - Siswa
dan keluarga secara mengerjakan
lembar kerja
sederhana dalam
siswa
bentuk lisan dan tulis

Matematik 3 3.7 Membandingkan 3.7.1 Mengukur - Guru

a panjang, berat, membandingkan berat benda mengirimkan
lamanya waktu, dan benda berdasarkan (hal 142, 143) video
pembelajaran
suhu menggunakan berat benda ( lebih
melalui media
benda/situasi konkret ringan, lebih berat) elektronik
(sinkronus)
4.7 Mengurutkan 4.7.1 mengurutkan
- Orang tua
benda/kejadian/keada benda berdasarkan mengambil
an berdasarkan berat benda ( lebih lembar kerja /
panjang, berat, ringan, lebih berat) bahan
lamanya waktu, dan pembelajaran /
suhu. buku murid
(asinkronus)
- Siswa
mengerjakan
lembar kerja
siswa
 Pembelajaran
Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

Ke
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran
l

4 Bahasa 4 3.6 Merinci kosakata 3.6.1 menunjukkan Kosakata dan - Guru Sumber 07.00 – 09.00 KI-1 : Religius:
Indonesia dan ungkapan ungkapan terima ungkapan mengirimkan pembelajaran : jurnal sikap
perkenalan diri dan kasih dengan baik. perkenalan video - Buku guru spiritual Berdoa
pembelajaran
keluarga secara lisan diri dan kemdikbud sebelum
melalui media
dan tulis yang dapat keluarga (hal elektronik tema 4 KI-2 : melakukan
dibantu dengan 151) (sinkronus) - Buku siswa jurnal sikap kegiatan
kosakata bahasa - Orang tua kemdikbud sosial
daerah mengambil tema Sosial :
lembar kerja / - Lembar kerja KI-3 :
4.6 Menggunakan 4.6.1 menggunakan bahan - Lingkungan Tes tulis Bersikap
kosakata dan ungkapan terima pembelajaran /
sekitar Lembar santun
ungkapan yang tepat kasih dengan baik. buku murid
(asinkronus) kerja siswa Percaya diri
untuk perkenalan diri Media cetak :
- Siswa KI-4 : Disiplin
dan keluarga secara Rubrik Tanggung
mengerjakan - Foto/gambar
sederhana dalam lembar kerja penilaian jawab
Media
bentuk lisan dan tulis siswa praktek/ Disiplin
Elektronik:
SBDP 4 3.4 Mengenal bahan 3.4.1 Bahan alam - Guru - HP kinerja/
alam dalam berkarya mengidentifikasi untuk mengirimkan - Laptop portofolio
pemanfaatan hasil mmebuat video - Video
pembelajaran pembelajaran
dari makhluk hidup kerajinan (hal
melalui media
(hasil alam) dalam 149-150) - Google meet
elektronik
membuat karya (sinkronus) - Google
kerajinan (bros kulit - Orang tua clasroom
kerang, melukis kulit mengambil - Zoom
telur, kemoceng dari lembar kerja / - WA
bulu ayam, atau bahan
pembelajaran /
meronce biji
buku murid
tanaman) (asinkronus)
 Pembelajaran
Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

Ke
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran
l

4.4 Membuat karya 4.4.1 membuat - Siswa

dari bahan alam bingkai foto dengan mengerjakan
hiasan dari bahan lembar kerja
siswa
alam

5 Bahasa 5 3.6 Merinci kosakata 3.6.1 menunjukkan Kosakata dan - Guru Sumber 07.00 – 09.00 KI-1 : Religius:
Indonesia dan ungkapan ungkapan terima ungkapan mengirimkan pembelajaran : jurnal sikap Berdoa
perkenalan diri dan kasih dengan baik. perkenalan video - Buku guru spiritual sebelum
pembelajaran
keluarga secara lisan diri dan kemdikbud melakukan
melalui media
dan tulis yang dapat keluarga (hal tema 4 KI-2 : kegiatan
elektronik
dibantu dengan 154) (sinkronus) - Buku siswa jurnal sikap
kosakata bahasa - Orang tua kemdikbud sosial Sosial:
daerah mengambil tema 4
lembar kerja / - Lembar kerja KI-3 : Bersikap
4.6 Menggunakan 4.6.1 menggunakan bahan - Lingkungan Tes tulis santun
kosakata dan ungkapan terima pembelajaran /
sekitar Lembar Percaya diri
ungkapan yang tepat kasih dengan baik. buku murid
(asinkronus) kerja siswa Tanggung
untuk perkenalan diri Media cetak : KI-4 : jawab
- Siswa
dan keluarga secara Rubrik
mengerjakan - Foto/gambar
sederhana dalam lembar kerja penilaian
bentuk lisan dan tulis siswa praktek/
Media
Matematik 5 3.7 Membandingkan 3.7.1 Mengukur - Guru Elektronik: kinerja/
a panjang, berat, membandingkan berat benda mengirimkan - HP portofolio
lamanya waktu, dan benda berdasarkan (hal 157, 158) video - Laptop
pembelajaran - Video
suhu menggunakan berat benda ( lebih
melalui media
benda/situasi konkret ringan, lebih berat) pembelajaran
elektronik
(sinkronus) - Google meet
4.7 Mengurutkan 4.7.1 mengurutkan - Google
- Orang tua
benda/kejadian/keada benda berdasarkan mengambil clasroom
an berdasarkan berat benda ( lebih lembar kerja /
 Pembelajaran
Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

Ke
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran
l

panjang, berat, ringan, lebih berat) bahan - Zoom

lamanya waktu, dan pembelajaran / - WA
suhu. buku murid
(asinkronus)
- Siswa
mengerjakan
lembar kerja
siswa
6 PPKN 6 1.2 Menunjukkan sikap 1.2.1 Bersyukur Aturan yang - Guru Sumber 07.00 – 09.00 KI-1 : Religius :
patuh aturan agama kepada Tuhan Yang berlaku dalam mengirimkan pembelajaran : jurnal sikap Berdoa
yang dianut dalam Maha Esa kehidupan video - Buku guru spiritual sebelum
pembelajaran
kehidupan seharihari sehari-hari di kemdikbud melakukan
melalui media
di rumah rumah elektronik tema 4 KI-2 : kegiatan
(sinkronus) - Buku siswa jurnal sikap
2.2 Melaksanakan 2.2.1 saling kemdikbud sosial Sosial:
- Orang tua
aturan yang berlaku bekerjasama mengambil tema 4
dalam kehidupan menjaga kebersihan lembar kerja / - Lembar kerja KI-3 : Bersikap
sehari-hari di rumah lingkungan rumah bahan - Lingkungan Tes tulis santun
pembelajaran /
3.2 Mengidentifikasi 3.2.1 menuliskan sekitar Lembar Percaya diri
buku murid
aturan yang berlaku contoh tugas dan (asinkronus) kerja siswa Tanggung
Media cetak :
dalam kehidupan kegiatan anggota - Siswa KI-4 : jawab
sehari- hari di rumah keluarga untuk mengerjakan - Foto/gambar Rubrik
lembar kerja penilaian
menjaga kebersihan
siswa praktek/
rumah Media
Elektronik: kinerja/
4.2 Menceritakan 4.2.1 menceritakan - HP portofolio
kegiatan sesuai dengan kegiatan - Laptop
aturan yang berlaku membersihkan - Video
dalam kehidupan lingkungan bersama pembelajaran
sehari-hari di rumah keluarga - Google meet
 Pembelajaran
Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

Ke
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran
l

Bahasa 6 3.6 Merinci kosakata 3.6.1 menunjukkan Kosakata dan - Guru - Google
Indonesia dan ungkapan ungkapan terima ungkapan mengirimkan clasroom
perkenalan diri dan kasih dengan baik. perkenalan video - Zoom
pembelajaran
keluarga secara lisan diri dan - WA
melalui media
dan tulis yang dapat keluarga elektronik
dibantu dengan (sinkronus)
kosakata bahasa - Orang tua
daerah mengambil
lembar kerja /
4.6 Menggunakan 4.6.1 menggunakan bahan
kosakata dan ungkapan terima pembelajaran /
ungkapan yang tepat kasih dengan baik. buku murid
(asinkronus)
untuk perkenalan diri
- Siswa
dan keluarga secara
mengerjakan
sederhana dalam lembar kerja
bentuk lisan dan tulis siswa

Matematik 6 3.7 Membandingkan 3.7.1 Mengukur - Guru

a panjang, berat, membandingkan berat benda mengirimkan
lamanya waktu, dan benda berdasarkan (hal 163) video
pembelajaran
suhu menggunakan berat benda ( lebih
melalui media
benda/situasi konkret ringan, lebih berat) elektronik
(sinkronus)
4.7 Mengurutkan 4.7.1 mengurutkan
- Orang tua
benda/kejadian/keada benda berdasarkan mengambil
an berdasarkan berat benda ( lebih lembar kerja /
panjang, berat, ringan, lebih berat) bahan
lamanya waktu, dan pembelajaran /
suhu. buku murid
(asinkronus)
- Siswa
 Pembelajaran
Hari
Muatan Materi Media dan Sumber
No Tangga Kompetensi Dasar Indikator Proses Pembelajaran Waktu Penilaian Karakter

Ke
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran
l

mengerjakan
lembar kerja
siswa

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas ......

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….