SILABUS TEMATIK KELAS V

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Tema 4 : Sehat Itu Penting

Subtema 3 : Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia

Mata Materi Alokasi

Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Waktu
Pendidikan 1.2 Menghargai 1.2.1 Melaksanakan hak,  Kewajiban, • Mengidentifikasi Sikap: 24 JP  Buku Guru
Pancasila dan kewajiban, hak, dan kewajiban tanggung hak dan hal- hal yang • Jujur  Buku Siswa
Kewarganegar tanggug jawab jawab sebagai tanggung termasuk hak dan • Disiplin  Aplikasi
aan aan sebagai warga warga masyarakat. jawab kewajiban dari • Tanggung Jawab Media SCI
masyarakat dan umat 2.2.1 Mengikuti kegiatan sebagai tayangan • Santun  Internet
beragama dalam gotong royong sebagai video/film/gambar • Peduli  Lingkungan
kehidupan sehari- dalam masyarakat warga • Bermain peran • Percaya diri
hari 3.2.1 Mengetahui masyarakat tentang mengambil • Kerja Sama
2.2 Menunjukkan sikap pengertian gotong keputusan bersama
tanggung jawab royong. sebagai wujud Jurnal:
dalam memenuhi 4.2.1 Mengikuti tanggung jawab • Catatan pendidik tentang
kewajiban dan hak pengambilan dalam kehidupan sikap peserta didik saat di
sebagai warga keputusan yang ada sehari- hari sekolah maupun
masyarakat dalam di masyarakat. • Mengisi tabel hak informasi dari orang lain
kehidupan sehari- dan kewajiban yang Penilaian Diri:
hari sudah/belum • Peserta didik mengisi
3.2 Memahami hak, dilakukan di rumah, daftar cek tentang
kewajiban dan sekolah, dan sikap peserta didik saat
tanggung jawab masyarakat di rumah, dan di
sebagai warga dalam • Mengisi tabel jarak sekolah
kehidupan sehari- dari rumah ke
Pengetahuan
hari sekolah, waktu
Tes tertulis
4.2 Menjelaskan hak, berangkat, kendaraan
• Memahami isi pantun
kewajiban, dan yang digunakan dan
yang disajikan secara
waktu tiba selama 1
tanggung jawab minggu
sebagai warga
masyarakat dalam
kehidupan sehari-
hari.