RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4

Tarikh
Masa 60 minit
Kelas 4
Bidang EKSPLORASI MULTIMEDIA
Tajuk Persembahan Multimedia Interaktif Tak Linear
Standard Kandungan 3.0
Standard Pembelajaran 3.1
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Melakar papan cerita bagi menyediakan persembahan multimedia
interaktif tak linear

Aktiviti 1. Murid di bawa ke makmal komputer.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid melakar papan cerita bagi menyediakan persembahan
multimedia interaktif tak linear.
4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Berdisiplin dan mematuhi arahan
KBAT Mengaplikasi, menilai
BBM Buku teks, powerpoint, audacity, paint, movie maker dan perisian yang
sesuai
Penilaian Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4

Tarikh
Masa 60 minit
Kelas 4
Bidang EKSPLORASI MULTIMEDIA
Tajuk Persembahan Multimedia Interaktif Tak Linear
Standard Kandungan 3.0
Standard Pembelajaran 3.2, 3.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Membangunkan persembahan multimedia yang mengandungi
sekurang – kurangnya tiga elemen multimedia
2. Mempakejkan persembahan multimedia dengan nama yang sesuai
Aktiviti 1. Murid di bawa ke makmal komputer.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membangunkan persembahan multimedia yang
mengandungi sekurang – kurangnya tiga elemen multimedia
4. Murid mempakejkan persembahan multimedia dengan nama
yang sesuai.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Berdisiplin dan mematuhi arahan
KBAT Mengaplikasi, menilai
BBM Buku teks, powerpoint, audacity, paint, movie maker dan perisian yang
sesuai
Penilaian Soalan (Bertulis atau lisan)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi
akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..