RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.1
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengenal pasti projek berpandukan manual.

Aktiviti 1. Guru mencungkil pengetahuan sedia ada murid berkaitan

dengan rumah api.
2. Murid membaca dan memahami manual Rumah Api.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Guru menerangkan langkah-langkah membuat projek rumah
api kepada murid.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Bertatasusila
KBAT Mengaplikasi, menganalisis
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengenal pasti projek berpandukan manual.

2. Menyatakan bahan bukan logam yang digunakan seperti kayu,
papan lapis, medium-density fibreboard (MDF), plastik dan
mounting board.
3. Membuat anggaran kos bahan dan komponen.

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami manual Rumah Api.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
 Contoh-contoh kayu lembut dan kayu keras
 Bahan guna semula bukan logam yang lain boleh
digunakan untuk penghasilan projek
 Cara-cara penjimatan penghasilan projek
3. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Bertatasusila
KBAT Mengaplikasi, menganalisis
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.4, 4.1.5
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan yang digunakan

untuk membina projek.
2. Menyatakan bahan pengikat dan pencantum.

Aktiviti 1. Murid meneliti gambar alatan tangan.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
 Cara membaca senggatan pada alat pengukur
 Cara yang betul menggunakan alatan tangan
 Maksud reja kayu
 Cara menyimpan alatan tangan di tempat yang betul
 Cara menggunakan bahan pengikat dan pencantum
yang sesuai dan cara penyimpanan yang betul
3. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni bertanggungjawab
KBAT Mengaplikasi, menganalisis
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4

Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 3.0 REKA BENTUK
Standard Kandungan 3.1
Standard Pembelajaran 3.1.5, 3.1.6
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Mengenal pasti jenis alatan dan bahan berdasarkan projek

eksperimental.
2. Membina, menguji dan menambah baik projek eksperimental.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengenal pasti jenis alatan dan bahan dan
menyenaraikan bahan lain yang boleh digunakan untuk
membuat projek eksperimental.
3. Murid melibatkan secara aktif semasa membina projek secara
berhati-hati dan terkawal dengan bimbingan dan pemerhatian
oleh guru.
4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Daya usaha
KBAT Menganalisis
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.6, 4.1.7
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menyediakan alatan dan bahan.

2. Mengukur, menanda dan memotong bahan yang digunakan
untuk membuat projek.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid mengambil alatan dan bahan yang diperlukan untuk
menjalankan projek secara kumpulan.
3. Murid menjalankan projek secara berhati-hati dan terkawal
dengan bimbingan guru.
4. Murid menyimpan bahan siap dipotong di tempat yang
disediakan.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Mematuhi peraturan
KBAT Mencipta
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.8
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Memasang bahan projek menggunakan pengikat dan

pencantum.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
 Cara yang betul untuk menggunakan pengikat dan
pencantum
2. Murid menjalankan projek secara berhati-hati dan terkawal
dengan bimbingan guru.
3. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Mematuhi peraturan
KBAT Mencipta
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.9
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Membuat kemasan projek menggunakan bahan iaitu cat

sembur dan pelekat

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
 Cara yang betul untuk menggunakan bahan iaitu cat sembur
dan pelekat
2. Murid menjalankan projek secara berhati-hati dan terkawal
dengan bimbingan guru.
3. Murid memotong dan menampal pelekat mengikut kreativiti
masing-masing.
4. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Mematuhi peraturan
KBAT Mencipta
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.10, 4.1.11, 4.1.12
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menyatakan nama, simbol dan fungsi komponen elektrik iaitu

mentol, bateri dan suis.
2. Membuat penyambungan litar elektrik.
3. Membaca litar skematik dan litar bergambar berdasarkan
manual.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
 Pelbagai komponen elektrik
 Punca positif dan negatif pada bateri
 Kaedah yang betul untuk membuat penyambungan litar
elekrik
 Cara membaca litar skematik dan litar bergambar
berdasarkan manual
2. Murid menjalankan projek secara berhati-hati dan terkawal
dengan bimbingan guru.
3. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.

EMK Kreativiti dan inovatif

Nilai Murni Mematuhi peraturan
KBAT Mencipta
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4
Tarikh
Masa
Kelas 4
Bidang TEKNIKAL
Tajuk 4.0 PENGHASILAN PROJEK
Standard Kandungan 4.1
Standard Pembelajaran 4.1.13, 4.1.14, 4.1.15
Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Membuat penyambungan litar elektrik pada projek.

2. Menguji kefungsian projek.
3. Membuat penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan.

Aktiviti 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid menjalankan projek secara berhati-hati dan terkawal
dengan bimbingan guru.
3. Murid membentangkan reka bentuk projek rumah api mereka
di hadapan guru dan rakan sekelas.
4. Murid menyelenggarakan dan menyimpan semula alatan
tangan yang digunakan dengan betul.
5. Murid mendengar guru membuat pengukuhan tentang isi
pelajaran.
6. Murid menyalin semua soalan dan jawab dalam buku latihan.
 Soal Minda
 Refleksi Minda
EMK Kreativiti dan inovatif
Nilai Murni Mematuhi peraturan
KBAT Mencipta
BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana………………………………………………………………………………………..