Anda di halaman 1dari 4

PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SMA Kelas/Semester : XI/Ganjil


Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Program : IPA

Minggu
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Materi Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.1 Menjelaskan  Menjelaskan
dan konsep
2 JP 2
menentukan persamaan
penyelesaian trigonometri
persamaan  Menentukan
trigonometri penyelesaian
4 JP 2 2
4.1 Memodelkan persamaan
dan sinus Persamaan
Trigonometri
menyelesaikan  Menentukan
masalah yang (30 JP)
penyelesaian
berkaitan 4 JP 2 2
persamaan
dengan cosinus
persamaan  Menentukan
trigonometri penyelesaian
4 JP 2 2
persamaan
tangen
 Menentukan
penyelesaian
6 JP 2 4
persamaan
trigonometri
 Memodelkan
masalah yang
berkaitan
4 JP 4
dengan
persamaan
trigonometri
 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
6 JP 4 2
dengan
persamaan
trigonometri
Ulangan Harian 1 2 JP 2
PTS 2 JP 2
3.2 Membedakan  Menentukan
penggunaan jumlah sinus 4 JP 2 2
jumlah dan dan cosinus
selisih sinus dan  Menentukan
cosinus selisih sinus Trigonometri 4 JP 2 2
4.2 Menyelesaikan dan cosinus (32 JP)
masalah yang  Membedakan
berkaitan penggunaan 2 JP 2
dengan rumus jumah dan
jumlah dan selisih sinus
selisih sinus dan serta cosinus
cosinus

 Menentukan
2 JP 2
jumlah tangen
 Menentukan
2 JP 2
selisih tangen
 Menentukan
2 JP 2
sudut rangkap
 Menentukan
2 JP 2
setengah sudut
 Menentukan
perkalian 2 JP 2
trigonomteri
 Menentukan
penjumlahan 2 JP 2
trigonometri
 Menentukan
pengurangan 2 JP 2
trigonomteri
 Menyelesaika
n masalah
yang berkaitan
4 JP 2 2
dengan jumlah
sinus dan
cosinus
 Menyelesaika
n masalah
yang berkaitan
4 JP 2 2
dengan selisih
sinus dan
cosinus
Ulangan Harian 2 2 JP 2
Remidial/Cadangan 8 JP 4 4
Jumlah 76 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Libur Semester Kegiatan HUT RI PAS & Libur Semester

Palembang, 24 Agustus 2018


Mengetahui,
Dosen Pembimbing Anggota Kelompok

Nyimas Aisyah, M.Pd., Ph.D. Fauzia Anisatul Farida


NIP 196411101991022001

Anda mungkin juga menyukai