Mobile Computing Junior

LSP Komputer
FR-APL-01 FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI

KOMPETENSI
Bagian 1 : Rincian Data Pemohon Sertifikasi

Pada bagian ini, cantumkan data pribadi, data pendidikan formal serta data pekerjaan anda pada saat
ini.
a. Data Pribadi
NIK : _____________________________________________________
Nama Lengkap : _____________________________________________________

Tempat / tgl. lahir : _____________________________________________________
Jenis kelamin : _____________________________________________________
Kebangsaan : _____________________________________________________
Alamat rumah : _____________________________________________________
Kode Pos : __________________
No. Telepon/E-mail : Rumah : ________________ Kantor : ____________________
: HP : ___________________ Email : _____________________
Pendidikan Terakhir : _____________________________________________________
b. Data Pekerjaan Sekarang
Nama Lembaga / : _____________________________________________________
Perusahaan
Jabatan : _____________________________________________________
Alamat : _____________________________________________________
Kode Pos : __________________
No. Telp/Fax/E-mail : Telp : __________________ Fax : ______________________
Email : ______________________________________________
Bagian 2 : Data Sertifikasi

Tuliskan Judul dan Nomor Skema Sertifikasi, Tujuan Asesmen serta Daftar Unit Kompetensi sesuai
kemasan pada skema sertifikasi yang anda ajukan untuk mendapatkan pengakuan sesuai dengan
latar belakang pendidikan, pelatihan serta pengalaman kerja yang anda miliki.
Skema Judul : JUNIOR PROGRAMMER

Sertifikasi/
Klaster Asesmen Nomor : SS-OKUPASI-PRG-JP
Tujuan Asesmen : Sertifikasi Sertifikasi Ulang
LSP Komputer : Griya Bintara Indah, Jl Bintara Perak Blok HH1 no 58, Kel Bintara, Kec Halaman 1/42
Bekasi Barat, Bintara 021-89456236
LSP Komputer
Daftar Unit Kompetensi :
Jenis Standar
(Standar
No. Kode Unit Judul Unit
Khusus/Standar
Internasional/SKKNI)
1 J.620100.004.02 Menggunakan Struktur Data SKKNI
Menggunakan Spesifikasi
2 J.620100.009.01 SKKNI
Program
Menerapkan Perintah Eksekusi
3 J.620100.010.01 Bahasa, Pemrograman Berbasis SKKNI
Teks, Grafik, dan Multimedia
Menulis kode dengan
4 J.620100.016.01 prinsip sesuai guidelines SKKNI
dan best practices
Mengimplementasikan
5 J.620100.017.02 SKKNI
pemrograman terstruktur
Membuat Dokumen
6 J.620100.023.02 Kode Program SKKNI
7 J.620100.025.02 Melakukan Debugging SKKNI

8 J.620100.033.02 Melaksanakan Pengujian Unit
Program SKKNI
LSP Komputer
Bagian 3 : Bukti Kelengkapan Pemohon

a. Bukti kelengkapan persyaratan dasar pemohon :
Ada *)
tidak
No. Bukti persyaratan Tidak ada *)
memenuhi memenuhi syarat
syarat
Pelajar SMK jurusan rekayasa
1. perangkat lunak Semester akhir, atau
Lulusan SLTA Sederajat dengan
2. sertifikat pelatihan sesuai ruang

lingkup skema sertifikasi, atau. Pekerja
dengan pengalaman minimal
3. selama 1 tahun dibidang
pemrograman komputer.
b. Bukti kompetensi yang relevan :
Rincian Bukti Pendidikan/Pelatihan, Pengalaman Kerja, Lampiran Bukti*)

No. Tidak
Pengalaman Hidup Ada
Ada
*) diisi oleh LSP
Rekomendasi (diisi oleh LSP): Pemohon :

Berdasarkan ketentuan persyaratan dasar
pemohon, pemohon : Nama
Diterima/ Tidak diterima*) sebagai
peserta sertifikasi Tanda Tangan / Tanggal
*) coret yang tidak sesuai
Admin LSP :
Nama
Catatan : NIK LSP
Tanda Tangan / Tanggal
LSP Komputer
FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI
Nama Peserta : Tanggal/Waktu :

Nama Asesor : TUK :
Pada bagian ini, anda diminta untuk menilai diri sendiri terhadap unit(unit-unit) kompetensi yang akan
di-ases.
1. Pelajari seluruh standar Kriteria Unjuk Kerja (KUK), batasan variabel, panduan penilaian dan
aspek kritis serta yakinkan bahwa anda sudah benar-benar memahami seluruh isinya.
2. Laksanakan penilaian mandiri dengan mempelajari dan menilai kemampuan yang anda miliki
secara obyektif terhadap seluruh daftar pertanyaan yang ada, serta tentukan apakah sudah
kompeten (K) atau belum kompeten (BK) dengan mencantumkan tanda V dan tuliskan bukti-
bukti pendukung yang anda anggap relevan terhadap setiap elemen/KUK unit kompetensi.
3. Asesor dan Peserta menandatangani form Asesmen Mandiri
Nomor Skema Sertifikasi : SS-OKUPASI-PRG-JP

Judul Skema Sertifikasi : JUNIOR PROGRAMMER
Kode Unit Kompetensi J.620100.004.02

Unit Kompetensi Menggunakan Struktur Data
Elemen Kompetensi : 1. Mengidentifikasi konsep data dan struktur data
Nomor Daftar Pertanyaan Penilaian Diisi Asesor
(Assesmen Mandiri/Self Assesment) Bukti-bukti Pendukung
KUK Apakah anda dapat? / Is you can K BK V A T M
1.1 mengidentifikasi konsep data dan struktur data sesuai
dengan konteks permasalahan. ?
membantingkan alternatif struktur data kelebihan dan
1.2 kekurangannya untuk konteks permasalahan yang
diselesaikan. ?
Elemen Kompetensi : 2. Menerapkan struktur data dan akses terhadap struktur data tersebut
2.1 mengimplementasikan struktur data sesuai dengan
bahasa pemrograman yang akan dipergunakan. ?
menyatakan akses terhadap data dalam algoritma
2.2 yang efisiensi sesuai bahasa pemrograman yang
akan dipakai. ?

Unit Kompetensi Menggunakan Spesifikasi Program
Elemen Kompetensi : 1. Menggunakan metode pengembangan program
1.1 mengdefinisikan metode pengembangan aplikasi
(software development) . ?
1.2 memillih metode pengembangan aplikasi (software
development) sesuai kebutuhan. ?
Elemen Kompetensi : 2. Menggunakan diagram program dan deskripsi program
2.1 mengdefinisikan diagram program dengan
metodologi pengembangan sistem . ?
menggunakan metode pemodelan, diagram objek
2.2 dan diagram komponen pada implementasi program
sesuai dengan spesifikasi. ?
Elemen Kompetensi : 3. Menerapkan hasil pemodelan ke dalam pengembangan program
memillih hasil pemodelan yang mendukung
3.1
kemampuan metodologi sesuai spesifikasi. ?
LSP Komputer
memillih hasil pemrograman (integrated development
environment-ide) yang mendukung kemampuan
3.2
metodologi bahasa pemrograman sesuai spesifikasi.
?

Unit Kompetensi Menerapkan Perintah Eksekusi Bahasa, Pemrograman Berbasis Teks,
Grafik, dan Multimedia
Elemen Kompetensi : 1. Mengidentifikasi mekanisme running atau eksekusi source code
1.1 mengidentifikasi cara dan tools untuk mengeksekusi
source code . ?
1.2 mengidentifikasi parameter untuk mengeksekusi
source code. ?
1.3 mengeksekusi peletakan source code sehingga bisa
dengan benar diidentifikasi. ?
Elemen Kompetensi : 2. Mengeksekusi source code
mengeksekusi source code sesuai dengan
2.1 mekanisme eksekusi source code dari tools
pemrograman yang digunakan. ?
2.2 mengidentifikasi perbedaan antara running,
debugging, atau membuat executable file . ?
Elemen Kompetensi : 3. Mengidentifikasi hasil eksekusi
3.1 mengeksekusi source code berhasil sesuai skenario
yang direncanakan. ?
3.2 mengidentifikasi jika eksekusi source code
gagal/tidak berhasil, sumber permasalahan. ?

Unit Kompetensi Menulis kode dengan prinsip sesuai guidelines dan best practices
Elemen Kompetensi : 1. Menerapkan codingguidelines dan best practices dalam penulisan program (kode sumber)
1.1 kode sumber dituliskan mengikuti coding-guidelines
dan best practices. ?
1.2 struktur program yang sesuai dengan konsep
paradigmanya dibuat. ?
1.3 galat/error ditangani. ?
Elemen Kompetensi : 2. Menggunakan ukuran performansi dalam menuliskan kode sumber
efisiensi penggunaan resources oleh kode dihitung. ?
2.1
kemudahan interaksi selalu diimplementasikan sesuai
2.2
standar yang berlaku. ?

Unit Kompetensi Mengimplementasikan pemrograman terstruktur
Elemen Kompetensi : 1. Menggunakan tipe data dan control program
Daftar Pertanyaan Penilaian Diisi Asesor
Nomor
KUK
(Assesmen Mandiri/Self Assesment)
K BK Bukti-bukti Pendukung
Apakah anda dapat? / Is you can VATM
1.1 tipe data yang sesuai standar ditentukan. ?
syntax program yang dikuasai digunakan sesuai
1.2
standar. ?
struktur kontrol program yang dikuasai digunakan
1.3
sesuai standar. ?
Elemen Kompetensi : 2. Membuat program sederhana
Nomor
KUK
program baca tulis untuk memasukkan data dari
keyboard dan menampilkan ke layar monitor
2.1
termasuk variasinya sesuai standar
masukan/keluaran telah dibuat. ?
struktur kontrol percabangan dan pengulangan dalam
2.2
membuat program telah digunakan. ?
LSP Komputer
Elemen Kompetensi : 3. Membuat program menggunakan prosedur dan fungsi
KUK Apakah anda dapat? / Is you can K BK VATM
program dengan menggunakan prosedur dibuat
3.1
sesuai aturan penulisan program. ?
program dengan menggunakan fungsi dibuat sesuai
3.2
aturan penulisan program. ?
program dengan menggunakan prosedur dan fungsi
3.3 secara bersamaan dibuat sesuai aturan penulisan
program. ?
keterangan untuk setiap prosedur dan fungsi telah
3.4
diberikan. ?
Elemen Kompetensi : 4. Membuat program menggunakan array
(Assesmen Mandiri/Self Assesment) K BK Bukti-bukti Pendukung
KUK VATM
Apakah anda dapat? / Is you can
4.1 dimensi array telah ditentukan. ?
4.2 tipe data array telah ditentukan. ?
4.3 panjang array telah ditentukan. ?
4.4 pengurutan array telah digunakan. ?
Elemen Kompetensi : 5. Membuat program untuk akses file

Nomor
KUK
program untuk menulis data dalam media penyimpan
5.1
telah dibuat. ?
program untuk membaca data dari media penyimpan
5.2
telah dibuat. ?
Elemen Kompetensi : 6. Mengkompilasi Program
Nomor
KUK
6.1 kesalahan program telah dikoreksi. ?
kesalahan syntax dalam program telah dibebaskan. ?
6.2

Unit Kompetensi Membuat Dokumen Kode Program
Elemen Kompetensi : 1. Melakukan identifikasi kode program
1.1 mengidentifikasi modul program ?
1.2 menggunakan parameter yang diidentifikasi ?
1.3 menjelaskan algoritma cara kerjanya ?
1.4 memberikan komentar setiap baris kode termasuk
data, eksepsi, fungsi, prosedur dan class (bila ada) ?
Elemen Kompetensi : 2. Membuat dokumentasi modul program
2.1 membuat dokumentasi modul sesuai dengan
identitas untuk memudahkan pelacakan ?
2.2 menetapkan identifikasi dokumentasi ?
2.3 menjelaskan kegunaan modul ?
merevisi dokumen sesuai perubahan kode program ?
2.4
Elemen Kompetensi : 3. Membuat dokumentasi fungsi, prosedur atau method program

3.1 membuat dokumentasi fungsi, prosedur atau metod ?
3.2 menjelaskan kemungkinan eksepsi ?
3.3 merevisi dokumen sesuai perubahan kode program ?
Elemen Kompetensi : 4. Men-generate dokumentasi

4.1 mengidentifikasi tools untuk generate dokumentasi ?
4.2 melakukan generate dokumentasi ?
LSP Komputer
Unit Kompetensi Melakukan Debugging
Elemen Kompetensi : 1. Mempersiapkan kode program
1.1 menyiapkan kode program sesuai spesifikasi . ?
1.2 menyiapkan debugging tools untuk melihat proses
suatu modul . ?
Elemen Kompetensi : 2. Melakukan debugging
menggunakan kode program dikompilasi sesuai
2.1
bahasa pemrograman yang . ?
2.2 menganalisis kriteria lulus build. ?
2.3 menganalisis kriteria eksekusi aplikasi . ?
2.4 mencatat kode kesalahan. ?
Elemen Kompetensi : 3. Memperbaiki program
merumuskan perbaikan terhadap kesalahan
3.1
kompilasi maupun build. ?
3.2 melakukan perbaikan . ?

Unit Kompetensi Melaksanakan Pengujian Unit Program
Elemen Kompetensi : 1. Menentukan kebutuhan uji coba dalam pengembangan
Nomor
KUK
mengidentifikasikan prosedur uji coba aplikasi sesuai
1.1
dengan software development life cycle. ?
1.2 menentukan tools uji coba . ?
1.3 mengidentifikasi standar dan kondisi uji coba . ?
Elemen Kompetensi : 2. Mempersiapkan dokumentasi uji coba
Nomor
KUK
2.1 menentukan kebutuhan untuk uji coba . ?
melaksanakan uji coba dengan variasi kondisi dapat .
2.2
?
2.3 membuat skenario uji coba . ?
Elemen Kompetensi : 3. Mempersiapkan data uji
Daftar Pertanyaan
Nomor Penilaian Bukti-bukti Pendukung Diisi Asesor
KUK K BK A T M
Apakah anda dapat? / Is you can V
Penilaian Bukti-bukti Pendukung Diisi Asesor
3.1 mengidentifikasi data uji unit tes . ?
3.2 membangkitkan data uji unit tes . ?
Elemen Kompetensi : 4. Melaksanakan prosedur uji coba
Nomor Daftar Pertanyaan
(Assesmen Mandiri/Self Assesment) K BK A T M
KUK
Apakah anda dapat? / Is you can V
4.1 mendesain skenario uji coba . ?
4.2 mendesain prosedur uji coba dalam algoritma . ?
4.3 melaksanakan uji coba . ?
Elemen Kompetensi : 5. Mengevaluasi hasil uji coba
(Assesmen Mandiri/Self Assesment) K BK Bukti-bukti Pendukung
KUK
5.1 mencatat hasil uji coba . ?
5.2 menganalisis hasil uji coba . ?
5.3 melaporkan prosedur uji coba . ?
5.4 menyelesaikan kesalahan/error . ?
LSP Komputer
Rekomendasi Asesor
Peserta
1. Asesmen dapat/tidak dapat*)
dilanjutkan Nama
2. Proses Asesmen dilanjutkan
melalui:
Asesmen Portofolio Tanda Tangan / Tanggal
Uji Kompetensi
Asesor
Nama
Catatan : No.Reg
Tanda Tangan / Tanggal
LSP Komputer
FR-MMA. MERENCANAKAN DAN MENGORGANISASIKAN ASESMEN

Skema Sertifikasi / Klaster Judul : JUNIOR PROGRAMMER
Asesmen Nomor : SS-OKUPASI-PRG-JP
TUK : Sewaktu/Tempat Kerja/Mandiri*
Nama Asesor :
Nama Peserta :
Tanggal :
* Coret yang tidak perlu
1. Menentukan pendekatan asesmen

Kelompok Target Peserta
:
Tujuan asesmen : Sertifikasi Sertifikasi Ulang

Konteks asesmen : TUK simulasi / tempat kerja dengan karakteristik produk/
sistem/tempat/kerja
1.1 Pihak Relevan : Direktur LSP
1. Aturan BNSP/ LSP Komputer
Aturan Organisasi : 2. Aturan Teknis Panduan Mutu LSP Komputer

3. SOP LSP Komputer
4. Kode Etik Asesor LSP Komputer
1.2 Pendekatan/Jalur : Asesmen Portofolio Asesmen Uji kompetensi
Asesmen
Mengikuti *:
Acuan Pembanding
Pengaturan Asesmen
Metode dan perangkat asesmen,
1.3 Strategi asesmen : Pengorganisasian asesmen,
Aturan pemaketan kompetensi
Persyaratan khusus
Mekanisme jaminan mutu
Identifikasi management resiko
*pilih yang sesuai dengan membubuhkan tanda ceklis
Berupa**:
Standar Kompetensi : .....................................
Standar Produk : ........................................
1.4 Acuan pembanding : Standar Sistem : ........................................
Regulasi Teknis : ........................................
SOP : ........................................
**pilih yang sesuai dengan membubuhkan tanda ceklis
dan lengkapi
LSP Komputer
2. Mempersiapkan Rencana Asesmen
Unit Kompetensi No. 1 Kode Unit : J.620100.004.02

Judul Unit : Menggunakan Struktur Data
Metode dan Perangkat Asesmen

CLO : Ceklis Observasi, CLP : Verifikasi
Portofolio, VPK: Verifikasi Pihak Ketiga,
DPL: Daftar Pertanyaan Lisan, DPT:
Jenis Daftar Pertanyaan Tertulis, SK : Studi
Bukti Kasus, PW: Pertanyaan Wawancara)
ELEMEN Bukti - Bukti (TL, L,
T)*
Observ asiD emons tras i
Verifik as iPihak Ketiga

VerifikasiPortoFolio
Wawancara
TesTertulis
StudiKasus
TesLis an
Lainnya
Mengidentifikasi Konsep Data Dan Struktur Hasil observasi Mengidentifikasi konsep data dan struktur data
Data L CLO
Hasil observasi Menerapkan struktur data dan akses terhadap
struktur data tersebut L CLO
Menerapkan Struktur Data Dan Akses
Terhadap Struktur Data Tersebut Hasil Penjelasan Mengenai Struktur Data Yang Di Pakai Dalam
Membuat Aplikasi T DPL

Judul Unit : Menggunakan Spesifikasi Program

T)*
Observ as iD emons tras i
Verifik as iPihak Ketiga

Verifik as iPortoFolio
Wawancara
StudiKasus
Tes Tertulis
TesLis an
Lainny a
Menggunakan Metode Pengembangan Hasil observasi Menggunakan metode pengembangan program
Program L CLO
Menggunakan Diagram Program Dan Deskripsi Hasil observasi Menggunakan diagram program dan deskripsi
Program
program L CLO
Menerapkan Hasil Pemodelan Ke Dalam Hasil observasi Menerapkan hasil pemodelan ke dalam
Pengembangan Program
pengembangan program L CLO
Kode Unit : J.620100.010.01

Unit Kompetensi No. 3 Judul Unit : Menerapkan Perintah Eksekusi Bahasa, Pemrograman Berbasis Teks,
Grafik, dan Multimedia

T)*
Lainnya
Kasus
Studi
Ketiga
Pihak
Verifikasi
Wawancara
Tertulis
Tes
Lisan
Verifikasi
Tes
ervaObs
si
PortoFolio
LSP Komputer
Mengidentifikasi Mekanisme Running
Hasil observasi Mengidentifikasi mekanisme running atau
Atau Eksekusi Source Code L CLO
eksekusi source code
Mengeksekusi Source Code Hasil observasi Mengeksekusi source code L CLO
Mengidentifikasi Hasil Eksekusi L CLO

Hasil observasi Mengidentifikasi hasil eksekusi

Judul Unit : Menulis kode dengan prinsip sesuai guidelines dan best practices

T)*
Obs ervasiD emonstras i
Verifik asiPihak Ketiga

Wawancara
TesTertulis
StudiKasus
TesLis an
Lainnya
Menerapkan Codingguidelines Dan Best
Hasil observasi Menerapkan codingguidelines dan best
Practices Dalam Penulisan Program
(kode Sumber)
practices dalam penulisan program (kode sumber) L CLO
Menggunakan Ukuran Performansi Hasil observasi Menggunakan ukuran performansi

Dalam Menuliskan Kode Sumber dalam menuliskan kode sumber L CLO

Judul Unit : Mengimplementasikan pemrograman terstruktur

T)*
Lainnya
Kasus
Studi
Ketiga
Pihak
Verifikasi
Wawancara
Tertulis
Tes
Lisan
Tes
Demonstrasi
Observas i
PortoFolio
Verifikasi
Menggunakan Tipe Data Dan Control Program Hasil observasi Menggunakan tipe data dan control program
L CLO
Membuat Program Sederhana

Hasil observasi Membuat program sederhana L CLO
Membuat Program Menggunakan

Hasil observasi Membuat program menggunakan prosedur
Prosedur Dan Fungsi L CLO
dan fungsi
Membuat Program Menggunakan Array Hasil observasi Membuat program menggunakan array
L CLO
Membuat Program Untuk Akses File Hasil observasi Membuat program untuk akses file
L CLO
Mengkompilasi Program Hasil observasi Mengkompilasi Program L CLO

Judul Unit : Membuat Dokumen Kode Program
LSP Komputer
T)*
Lainnya
Kasus
Studi
Ketiga
Pihak
Verifikasi
Wawancara
Tertulis
Tes
Lisan
Tes
Demonstrasi
Observ asi
PortoFolio
Verifikasi
Melakukan Identifikasi Kode Program Hasil observasi Melakukan identifikasi kode program L CLO
Membuat Dokumentasi Modul Program Hasil observasi Membuat dokumentasi modul program L CLO
Membuat Dokumentasi Fungsi, Prosedur

Hasil observasi Membuat dokumentasi fungsi, prosedur
Atau Method Program L CLO
atau method program
Men-generate Dokumentasi Hasil observasi Men-generate dokumentasi L CLO

Judul Unit : Melakukan Debugging

T)*
Obs ervasiD emons tras i
VerifikasiPihak Ketiga
Wawancara
StudiKasus
TesTertulis
TesLis an
Lainny a
Mempersiapkan Kode Program Hasil observasi Mempersiapkan kode program L CLO
Hasil observasi Melakukan debugging L
CLO
Melakukan Debugging Hasil Penjelasan Mengenai Jenis-jenis Bug Yang Ada Di Dalam T
Aplikasi Web DPL
Memperbaiki Program Hasil observasi Memperbaiki program L
CLO

Judul Unit : Melaksanakan Pengujian Unit Program

T)*
Lainnya
Kasus
Studi
Ketiga
Pihak
Verifikasi
Wawancara
Tertulis
Tes
Verifikasi
PortoFolio
Obs ervasi
Demonstrasi
Tes
Lisan
Menentukan Kebutuhan Uji Coba
Hasil observasi Menentukan kebutuhan uji coba
Dalam Pengembangan L CLO
dalam pengembangan
Mempersiapkan Dokumentasi Uji Coba Hasil observasi Mempersiapkan dokumentasi uji coba
L CLO
Mempersiapkan Data Uji Hasil observasi Mempersiapkan data uji L CLO

Hasil observasi Melaksanakan prosedur uji coba Hasil L
CLO
Melaksanakan Prosedur Uji Coba
Penjelasan Mengenai Prosedur Testing
T DPL
LSP Komputer
Mengevaluasi Hasil Uji Coba Hasil observasi Mengevaluasi hasil uji coba L CLO
LSP Komputer
FR-MAK-03. FORMULIR BANDING ASESMEN

Skema Sertifikasi / Judul : JUNIOR PROGRAMMER
Nama Asesor :
Nama Peserta :
Tanggal :
Ya Tidak
Jawablah dengan atau pertanyaan-pertanyaan
YA TIDAK
berikut ini :
Apakah Proses Banding telah dijelaskan kepada Anda?

Apakah Anda telah mendiskusikan Banding dengan Asesor?
Apakah Anda mau melibatkan “orang lain” membantu Anda

dalam Proses Banding?
Banding ini diajukan atas Keputusan Asesmen yang dibuat pada Unit
Kompetensi sebagai berikut :
Alasan pengajuan banding sebagai berikut :
Tanda tangan Peserta : ………………………………………….
Tanggal : …………………………….
LSP Komputer
FR-MAK-01. FORMULIR PERSETUJUAN ASESMEN DAN

KERAHASIAAN
Persetujuan Asesmen ini untuk menjamin bahwa Peserta telah diberi arahan
secara rinci tentang perencanaan dan proses asesmen
Skema Sertifikasi / Judul :

JUNIOR PROGRAMMER
Klaster Asesmen
Nomor :
SS-OKUPASI-PRG-JP
TUK
:
Sewaktu/Tempat Kerja/Mandiri*
Nama Asesor :
Nama Peserta :
Bukti yang akan dikumpulkan :
:
Bukti TL :
:
Bukti L : Observasi Demonstrasi (CLO)
:
Bukti T : Tes Lisan (DPL) / Tes Tertulis (DPT)
Pelaksanaan asesmen disepakati pada :

Hari/ Tanggal :
Tempat :
Peserta Sertifikasi :
Saya setuju mengikuti asesmen dengan pemahaman bahwa informasi yang

dikumpulkan hanya digunakan untuk pengembangan profesional dan hanya
dapat diakses oleh orang tertentu saja.
Asesor :
Menyatakan tidak akan membuka hasil pekerjaan yang saya peroleh karena
penugasan saya sebagai asesor dalam pekerjaan Asesmen kepada siapapun
atau organisasi apapun selain kepada pihak yang berwenang sehubungan
dengan kewajiban saya sebagai Asesor yang ditugaskan oleh LSP.
Tanda tangan Peserta : …………………………………………………

Tanggal : ………………………………
Tanda tangan Asesor : ……………………………….……….………

Tanggal : ………………………………
LSP Komputer
FR-MPA 01. MENGEMBANGKAN PERANGKAT ASESMEN

Nama Asesor :
Nama Peserta :
Tanggal :
1. Menentukan fokus perangkat asesmen

a. Identifikasi kelompok target peserta Teridentifikasi Sudah / Belum
sertifikasi :
Memenuhi Aturan Bukti *
1 b. Identifikasi tujuan asesmen : Sertifikasi Sertifikasi Ulang
TUK sewaktu / tempat kerja)* dengan
c. Identifikasi konteks asesmen : karakteristik (produk/ sistem/
tempat kerja)*
Standar : SKKNI/SKK/SI *
Kompetensi
Standar produk :
1.2 Akses dan interpretasi acuan :
pembanding asesmen
Standar sistem :
Regulasi teknis :
SOP :
Kode Unit, Judul Unit, Deskripsi Unit,
a. Interpretasi semua komponen Elemen, KUK, Batasan Variable,
standar-standar kompetensi : Panduan Penilaian telah dipelajari
dan diinterpretasikan sesuai
kebutuhan asesmen
1.3 b. Kontektualisasi standar-standar Pada batasan variabel : Sesuai SKKNI
:
kompetensi Pada batasan variabel : Sesuai SKKNI
c. Persyaratan organisasi/hukum/etika : Aturan BNSP/ LSP Komputer
Aturan Teknis SOP, Panduan Mutu
1.4 Identifikasi dokumentasi terkait :
2. Menentukan kebutuhan perangkat asesmen

Pilih metode-metode asesmen dengan
Observasi dan Tes Lisan/Tes tertulis,
2.1 mempertimbangkan konteks asesmen : cek portofolio dan
dan prinsip-prinsip asesmen.
Pertanyaan wawancara
2.2 Tentukan metode-metode asesmen

yang dinominasikan : Observasikomputer dan Tes tertulis berbasis
LSP Komputer
Pertimbangkan instrumen untuk

setiap metode asesmen : CLO,DPT/DPL
2.3
Ciptakan pilihan (opsi) aktifitas
asesmen menggunakan : Proses asesmen mengacu kepada
ketrampilan berfikir kritis karakterisitik peserta
Tanda tangan/
Disiapkan oleh Disetujui oleh :
tanggal
1.
Tanda Tangan/Tanggal
2.
3.
LSP Komputer
FR-MPA-02. MERANCANG DAN MENGEMBANGKAN

PERANGKAT ASESMEN
Nama Asesor :
Tanggal :
1. Bukti Tidak Langsung
No. Skenario Penilaian Bukti-bukti Kompetensi Perangkat Asesmen

1.
2.
3.
2. Bukti Langsung
No. Skenario Tugas Perangkat Asesmen

Sebagai seorang junior programmer, anda di tuntut dapat
mengerjakan sebuah aplikasi terstruktur. Melakukan
debugging dan menggunakan unit testing untuk memastikan Checklist Observasi
1.
aplikasi sudah sesuai dengan fungsi-fungsi. Buatlah sebuah Demonstrasi
aplikasi penjualan yang tediri dari kasir dan manager untuk
mencetak laporan.
LSP Komputer
3. Bukti Tambahan
J.620100.004.02
Unit Kompetensi No 1.
Menggunakan Struktur Data
Dimensi Jenis Perangkat Asesmen

Elemen Kompetensi KUK Bukti-bukti No. Soal
Kompetensi
DPT DPL PW SK
Menerapkan struktur data dan Hasil penjelasan mengenai
akses terhadap struktur data 1.2 struktur data yang di pakai dalam TMS 1 membuat
tersebut aplikasi
J.620100.025.02
Melakukan Debugging

Kompetensi
DPT DPL PW SK
Hasil penjelasan mengenai
Melakukan debugging jenis-jenis bug yang ada di CMS 2 dalam aplikasi
web
J.620100.033.02
Melaksanakan Pengujian Unit Program

Kompetensi
DPT DPL PW SK
Melaksanakan prosedur uji Hasil penjelasan mengenai
1.4 3
coba prosedur testing
Rekomendasi Asesor : Peserta

Nama
Tanda
tangan/Tanggal
Catatan : Asesor
Nama
No. Reg.
Tanda
tangan/Tanggal
LSP Komputer
FR-MPA-02.2. CEKLIS OBSERVASI-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Nama Asesor :
Nama Peserta :
:
Tanggal
Durasi
: Menit

Judul Unit : Menggunakan Struktur Data
Langkah Kerja Pencapaian Penilaian

No. Poin Yang Diobservasi
Ya Tdk K BK
Mengidentifikasi konsep data dan struktur data sesuai
Mengidentifikasi dengan konteks permasalahan.
1. konsep data dan Membantingkan alternatif struktur data kelebihan dan
struktur data kekurangannya untuk konteks permasalahan yang
diselesaikan.

Ya Tdk K BK
mengimplementasikan struktur data sesuai dengan
Menerapkan struktur bahasa pemrograman yang akan dipergunakan.
data dan akses
2. terhadap struktur data Menyatakan akses terhadap data dalam algoritma
tersebut yang efisiensi sesuai bahasa pemrograman yang
akan dipakai.
Kode Unit : J.620100.009.01

Unit Kompetensi No. 2
Judul Unit : Menggunakan Spesifikasi Program

Ya Tdk K BK
Menggunakan metode Mengdefinisikan metode pengembangan aplikasi
pengembangan (software development) .
1. program
Memillih metode pengembangan aplikasi (software
development) sesuai kebutuhan.

Ya Tdk K BK
Mengdefinisikan diagram program dengan metodologi
Menggunakan diagram pengembangan sistem .
2. program dan deskripsi Menggunakan metode pemodelan, diagram objek dan
program diagram komponen pada implementasi program
sesuai dengan spesifikasi.
LSP Komputer
Ya Tdk K BK
Memillih hasil pemodelan yang mendukung
Menerapkan hasil kemampuan metodologi sesuai spesifikasi.
pemodelan ke dalam
3. pengembangan Memillih hasil pemrograman (integrated development
program environment-ide) yang mendukung kemampuan
metodologi bahasa pemrograman sesuai spesifikasi.
Kode Unit : J.620100.010.01

Unit Kompetensi No. 3 Menerapkan Perintah Eksekusi Bahasa, Pemrograman Berbasis
Judul Unit :
Teks, Grafik, dan Multimedia

Ya Tdk K BK
Mengidentifikasi cara dan tools untuk mengeksekusi
Mengidentifikasi source code .
mekanisme running Mengidentifikasi parameter untuk mengeksekusi
1. atau eksekusi source source code.
code
Mengeksekusi peletakan source code sehingga bisa
dengan benar diidentifikasi.

Ya Tdk K BK
Mengeksekusi source code sesuai dengan
mekanisme eksekusi source code dari tools
Mengeksekusi source pemrograman yang digunakan.
2.
code Mengidentifikasi perbedaan antara running,
debugging, atau membuat executable file .

Ya Tdk K BK
Mengeksekusi source code berhasil sesuai skenario
Mengidentifikasi hasil yang direncanakan.
3. eksekusi
Mengidentifikasi jika eksekusi source code gagal/tidak
berhasil, sumber permasalahan.
Kode Unit : J.620100.016.01

Unit Kompetensi No. 4 Menulis kode dengan prinsip sesuai guidelines dan best practices
Judul Unit :

Ya Tdk K BK
Kode sumber dituliskan mengikuti coding-guidelines
Menerapkan
codingguidelines dan dan best practices.
1. best practices dalam Struktur program yang sesuai dengan konsep
penulisan program paradigmanya dibuat.
(kode sumber) Galat/error ditangani.

Ya Tdk K BK
LSP Komputer
Menggunakan ukuran Efisiensi penggunaan resources oleh kode dihitung.
performansi dalam
2. menuliskan kode Kemudahan interaksi selalu diimplementasikan sesuai
sumber standar yang berlaku.
Kode Unit : J.620100.017.02

Judul Unit : Mengimplementasikan pemrograman terstruktur

Ya Tdk K BK
Tipe data yang sesuai standar ditentukan.
Menggunakan tipe data Syntax program yang dikuasai digunakan sesuai
1. dan control program standar.
Struktur kontrol program yang dikuasai digunakan
sesuai standar.

Ya Tdk K BK
Program baca tulis untuk memasukkan data dari
keyboard dan menampilkan ke layar monitor termasuk
Membuat program variasinya sesuai standar masukan/keluaran telah
2. sederhana dibuat.
Struktur kontrol percabangan dan pengulangan dalam
membuat program telah digunakan.

Ya Tdk K BK
Program dengan menggunakan prosedur dibuat
sesuai aturan penulisan program.
Program dengan menggunakan fungsi dibuat sesuai
Membuat program aturan penulisan program.
3. menggunakan Program dengan menggunakan prosedur dan fungsi
prosedur dan fungsi secara bersamaan dibuat sesuai aturan penulisan
program.
Keterangan untuk setiap prosedur dan fungsi telah
diberikan.
No. Langkah Kerja Pencapaian Penilaian

Poin Yang Diobservasi
K BK
Ya Tdk
Dimensi array telah ditentukan.
4. Membuat program Tipe data array telah ditentukan.
menggunakan array Panjang array telah ditentukan.
Pengurutan array telah digunakan.

Ya Tdk K BK
Program untuk menulis data dalam media penyimpan
Membuat program telah dibuat.
5. untuk akses file
Program untuk membaca data dari media penyimpan
telah dibuat.
Langkah Kerja
No. Pencapaian Penilaian
Ya Tdk K BK
LSP Komputer
6. Mengkompilasi Kesalahan program telah dikoreksi.
Program Kesalahan syntax dalam program telah dibebaskan.

Judul Unit : Membuat Dokumen Kode Program

Ya Tdk K BK
Mengidentifikasi modul program
Melakukan identifikasi Menggunakan parameter yang diidentifikasi
1. kode program Menjelaskan algoritma cara kerjanya
Memberikan komentar setiap baris kode termasuk
data, eksepsi, fungsi, prosedur dan class (bila ada)

Ya Tdk K BK
Membuat dokumentasi modul sesuai dengan identitas
untuk memudahkan pelacakan
Membuat dokumentasi
2. modul program Menetapkan identifikasi dokumentasi
Menjelaskan kegunaan modul
Merevisi dokumen sesuai perubahan kode program

Ya Tdk K BK
Membuat dokumentasi Membuat dokumentasi fungsi, prosedur atau metod
fungsi, prosedur atau
3. method program Menjelaskan kemungkinan eksepsi
Merevisi dokumen sesuai perubahan kode program
No. Langkah Kerja Pencapaian Penilaian

K BK
Ya Tdk
4. Men-generate Mengidentifikasi tools untuk generate dokumentasi
dokumentasi Melakukan generate dokumentasi

Judul Unit : Melakukan Debugging

Ya Tdk K BK
Mempersiapkan kode Menyiapkan kode program sesuai spesifikasi .
1. program Menyiapkan debugging tools untuk melihat proses
suatu modul .
Langkah Kerja
Ya Tdk K BK
LSP Komputer
Menggunakan kode program dikompilasi sesuai
bahasa pemrograman yang .
Melakukan debugging
2. Menganalisis kriteria lulus build.
Menganalisis kriteria eksekusi aplikasi .
Mencatat kode kesalahan.

Ya Tdk K BK
Memperbaiki program Merumuskan perbaikan terhadap kesalahan kompilasi
3. maupun build.
Melakukan perbaikan .
Kode Unit : J.620100.033.02

Judul Unit : Melaksanakan Pengujian Unit Program

Ya Tdk K BK
Menentukan kebutuhan Mengidentifikasikan prosedur uji coba aplikasi sesuai
uji coba dalam dengan software development life cycle.
1. pengembangan
Menentukan tools uji coba .
Mengidentifikasi standar dan kondisi uji coba .

Ya Tdk K BK
Menentukan kebutuhan untuk uji coba .
Mempersiapkan
2. dokumentasi uji coba Melaksanakan uji coba dengan variasi kondisi dapat .
Membuat skenario uji coba .
Langkah Kerja
Ya Tdk K BK
Mempersiapkan data
3. Mengidentifikasi data uji unit tes .
uji
Membangkitkan data uji unit tes .
Langkah Kerja
Ya Tdk K BK
Melaksanakan Mendesain skenario uji coba .
4. prosedur uji coba
Mendesain prosedur uji coba dalam algoritma .
Melaksanakan uji coba .
Langkah Kerja
Ya Tdk K BK
Mengevaluasi hasil Mencatat hasil uji coba .
5. Menganalisis hasil uji coba .
uji coba
Melaporkan prosedur uji coba .
Menyelesaikan kesalahan/error .
LSP Komputer
Rekomendasi Asesor : Peserta
Nama
Tanda
tangan/Tanggal
Catatan : Asesor
Nama
No. Reg.
Tanda
tangan/Tanggal
LSP Komputer
FR-MPA.02.1-L TUGAS PRAKTEK-DEMONSTRASI/PRAKTEK

Nama Asesor :
Nama Peserta :
Tanggal :
Durasi : Menit
A. Petunjuk
1. Baca dan pelajari setiap langkah kerja di bawah ini dengan cermat sebelum melaksanakan
praktek
2. Klarifikasi kepada Asesor apabila ada hal-hal yang belum jelas
3. Laksanakan pekerjaan sesuai dengan urutan proses yang sudah ditetapkan
4. Seluruh proses kerja mengacu kepada SOP/WI yang dipersyaratkan
LSP Komputer
B. Skenario
Sebagai seorang junior programmer, anda di tuntut dapat mengerjakan sebuah aplikasi terstruktur.
Melakukan debugging dan menggunakan unit testing untuk memastikan aplikasi sudah sesuai
dengan fungsi-fungsi. Buatlah sebuah aplikasi penjualan yang tediri dari kasir dan manager untuk
mencetak laporan.
LSP Komputer
C. Langkah Kerja
1 Mengidentifikasi konsep data dan struktur data

2 Menerapkan struktur data dan akses terhadap struktur data tersebut
3 Menggunakan metode pengembangan program

4 Menggunakan diagram program dan deskripsi program
5 Menerapkan hasil pemodelan ke dalam pengembangan program

6 Mengidentifikasi mekanisme running atau eksekusi source code
7 Mengeksekusi source code

8 Mengidentifikasi hasil eksekusi
9 Menerapkan codingguidelines dan best practices dalam penulisan program (kode sumber)
10 Menggunakan ukuran performansi dalam menuliskan kode sumber
11 Menggunakan tipe data dan control program

12 Membuat program sederhana
13 Membuat program menggunakan prosedur dan fungsi

14 Membuat program menggunakan array
15 Membuat program untuk akses file

16 Mengkompilasi Program
17 Melakukan identifikasi kode program

18 Membuat dokumentasi modul program
19 Membuat dokumentasi fungsi, prosedur atau method program

20 Men-generate dokumentasi
21 Mempersiapkan kode program

22 Melakukan debugging
23 Memperbaiki program
24 Menentukan kebutuhan uji coba dalam pengembangan
25 Mempersiapkan dokumentasi uji coba

26 Mempersiapkan data uji
27 Melaksanakan prosedur uji coba

28 Mengevaluasi hasil uji coba
LSP Komputer
FR-MPA 03. MENINJAU DAN MENGUJI COBA PERANGKAT

ASESMEN
1. CLO
Perangkat Asesmen : 2. DPL
3.
4.
1. Memeriksa Perangkat Asesmen:
Asesor 1 Asesor 2 Asesor 3 Rekomendasi

Kriteria Tinjauan Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
Mengacu pada kriteria berikut, apakah
konsep perangkat asesmen :
Merefleksikan prinsip-prinsip
asesmen
Relevan dan efektif untuk acuan
asesmen
Perangkat
Memenuhi aturan bukti asesmen CLO (
Tepat untuk metoda asesmen telah/belum)*
memenuhi
Tepat untuk target group dan kontek kriteria yang
asesmen ditetapkan
Memberi peluang bagi peserta untuk Perangkat
mendemontrasikan kompetensi asesmen DPL (
telah/belum)*
memenuhi
Jelas dan mudah untuk digunakan kriteria yang
serta mudah untuk dilakukan ditetapkan
penyesuaian
Menggunakan level bahasa dan
literasi yang sesuai
Efektif dari segi biaya

Memiliki kesesuaian dengan
aspek legal, persyaratan etika dan
organisasi
Memenuhi aspek K3LH
LSP Komputer
2. Mengujicoba Perangkat Asesmen:
Kriteria Tinjauan Asesor 1 Asesor 2 Asesor 3 Rekomendasi

Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
Berdasarkan hasil uji coba, apakah
perangkat asesmen :
Validitas :
● - Tugas asemen berbasis pada
aktifitas dan konteks yang
realistik dari tempat kerja
Hasil uji coba
● Penentuan bukti-bukti terkait perangkat
langsung dengan acuan asesmen CLO (
asesmen (unit kompetensi) telah/belum)*
memenuhi
prinsip-prinsip
● Memenui level kinerja yang asesmen
dipersyaratkan oleh acuan Validitas :
asesmen (unit kompoetensi)
● Penilaian dilakukan dengan

menggunakan lebih dari satu
tugas dan sumber bukti,
dimana sumber bukti-bukti Hasil uji coba
tersebut diambil dari variasi perangkat
kinerja sepanjang waktu asesmen DPL (
telah/belum)*
memenuhi
● Sumber bukti-bukti yang prinsip-prinsip
berbeda asesmen
Validitas :
● Instrumen dan metode
asesmen yang dipilih telah
sesuai dan tepat untuk pola
asesmen yang ada di industri
● Metode dan proses asesmen

telah divalidasi oleh pihak
yang memilki keahlian dalam
bidangnya
LSP Komputer
Reliabilitas :
● Elemen yang kritis telah
diidentifikasi dan contoh yang
ditetapkan sebagai aspek yang
paling penting telah diases
Hasil uji coba
● lembar perangkat asesmen dan
perangkat
lembar simak telah disiapkan asesmen CLO (
untuk dipakai oleh asesor telah/belum)*
memenuhi
● Pedoman untuk observasi prinsip-prinsip
dan rekaman bukti telah asesmen
dikembangkan berbasis pada Reliabilitas :
acuan asesmen
● pedoman yang jelas tersedia

untuk menjamin bahwa asesor
dalam membuat keputusan
asesmen konsisten tanpa Hasil uji coba
dipengaruhi aspek awktu dan perangkat
asesi yang berbeda asesmen DPL (
telah/belum)*
memenuhi
● Instruksi/perintah pengerjaan prinsip-prinsip
dan prosedur bagi asesi asesmen
harus tersedia agar asesmen Reliabilitas :
dapat dilaksanakan oleh
seluruh asesor
● Bila asesmen akan dilakukan

dengan situasi yang
berbeda, maka harus dijamin
bahwa situasi yang barus
tersebut sebanding
LSP Komputer
3. Catatan dan Umpan Balik dari Personil Relevan
Perangkat asesmen ( telah/belum)* siap

- Sesama Asesor
digunakan
- Sesama Manager
- Sesama Supervisor
- Teknisi di bidang terkait
- Pakar di bidang terkait
- Pakar K3LH
- Pakar bahasa, literasi dan numerasi
- Koordinator pelatihan dan asesmen
LSP Komputer
4. Rekomendasi perbaikan perangkat asesmen
Jenis Perangkat Asesmen

- Kesesuaian Level bahasa, literasi dan Perangkat asesmen DPL yang digunakan(
sesuai / belum sesuai)* dengan Level bahasa,

numerasi literasi dan numerasi. Tuliskan jika belum
sesuai:
- Keseuaian terhadap acuan Perangkat asesmen DPL yang digunakan(
sesuai / belum sesuai)* dengan acuan .
Tuliskan jika belum sesuai:
- Keseuaian terhadap metoda Perangkat asesmen DPL yang digunakan(
sesuai / belum sesuai)* dengan acuan .
Tuliskan jika belum sesuai:
Jenis Perangkat Asesmen
Perangkat asesmen CLO yang

- Kesesuaian Level bahasa, literasi digunakan( sesuai / belum sesuai)* dengan
dan numerasi Level bahasa, literasi dan numerasi. Tuliskan
jika belum sesuai
digunakan( sesuai / belum sesuai)* dengan
- Keseuaian terhadap acuan
Level bahasa, literasi dan numerasi. Tuliskan
jika belum sesuai
digunakan( sesuai / belum sesuai)* dengan
- Keseuaian terhadap metoda Level bahasa, literasi dan numerasi. Tuliskan
jika belum sesuai
PENINJAU DAN PENGUJI COBA PERANGKAT ASESMEN:
Nama Asesor Tanggal Tanda Tangan
1.
2.
3.
LSP Komputer
FR-MPA.02.3 DAFTAR PERTANYAAN TES LISAN

Nama Asesor :
Nama Peserta :
Tanggal :
Durasi : Menit
A. Petunjuk
1. Asesor memberikan penjelasan tentang proses tes lisan kepada peserta

2. Asesor memberikan pertanyaan kepada peserta sesuai DPL yang telah disiapkan
3. Peserta menjawab sesuai dengan pertanyaan dari asesor
4. Asesor mencatat secara ringkas dan akurat jawaban peserta
5. Asesor menilai jawaban peserta sesuai dengan kunci jawaban
6. Asesor menentukan hasil tes lisan kompeten atau belum kompeten
Unit Kompetensi No 1. J.620100.004.02

Menggunakan Struktur Data
No Pertanyaan Jawaban yang diharapkan Jawaban peserta Keputusan
Soal KBK
Struktur data adalah cara
menyimpan atau
merepresentasikan data
1. Jelaskan mengenai konsep didalam komputer agar bisa
struktur data (1.2) dipakai secara efisien.
Sedangkan data adalah
representasi dari fakta dunia
nyata
J.620100.025.02
Melakukan Debugging
No Keputusan
Pertanyaan Jawaban yang diharapkan Jawaban peserta
Soal K BK
Jelaskan bug atau error apa yang Divide by Zero, Infinite Loop,
2. ada di dalam aplikasi web! () Arithmatic Overflow or
Underflow
Unit Kompetensi No 3. J.620100.033.02

No Pertanyaan Jawaban yang diharapkan Jawaban peserta Keputusan
Soal KBK
LSP Komputer
Memastikan prosedur dan
Prosedur apa saja yang anda hasil yang keluarkan oleh
3. jalankan dalam melakukan unit unit testing sesudai dengan
testing () kondisi yang di harapkan
Peserta
Rekomendasi Asesor : Nama
Peserta (kompeten/belum kompeten) pada Tanda
tes lisan
tangan/Tanggal
Catatan : Asesor
Nama
No. Reg.
Tanda
tangan/Tanggal
LSP Komputer
FR-MAK- 02. KEPUTUSAN DAN UMPAN BALIK ASESMEN
Skema Sertifikasi
: JUNIOR PROGRAMMER
(Unit/klaster/kualifikasi)
Nomor Skema Sertifikasi
:
TUK :
Nama Asesor :
Nama Peserta :
Tanggal :
Asesor diminta untuk :

1. Mengkaji ulang dan menilai bukti kompetensi peserta yang dikumpulkan, apakah bukti
kompetensi tersebut memenuhi aturan bukti Valid, Asli, Terkini dan Memadai (VATM).
2. Membuat keputusan Asesmen atas penilaian bukti kompetensi Peserta, bila Peserta dinyatakan
Kompeten tuliskan tanda centang pada kolom (K), dan bila dinyatakan Belum Kompeten tuliskan
tanda centang pada kolom (BK) untuk setiap unit kompetensi sesuai dengan skema sertifikasi.
3. Memberikan umpan balik kepada Peserta mengenai pencapaian unjuk kerja dan Peserta juga
diminta untuk memberikan umpan balik terhadap proses asesmen yang dilaksanakan
(kuesioner)
4. Asesor dan Peserta bersama-sama menandatangani keputusan asesmen
Pencapaian Kompetensi:
Kode Unit Jenis

Keputusan Bukti
Bukti-bukti Pencapaian
No Judul Unit Kompetensi Ya Tdk K BK
1 J.620100.004.02 Hasil Rekaman Observasi L
Menggunakan Struktur Data Hasil rekaman tes lisan atau
T
2 J.620100.009.01 tes tulis
Menggunakan Spesifikasi Program Hasil Rekaman Observasi L
Hasil rekaman tes lisan atau
tes tulis T
J.620100.010.01 Hasil Rekaman Observasi L
3 Menerapkan Perintah Eksekusi Bahasa,
Pemrograman Berbasis Teks, Grafik, dan
T
Multimedia tes tulis
J.620100.016.01 Hasil Rekaman Observasi L
4 Menulis kode dengan prinsip sesuai Hasil rekaman tes lisan atau
tes tulis
T
guidelines dan best practices Hasil Rekaman Observasi L
J.620100.017.02 Hasil rekaman tes lisan atau
T
5 Mengimplementasikan tes tulis
Hasil Rekaman Observasi L
pemrograman terstruktur
6 J.620100.023.02 tes tulis T
Membuat Dokumen Kode Program Hasil Rekaman Observasi L

T
tes tulis
7 J.620100.025.02
Melakukan Debugging
Hasil Rekaman Observasi L
T
8 J.620100.033.02 tes tulis
LSP Komputer
Umpan balik terhadap pencapaian unjuk kerja:
Seluruh Elemen Kompetensi/Kriteria Unjuk Kerja (KUK) yang diujikan telah tercapai
Terdapat Elemen Kompetensi/Kriteria Unjuk Kerja (KUK) yang diujikan belum tercapai
Saran tindak lanjut hasil asesmen:

Tidak ada kesenjangan
Ditemukan kesenjangan pencapaian, sebagai berikut pada :
Kode & Judul Unit Kompetensi:
Elemen / Kriteria Unjuk Kerja:
Identifikasi kesenjangan pencapaian unjuk kerja:

Agar memelihara kompetensi yang telah dicapai
Perlu dilakukan asesmen ulang pada:
Kode dan Judul Unit Kompetensi:
1. ..................................................
2. ..................................................
3. ..................................................
Asesor
Nama
No. Reg.
Tanda Tangan &

Rekomendasi Asesor : Tanggal.
Peserta direkomendasikan Kompeten/Belum
Kompeten
*) pada skema sertifikasi/Klaster Asesmen *) yang Peserta
diujikan Nama
No. Reg.
Tanda Tangan &

Tanggal.
LSP Komputer
FR-MAK-04. UMPAN BALIK DARI PESERTA

Nama Asesor :
Nama Peserta :
Tanggal :

Komponen Umpan Balik Hasil Catatan/Komentar
YaTidak Peserta
Saya mendapatkan penjelasan yang cukup

memadai mengenai proses asesmen/ uji
kompetensi
Saya diberikan kesempatan untuk
mempelajari standar kompetensi yang akan
diujikan dan menilai diri sendiri terhadap
pencapaiannya
Asesor memberikan kesempatan untuk
mendiskusikan/menegosiasikan metoda,
instrument dan sumber asesmen serta jadwal
asesmen
Asesor berusaha menggali seluruh bukti
pendukung yang sesuai dengan latar
belakang pelatihan dan pengalaman yang
saya miliki
Saya mendapatkan jaminan kerahasiaan hasil
asesmen serta penjelasan penanganan
dokumen asesmen
Saya sepenuhnya diberikan kesempatan
untuk mendemonstrasikan kompetensi yang
saya miliki selama asesmen
Saya mendapatkan penjelasan yang memadai
mengenai keputusan asesmen
Asesor memberikan umpan balik yang
mendukung setelah asesmen serta tindak
lanjutnya
Asesor menggunakan keterampilan
komunikasi yang efektif selamaasesmen
Asesor bersama saya menandatangani semua
dokumen hasil asesmen
Catatan/komentar lainnya (apabila ada) :
LSP Komputer
FR-MAK-05. FORMULIR LAPORAN ASESMEN

Nama Asesor :
Nama Peserta :
Tanggal :
No. Nama Peserta K BK Keterangan**)
1.
2.
3.
4.
5.
**) tuliskan Kode dan Judul Unit Kompetensi yang dinyatakan BK
Aspek Negatif dan Positif Pencatatan Penolakan Saran Perbaikan :

Dalam asesemen Hasil Asesmen (Asesor/Personil Terkait)
Penanggung Jawab
Asesor :
Pelaksanaan Asesmen :
Nama Nama
Jabatan No. Reg
Tanda tangan /
Tanggal
LSP Komputer
FR-MAK-06. MENINJAU PROSES ASESMEN

Nama Asesor :
Nama Peserta :
Tanggal :
Penjelasan :
1. Meninjau proses sesmen adalah kegiatan kaji ulang yang dilaksanakan oleh Asesor Kompetensi
yang ditugskan terhadap proses pelaksanaan asesmen.
2. Kaji ulang dilakukan terhadap proses asesmen pada satu skema sertifikasi.
Hasil Kaji Ulang

No. Aspek Yang dikaji Ulang Ya Blm Rekomendasi
Perbaikan
Apakah rencana asesmen memuat rencana
pengumpulan bukti seperti yang
1
digambarkan pada standar kompetensi
yang diukur ?
Apakah rencana asesmen memastikan
2 bukti yang dikumpulkan memenuhi kriteria
bukti berkualitas ?
Apakah metoda yang dipilih dapat secara
3 konsisten mengumpulkan bukti yang
berkualitas ?
Apakah metoda yang dipilih dapat secara
4 fleksibel menguji peserta sesuai dengan
latar belakangnya ?
Apakah metoda yang dipilih dapat
5 membantu peserta untuk memperlihatkan
kompetensinya ?
Apakah sumber daya asesmen yang
ditetapkan dapat secara konsisten
6
membantu peserta untuk memperlihatkan
kompetensinya ?
Apakah waktu asesmen yang ditetapkan
7 sudah memenuhi standar kinerja yang
sesuai ?
Apakah perangkat asesmen konsisten
8 mengukur yang seharusnya diukur sesuai
dengan tuntutan standar kompetensi ?
Apakah perangkat asesmen merefleksikan
9 tuntutan standar terbaik yang ditetapkan di
tempat kerja ?
LSP Komputer
Apakah konsultasi pra asesmen yang
10 dilaksanakan dapat membantu peserta
mempersiapkan diri untuk memperlihatkan
kompetensinya ?
Apakah bukti yang dikumpulkan selama
11 asesmen secara konsisten mengunakan
metoda yang dipilih dalam rencana
asesmen ?
Apakah bukti yang dikumpulkan telah
12 memenuhi aspek pengumpulan bukti VATM
?
Apakah keputusan asesmen dilakukan
13 melalui proses mengkaji bukti yang
dikumpulkan terhadap terhadap kriteria bukti
berkualitas ?
Apakah keputusan asesmen dibuat

14 mengacu pada aspek pengumpulan
bukti Valid Asli Terkini dan Memadai ?
15 Apakah peserta diberikan umpan balik

hasil asesmen secara konstruktif ?
Apabila keputusan asesmen belum

16 kompeten, apakah peserta menerima
keputusan dan tahu apa yang seharusnya
ditindaklanjuti
Bukti Pemenuhan terhadap Dimensi Kompetensi

(tuliskan jenis bukti & jenis perangkatnya)
Aspek yang dikaji Ulang Conti Job Role
Task / Environ
Task ngency Transfer
Mgmnt ment
Skill Mgmnt Skill
Skill Skill
Skill
Konsistensi keputusan
asesmen
Apakah bukti kompetensi yang

dikumpulkan dari hasil
asesmen memenuhi dimensi
kompetensi
Rekomendasi perbaikan :
Bagian Sertifikasi Asesor :
Nama Nama
LSP Komputer
No. Reg No. Reg
Tanda tangan / Tanda tangan /

Tanggal Tanggal
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

Mobile Computing Junior

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Mobile Computing Junior

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LSP Komputer

FR-APL-01 FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI

Bagian 1 : Rincian Data Pemohon Sertifikasi

Nama Lengkap : _____________________________________________________

: HP : ___________________ Email : _____________________

Pendidikan Terakhir : _____________________________________________________

b. Data Pekerjaan Sekarang

Nama Lembaga / : _____________________________________________________

Bagian 2 : Data Sertifikasi

Skema Judul : JUNIOR PROGRAMMER

Daftar Unit Kompetensi :

7 J.620100.025.02 Melakukan Debugging SKKNI

Bagian 3 : Bukti Kelengkapan Pemohon

Lulusan SLTA Sederajat dengan

2. sertifikat pelatihan sesuai ruang

b. Bukti kompetensi yang relevan :

Rincian Bukti Pendidikan/Pelatihan, Pengalaman Kerja, Lampiran Bukti*)

*) diisi oleh LSP

Rekomendasi (diisi oleh LSP): Pemohon :

Tanda Tangan / Tanggal

FR-APL-02 ASESMEN MANDIRI

Nama Peserta : Tanggal/Waktu :

Nomor Skema Sertifikasi : SS-OKUPASI-PRG-JP

Kode Unit Kompetensi J.620100.004.02

Kode Unit Kompetensi J.620100.009.01

Kode Unit Kompetensi J.620100.010.01

Kode Unit Kompetensi J.620100.016.01

Kode Unit Kompetensi J.620100.017.02

Elemen Kompetensi : 5. Membuat program untuk akses file

Kode Unit Kompetensi J.620100.023.02

Elemen Kompetensi : 3. Membuat dokumentasi fungsi, prosedur atau method program

3.2 menjelaskan kemungkinan eksepsi ?

3.3 merevisi dokumen sesuai perubahan kode program ?

Elemen Kompetensi : 4. Men-generate dokumentasi

Nomor Daftar Pertanyaan Penilaian Diisi Asesor

Kode Unit Kompetensi J.620100.025.02

Kode Unit Kompetensi J.620100.033.02

FR-MMA. MERENCANAKAN DAN MENGORGANISASIKAN ASESMEN

* Coret yang tidak perlu

1. Menentukan pendekatan asesmen

Tujuan asesmen : Sertifikasi Sertifikasi Ulang

Aturan Organisasi : 2. Aturan Teknis Panduan Mutu LSP Komputer

2. Mempersiapkan Rencana Asesmen

Unit Kompetensi No. 1 Kode Unit : J.620100.004.02

Metode dan Perangkat Asesmen

Observ asiD emons tras i

Verifik as iPihak Ketiga

Unit Kompetensi No. 2 Kode Unit : J.620100.009.01

Metode dan Perangkat Asesmen

Observ as iD emons tras i

Verifik as iPihak Ketiga

Kode Unit : J.620100.010.01

Metode dan Perangkat Asesmen

Mengeksekusi Source Code Hasil observasi Mengeksekusi source code L CLO

Mengidentifikasi Hasil Eksekusi L CLO

Unit Kompetensi No. 4 Kode Unit : J.620100.016.01

Metode dan Perangkat Asesmen

Obs ervasiD emonstras i

Verifik asiPihak Ketiga

Menggunakan Ukuran Performansi Hasil observasi Menggunakan ukuran performansi

Unit Kompetensi No. 5 Kode Unit : J.620100.017.02

Metode dan Perangkat Asesmen

Membuat Program Sederhana

Membuat Program Menggunakan

: HP : _ Email : ___