LEMBAR KERJA SISWA 6

KELILING DAN LUAS TRAPESIUM

KELOMPOK : __________________

NAMA ANGGOTA KELOMPOK:

1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________

Standar Kompetensi : 6. Memahami konsep segiempat dan segitiga serta

menentukan ukurannya.
Kompetensi Dasar : 6.3 Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan
segiempat serta menggunakannya dalam pemecahan
masalah.
Indikator : Menentukan keliling dan luas trapesium serta
menggunakannya dalam pemecahan masalah
Tujuan pembelajaran : siswa dapat menemukan rumus keliling dan luas trapesium.
siswa mampu menggunakan rumus keliling dan luas trapesium
serta menggunakannya dalam pemecahan masalah.
Alokasi waktu : 40 menit
Petunjuk : 1. Diskusikanlah LKS ini dalam kelompok masing-
masing
2. Lengkapilah bagian-bagian yang masih kosong
pada LKS ini dengan baik dan benar
3. Setiap anggota kelompok diharapkan berpartisipasi
aktif dalam penyelesaian LKS ini
 MASALAH

Kelas Nina mendapat giliran membuat mading sekolah. Nina

memiliki ide untuk membuat mading dengan dasar dari kayu

yang berbentuk trapesium. Kayu tersebut akan dilapisi dengan

kertas berwarna. Bagaimanakah cara Nina untuk mengetahui

berapa banyak kertas yang dibutuhkan?

Dapatkah kamu membantu Nina menentukan banyak

kertas yang dibutuhkan?

Bagaimana cara kamu mengetahuinya? Jelaskan

jawabanmu!

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Untuk mempermudah kamu mengetahuinya mari kita pahami

materi tentang trapesium berikut!

Perhatikan gambar di bawah ini!

Dalam kehidupan sehari-hari kita sudah mengenal

dan sering melihat benda atau bangun yang
berbentuk trapesium seperti: trapesium
sembarang, trapesium siku-siku dan trapesium
sama kaki.

Contoh yang dapat kita temukan dalam kehidupan sehari-hari seperti gambar di
samping yaitu tas yang berbentuk trapesium sama kaki.

Bagaimana mencari keliling dari suatu trapesium???

Perhatikan gambar dibawah ini!

Misalkan ada trapesium sama kaki ABCD.

Berdasarkan pengertian keliling trapesium, maka

Keliling Trapesium ABCD = AB + BC + CD + DA

= ... + ... + ... + ...
Rumus menghitung Keliling Trapesium adalah :

……. = ….. + …. + ….. + ….

Rumus menghitung keliling diatas berlaku

untuk semua trapesium.
Sekarang, Bagaimana mencari luas trapesium???

Ayo!! Ikuti langkah-langkah dibawah ini

supaya kamu dapat menemukan
jawabannya…..

Cara 1 : Dengan Penggabungan Dua Trapesium

Langkah 1 Perhatikan gambar

trapesium sama kaki di samping.

Perhatikan gabungan
Langkah 2
dua trapesium yang

kongruen seperti yang terlihat pada

gambar di samping.

Trapesium tersebut diberi nama trapesium PTUS dan trapesium TQRU.

Dimana trapesium PTUS = trapesium TQRU. ̅̅̅̅ // ̅̅̅̅ dan panjang ̅̅̅̅ =

panjang ̅̅̅̅ serta panjang ̅̅̅̅ = panjang ̅̅̅̅

Coba perhatikan !!

Gabungan dua trapesium yang kongruen tersebut membentuk sebuah

jajargenjang.

Ingat !!! Luas jajargenjang = Luas persegi panjang

alas x tinggi = panjang x lebar

Sehingga, dapat terlihat dari gambar bahwa :
Luas Trapesium PTUS = luas jajargenjang PQRS

Secara Umum :

Luas Trapesium = ( jumlah …………..….) ….

Cara 2 : Dengan memotong trapesium menurut diagonalnya

Perhatikan gambar dibawah ini!

Misalkan ada Trapesium sembarang diberi

nama ABCD. Gambar di samping menunjukkan

bahwa trapesium ABCD dipotong menurut

diagonal BD, sehingga tampak bahwa trapesium

ABCD dibentuk dari ABD dengan alas AB dan tinggi DE dan BCD yang

alasnya DC serta tinggi FB = DE.

Luas Trapesium ABCD = Luas ABD + Luas BCD

=
=

Karena AD dan BC merupakan sisi sejajar dan t merupakan tinggi trapesium,

maka:

Luas Trapesium = x ( jumlah …………..….) x ….

 Contoh
Soal
1. Perhatikan gambar disamping!
Diketahui panjang ̅̅̅̅ = 16 cm, panjang ̅̅̅̅̅ = 8 cm
Panjang ̅̅̅̅̅ = 10 cm dan panjang ̅̅̅̅ = 5 cm.
hitunglah keliling trapesium KLMN tersebut!
Penyelesaian :
Diket : ̅̅̅̅ = 16 cm, ̅̅̅̅̅= 8 cm, ̅̅̅̅̅ = 10, ̅̅̅̅ = 5 cm
Ditanya : Keliling trapesium KLMN!
Jawab : Keliling Trapesium KLMN = jumlah semua sisi trapesium
= KL + LM + MN + NK
= (16 + 5 + 8 + 10) cm
= 39 cm
2. Perhatikan gambar disamping!
Diketahui panjang ̅̅̅̅ = 20 m, panjang ̅̅̅̅̅ = 15 m
dan Panjang ̅̅̅̅̅ = 12 m. Hitunglah keliling trapesium
UVWX tersebut!
Penyelesaian :
Diket : ̅̅̅̅ = 20 m, ̅̅̅̅̅ = 15 m, ̅̅̅̅̅ = 12 m
Ditanya : Keliling trapesium KLMN!
Jawab : Luas Trapesium UVWX = x ( jumlah sisi-sisi sejajar) x t

= x (UV + WX) x WY

= x (20 + 15) x 12 = 210 cm2

 Pintar Matematika

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

1. Perhatikan gambar disamping!

Hitunglah keliling trapesium ABCD

tersebut!

Penyelesaian :

Diket : ̅̅̅̅ = …... cm, ̅̅̅̅ = ….. cm,

̅̅̅̅ = …… cm, ̅̅̅̅̅= …. cm

Ditanya : …………… trapesium ABCD!

Jawab : .........................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

2. Perhatikan gambar disamping!

Diketahui panjang ̅̅̅̅ = 14 cm, ̅̅̅̅ =

 10 cm, ̅̅̅̅ = 8 cm. Hitunglah luas

trapesium ABCD!

Penyelesaian :

Diket :..............................................................................................................

...............................................................................................................

Ditanya : .........................................................................................................

Jawab : ............................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

3. Perhatikan gambar disamping!

Diketahui panjang ̅̅̅̅ = 9 cm, ̅̅̅̅ = 4 cm,

̅̅̅̅ = 12 cm. Hitunglah luas trapesium

PQRS!

Penyelesaian :

Diket :..............................................................................................................

...............................................................................................................
 Ditanya : .........................................................................................................

Jawab : ............................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

4. Sebuah trapesium siku-siku mempunyai sisi-sisi sejajar 12

cm dan 24 cm. Jika tinggi trapesium 16 cm. Hitunglah luas

trapesium tersebut!

Diket :..............................................................................................................

...............................................................................................................

Ditanya : .........................................................................................................

Jawab : ............................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................

.............................................................................................................................