LKPD

MATEMATIKA

DIMENSI TIGA Jarak Antartitik

KEL
AS
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : SMAS PLUS NURUL ULUM

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/ Semester : XII/ GANJIL
Pokok Bahasan : DIMENSI TIGA
Sub Pokok Bahasan : JARAK ANTARTITIK
Alokasi Waktu : 2 X 45 MENIT

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1. Mendeskripsikan jarak dalam 3.1.1. Menjelaskan konsep jarak
ruang (antar titik, titik ke garis, antartitik dalam ruang. (C2)
dan titik ke bidang) 3.1.2. Menentukan jarak antartitik
dalam ruang.(C3)
3.1.3. Mengidentifikasi jarak antartitik
dalam ruang. (C4).
4.1. Menentukan jarak dalam ruang 4.1.1. Menyelesaikan masalah
(antar titik, titik ke garis, dan kontekstual tentang jarak
titik ke bidang) antartitik dalam ruang
KELOMPOK : .............................................................
NAMA ANGGOTA : 1. .........................................................
2. .........................................................
3. .........................................................
4. .........................................................
5. .........................................................

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui video pembelajaran dan alat peraga peserta didik dapat
menjelaskan jarak dua titik dalam geometri ruang dengan baik.
2. Melalui diskusi dan bimbingan guru peserta didik dapat menentukan jarak
dua titik pada dimensi tiga dengan tepat.
3. Melalui diskusi dan bimbingan guru peserta didik dapat mengidentifikasi
jarak dua titik pada dimensi tiga dengan tepat.
4. Melalui diskusi secara aktif peserta didik dapat memecahkan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan geometri ruang .

Petunjuk Penggunaan LKPD

1) Bacalah do’a terlebih dahulu

2) Bacalah LKPD berikut dengan cermat, kemudian diskusikan dengan teman
sekelompokmu permasalahan yang ada dalam LKPD berikut!
3) Tanyakan pada guru apabila kalian mendapat kesulitan atau kurang jelas
4) Peserta didik yang sudah paham dan mengerti menjelaskan kepada anggota
dalam kelompoknya sampai semua anggota kelompoknya mengerti
5) Isilah titik-titik yang ada pada LKPD
 MASALAH 1

Sebelum mengetahui pengertian dari jarak tiitik ke titik, kalian harus mengetahui
konsepnya terlebih dahulu. yuk kita perhatikan telebih dahulu dua contoh masalah di
bawah ini untuk mengetahui bagaimana konsep dari jarak titik ke titik.

Gambar di atas menunjukkan kota-kota yang terhubung dengan jalan. Sebuah titik
mempresentasikan kota dan ruas garis mempresentasikan jalan yang
menghubungkannya.
Mari kita umpamakan kalian sedang berada di kota A dan berencana ingin berangkat
menuju kota C. Selanjutnya kalian tentukan kemungkinan rute-rute yang akan kalian
pilih dan tentukan penjang rute-rute tersebut. Manakah rute yang terpendek? Kemudian
berapakah jarak antara kota A ke kota C? Setelah dapat, berikan alasannya.
Nah, untuk menyelesaikan masalah di atas. Pertama-tama buat sebuah tabel
kemungkinan rute yang akan kalian pilih seperti berikut.
No Kemungkinan rute dari kota A ke kota C Panjang lintasan
1 A→C …
2 A→B→C … + 18 =
3 A→D→C …+…=…
4 A→B→D→C …+…+…=…
5 A→D→B→C
 Dari tabel di atas kalian akan melihat bahwa rute terpendek dari kota A ke kota C
adalah rute ke …, rute tersebut yakni ……… sepanjang … km.
Jadi, jarak antara kota A ke kota C adalah … km yang merupakan jarak lintasan
terpendek yang menghubungkan kota tersebut.

Jadi, apa yang dimaksud dengan jarak titik ke titik?

………………………………………………………………
……………………………………………………………….
 MASALAH 2

Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm. Hitunglah jarak titik A ke
titik F.

Alternatif Penyelesaian:

Berdasarkan permasalahan di atas, informasi apa saja yang kalian ketahui ?

..............................................................................................................

.............................................................................................................

Berdasarkan informasi di atas, maka jarak dari titik A ke titik F adalah

…………………
……………………………………………………………………………………………

Untuk menentukan jarak titik A ke titik F, dapat menggunakan teorema phytagoras,

yaitu:
AF 2= √ ❑❑+❑❑
AF = √ 4 +❑
2 2 ❑

2
AF = √+¿ ¿
AF= √ ❑
AF=¿

Jadi, jarak titik A ke titik F adalah …….. cm.

 MASALAH 3

Seorang polisi sedang mengawasi lalu lintas kendaraan dari atap suatu gedung
apartemen tempat tinggalnya yang tingginya 90 meter mengarah ke lapangan parkir. Ia
melihat dua buah mobil yang sedang melaju berlainan arah. Nampak mobil A sedang
melaju ke arah utara dan mobil B bergerak ke arah barat dengan sudut pandang masing-
masing sebesar 30o dan 45o. Berapakah jarak antar mobil ketika sudah berhenti di setiap
ujung pandangan polisi tersebut?

Alternatif Penyelesaian:

Misal:

Polisi :T
Mobil A :A
Mobil B :B
Dik : TC = ….. m
Sudut pandang A = …….
Sudut pandang B = …….

Dit : …………………..
Penyelesaian :

 Mencari panjang AC

tan 30 °= ❑
AC
… … … …= ❑
AC
90
AC=
❑
AC=157,89 m

 Mencari panjang BC

tan ❑° = ❑
BC
… … … …= ❑
BC
90
BC=
❑
BC=90 m
 Menentukan pangjang AB
Dengan menggunakan teorema phytagoras, maka:
AB=¿
AB=¿
AB=¿ √ 24929,25+8100
AB=¿
AB=¿ 181,73 m
Jadi, jarak kedua mobil ketika sudah berhenti di setiap ujung pandangan polisi
adalah ………… m.
 MASALAH 4

Kamar Dhea memiliki ukuran panjang 5 m, lebar 5 m dan tinggi 4 m. Di langit-langit

kamar terdapat lampu yang letaknya tepat pada pusat bidang langit-langit. Pada salah
satu dinding kamar dipasang saklar yang letaknya tepat ditengah-tengah dinding. Jarak
saklar ke lampu adalah . .

Alternatif Penyelesaian:

Berdasarkan permasalahan di atas, informasi apa saja yang kalian ketahui ?

..............................................................................................................
.............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................

Berdasarkan informasi di atas, jarak saklar ke lampu adalah: