NAMA : …………………………………
NIS : …………………………………
KELAS : …………………………………
M M M M M M M M M M M M M Mg
g1 g2 g3 g4 g5 g6 g7 g8 g9 g g g g 14
Kelompo 10 11 12 13
k S, S, S, S, S, S, S, S, S, S, S, S, S, S,
R R R R R R R R R R R R R R
I J1 J2 J3 J4 J5 J6 J7 J8 J9 J1 J11 J1 P UP
0 2
II J2 J3 J4 J5 J6 J7 J8 J9 J1 J11 J1 P J1 UP
0 2
III J3 J4 J5 J6 J7 J8 J9 J1 J11 J1 P J1 J2 UP
0 2
IV J4 J5 J6 J7 J8 J9 J1 J11 J1 P J1 J2 J3 UP
0 2
V J5 J6 J7 J8 J9 J1 J11 J1 P J1 J2 J3 J4 UP
0 2
VI J6 J7 J8 J9 J1 J11 J1 P J1 J2 J3 J4 J5 UP
0 2
VII J7 J8 J9 J1 J11 J1 P J1 J2 J3 J4 J5 J6 UP
0 2
VIII J8 J9 J1 J11 J1 P J1 J2 J3 J4 J5 J6 J7 UP
0 2
IX J9 J1 J11 J1 P J1 J2 J3 J4 J5 J6 J7 J8 UP
0 2
X J1 J11 J1 P J1 J2 J3 J4 J5 J6 J7 J8 J9 UP
0 2
XI J11 J1 P J1 J2 J3 J4 J5 J6 J7 J8 J9 J1 UP
2 0
XII J1 P J1 J2 J3 J4 J5 J6 J7 J8 J9 J1 J11 UP
2 0
XIII P J1 J2 J3 J4 J5 J6 J7 J8 J9 J1 J11 J1 UP
0 2
Keterangan : S, R : Senin, Rabu
J : Job / Pekerjaan
UP : Ujian Praktik
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
6
7
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
JOB SHEET
3
4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Pengampu Mapel Produktif :
1. Aprianto Nugroho, S.Pd
2. Joko Wardoyo, S.Pd
3. Sudjadmiko, S.Pd
4. Giyato, S.Pd
5. Siswanta, S.Pd
6. Rokhman Tri Widayat, S.Pd
7. Tofiqurokhman, S.Pd
JOB SHEET
JADWAL PRAKTIK DAN DAFTAR KELOMPOK TINGKAT XI
KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
SMK NEGERI NUSAWUNGU TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
JOB SHEET
JADWAL PRAKTIK DAN DAFTAR KELOMPOK TINGKAT XI
PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK KETENAGALISTRIKAN
SMK NEGERI NUSAWUNGU TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Pengampu Mapel Produktif :
1. Aprianto Nugroho, S.Pd
2. Joko Wardoyo, S.Pd
3. Giyato, S.Pd
4. Siswanta, S.Pd
5. Dini Nurinda H, S.Pd
6. Sudjadmiko, S.Pd
7. Rohman Tri Widayat, S.Pd
SMK Negeri Nusawungu Kompetensi Dasar Job :
Prog.Studi Keah : T.Ketenagalistrikan Mapel : MPMD
Komp.Keah : T I T L MEMBUAT PENGGORES Tanggal :
Tingkat /Kelas Waktu :
TUJUAN
1. Siswa dapat menjelaskan fungsi mesin Gerinda dengan benar
2. Siswa dapat menggunakan mesin gerinda dengan benar
3. Siswa dapat menggerinda bentuk tirus pada benda kerja
KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan alat sesuai dengan fungsinya
2. Ikuti Langkah Kerja
3. Gunakan Wear Pack dan sepatu karet
4. Tidak bersenda gurau sewaktu praktek
5. Bila menemui kesulitan laporkan pada instruktur
LANGKAH KERJA
1. Persiapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Ukurlah besi / ruji sepeda motor 25 cm
3. Pastikan besi / ruji sepeda motot sudah dalam kondisi sesuai ukuran
4. Siapakan mesingerinda dan kacamata untuk melindungi mata dari percikan sisa
sayatan gerinda
5. Lakukan penggerindaan pada tiap ujung – ujungnya besi / ruji sepeda motor
6. Pastikan ketirusan benda kerja sesuai dengan sudut yang ditentukkan
7. Tekuklah salah satu ujungnya membentuk huruf L dengan panjang tekukan sesuai
ukuran yang ditentukkan
8. Bersih dan haluskan dengan amplas untuk finisingnya
9. Laporkan pada instruktur hasil yang diperoleh
10. Buatlah laporan sementara dan kesimpulan
11. Kembalikan alat dan bahan ketempat semula
GAMBAR KERJA
SMK Negeri Nusawungu Kompetensi Dasar Job :
Prog.Studi Keah : T.Ketenagalistrikan MEMBUAT BERMACAM- Mapel : MPMD
Komp.Keah : T I T L MACAM LUBANG Tanggal :
Tingkat /Kelas DENGAN MESIN BOR Waktu :
TUJUAN
1. Siswa dapat menjelaskan fungsi mesin bor dengan benar
2. Siswa dapat menggunakan mesin bor dengan benar
3. Siswa dapat mengebor bermacam – macam lubang pada benda kerja
ALAT DAN BAHAN
Alat : Bahan :
1. Mesin Bor 1. Besi Plat ukuran 8 cm x 4 cm
2. Ragum 2. Amplas
3. Tang Kombinasi
4. Tang Lancip
5. Gergaji Besi
6. Mata Bor O 12, O 10, O 8, O6
KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan alat sesuai dengan fungsinya
2. Ikuti Langkah Kerja
3. Gunakan Wear Pack dan sepatu karet
4. Tidak bersenda gurau sewaktu praktek
5. Bila menemui kesulitan laporkan pada instruktur
LANGKAH KERJA
1. Persiapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Ukurlah besi Plat dengan ukuran panjang 8 cm dan lebar 4 cm
3. Gambarlah plat besi sesuai dengan ukuran yang ada pada gambar
4. Siapakan mesin bor dan kacamata untuk melindungi mata dari percikan sisa sayatan
hasil pengeboran
5. Lakukan pengeboran pada tiap titik yang ada pada gambar
6. Pastikan pengeboran benda kerja sesuai dengan diameter mata bor yang ditentukkan
7. Potonglah plat besi pada garis tengah sesuai dengan ukuran yang ditentukkan
8. Bersih dan haluskan dengan amplas untuk finisingnya
9. Laporkan pada instruktur hasil yang diperoleh
10. Buatlah laporan sementara dan kesimpulan
11. Kembalikan alat dan bahan ketempat semula
GAMBAR KERJA
SMK Negeri Nusawungu Kompetensi Dasar Job :
Prog.Studi Keah : T.Ketenagalistrikan Mapel : MPMD
Komp.Keah : T I T L PEKERJAAN Tanggal :
Tingkat /Kelas MENYOLDER PADA PCB Waktu :
TUJUAN
1. Siswa dapat menjelaskan fungsi Solder dengan benar
2. Siswa dapat menggunakan solder dengan benar
3. Siswa dapat menyolder bermacam – macam bentuk pada benda kerja
ALAT DAN BAHAN
Alat :
1. Solder Listrik
2. Atraktor
3. Tang Kombinasi
4. Tang Lancip
Bahan :
1. PCB Ukuran 5 cm x 5 cm
2. Amplas
KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan alat sesuai dengan fungsinya
2. Ikuti Langkah Kerja
3. Gunakan Wear Pack dan sepatu karet
4. Tidak bersenda gurau sewaktu praktek
5. Bila menemui kesulitan laporkan pada instruktur
LANGKAH KERJA
1. Persiapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Ukurlah PCB dengan ukuran panjang 5 cm dan lebar 5 cm
3. Gambarlah PCB sesuai dengan ukuran yang ada pada gambar
4. Siapakan mesin bor tangan dan kacamata untuk melindungi mata dari percikan sisa
sayatan hasil pengeboran
5. Lakukan pengeboran pada tiap titik yang ada pada gambar
6. Pastikan pengeboran benda kerja sesuai dengan diameter mata bor yang ditentukkan
7. Tariklah ujung –ujung kabel sedemikian rupa sehingga kedudukan kabel tampak rapi
dan lurus
8. Perhatikan pada gambar
9. Pastikan ujung solder dalam kondisi baik kemudian panaskanlah batang solder pada
suhu yang tinggi
10. Panaskan ujung logam ( kabel ) yang akan disolder diatas PCB, kemudian lakukan
penyolderan ujung kabel tersebut sebelum disatukkan ( disolder ) dengan PCB
11. Laporkan pada instruktur hasil yang diperoleh
12. Buatlah laporan sementara dan kesimpulan
13. Kembalikan alat dan bahan ketempat semula
GAMBAR KERJA
SMK Negeri Nusawungu Kompetensi Job : 12
Prog.Studi Keah : T.Ketenagalistrikan IDENTIFIKASI Mapel :PDE
Komp.Keah : T I T L PERALATAN TANGAN, Tanggal :
Tingkat /Kelas: X MESIN DAN ALAT K3 Waktu :
TUJUAN
1. Siswa dapat mengidentifikasi peralatan tangan , mesin dan K3
2. Siswa dapat menyebutkan spesifikasi peralatan tangan, mesin dan K3
3. Siswa dapat menjelaskan fungsi peralatan tangan , mesin dan K3
ALAT DAN BAHAN
Alat :
1. Pengaris
2. Pulpen tinta hitam
3. Alat tulis lainnya
Bahan :
1. Alat – alat tangan
2. Alat – alat mesin
3. Alat – alat K3
KESELAMATAN KERJA
1. Gunakan alat sesuai dengan fungsinya
2. Ikuti Langkah Kerja
3. Gunakan Wear Pack dan sepatu karet
4. Tidak bersenda gurau sewaktu praktek
5. Bila menemui kesulitan laporkan pada instruktur
LANGKAH KERJA
1. Persiapkan alat dan bahan yang akan digunakan
2. Ambil alat – alat tangan , mesin dan K3 satu persatu
3. Lakukan identifikasi alat-alat tangan, mesin dan K3 catat masukkan dalam tabel
4. Lakukan pengamatan pada peralatan tangan catat dalam tabel
5. Lakukan pengamatan pada peralatan mesin catat dalam tabel
6. Lakukan pengamatan pada peralatan K3 catat dalam tabel
7. Laporkan pada instruktur hasil yang diperoleh
8. Buatlah laporan sementara dan kesimpulan
9. Kembalikan alat dan bahan ketempat semula
TABEL
1. PERALATAN TANGAN
Fungsi /
No Nama Alat Tangan Spesifikasi Ket.
Kegunaan
1
2
dst
2. PERALATAN MESIN
Fungsi /
No Nama Alat Mesin Spesifikasi Ket.
Kegunaan
1
2
dst
3. PERALATAN K3
Fungsi /
No Nama Alat K3 Spesifikasi Ket.
Kegunaan
1
2
dst
SMK Negeri Nusawungu Kompetensi Dasar Job : 12
Prog.Studi Keah : T.Ketenagalistrikan
IDENTIFIKASI DAN Mapel : MPMD
Komp.Keah : T I T L PERAWATAN Tanggal :
Tingkat /Kelas PERALATAN TANGAN Waktu :
DAN MESIN
4. PERAWATAN PERALATAN MESIN
Data Mesin :
HP : Temp : Type : Volt : Serial :
Cycle : Rpm : Model : Frame : Amp :
Style : Phasa :
Hari/Tanggal/
No. Jenis Pemeliharaan/Perbaikan Pemeriksa
Bulan/Tahun
1
2
3
Lingkaran diameter 5 cm
MK Negeri Nusawungu Kompetensi Job : 12
Prog.Studi Keah : Mapel : MK3
T.Ketenagalistrikan
Komp.Keah : T I T L IDENTIFIKASI PERALATAN Tanggal :
Tingkat /Kelas: X TANGAN , MESIN DAN K3 Waktu :
3.Gambar Pengeboran titik pusat 4. Gambar alur dari tik pusat lingkaran
Lingkaran dengan mata bor 12 mm