Contoh Hasil Review Jurnal 2018

Penerapan Kmeans Clustering Pada Data Penerimaan

Judul Mahasiswa Baru
Jurnal Penelitian dan Pengabdian
Volume & ISSN : 2302-3805 Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia
Halaman 2015 STMIK AMIKOM Yogyakarta, 6-8 Februari 2015
Tahun 2015
Penulis Fina Nasari1), Surya Darma2) 1),2) Sistem Informasi
Universitas Potensi Utama Jl. K.L. Yos Sudarso Km 6,5 No.
3A Tanjung Mulia-Medan Email
fina_akhwat17@yahoo.co.id1),
surya.darma_pu@yahoo.com2)
Reviewer Agus Wiranto (182420102)
Tanggal 22 Mei 2019

Latar Belakang Pengertian mahasiswa secara umum yaitu suatu peran

tertinggi dalam dunia pendidikan yang mengatur pola tingkah
laku manusia dari remaja menuju keperan sesungguhnya, bisa
dikatakan mahasiswa adalah proses dimana pola pikiran
mengarah kelebih tinggi atau lebih serius dalam menjalani
peran tersebut.
Tujuannya untuk mengelompokkan data dengan efisien dan
efektif Penerimaan Mahasiswa Potensi Utama dengan hasil
yang diharapkan. Hal inilah yang mendasaripenulis dalam
melakukan penelitian dalam hal penerapaan Algoritma K-
Means Clustering pada data penerimaan mahasiswa baru
tahun ajaran 2014/2015 dengan studi kasus langsung ke target
yang dituju dalam hal ini melakukan studi kasus pada
Universitas Potensi Utama.
Metode Penelitian Penulis menggunakan data analisa seperti No Formulir, No
Ujian, Nama Mahasiswa Baru, Nilai UAN, dan Asal Sekolah,
PRODI yang tujuan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengelompokkan data
mahasiswa baru tahun ajaran 2014/2015 dengan menggunakan
Algoritma K-Means Clustering.dengan aplikasi Rapid Miner5
 Penelitian ini dilaksanakan melalui pelatihan dimana para
peserta
Teori -
Pembahasan A. Realisasi Pelaksanaan
Kegiatan pelatihan pembelajaran TIK dalam rangka
pengabdian kepada masyarakat atau PKM ini telah
dilaksanakan pada tanggal 27 Sampai 28 Februari 2016 mulai
pukul 08.30 sampai 15.00 WIB bertempat di laboratorium
komputer SMA Negeri 1 Cileunyi Jalan Pendidikan No 6
Cileunyi Kabupaten Bandung peserta yang mengikuti yaitu
para guru SMA dan sederajat di lingkungan Kecamatan
Cileunyi Kabupaten Bandung yang berjumlah 38 orang.
Para peserta mendapatkan fasilitas berupa penyampaian
materi dalam bentuk visualisasi dan simulasi multimedia.
Pelatihan TIK dan sertifikat.
Pada tanggal 27 Februari 2016, materi yang diberikan yaitu
pengenalan Microsoft Excel secara umum, fungsi-fungsi
toolbar pada Microsoft Excel, bagaimana cara input data,
mengedit data, dan penggunaan jendela rumus.
Kemudian pada hari kedua yaitu 28 Februari 2016, materi
yang diberikan berupa fungsi logika fungsi, teks pengenalan
fungsi mail merge, dan teknik presentasi menggunakan
software Prezi.
B. Hasil yang dicapai
Hasil yang diperoleh dari penelitian tersebut yaitu Yang
mengikuti pretest ada 38 orang dengan materi pembelajaran
tentang Microsoft Excel, nilai yang diperoleh oleh peserta
pelatihan setelah diolah menggunakan SPSS, diperoleh nilai
terkecil yang diperoleh oleh peserta adalah 16.67 dan tertinggi
75, sehingga jarak atau range data terbesar dan terkecil adalah
58.33. Hal ini menunjukkan sebaran data yang menyebar tidak
merata yang mengindikasikan pengetahuan yang tidak sama
dari setiap peserta pelatihan. Adapun nilai rata-rata peserta
pelatihan adalah 35 koma 83.
Memperoleh nilai 16,67 adalah mereka yang hanya
mengetahui Microsoft Excel saja ada 7,9% sedangkan yang
paling tinggi memperoleh nilai 75 hanya ada satu orang atau
2,6% yaitu mereka yang mengetahui Microsoft Excel fungsi
pada Microsoft Excel serta 5 formula yang difasilitasi oleh
 Excel fungsi mailing dan Microsoft Word namun belum
mengetahui tentang langkah-langkah yang dilakukan dalam
penggunaan mailing dan prezi.
Pemerolehan nilai setelah diadakannya pelatihan atau nilai
posttest dari 38 peserta pelatihan rata-rata 71,62 dengan nilai
terendah 40 dan nilai tertinggi 91,67 dengan demikian lainnya
menjadi lebih kecil dibanding pretest yaitu 51,67.
Ini mengindentifikasikan peserta mengalami kenaikan
pengetahuan secara keseluruhan namun sebenarnya masih ada
yang meningkat pengetahuannya cukup tajam, tetapi ada yang
peningkatannya tidak begitu tajam.
Nilai rata-rata posttest lebih besar dari nilai rata-rata pretest,
dengan kata lain peserta pelatihan pengetahuannya lebih
seragam pada saat pretest dibanding posttest, hal ini terjadi
karena ada banyak peserta pengetahuannya naik melebihi
kelompoknya, pada data yang didapat bahwa kenaikan nilai
dari pretest-posttest adalah 35,79 dengan standar deviasi 17,0.
Dengan demikian pelatihan yang dilakukan oleh tim PKM dari
Unisba berarti dapat menaikkan pengetahuan guru SMA dan
sederajat di kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung.
Kelebihan Telah dipaparkan dengan gamblang bagaimana penelitian
yang telah dilakukan, serta lengkapnya data lapangan yang
didapat, kejelasan bahasa yang digunakan sehingga
memudahkan dalam memahami isi jurnal sendiri
Kekurangan Kurangnya landasan-landasan teori untuk memperkuat hasil
penelitian atau jurnal yang ada.
Kesimpulan Hasil yang dicapai dari kegiatan pelatihan adalah peserta
mengalami peningkatan pengetahuan tentang Microsoft Excel
dan pembelajaran yang menggunakan software Prezi.
Setelah dilakukan pendampingan semua peserta pelatihan
dapat melakukan proses evaluasi hasil belajar siswa
menggunakan Microsoft Excel namun untuk proses
pembelajaran menggunakan software Prezi hanya 50% peserta
yang berhasil membuat bahan ajar menggunakan software
Prezi. Hal ini disebabkan Kendal koneksi internet yang kurang
mendukung dan sarana prasarana di sekolah yang kurang
memadai