KISI-KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEKOLAH BERBASIS NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Mata Pelajaran : KEWIRAUSAHAAN Nama Guru :

Kelas / Paket Keahlian : XII / SEMUA PROGRAM KEAHLIAN
Bentuk Soal : A. Pilihan Ganda : 40 butir
B. Essay : 5 butir

Tingkat
Aspek Kognitif No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kesukaran Kunci
Soal
Md Sd Sk C1 C2 C3 C4 C5 C6
1 Mengidentifikasi sikap Sikap dan perilaku Siswa mampu menjelaskan pengertian √ √ 1 D
dan perilaku wirausaha wirausaha kewirausahaan

Siswa mampu menerapkan kegiatan wirausaha dalam √ √ 2 A

kehidupan sehari hari

Siswa mampu menelaah pengertian kewirausahaan √ √ 3 E

Siswa mampu mengidentifikasi keberhasilan dan

kegagalan wirausaha berdasarkan sikap dan √ √ 4 C
perilakunya 5 E

Siswa mampu menguraikan keberhasilan dan √ √ 6 B

kegagalan wirausaha berdasarkan sikap dan
perilakunya

Siswa mampu merumuskan keberhasilan dan √ √ 7 E

kegagalan wirausaha berdasarkan sikap dan
perilakunya

Siswa dapat menyimpulkan keberhasilan dan √ √ 8 A

 Tingkat
Aspek Kognitif No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kesukaran Kunci
Soal
Md Sd Sk C1 C2 C3 C4 C5 C6
kegagalan wirausaha berdasarkan sikap dan 41
perilakunya

2 Menunjukkan sikap Jiwa Kepemimpinan Siswa mampu memberikan contoh sikap dan perilaku √ √ 9 C
pantang menyerah dan kepemimpinan
ulet
Siswa mampu menentukan contoh sikap dan perilaku √ √ 10 A
kepemimpinan

Siswa mampu menilai sikap dan perilaku √ √ 11 B

kepemimpinan

Siswa mampu mendeskripsikan kegiatan usaha √ √ 12 C

sesuai hakekat sikap pantang menyerah dan ulet

Siswa mampu menerapkan kegiatan usaha sesuai √ √ 13 C

hakekat sikap pantang menyerah dan ulet

Siswa mampu menelaah kegiatan usaha sesuai √ √ 14 E

hakekat sikap pantang menyerah dan ulet

Siswa mampu merancang kegiatan usaha sesuai √ √ 15 D

hakekat sikap pantang menyerah dan ulet 42

3 Peluang Usaha Siswa mampu mengelompokkan pemanfaatan √ √ 16 A

peluang usaha secara kreatif dan inovatif

Siswa mampu memilih peluang usaha secara kreatif √ √ 17 C

dan inovatif
 Tingkat
Aspek Kognitif No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kesukaran Kunci
Soal
Md Sd Sk C1 C2 C3 C4 C5 C6
Siswa mampu membandingkan peluang usaha secara √ √ 18 E
kreatif dan inovatif

Siswa mampu merencanakan peluang usaha secara √ √ 19 B

kreatif dan inovatif

4 Mempersiapkan Pendirian Usaha Siswa mampu menjelaskan petunjuk teknis √ √ 20 D

pendirian usaha pengurusan surat ijin usaha perusahaan

Siswa mampu menerapkan petunjuk teknis √ √ 21 E

pengurusan surat ijin usaha perusahaan

Siswa mampu menelaah petunjuk teknis pengurusan √ √ 22 A

surat ijin usaha perusahaan

Siswa mampu menunjukkan struktur organisasi √ √ 23 C

Siswa mampu menentukan struktur organisasi √ √ 24 B

Siswa mampu mendesain struktur organisasi √ √ 25 D

43
Siswa mampu menunjukkan strategi yang sistematis √ √ 26 B
untuk menjalan usaha

Siswa mampu memilih strategi yang sistematis untuk √ √ 27 A

menjalan usaha

Siswa mampu merancang strategi yang sistematis √ √ 28 C

untuk menjalan usaha
 Tingkat
Aspek Kognitif No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kesukaran Kunci
Soal
Md Sd Sk C1 C2 C3 C4 C5 C6
Siswa mampu menganalisis strategi yang sistematis √ √ 29 A
untuk menjalankan usaha

5 Menjalankan usaha Menjalankan Usaha Siswa mampu merinci penggunaan fasilitas dan √ √ 30 D
kecil bahan

Siswa mampu menggurutkan penggunaan fasilitas √ √ 31 A

dan bahan

Siswa mampu menganalisis penggunaan fasilitas dan √ √ 32 D

bahan

Siswa mampu mengelompokkan pemasaran produk √ √ 33 E

dan jasa

Siswa mampu menentukan pemasaran produk dan √ √ 34 B

jasa

Siswa mampu merencanakan produk barang dan jasa √ √ 35 E

44
6 Mengevaluasi hasil Mengevaluasi dan Siswa mampu menghitung struktur kekayaan dan √ √ 45
usaha mengembangkan usaha financial

Siswa mampu menentukan struktur kekayaan dan √ √ 36 D

financial

Siswa mampu merancang struktur kekayaan dan √ √ 37 C

financial

Siswa mampu menerangkan rencana pengembangan √ √ 38 B

usaha
 Tingkat
Aspek Kognitif No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kesukaran Kunci
Soal
Md Sd Sk C1 C2 C3 C4 C5 C6
Siswa mampu menerapkan rencana pengembangan √ √ 39 A
usaha

Siswa mampu menyimpulkan pengembangan usaha √ √ 40 B

Semarang,
Guru Mata Pelajaran,
Keterangan :
C1 : Ingatan Md : Mudah
C2 : Pemahaman Sd : Sedang
C3 : Penerapan (Aplikasi) Sk : Sukar
C4 : Analisis
C5 : Sintesis NANIK YULIANIS, S.Pd
C6 : Evaluasi NIP. 197607230200801 2 005