SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)

“KATARAK PADA LANSIA”

DI WISMA MAWAR PSTW BUDI DAYA KARAWANG

Oleh Septian Hidayat 433131420110027 STIKES KHARISMA KARAWANG PRODI S1

KEPERAWATAN TAHUN 2013

SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP) DI WISMA PANTAI CERMIN PSTW BUDI

DAYA KARAWANG A.

Latar Belakang
Mata merupakan panca indra yang penting, tanpa mata hidup kita akan gelap gulita. Meskipun
sangat penting, seringkali kita lupa untuk merawatnya secara baik. Hal ini justru akan merugikan
kehidupan kita karena dapat mengganggu tingkat produktivitas dan sangat berpengaruh terhadap
kondisi sosial ekonomi suatu negara. Indonesia sebagai negara yang cukup memperhatikan segi
kesehatan ternyata mengalami persoalan yang tidak ringan terutama yang berhubungan dengan
mata dimana jumlah penderita kebutaan di Indonesia sekitar 3 juta orang atau 1,5 persen dari
penduduk. Salah satu masalah Katarak merupakan kekeruhan yang terjadi pada lensa mata
sehingga penglihatan menjadi buram. Katarak disebabkan salah satunya karena proses penuaan
dan dapat mengakibatkan kebutaan. Semakin tingginya usia harapan hidup di Indonesia
menyebabkan resiko penyakit mata dan kebutaan juga meningkat. Angka kebutaan di Indonesia
mencapai 1,5% dan merupakan angka tertinggi di Asia Tenggara, sementara itu penyakit mata
penyebab kebutaaan yang paling banyak ditemui adalah katarak sebesar 0,8%. Kebutaan karena
katarak bukanlah kebutaan permanen karena dapat disembuhkan dengan operasi. Di PSTW
BUDI DAYA KARAWANG memiliki cukup banyak yang mengalami katarak, khususnya di
wisma Mawar terdapat 3 orang yang mengalami katarak. Hal ini cukup memprihatinkan, bila
tidak dilakukan perawatan, pengobatan dan tidak adanya penyuluhan tentang katarak dapat
terjadi peningkatan penderita yang mengalami katarak. Atas dasar itulah maka penyuluhan
tentang katarak dan perawatannya perlu dilakukan, dengan harapan dapat meningkatkan
pengetahuan lansia tentang katarak dan perawatannya.

B.Tujuan Penyuluhan
1.Tujuan Umum
Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan lansia dapat memahami tentang katarak.
2.Tujuan Khusus
Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan pasien mampu :
a.Menjelaskan pengertian Katarak
b.Menjelaskan penyebab Katarak
c.Menjelaskan tanda dan gejala Katarak
d.Menjelaskan dan mempraktekkan cara perawatan Katarak
C.Pelaksanaan Kegiatan
1.Topik :
Pendidikan kesehatan tentang Katarak dan cara perawatannya

2.Metode:
Diskusi, tanya jawab

3.Media dan Alat:

Lembar balik

4.Waktu dan Tempat

a.Hari/tanggal : Rabu/22 Januari 2014
b.Tempat : Wisma Mawar PSTW Budi Daya Karawang
c.Jam : 10.00 WIB – selesai

5.Setting Tempat

Keterangan :

= Penyuluh = Audien

= Pembimbing

6. Pengorganisasian Pembimbing :

1.Yulis Erlinawati, S.Kp

2.Ns. Abdul Gowi, M.Kep.,Sp.Kep.J
Pelaksana
Penyuluh : Septian Hidayat

7. Uraian Tugas
Penyuluh
a.Memberikan materi penyuluhan kepada lansia
b.Mendemonstrasikan cara perawatan Katarak

8. Kegiatan Penyuluhan

No Kegiatan Kegiatan Audien Waktu

1
Tahap Pembukaan
-

Mengucapkan salam -

Memperkenalkan anggota kelompok dan pembimbing -

Menjelaskan tujuan dan waktu penyuluhan -

Menjawab salam -

Mendengarkan dan memperhatikan -

Mendengarkan dan memperhatikan 5 menit 2

Tahap Pelaksanaan
-

Menggali pengetahuan audien tentang pengertian Katarak -

Memberikan reinforcement positif atas jawaban audien -

Menjelaskan tentang pengertian Katarak -

Menggali pengetahuan audien tentang penyebab Katarak -

Memberikan reinforcement positif atas jawaban audien -

Menjelaskan tentang penyebab -

Mengemukakan pendapat -

Mendengarkan -
Mendengarkan dan memperhatikan. -

Mengemukakan pendapat -

Mendengarkan -

Mendengarkan dan 15 menit

Katarak -

Menggali pengetahuan audien tentang tanda dan gejala Katarak -

Memberikan reinforcement positif atas jawaban audien -

Menjelaskan tentang tanda dan gejala Katarak -

Menggali pengetahuan audien tentang cara perawatan katarak -

Memberi reinforcement positif atas jawaban audien -

Menjelaskan cara perawatan katarak -

Memdemonstrasikan cara perawatan katarak memperhatikan -

Memberikan pendapat -

Mendengarkan -

Mendengarkan dan memperhatikan -

Mengemukakan pendapat -

Mendengarkan -

Mendengarkan dan memperhatikan -

Memperhatikan 3
Tahap Penutup
-

Bersama audien menyimpulkan materi yang telah disampaikan -

Mengevaluasi materi yang telah diberikan -

Menutup dan memberi salam -

Ikut menyimpulkan materi bersama presenter -

Menjawab pertanyaan -

Menjawab salam 5 menit

9. Evaluasi a.

Evaluasi Struktur

Audiens turut serta dalam kegiatan

Alat dan media sesuai dengan rencana

Peran dan tugas masing-masing sesuai dengan yang direncanakan