Lembar Kerja Siswa

( LKS )
KD : 6.1
Indikator :
Menunjukkan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar
Menentukan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin cekung
Mendeskripsikan sifat-sifat pemantulan cahaya yang mengenai cermin cembung

Petunjuk :
1. Tulis lah nama anggota kelompokmu
2. diskusikan pertanyaan dengan benar
3. Presentasikan kedepan kelas

Satuan pendidikan : SD
Kelas/ semester : V/11
Alokasi waktu : 2 x 35 menit

Nama anggota kelompok :

………………………..
………………………..
………………………..
Kegiatan :
Menunjukkan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin datar

Alat dan bahan:

1. Cermin datar
2. Alat tulis

Langkah kegiatan:
1. Berdirilah di depan sebuah cermin datar.
2. Peganglah telinga kirimu dengan tangan kirimu! Perhatikan bayangan yang ada
pada cermin! Telinga dan tangan sebelah mana yang tampak pada bayangan di
cermin?
3. Apakah tinggimu dengan tinggi bayangan yang ada di bayangan sama?
4. apakah jarak bayangan dengan jarak benda kecermin sama ?
5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan tersebut.
2. Menentukan sifat-sifat cahaya yang mengenai cermin cekung dan cermin
cembung

Langkah Kegiatan :
Sediakan sendok
Peganglah sendok sayur dengan satu tangan secara vertical dengan bagian
belakang kepala sendok berjarak ± 30 cm dari wajahmu!
Perhatikan bayangan wajahmu dalam sendok sayur tersebut!
a. Tegak atau terbalikkah bayangan wajahmu dalam sendok sayur itu?
b. Bagaimana ukuran bayangan itu?
c. Apakah sifat bayangan yang dapat kamu amati dari kegiatan ini
4. Baliklah sendok sayur tersebut sehingga bagian dalam kepala sendok berjarak
kira-kira 30 cm dari wajahmu!
5. Perhatikan bayangan wajahmu dalam sendok sayur tersebut!
a. Tegak atau terbalikkah bayangan wajahmu dalam sendok sayur itu?
b. Bagaimana ukuran bayangan dibandingkan ukuran benda aslinya