LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(PENGINISIASI)

SIFAT-SIFAT CAHAYA
Kelas :
Nama Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.

Satuan Pendidikan : SMP/ MTs

Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Kelas/ Semester : VIII/ Genap
Materi : Cahaya dan Alat Optik
Topik : Sifat-sifat Cahaya
Tujuan : Siswa mampu memahami sifat-sifat cahaya dan
contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK !

1. Bacalah buku sumber belajarmu pada materi cahaya dan alat optik!
2. Siapkan buku dan alat tulismu untuk mendata hasil pengamatanmu!
3. Amatilah gambar-gambar mengenai sifat-sifat cahaya pada tabel 1!
4. Lengkapi tabel hasil pengamatan, berdasarkan hasil pengamatan dan
hasil analisismu!
 TABEL PENGAMATAN

No Peristiwa Penerapan dari Alasan

Sifat Cahaya
1

4
5

7
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(PENEMUAN)

Kelas :
Nama Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.

CERMIN DAN LENSA

Satuan Pendidikan : SMP/ MTs

Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Kelas/ Semester : VIII/ Genap
Materi : Cahaya dan Alat Optik
Topik : Cermin dan Lensa
Tujuan : Siswa mampu menemukan teori dan
penerapan dari lensa cembung dalam
kehidupan sehari-hari melalui kegiatan
percobaan yang dilakukan.

PETUNJUK !

Kerjakanlah LKPD ini dengan teman sekelompokmu

Lengkapilah identitas diri pada kolom yang disediakan
Bacalah pengantar di LKPD sebelum melakukan percobaan
Jika ada yang kurang dimengerti , segera tanyakan kepada
gurumu dan pastikan semua anggota kelompokmu memahami
materi pada LKPD
 TUJUAN

Siswa mampu menemukan teori terkait lensa dan cermin berdasarkan kegiatan
percobaan yang dilakukan

ALAT DAN BAHAN

• Plastik bening ukuran 10 cm x 10 cm

• Air
• Tulisan pada kertas

LANGKAH KERJA

1. Potonglah selembar plastic ukuran 10 cm x 10 cm!

2. Tempatkanlah plastic tersebut diatas kertas yang berisi tulisan!
3. Teteskanlah air pada plastic tersebut!
4. Perhatikanlah tulisan itu melalui tetesan air tersebut. Apa yang kamu amati ?
5. Buatlah tetesan air sedikit lebih besar dan amati tulisan tersebut! Apakah ada yang
berubah?
6. Tuliskanlah hasil pengamatanmu dalam tabel pengamatan dibawah ini

No Perlakuan Hasil Pengamatan Pada Tulisan

1 Tulisan sebelum diberi lensa air

2 Tulisan setelah pemberian tetesan air

pada plastik

3 Tulisan setelah pemberian

penambahan tetesan air pada plastik
 HASIL ANALISIS DATA

1. Bagaimanakah ukuran bayangan tulisan yang dibentuk oleh tetesan air dibandingkan
tulisan aslinya?

2. Bagaimanakah bentuk tulisan tersebut?

3. Apakah tetesan air bersifat transparan dan cembung?

4. Bagaimanakah bayangan tulisan yang terlihat jika kamu menggerakan lensa air itu
menjauhi tulisan yang kamu amati?

5. Jenis lensa apakah yang dibentuk oleh tetesan air itu?

MENYIMPULKAN

Tuliskanlah kesimpulan berdasarkan percobaan yang telah dilakukan!

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(PEMBUKTIAN)

Kelas :
Nama Anggota Kelompok :
1.
PEMBENTUKKAN BAYANGAN 2.
PADA CERMIN DATAR 3.
4.

Satuan Pendidikan : SMP/ MTs

Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Kelas/ Semester : VIII/ Genap
Materi : Cahaya dan Alat Optik
Topik : Pembentukkan Bayangan Pada Cermin dan Cermin
Lengkung
Tujuan
• Siswa mampu membuktikan persamaan pembentukkan bayangan melalui
kegiatan percobaan yang dilakukan.

PETUNJUK !

Kerjakanlah LKPD ini dengan teman sekelompokmu

Lengkapilah identitas diri pada kolom yang disediakan
Bacalah pengantar di LKPD sebelum melakukan percobaan
Jika ada yang kurang dimengerti , segera tanyakan kepada
gurumu dan pastikan semua anggota kelompokmu memahami
materi pada LKPD
 Dasar Teori

Cermin datar adalah sebuah cermin yang permukaan pantulnya berupa bidang datar.
Sehingga pemantulan cahaya yang
terjadi pada cermin datar ini merupakan
pemantulan teratur. Pemantulan yang
terjadi pada cermin datar dikenal
dengan hukum pemantulan cahaya,
yang menyatakan:
1. Sinar datang, sinar pantul, dan garis
normal terletak pada satu bidang
datar.
2. Sudut datang sama dengan sudut pantul
Sifat-sifat yang terbentuk dari bayangan cermin datar yaitu:
1. Jarak bayangan ke cermin sama dengan jarak benda ke cermin.
2. Tinggi bayangan yang terbentuk sama dengan tinggi benda.
3. Bayangan bersifat maya,, dan tegak, bayangan terdapat dibelakang cermin.

Jika dua buah cermin datar diletakkan membentuk sudut α, maka

jumlah bayangan yang dibentuk oleh dua cermin datar dari sebuah
benda tersebut adalah :

Keterangan :

n : jumlah bayangan

α : besar sudut yang dibentuk oleh kedua cermin datar.

MENGAMATI

Setelah membaca teks diatas tuliskanlah informasi penting yang kalian peroleh!

MENANYA

Perhatikanlah gambar dibawah ini!

Pada gambar terlihat seorang pria sedang menari di depan beberap cermin. Coba kalian
cermati mengapa bisa terbentuk beberapa bayangan pada cermin tersebut!

Rumuskanlah beberapa pertanyaan berdasarkan hasil pengamatan gambar diatas!

MENGUMPULKAN DATA

1. Alat dan Bahan

• Dua buah cermin datar
• Busur derajat
 • Kertas HVS
• Jarum pentul
• Penggaris
• Pensil
• Kardus bekas atau sterofoam

2. Langkah Kerja
a) Buatlah dua garis di kertas HVS membentuk sudut (300, 450, 600, 900, dan
1800).
b) Letakkanlah kertas HVS yang telah dibuatkan garis di atas kertas
karton/sterofoam.
c) Susunlah dua cermin datar diatas garis yang telah membentuk sudut, seperti
gambar dibawah ini

d) Letakkanlah jarum pentul tepat ditengah diantara dua cermin tersebut dan
amati jumlah bayangan yang terjadi!
e) Ulangi langkah nomor a-d, dengan membentuk sudut yang berbeda beda
yaitu 450, 600, 900, dan 1800.
f) Catatlah data hasil percobaan dalam tabel di bawah ini!
No Sudut yang dibentuk oleh cermin Jumlah Bayangan
datar
1 300 11
2 450 7
3 600 5
4 900 3
5 1800 1
MENGASOSIASI

Analisis Data Hasil Percobaan

1) Dari percobaan yang dilakukan, bagaimanakah sifat bayangan yang dibentuk

pada cermin datar?
Jawab :

2) Apakah besar sudut pada dua cermin datar pempengaruhi jumlah bayangan
yang terbentuk? Jelaskan!
Jawab :

3) Apakah jumlah bayangan yang terbentuk pada praktikum yang telah dilakukan
sudah sesuai dengan hitungan matematis ? Jelaskan!
Jawab :

360
𝑛= - 1 = 11
360
𝑛= -1=7
360
𝑛= -1=5
360
𝑛= -1=3
360
𝑛=
 4) Sudut dalam satu lingkaran penuh besarnya adalah? Sehingga berdasarkan data
diatas, hubungan antara besar sudut yang dibentuk oleh dua cermin datar dengan
jumlah bayangan yang terbentuk dapat dinyatakan dengan?
Jawab :

-1

MENYIMPULKAN

Buatlah kesimpulan secara umum berdasarkan hasil kegitan yang telah dilakukan!