LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

UNSUR, SENYAWA, DAN CAMPURAN

Nama :……………………………………………………………
: …………………………………………………………..
: …………………………………………………………..
: …………………………………………………………..
Kelas :……………………………………………………….......
Kelompok :……………………………………………………………

Kegiatan 2
Chemistry is Fun
 2. Tujuan pembelajaran :
a. Peserta didik dapat menjelaskan Klasifikasi materi dengan benar setelah
diskusi kelompok

INFOSMASI:
Klasifikasi materi

Gambar Penggolongan Materi

A. UNSUR
Konsep: Unsur adalah zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat lain dengan
reaksi kimia biasa.
Materi tersusun dari beberapa partikel penyusun. Para ilmuwan mengklasifikasikan zat atau
materi menjadi dua kelompok, yaitu: zat tunggal dan campuran. Unsur dan senyawa termasuk
dalam golongan zat tunggal. Nah, apa yang dimaksud dengan unsur? Unsur terdiri dari logam
dan non logam.
Zat murni memiliki sifat yang membedakan dengan zat lainnya. Misal, unsur hidrogen hanya
tersusun dari atom-atom hidrogen saja. Unsur oksigen hanya tersusun dari atom-atom oksigen
saja. Sifat oksigen dan hidrogen tidak tampak pada zat yang dibentuk dari keduanya, misal air
(H2O). Di alam terdapat 92 jenis unsur alami, sedangkan selebihnya adalah unsur buatan. Jumlah
keseluruhan unsur di alam kira-kira 106 jenis unsur.
B. SENYAWA
Konsep: Senyawa adalah gabungan dari beberapa unsur yang terbentuk melalui
reaksi  kimia.
Senyawa memiliki sifat yang berbeda dengan unsur-unsur penyusunnya. Misal, dua atom
hidrogen dengan satu atom oksigen dapat bergabung membentuk molekul air (H2O). Hidrogen
adalah gas yang sangat ringan dan mudah terbakar, sedangkan oksigen adalah gas yang terdapat
di udara yang sangat diperlukan tubuh kita untuk pembakaran.
Tampak jelas bahwa sifat air berbeda dengan sifat hidrogen dan oksigen. Contoh lain senyawa
adalah garam dapur (NaCl). Garam dapur disusun oleh unsur natrium dan unsur klor. Natrium
memiliki sifat logam yang ringan, sedangkan klor adalah suatu gas beracun. Dua unsur
tersebut digabung membentuk garam dapur berupa mineral yang sangat dibutuhkan oleh tubuh
kita.
Senyawa termasuk zat tunggal yang tersusun dari beberapa unsur dengan perbandingan massa
tetap. Di alam ini terdapat kurang lebih 10 juta senyawa. Air (H2O) merupakan senyawa paling
banyak terdapat di alam.
C. CAMPURAN
Konsep: Campuran adalah gabungan beberapa zat dengan perbandingan tidak tetap tanpa
melalui reaksi kimia.
Saat kamu membuat minuman teh, zat apa sajakah yang dicampur? Saat kamu melarutkan garam
atau gula pasir ke dalam gelas yang berisi air, apa yang dapat kamu amati? Nah, simak
penjelasan berikut! Dalam kehidupan sehari-hari banyak kita jumpai campuran. Misal,
air sungai, tanah, udara, makanan, minuman, larutan garam, larutan gula, dll. Sifat asli zat
pembentuk campuran ada yang masih dapat dibedakan satu sama lain, ada pula yang tidak dapat

Chemistry is Fun
dibedakan. Di dalam udara tercampur beberapa unsur yang berupa gas, antara lain: nitrogen,
oksigen, karbon dioksida dan gas-gas lain. Udara segar yang kita hirup mengandung oksigen
yang lebih banyak daripada udara yang tercemar. Dalam udara juga tersusun dari beberapa
senyawa, antara lain : asap dan debu.

Pertanyaan kunci
A. Perhatikan dan amati gambar berikut!

1. Berdasarkan gambar diatas, unsur terdiri dari zat tunggal atau campuran?
..........................................................................................................................................
.................................................................................
2. Berdasarkan jawaban Ananda sebelumnya, apakah unsur masih bisa dipisahkan?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Menurut Ananda, apa itu unsur?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
B. Perhatikan dan amati gambar berikut!

1. Berdasarkan gambar diatas, senyawa terdiri dari zat tungal atau campuran?
..........................................................................................................................................
.................................................................................
2. Berdasarkan jawaban Ananda sebelumnya, setiap senyawa terdiri dari berapa unsur?
..........................................................................................................................................
................................................................................
3. Apakah ada senyawa yang terdiri dari satu unsur saja?
..........................................................................................................................................
................................................................................
4. Menurut Ananda, apa itu senyawa?

Chemistry is Fun
 ................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
C. Lakukanlah percobaan sederhana berikut ini
1.Klasifikasi campuran
1. Masukkan satu sendok gula ke dalam segelas air (Gelas 1). Aduk hingga merata
(Perhatikan Gambar (a))
2. Masukkan satu sendok pasir ke dalam segelas air (Gelas 2). Aduk hingga optimal
(Perhatikan Gambar (b))

a. b.

1. Pada gambar (a) apakah komponen penyusunnya masih bisa diketahui? Tuliskan
komponen penyusunnya!
................................................................................................................................................
...............................................................................................
2. Pada gambar (b) apakah komponen penyusunnya masih bisa diketahui? Tuliskan
komponen penyusunnya!
................................................................................................................................................
...............................................................................................
3. Gambar (a) dan (b) adalah contoh campuran, tetapi kedua campuran ini memiliki
perbedaan. Jelaskan perbedaannya !
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Dari jawabannya Ananda sebelumnya, jelaskan pengertian campuran homogen dan
campuran heterogen!
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Menurut Ananda apa itu campuran?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

3. Cara pemisahan campuran ( Kromatografi)

A. Tujuan : Menguraikan komponen warna yang ada di dalam suatu warna spidol
menggunakan teknik kromatografi kertas

B. Alat dan Bahan :

No. Alat / bahan No. Alat / Bahan

1. Gelas kimia 250 + seperlima 6. Spidol orange
gelas air
2. Batang pengaduk 7. Spidol hitam
3. 3 kertas saring 8. Spidol hijau
4. Pensil / lidi 9. Spidol coklat
5. Spidol merah muda 10. Penggaris

Chemistry is Fun
 C. Langkah kerja :
1. Sediakan kertas saring yang berukuran 5 x 12 cm
2. Pada kertas saring pertama tarik garis dengan pensil pada jarak 1,5 cm dari ujung
bawah kertas saring.
3. Buatlah titik dengan spidol hitam di ujung kiri garis itu, kemudian ditengah dan
ujung kanan garis tersebut buatlah titik menggunakan spidol warna orange dan
hijau. Biarlah tinta menjadi kering
4. Pada kertas saring kedua buatlah gambar hati dengan warna spidol bebas (selain
warna primer) . pada kertas saring ketiga tulislah “KIMIA” menggunakan spidol
warna coklat.
5. Masukkan air ke dalam gelas kimia/ gelas aqua setinggi 1,5 cm
6. Gulung bagian atas kertas saring pada lidi dan gantungkan kertas itu tegak lurus
pada lidi di dalam gelas kimia/ gelas aqua. Ujung kertas harus tercelup dalam air,
tetapi tinta jangan tercelup air
7. Biarkan air merambat naik pada kertas saring
8. Pindahkan kertas saring, kemudian biarkan sampai kering

D. Hasil Pengamatan
Merah
Warna tinta Hitam Orange Hijau Coklat
Muda
Warna noda
yang terdapat
pada kertas
saring

E. Analisis Data
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
.............................................................................................................. .....................

KESIMPULAN

Unsur

Chemistry is Fun
 ................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Senyawa
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Campuran
Homogen
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Heterogen
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

Chemistry is Fun