LKPD 3.3-4.3.

Filtrasi

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“PENJERNIHAN AIR KOLAM”

TUJUAN
1. Memahami metode penjernihan air dengan cara penyaringan (filtrasi).
2. Mengidentifikasi perbedaan air kolam sebelum dan sesudah penyaringan.

INFORMASI
Filtrasi adalah metode pemisahan campuran yang digunakan untuk memisahkan
cairan dan padatan yang tidak larut berdasarkan pada perbedaan ukuran partikel zat-zat
yang bercampur.

APA YANG KAMU BUTUHKAN?

1. Beaker Glass 4. Kapas 7. Pasir
2. Botol yang sudah dilubangi 5. Sabut kelapa 8. Batu Kerikil
3. Spons 6. Arang 9. Air kolam

APA YANG HARUS KAMU LAKUKAN?

Kapas
1. Siapkan seluruh alat dan bahan yang dibutuhkan.
2. Buatlah alat penyaring sederhana dengan memasukkan bahan penyaring Pasir
ke dalam botol dengan urutan sebagai berikut ini.
Kapas
Spons – sabut kelapa – kapas – arang – kapas – batu kerikil – kapas –
pasir – kapas Batu kerikil

(Amati gambar di samping)

Kapas
3. Letakkan botol penyaring di atas gelas plastik.
Arang
4. Lakukan penjernihan air dengan menuangkan air kolam yang telah dise-
diakan ke dalam botol penyaring. kapas

Tunggu beberapa saat dan amati yang terjadi. Sabut kelapa

3. Bandingkan karakteristik air kolam sebelum dan sesudah penjernihan Spons

kemudian catat hasilnya di dalam tabel 3.1.
 LKPD 3.3-4.3. Filtrasi

TABEL HASIL PENGAMATAN

Lengkapilah tabel di bawah ini berdasarkan hasil pengamatanmu. Gunakan tanda + untuk
menunjukkan tingkatan karakteristik yang diamati.

SESUDAH SESUDAH
KARAKTERISTIK SEBELUM
NO. PENYARINGAN PENYARINGAN
YANG DIAMATI PENYARINGAN
PERTAMA KEDUA
1. Warna

2. Kejernihan

3. Endapan

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar!

1. Berdasarkan percobaan yang telah kamu lakukan, bagaimanakah ciri-ciri filtrat (cairan hasil pen-
yaringan) yang diperoleh setelah penyaringan?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Apa saja komponen padatan yang tidak dapat larut dan tersaring pada alat

penyaring?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Mengapa komponen padatan tidak dapat larut dan tersaring pada alat penyaring?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

KESIMPULAN
Berdasarkan percobaan yang kamu lakukan, maka dapat disimpulkan bahwa air kolam sesudah pen-
yaringan bersifat lebih……………………………………………………………………………………………………………………

dibandingkan sebelum penyaringan. Hal ini dikarenakan komponen padatan lebih ………………...……….
dibandingkan alat penyaring, sehingga padatan tersebut tidak dapat larut dan tersaring pada alat
penyaring.