Lembar Kerja Peserta Didik Materi Pemisahan Campuran

Penyaringan Air Sederhana

A. Identitas
1. Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
2. Kelas / Semester : VII / I
3. Kompetensi Dasar : 3.3 Memahami konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia
dalam kehidupan sehari-hari.
4. Tujuan : Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui pengamatan
dengan media penjernihan air sederhana peserta didik dapat
menjelaskan prinsip kerja metode pemisahan campuran secara
filtrasi
5. Materi Pokok : Cara Memisahkan Campuran

B. Nama Media : Model Penyaringan Air Sederhana

C. Alat dan Bahan :

1. Botol plastik bekas yang telah dicuci 4. Arang;
2. Ijuk; 5. Penopang botol;
3. Batu kerikil; 6. Kain kassa/kain lap/spons;
7. Wadah tampungan air

D. Langkah-Langkah :
1. Potong botol aqua menjadi dua bagian, gunakan bagian atasnya yang berlubang
2. Ambil botol yang telah dibagi dua, masukkan kain kassa/kain lap/spons pada bagian paling
bawah.
3. Lanjutkan untuk masukkan ijuk ke dalamnya, tekan-tekan hingga padat.
4. Masukkan arang dilanjutkan sabut kelapa kemudian tekan kembali hingga memadat.
5. Tuangkan kerikil ke dalamnya hingga terisi penuh.
6. Berikan penyangga agar alat penjernihan air sederhana ini dapat berdiri dengan baik.
7. Tempatkan wadah di bagian bawah mulut botol untuk menampung air yang telah disaring.
E. Cara Penggunaan :
Masukan air yang berwarna coklat atau yang bercampur tanah ke dalam media penyaringan
air kemudian tunggu beberapa saat sampai air turun ke setiap bagian lapisan hingga ke lapisan
penyaringan terakhir.
F. Analisis
Tabel Hasil Pengamatan
Keadaan Air
No Sebelum Disaring Sesudah Disaring
1
2
3
4

Kesimpulan :

Sungai Tengah, Agustus 2020

Mengetahui
Kepala SMP Negeri 4 Merbau Guru Mapel IPA

CHAIRUL ASPAN SIREGAR, M.Pd ELVI PUSPITA SARI, S.Pd

NIP. 19840327 201001 1 028 NIP. 19900108 201903 2 001