LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Unsur, Senyawa dan Campuran

Nama:…………………………………. Kelas:……………………………….

Pertemuan ke-1

Petunjuk Kegiatan
1. Tuliskan nama kelompok dan kelas pada kolom yang tersedia!
2. Lakukan kegiatan sesuai petunjuk yang telah disajikan!
3. Jika terdapat kesulitan dalam memahami petunjuk pengerjaan, silahkan tanyakan
pada guru
4. Untuk menjawab pertanyaan, silahkan pahami ringkasan materi dan buku sumber
lain yang sesuai!
5. Jika terdapat kesulitan dalam menjawab pertanyaan, silahkan bertanya pada guru!
6. d
7. e

Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu mendeskripsikan perbedaan antara unsur, senyawa dan

campuran

Tujuan Kegiatan
Dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning, pelajar dapat
mengetahui unsur dan sifat-sifatnya
Orientasi siswa pada masalah

Cermatilah permasalahan yang ada pada teks berikut!

Bu Ani akan membeli wajan baru karena

https://images.app.goo.gl/ubGDk6EtuNQhCcDo8
wajan yang biasa ia gunakan di dapur sudah
berkarat dan tak layak pakai. Kali ini Bu Ani
membeli wajan baru yang terbuat dari besi
(Fe) dengan bentuk yang berbeda dengan
wajan sebelumnya. Bu Ani berharap wajan
tersebut dapat digunakan lebih lama, namun
kenyataannya wajan tersebut berkarat setalah
digunakan Bu Ani beberapa kali.

Mengorganisasikan siswa untuk belajar

Masalah apa yang ditemukan pada teks diatas? Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut!

Tuliskan dugaan sementara untuk menjawab pertanyaan yang telah kamu rumuskan!
 Membimbing pengalaman individual/kelompok

Pahami sub bab unsur untuk menjawab pertanyaan yang telah di rumuskan dan menemukan solusi
yang tepat!
Hidup manusia dan semua makhluk hidup lain tidak terlepas
dari berbagai unsur yang melimpah ruah di sekitar kita. Dalam
tubuh manusia juga terdapat unsur dalam bentuk yang berbeda
karena telah bersenyawa dengan unsur-unsur lainnya. Semua
zat sekecil apapun baik yang terlihat maupun yang tidak
terlihat tersusun atas unsur.

Unsur
adalah……………………………………………………………………………………………………………………
………………………
……………..
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
Ilmuwan telah mengidentifikasi 118 unsur, 94 unsur alami dan 24 unsur sintetis (buatan). Setelah diidentifikasi,
unsur-unsur ini kemudian dikelompokkan berdasarkan kategori tertentu, yang disebut sifat unsur. Sifat unsur terbagi
menjadi sifat kimia, sifat fisika dan sifat atomic unsur.

Sifat fisika unsur

adalah…………………………………………………………………………………………………………
……..
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..
Sifat kimia unsur
adalah…………………………………………………………………………………………………………
……..
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..
Sifat atomic unsur
adalah…………………………………………………………………………………………………………
….
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..
Unsur dikelompokkan berdasarkan sifat fisika dan kimianya menjadi tiga kelompok, yaitu unsur logam, metaloid
dan unsur non logam.

Lakukan pengamatan berikut!

 https://images.app.goo.gl/ https://images.app.goo.gl/ https://images.app.goo.gl/
oMgc2QPyxrxJj2RB7 ARWbhb2rGm112LYV7 zk5cnaV9pz8YdjpC7
(Emas) (Besi) (Air raksa)

(Perak)
(Kristal Tembaga) https://images.app.goo.gl/
atQi4hVcYrpY7oip9
(Timah)

Gambar di atas merupakan unsur logam yang memiliki sifat, karakterisitik dan ciri-ciri.
Cermatilah masing-masing gambar kemudian isilah tabel pengamatan di bawah ini!

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

Hasil pengamatan
Nama unsur Wujud Permukaan/warna Simbol
unsur

Apa saja sifat unsur logam

1. .

2. .

3. .

4. .

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Tulislah kesimpulan yang dapat kamu ambil dengan kalimatmu sendiri! Apa solusi yang
kamu berikan untuk masalah di awal pembelajaran?