SMP FASE D

MODUL AJAR
IPA KELAS VII
PEMBELAJARAN
GERAK BENDA

Yuliana Katarina Woe S.Pd

SMP Bukit Gloria, Tajurhalang, Bogor
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu memaami gerak, kecepatan, percepatan
pada benda berdasarkan karakteristik yang diamati; mampu
melakukan percobaan terhadap aspek fisis yang mereka temui;
dan mampu melakukan keterampilan proses IPA

Alur Tujuan
Tujuan Pembelajaran Pembelajaran

7.7 Memahami
Peserta didik dapat menyimpulkan defenisi parameter mengenai konsep
gerak. Peserta gerak percepatan
didik mendapatkan pengelaman dalam
dan kecepatan --> 7. 2 Memahami huku
m newton --> 7.3 Melakukan
keterampilan proses IPA

ANALISIS MATERI

ATP 7.7:
ATP 7.1 - 7.6:
Mencakup materi tentang konsep
Mencakup materi tentang ciri-ciri
pengukuran yaitu:
makhluk hidup yaitu:
Gerak
Metode ilmiah penguk Kecepatan dan percepatan
uran Gaya
Bergerak
Tingkatan organisasi kehidup
ATP 7.8:
an
Mencakup materi tentang
Tumbuh dan berkembang
keterampilan proses IPA yaitu:
Berkembangbiak
atom
Mengeluarkan zat sisa (ekskresi)
Molekul dan senyawa
Menyesuaikan diri (adaptasi)
Peka terhadap rangsangan Menganalisis data dan perubahaa
(iritabilitas) n fisika dan kimia

Profil Pelajar Pancasila Bergotong royong Bernalar kritis

 ASESMEN
DIAGNOSTIK
Asesmen diagnostik dilakukan pada awal proses
pembelajaran. Pada modul ajar ini, asesmen diagnostik
meliputi 4 pertanyaan dengan rincian yaitu:
menjawab 2 pertanyaan tentang gerak
menjawab 2 pertanyaan tentang percepatan dan kece
patan.

Asesmen Formatif Asesmen Sumatif

observasi selama proses
Menunjukkan pemahaman tentang ge
pembelajaran
rak dan gaya, dalam melakaukan
tes lisan
eksperimen dan presentasi.
penilaian antar teman
Menunjukkan keterampilan proses IPA
penilaian diri sendiri

INDIKATOR ASESMEN

ASESMEN FORMATIF
Indikator asesmen formatif meliputi:
Asesmen observasi: peserta didik ASESMEN SUMATIF
menunjukkan respon, keaktifan,
indikator asesmen sumatif meliputi:
keterlibatan selama proses
memaparkan ciri makhluk hidup
pembelajaran.
yang teridentifikasi secara jelas.
Tes lisan: peserta
memaparkan proses dan hasil
didik menunjukkan
pengukuran yang dilakukan selama
pemahaman tentang gerak dan gaya
mengerjakan eksperimen.
saat menjawab
laporan disusun dengan jelas, runtut
pertanyaan lisan dari guru
dan sesuai dengan tujuan
Penilaian diri sendiri dan antar
eksperimen.
teman: peserta didik memiliki
mampu melakukan presentasi
tanggung jawab dan dapat
secara berkelompok dengan baik
bekerjasama dalam kelompok.
dan jelas bagi audiens.
Rangkaian Asesmen
Asesmen diagnostik Asesmen formatif Asesmen sumatif
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pembelajaran terdiri atas 1 kali pertemuan
dengan alokasi waktu 40 x 2 JP yang terdiri atas:
Kegiatan 1: memahami gerak, kecepatan dan percepatan
Kegiatan 2: diskusi tentang gerak, kecepatan dan percepat
an
Kegiatan 3: eksperimen gerak, kecepatan dan percepatan
Kegiatan 4: presentasi hasil eksperimen

Kegiatan Pembelajaran 1
Pada kegiatan pembelajaran 1, peserta didik diajak untuk berdoa, salam, melakukan literasi, berdiskusi tentang gera
PERTANYAAN PEMANTIK

Bagaimana cara kalian pergi kesekolah?

Anak-anak, pernahkah kalian Berapa lama waktu yang dibutuhkan dari rumah ke sekolah?
Jika berjalan kaki, berapa jauh jarak tempuh yang dilalui?

Sarana prasarana KP 1:
Mobilan, leptop
Handphone , LCD Proyektor
Kipas angin, buku
 Uraian KP 1
1. Guru memberikan pertanyaan
pemantik.
2. Guru mengajak peserta didik melakukan percobaan dengan alat dan bahan yang dibawa oleh peserta didik dengan
a. Peserta didik diminta membuat mobil - mobilan.
b. Peserta didik melakuakan percobaan gerak pada mobil yang dibuatkan.
Guru memfasilitasi peserta didik berdiskusi dalam kelompok tentang gerak, kecepatan dan percepatan dengan menyed
Guru meminta siswa untuk menghitung hasil percobaan yang telah dilakukan.
Guru meminta perwakilan peserta didik mempresentasikan hasil diskusi.
Guru memberikan penguatan materi.
Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi pembelajaran.

Pertanyaan Apa hal menarik yang kalian pelajari hari ini?

Refleksi Bagaiman perasaan kalian dengan pembelajaran kali ini?
Manfaat apa yang kalian peroleh?