SMP FASE D
MODUL AJAR
IPA KELAS 7
PEMBELAJARAN KOLABORATIF
CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP & PENGUKURAN
Alur Tujuan
Tujuan Pembelajaran Pembelajaran
ANALISIS MATERI
ATP 7.2:
Mencakup materi tentang konsep
ATP 7.1: pengukuran yaitu:
Mencakup materi tentang ciri-ciri Besaran dan satuan
makhluk hidup yaitu: Alat ukur baku dan tidak baku
Bernapas Penggunaan alat ukur
Bergerak
Memerlukan makanan ATP 7.3:
Tumbuh dan berkembang Mencakup materi tentang
Berkembangbiak keterampilan proses IPA yaitu:
Mengeluarkan zat sisa (ekskresi) Mengamati
Menyesuaikan diri (adaptasi) Melakukan penyelidikan
Peka terhadap rangsangan Menganalisis data dan informasi
(iritabilitas) Mengkomunikasikan hasil
INDIKATOR ASESMEN
ASESMEN FORMATIF
Indikator asesmen formatif meliputi:
Asesmen observasi: peserta didik ASESMEN SUMATIF
menunjukkan respon, keaktifan, indikator asesmen sumatif meliputi:
keterlibatan selama proses memaparkan ciri makhluk hidup
pembelajaran. yang teridentifikasi secara jelas.
Tes lisan: peserta didik memaparkan proses dan hasil
menunjukkan pemahaman tentang pengukuran yang dilakukan selama
konsep ciri makhluk hidup dan mengerjakan eksperimen.
pengukuran saat menjawab laporan disusun dengan jelas, runtut
pertanyaan lisan dari guru dan sesuai dengan tujuan
Penilaian diri sendiri dan antar eksperimen.
teman: peserta didik memiliki mampu melakukan presentasi
tanggung jawab dan dapat secara berkelompok dengan baik
bekerjasama dalam kelompok. dan jelas bagi audiens.
Kegiatan
Pembelajaran 4 Uraian KP 4