LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 3.1.

KARAKTERISTIK ZAT DAN PERUBAHANNYA

A. Kegiatan 1

Karakteristik Zat

1. Tujuan
Siswa mampu mengidentifikasi karakteristik zat padat, cair dan gas
2. Alat dan Bahan
a. Batu
b. Batang besi
c. Dua Balon
d. Air keran
e. Dua wadah dengan bentuk berbeda
3. Prosedur Kerja
a. Siapkan bahan bahan yang akan diidentifikasi
b. Batu dan batang besi diletakkan dalam meja A, kemudian coba pindahkan
ke meja B, apa yang terjadi ?
c. Air keran dimasukkan dalam wadah A, kemudian tuang air keran tersebut
ke wadah lain yang berbeda bentuk (tanpa ada air yang tumpah). Apa yang
terjadi ?
d. Tiup balon A, kemudian pindahkan udara pada balon A ke balon B. Apakah
yang terjadi ?
e. Tulis hasil identifikasi dalam tabel
4. Hasil Identifikasi
No. Nama Bahan Bentuk Volume Gaya tarik antar
partikel
Berubah Tetap Berubah Tetap Sangat Kuat Lemah
Kuat
1.
2.
3.
4.
5.
6.

5. Diskusi
Setalah melakukan kegiatan diatas, diskusikan pertanyaan di bawah ini
dengan teman sekelompokmu !
 1. Bagaimana bentuk dan volume zat padat yang dipindahkan dari posisi A ke
B?
2. Bagaimana bentuk dan volume zat cair yang dipindahkan dari posisi A ke B
?
3. Bagaimana bentuk dan volume zat gas yang dipindahkan dari posisi A ke B
?
4. Bagaimana gaya tarik antar partikel zat padat ? darimana kamu tahu ?
5. Bagaimana gaya tarik antar partikel zat cir ? darimana kamu tahu ?
6. Bagaimana gaya tarik antar partikel zat gas ? darimana kamu tahu ?
7. Tuliskan perbedaan zat padat, cair dan gas dalam sebuah tabel !
B. Kegiatan B
Perubahan Fisika dan Perubahan Kimia
1. Tujuan
Siswa dapat menunjukkan perbedaan perubahan fisika dan perubahan kimia
dalam kehidupan sehari hari
2. Alat dan Bahan
a. Lilin
b. Korek api
c. Kertas
d. Gunting
e. Roti yang telah ditumbuhi jamur
f. Es batu
g. Paku yang sudah berkarat
h. Korek api
3. Prosedur
1. Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan
2. Nyalakan lilin kemudian amati perubahan yang terjadi
3. Potong kertas menjadi beberapa potongan kecil,amati perubahan yang
terjadi
4. Bakar kertas dengan korek api, amati perubahan yang terjadi
5. Diamkan es batu pada ruang terbuka, amati yang terjadi
6. Amati perubahan yang terjadi pada paku yang berkarat dan roti yang
telkah ditumbuhi jamur
7. Catat hasil pengamatan dalam tabel
4. Hasil identifikasi
No. Peristiwa Perubahan yang Perubahan
tejadi Fisika Kimia
1. Kertas dipotong dengan gunting
2.
3.
 4.
5.
6.

5. Diskusi
1. Berdasarkan kegiatan di atas, manakah yang termasuk perubahan fisika ?
2. Mengapa disebut perubahan fisika ?
3. Berdasarkan kegiatan di atas, manakah yang termasuk perubahan kimia ?
4. Mengapa disebut perubahan fisika ?
5. Sebutkan perbedaan perubahan fisika dan perubahan kimia berdasarkan
kegiatan di atas !