LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)

DI PT. PREFORMED LINE PRODUCTS INDONESIA

(Jl. Jababeka Raya Blok V/1Cikarang Industrial Estate

Cikarang - Bekasi 17530 Indonesia.)

TANGGAL 6 MARET SAMPAI 29 MEI 2019

Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk menempuh US/UN

‘Disusun Oleh’
Nama : Sita Nur Yhaum
NIS/NISN : 101513736/
Kelas : X Akuntansi 1
Paket Keahlian : Akuntansi

SMK MANDALAHAYU 304

Jl.Margahayu Jaya No.304 Kel.Margahayu Kec. Bekasi Timur Kota Bekasi
17113
Telp. (021) 88346805 Fax. (021) 8808956
Website:www.smkmandalahayu.blogspot.com
Email: smk_mandalahayu_bekasi@yahoo.co.id
 LEMBAR PENGESAHAN

SMK MANDALAHAYU 304

Jl.Margahayu Jaya No.304 Kel.Margahayu Kec. Bekasi Timur Kota Bekasi
17113
Telp. (021) 88346805 Fax. (021) 8808956

Nama : Sita Nur Yhaum

NIS/NISN :

Jurusan : Akuntansi

Telah disetujui dan siap untuk diujikan

Diterima / Ditolak

Mengetahui

Ketua Program Keahlian Kepala Sekolah

(Siti Anisah, S.Pd) (Dra. Sulistiawati)

PKS HUBIN

(E.Jaenal, S.Pd)

Mengetahui

Orang Tua Guru Pembimbing

(Kuswoyo) (May Rosiana, S.Pd)

I
 (Jl. Jababeka Raya Blok V/1Cikarang Industrial Estate

Cikarang - Bekasi 17530 Indonesia.)

Disusun oleh :

Nama : Sita Nur Yhaum

NIS/NISN : 101513736
Kelas : X Akuntansi 1

Mengetahui dan mengetujui :

SUPERVISOR PEMBIMBING 1 PEMBIMBING 2

……………….. …………………... …………………..

Jayadi Nanda Lestari Iwan Purnama

ii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat
dan hidayah-Nya, sehingga dapat menyelesaikan penyusunan Laporan Praktik Kerja Industri
di Pt.Preformed Line Products Indonesia.
Tujuan dari penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini adalah untuk memenuhi
salah satu syarat dalam menempuh ujian akhir prakerin tahun pelajaran 2018/2019. Laporan
ini disusun berdasarkan data yang sesungguhnya yang penulis dapatkan selama melaksanakan
Praktik Kerja Industri di Pt.Preformed Line Products Indonesia.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Laporan Praktek Kerja Industri ini tidak
lepas dari dukungan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
menyampaikan terima kasih kepada :

1. Mr. Tober A Siahaan, selaku HRD & GA Manager di PT.Preformed Line Product Indonesia.
2. Mrs. Margaretha Normanita Sinthya Dewi, selaku HRD Di PT. Preformed Line Product
Indonesia.
3. Mrs. Nanda Lestari & Mr. Iwan Purnama, selaku pembimbing PT.Preformed Line Product
Indonesia.
4. Dra. Sulistiawati, selaku kepala SMK MANDALAHAYU yang memberikan izin untuk
melaksanakan PRAKERIN di PT. Preformed Line Product Indonesia
5. Siti Anisah, S.Pd, selaku ketua program akuntansi
6. E. Jaenal, S.Pd, selaku hubin SMK MANDALAHAYU
7. May Rosiana, S.Pd, selaku wali kelas
8. Siti Anisah, S.Pd, selaku pembimbing
9. Kedua Orang Tua serta keluarga yang telah memberi Motivasi baik dalam Moril dan Materil
selama pelaksnaan PRAKERIN
10. Semua staf dan karyawan PT.Preformed Line Product Indonesia.
11. Semua staf dan karyawan SMK MANDALAHAYU

Penulis menyadari bahwa penyusunan laporan ini masih jauh dari kesempurnaan,
untuk itu kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Harapan dari penulis semoga
laporan yang memuat pengalaman dan pengetahuan yang didapatkan selama melaksanakan
Praktek Kerja Industri ini dapat bermanfaat bagi siswa-siswi SMK MANDALAHAYU
iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAAN SMK MANDALAHAYU………………….i

LEMBAR PENGESAHAAN PERUSAHAAN……………………………ii
KATA PENGANTAR …………………………,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,………….…iii
DAFTAR ISI…………………………………………..………………….…iv

BAB I PENDAHULUAN
1. Latar Belakang……………………………...……………………………………..1
2. Landasan Hukum…………………………………………………………………..2
3. Tujuan Praktik Kerja Industri……………………………………………………...2
4. Manfaat Praktik Kerja Industri…………………………………………………….3
5. Metode Penyusunan Laporan...………………………………………………….....4
6. Sistematika Penyusunan Laporan…………………………………………….…….5

BAB II TINJAUAN PERUSAHAAN

1.1 Tinjauan Umum
1. Profil Perusahaan
2. Sejarah Perusahaan
3. Visi Dan Misi Peusahaan
4. Bagan Struktur Organisasi
2.1 Tinjauan Khusus
1. Waktu Dan Pelaksanaan Prakerin
2. Uraian Kegiatan Prakerin

BAB III DESKRIPSI PRAKERIN

3.1 Jurnal Kegiatan Siswa
4.1 Daftar Kehadiran Siswa
5.1 Rangkuman Kegiatan selama prakerin

BAB IV PENUTUP
4.1. Kesimpulan .................................................................................
4.2. Saran ...........................................................................................
iv
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 Biodata
 Sertifikat
 Daftar Nilai
 Moto Hidup

v
 BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang PRAKERIN

PRAKERIN (Praktek Kerja Industri) adalah kegiatan pendidikan, pelatihan dan

pembelajaran yang dilaksanakan di Dunia Usaha Atau Dunia Industri dalam upaya
pendekatan ataupun untuk meningkatkan mutu siswa – siswi Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) dengan kompetensi (kemampuan) siswa sesuai bidangnya dan juga menambah
bekal untuk masa – masa mendatang guna memasuki dunia kerja yang semangkin banyak
serta ketat dalam persaingannya seperti di masa sekarang ini.

Dalam pelaksanaannya dilakukan dengan prosedur tertentu, bagi siswa yang bertujuan
untuk magang disuatu tempat kerja, baik dunia usaha maupun didunia industri setidaknya
sudah memiliki kemampuan dasar sesuai bidang yang digelutinya atau sudah mendapatkan
bekal dari pembimbing disekolah untuk memiliki ilmu-ilmu dasar yang akan diterapkan
dalam dunia usaha atau dunia Industri. Alasan utama mengapa para siswa-siswi harus
memiliki bekal ilmu pengetahuan dasar sesuai bidangnya agar dalam pelaksanaan Praktek
Kerja Industri tidak mengalami kendala dalam penerapan Ilmu Pengetahuan dasar yang
kemungkinan besar dalam proses praktek kerja industri mendapatkan ilmu-ilmu baru yang
tidak diajarkan di Lembaga Kejuruan terkait.

Dalam pelaksanaan Praktek Kerja Industri ini diharapkan setiap siswa – siswi mampu
mengikuti kegiatan kerja serta memahami kegiatan kerja yang dilakukan di dunia Usaha
ataupun di dunia Industri agar siswa – siswi tersebut dapat mencapai serta mendapatkan
sesuatu yang baik dan berguna bagi dirinya serta agar siswa – siswi tersebut mampu
menunjukan kinerjanya secara maksimal apa yang telah dilakukannya selama berada di
dunia Usaha atau dunia Industri sehingga mampu membuat dirinya diperhitungkan di dunia
usaha atau dunia industri.

Prakerin memberikan dan sekaligus mengajarkan kepada anak didik akan dan
bagaimana kehidupan di dunia kerja. disamping ajang uji coba ilmu yang ia pelajari.
melalui prakerin siswa diharapkan mampu memahami tentang bagaimana tata dan aturan
di dunia industri/usaha, sehingga ketika ia nantinya tamat ia sudah benar-benar siap bekerja
baik secara keilmuan maupun secara kejiwaan dan mental.

1
2. Landasan Hukum

Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) yang menjadi salah satu bentuk penyelenggaraan
Pendidikan SMK memiliki landasan hokum yang kuat. Berbagai peraturan perundarangan
dan kebijakan telah memberikan landasan terlaksanakan praktik kerja industri(PRAKERIN)

Dasar-dasar pertimbangan pelaksanaan praktik kerja industri (PRAKERIN)

1. Undang- undang no 20 tahun 2003, tentang sistem pendidikan nasional: Pendidikan
adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,
akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
negara.

2. Kepmen pendidikan dan kebudayaan no 323/u/1997, tentang penyelenggaraan prakerin

SMK. [download : SK Mendikbud no. 323/U/1997 tentang PSG / Prakerin]

3. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah yang antara
lain
a. Penyelenggaraan sekolah menengah dapat bekerja sama dengan masyarakat
terutama dunia usaha / industri dan para dermawan untuk memperoleh sumber
daya dalam rangka menunjang penyelenggaraan dan pengembangan pendidikan.
b. Pada sekolah menengah dapat dilakukan uji coba gagasan baru yang diperlukan
dalam rangka pengembangan pendidikan menengah.

4. Kepmendikbud No. 080/V/1993 tentang kurikulum sekolah menengah kejuruan

yangmenyatakan :
a. Menggunakan unit produksi sekolah beroperasi secara professional sebagai
wahana pelatihan kejuruan.
b. Melaksanakan sebagai kelompok mata pelajaran kejuruan di sekolah, dan
sebagailainnya di dunia usaha dan industri.
c. Melaksanakan kelompok mata pelajaran keahlian kejuruan sepenuhnya di
masyarakat dunia usaha dan industri.

2
 3. Tujuan pelaksanaan PRAKERIN

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Di sekolah yang bertujuan untuk mendidik

siswanya agar mampu melaksanakan pembangunan di bidang industri dan bisnis, dan salah
satu programnya yaitu dengan dilakukan praktik kerja industry
Adapun tujuan lain diadakanya praktek kerja industry adalah sebagai berikut:
1. Mengimplementasikan materi yang selama ini didapatkan di sekolah;
2. Membentuk pola pikir yang membangun bagi siswa-siswi PRAKERIN;
3. Melatih siswa untuk berkomunikasi/ berinteraksi secara profesional didunia kerja
yang sebenarnya;
4. Membentuk semangat kerja yang baik bagi siswa-siswi PRAKERIN;
5. Menambah dan mengembangkan ilmu pengetahuan dasar yang dimiliki oleh siswa-
siswi PRAKERIN sesuai bidang masing-masing;
6. Menambah jenis keterampilan yang dimiliki oleh siswa agar dapat dikembangkan
dan di Implementasikan dalam kehidupan sehari-hari;
7. Menjalin kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia industri maupun dunia
usaha.

4. MANFAAT PRAKERIN

Manfaat bagi siswa

Dilihat dari tujuan dari prakerin, maka prakerin ini memiliki banyak manfaat bagi
siswa siswi nya, adalah sebagai berikut
 Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki keahlian profesional, dengan
keterampilan, pengetahuan, serta etos kerja yang sesuai dengan tuntutan zaman.
 Mengasah keterampilan yang di berikan sekolah menengah kejuruan ( SMK ).
 Menambah keterampilan, pengetahuan, gagasan – gagasan seputar dunia usaha serta
industri yang professional dan handal.
 Membentuk pola pikir siswa -siswi agar terkonstruktif baik serta memberikan
pengalaman dalam dunia Industri maupun dunia kerja.
 Menjalin kerja sama yang baik antara sekolah dan perusahaan terkait, baik dalam dunia
usaha maupun dunia Industri.
 Mengenalkan siswa – siswi pada pekerjaan lapangan di dunia industri dan usaha sehingga
pada saatnya mereka terjun ke lapangan pekerjaan yang sesungguhnya dapat beradaptasi
dengan cepat.
 Meningkatkan efisiensi waktu dan tenaga dalam mendidik dan melatih tenaga kerja yang
berkualitas.
 Sebagai bentuk pengakuan dan penghargaan bahwa pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan.
 Mempersiapkan sumber daya manusia berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan di era
teknologi informasi dan komunikasi terkini.
 Memberikan keuntungan pada pihak sekolah dan siswa – siswi itu sendiri, karena
keahlian yang tidak diajarkan di sekolah didapat didunia usaha/industri.

3
 Manfaat Prakerin Bagi Sekolah

Selain manfaat untuk siswa, prakerin ini juga bermanfaat bagi sekolah yang mengadakan
nya, diantaranya

 Menjalankan kewajiban undang undang

 Meningkatkan citra sekolah
 Meningkatkan hubungan sekolah dengan masyarakat.
 Meningkatkan popularitas sekolah di mata masyarakat.
 Memberikan kontribusi dan tenaga kerja bagi perusahaan.

Manfaat Prakerin Bagi Perusahaan

Perusahaan sendiri mendapat manfaat yang cukup banyak, yaitu :

 Mendapatkan tenaga kerja sementara dengan “upah seikhlasnya”

 Mendukung program pendidikan pemerintah
 Meningkatkan citra perusahaan.

5.Metode Penyusunan Laporan Prakerin

Selama saya melaksanakan prakerin, saya mengumpulkan data dari hasil Prakerin
dari tanggal 04 Januari – 30 April 2010. untuk mencapai tujuan yang diharapkan dalam
penyusunan Karya Tulis serta teknik pengumpulan data yang baik, sehingga data yang
diperoleh dapat dibuktikan kebenarannya. Adapun penyusunan Karya Tulis ini berdasarkan
data-data yang diperoleh dari :

1. Observasi

Melihat tempat dan mempraktekan secara langsung cara melaksanakan Prakerin.

2. Wawancara ( Interview )

Dalam hal ini saya mengadakan wawancara secara langsung mengenai segala
sesuatu yang berhubungan dengan penyusunan Karya Tulis, baik dengan instruktur atau
mekanik untuk mendapatkan data-data yang diperlukan.

3. Studi Pustaka dan Referensi-referensi

Teknik untuk mengumpulkan data dengan proses ini dilakukan dengan cara
membaca buku-buku panduan serta mempelajarinya dan sumber data-data yang lain ada
hubungannya dengan karya tulis ini dan dari hasil-hasil metode perpustakaan dengan
metode lapangan, ini kemudian digabungkan sehingga dapat ditarik kesimpulan yang
merupakan sesuatu perpaduan antara teori dan praktek.

4
4. Metode Partisipasi Dalam Tugas Rutin

Yaitu ikut mengerjakan tugas-tugas yang diberikan sehingga penulis mengetahui

bagaimana kegiatan yang ada pada objek penulisan yang diteliti.

5. Search to internet

Hal ini dilakukan untuk melengkapi kekurangan dan menambah data dengan
mencari data(browsing) dalam media internet.

6. Sistematika Penyusunan Laporan Prakerin

 Bab1 Pendahuluan, Bab ini terdiri dari Latar Belakang Prakerin, Alasan Memilih
Judul, Tujuan Penulisan Laporan Prakerin, Metode Penyusunan Laporan Prakerin,
dan Sistematika Penyusunan Laporan Prakerin
 Bab 2 Tinjauan Umum Perusahaan, Bab ini terdiri dari Sejarah Singkat
PT.Preformed Line Product Indonesia,filosofi PT.Preformed Line Product
Indonesia, Profil PT.Preformed Line Product Indonesia,
Visi dan misi PT.Preformed Line Product Indonesia, struktur organisasi dan
tinjauan khusus yang berisi penjelasan Production dan uraian kegiatan PRAKERIN.
 Bab 3 Uraian Pelaksanaan Prakerin, Bab ini terdiri dari Program Pelaksanaan
Prakerin, Jurnal Kegiatan, Persiapan Kerja, Proses Kerja, Tatatertib dan Jam
Pelayanan dan Kerja Kerja
 Bab 4 Penutup, Bab ini terdiri dari Kesimpulan , Saran-saran, dan Daftar Lampiran

5
 BAB II
TINJAUAN PERUSAHAAN

1.1 Tinjauan Umum

1. Filosofi Perusahaan

Berperan serta terhadap kesejahteraan dan keselamatan masyarakat serta

melindungi lingkungan global melalui teknologi inovasi dengan mengintegrasikan
“motion & control”.

2. Profil Perusahaan PT.Preformed Line Product Indonesia

3. Nama Perusahaan : PT.Preformed Line Product Indonesia.

Alamat Perusahaan : Jl. Jababeka Raya Blok V / 1 Kawasan Industri Cikarang

Cikarang - Bekasi 17530 Indonesia.

Tahun Berdiri :1995

Produksi pertama :
BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Pembuatan Laporan

A.Tujuan pembuatan laporan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

Tujuan dari pembuatan laporan ini adalah agar para siswa dapat melatih jiwa mandiri,
berani, tanggung jawab serta disiplin. Selain itu juga dapat mengkaji ilmu terapan di
lapangan dengan sekolah. Adapun isi laporan yang harus disusun para siswa adalah hasil
kegiatan selama PRAKERIN. Tujuan dari pembuatan laporan tersebut antara lain adalah :

1. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktek Kerja Industri.

2. Sebagai pertanggung jawaban atas tugas yang diberikan Sekolah kepada para siswa
sehubungan dengan pelaksanaan PRAKERIN.

3. Menambah perbendaharaan perpustakaan Sekolah dan sebagai pengetahuan bagi siswa

angkatan selanjutnya.

4. Sebagai latihan bagi siswa dalam membuat sebuah laporan kegiatan.

5. Sebagai bukti bahwa siswa telah melakukan praktek yang di lakukan di DUDI (Dunia
Industri).

6. Sebagai syarat mengikuti Ujian Nasional. Untuk mengetahui perkembangan siswa

selama mngikuti praktek di dunia usaha/industri.

B. Metode Pengumpulan Data

Metode untuk mendapatkan data-data yang dibutuhkan dalam menyusun laporan kami
mengambil metode wawancara.

Metode ini merupakan metode yang paling efektif dalalam mengumpulkan data-data yang
diperlukan. Dengan metode ini penulis secara
 langsung melakukan wawancara dengan pembimbing di lapangan dan karyawan. Data-data
yang diperoleh dengan metode ini antara lain ;

1. Gambaran Umum Perusahaan

2. Struktur Organisasi Perusahaan

2. Bidang Usaha

3. Inventarisasi tentang alat-alat dan benda-benda yang di kerjakan di tempat Prakerin.

1. Gambaran Umum Perusahaan

Dulmison Indonesia didirikan pada tahun 1995 dan diakuisisi oleh PLP pada akhir
2009. 3000m2 pabrik adalah pemasok utama berbagai perlengkapan dan aksesoris untuk
transmisi dan distribusi biaya overhead garis dan infrastruktur komunikasi terkait, melayani
pelanggan di Indonesia dan keliling dunia. The ISO9001 bersertifikat fasilitas manufaktur
produk yang didasarkan pada kemampuan khusus dalam kawat terbentuk dan cor produk
aluminium dan termasuk peralatan spesialis pengendalian getaran, seperti dogbone Getaran
shock, Spacer shock dan Armor Grip Unit Dukungan, serta berbagai kawat heliks produk.
Untuk infrastruktur komunikasi, rangkaian lengkap OPGW dan ADS alat kelengkapan kabel
dan aksesoris, serta serat optik sambatan penutupan, juga diproduksi dan disediakan.

2. Struktur Organisasi Perusahaan

Ø Struktur Organisasi Production Area

Productins Section
Head Casting
1.1.3 Kegiatan Usaha

1.1.4 Inventarisasi peralatan di Perusahaan

No Nama Barang/Mesin Jumlah

1 Cnc Router Flame Cutting 4
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Ø Uraian Pembagian Tugas DD Computer System

No. Jabatan Nama

1. Pimpinan Perusahaan Dedis Nugraha

2. Administrasi/Sekertaris Lelly Siti Juhriah

3. Manager Marketing Budiyana

4. Spesialis Hardware Sendi Muhammad Husaeni

5. Spesialis Monitor Rizal Badar

6. Spesialis Printer Muhammad.Rizky Abudullah

Ø Gambar Denah DD Computer System

Garasi

PARKIR R.tamu Kamar Gudang

TOKO

STOCK R.Makan DAPUR

R.Service

Hardware Monitor Printer Kamar R.Makan DAPUR WC

Ø Sistem Penerimaan Tenaga Kerja dan Penggajian

Sistem yang di gunakan di DD Computer System adalah dilihat dari beberapa kriteri
beriku ini :

a). Handal dalam bidang perkomputeran

b). Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi

c). Berprilaku baik, jujur, sopan dan santun

d). Supel dalam bergaul

e). Ramah terhadap para konsumen DD Computer System

f). Berpenampilan baik

*Penggajian dilaksanakan pada setiap tanggal 17 setiap bulannya.

2.2. Waktu Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Industri

Waktu untuk melaksanakan Praktik kerja industri (PRAKERIN) adalah mulai dari tanggal 23
Desember s/d 23 Maret. Praktik kerja industri di D.D COMPUTER SYSTEM. dimulai dari
pukul 08.00 – 17.00 WIB yang terdapat jam istirahat pukul 12.00 WIB – 13.00 WIB.

2.3. Kompetensi yang diajarkan, antara lain :

Kompetensi yang diajarkan di D.D COMPUTER SYSTEM, antara lain :

1. Menginstall Windows 7

Siswa Prakerin diharapkan dapat menguasai/memahami penginstalan Windows.

2. Merakit PC (Personal Computer)

Siswa dapat menguasai semua komponen-komponen pada PC.

2.4.. Pembahasan Praktek Kerja Industri

1. Objek Pekerjaan Menginstall Windows 7

 Nama Perusahaan D.D COMPUTER SYSTEM

Divisi/bagian Teknisi

Nama Pekerjaan Menginstall Windows 7

a. Tujuan Kerja

v Untuk Menerapkan Sistem Operasi pada netbook/laptop.

b. Prosedur Kerja

v Dengan mencoba menginstall netbook/laptop tersebut.

2. Objek Pekerjaan Merakit PC

Nama Perusahaan D.D COMPUTER SYSTEM

Divisi/bagian Teknisi

Nama Pekerjaan Merakit PC

a. Tujuan Kerja

v Untuk Mengetahui beberapa komponen yang ada pada PC.

b. Prosedur Kerja

v Dengan mencoba Merakit PC tersebut.

Ø Penginstalan Windows 7

1. Persiapan Penginstalan :

· Flashdisk yang sudah ada program Windows 7.

· Netbook yang akan diinstall ulang.

2. Setting BIOS :

· Masukan Flashdisk yang sudah ada program windows 7.

· Nyalakan komputer, pada proses booting tekan F2 hingga masuk BIOS.

· Pilih Menu boot, lalu ubah “boot prority ordernya menjadi (USB Flashdisk) dengan
cara sesuai dengan perintah yang ada.

· Lalu sesudah itu tekan F10 atau ESC untuk menyimpan perubahan Bootnya, kemudian
tekan Enter.

Gambar Tamilan awal instalasi windows 7

1. Pilih bahasa anda, waktu & format mata uang, keyboard atau metode input dan klik
Next.

Gambar Tampilan pemilihan bahasa

2. Klik Install now.

Gambar Tampilan Kolom Untuk Mulai Menginstal

3. Conteng I accept the license terms dan kiln Next

Gambar Tampilan License Microsoft

4. Klik Upgrade jika Anda sudah mempunyai versi Windows sebelumnya atau Custom
(advanced) jika anda tidak memiliki versi Windows sebelumnya atau ingin menginstal
salinan baru Windows 7.

Gambar Memilih Tipe Installasi

5. (Lewati langkah ini jika Anda memilih Upgrade dan hanya memiliki satu partisi) Pilih
drive mana Anda ingin menginstal Windows 7 dan klik Next. Jika Anda ingin membuat
partisi, klik opsi Drive options (advanced), buatlah partisi dan kemudian klik Next.

Gambar Tampilan Partisi Hardisk

6. Sekarang akan dimulai menginstal Windows 7. Langkah pertama, (yaitu Windows

mulai menyalin file) sudah dilakukan ketika anda booting DVD/fd Windows 7 sehingga akan
selesai seketika.

Gambar Menyalin File

7. Setelah menyelesaikan langkah pertama, ia akan memperluas (decompress) file yang

telah disalin.

Gambar Memperluas (decompress) file yang telah disalin.

8. Langkah ketiga dan keempat juga akan dselesaikan langsung seperti langkah pertama.

Gambar Tahap Installing Features

Gambar Tahap Installasing Updates

9. Setelah itu secara otomatis akan restart setelah 15 detik dan melanjutkan setup. Anda
juga dapat klik Restart now untuk restart tanpa perlu menunggu.

Gambar Windows Restart

Gambar Tampilan Awal Setelah Restart

Gambar Setup Updating Registry Setting

10. Setelah restart untuk pertama kalinya, proses setup akan dilanjutkan. Ini adalah langkah
terakhir sehingga akan mengambil waktu yang agak lamadaripada langkah sebelumnya.

Gambar Completing Installasion

11. Sekarang akan otomatis restart lagi dan melanjutkan setup. Anda dapat klik Restart now
untuk restart tanpa perlu menunggu.

Gambar Tampilan Awal Setelah Restart

Gambar Persiapan Masuk Windows

Gambar Cek Performance Video

12. Ketik nama pengguna yang Anda inginkan dalam kotak-teks dan klik Next. Nama
komputer akan otomatis terisi.

Gambar Pengisian Nama Komputer

13. Jika Anda ingin mengatur sandi, ketik di kotak teks dan klik Next.

Gambar Pengisian Password

14. Ketik kunci produk Anda dalam kotak-teks dan klik Next. Anda juga dapat melewatkan
langkah ini dan cukup klik Next jika Anda ingin mengetik kunci produk nanti. Windows akan
berjalan hanya selama 30 hari jika Anda melakukan ini.

Gambar Pengisian Product Key

15. Pilih opsi yang anda inginkan untuk Windows Update.

Gambar Pemilihan Windows Update

Gambar Pengaturan Zona Waktu

Gambar Tampilan Penyelesaian Installasi

Gambar Tampilan Awal Windows 7

Gambar Persiapan untuk masuk Dekstop

16. Proses installasi melalui USB sudah selesai

Gambar Tampilan Window 7

2.5. Masalah yang di Hadapi dan Penanganan Masalah

Ø Masalah yang dihadapi :

· Menginstal Windows

1. Pada saat proses penginstallan Windows seringkali tidak berjalan dengan baik.

2. Pada saat proses pembagian harddisk seringkali dalam pembagian harddisknya tidak
dapat dilakukan.

· Penginstalan Driver

1. Pada saat penginstallan driver seringkali ada beberapa driver yang tidak support
dengan laptop/netbooknya tersebut.

2. Sesudah penginstallan driver saat direstart tidak muncul ke layar window, di karnakan
driver VGA tersebut tidak cocok.

· Merakit PC

1. Waktu sesudah di rakit ketika akan dinyalakan tidak menyala ketika di tekan tombol
powernya dikarnakan ada kesalahan saat memasang kabel Power SW.

2. Pada saat hasil rakitan akan dinyalakan komponen heatsink tidak berjalan, dikarnakan
kabelnya kurang pas menerap pada slotnya.

Ø Penanganan Masalah :

Dalam penanganan masalah yang penulis hadapi tidak lain yaitu meminta petunjuk kepada
pembimbing, bagaimana supaya masalah yang ada dapat diselesaikan dengan benar. Selain
itu penulis juga harus mempunyai kepercayaan diri atas solusi yang telah penulis dapatkan
dari pembimbing. Semua tindakan tidak akan tercapai tanpa adanya keinginan, niat dan do‟a.

BAB III

PENUTUP

3.1. Kesimpulan
 Sistem Operasi Komuter adalah perangkat lunak computer atau software yang
bertugas untuk melakukan control dan manajemen perangkat keras dan juga opesi-operasi
dasar system, termasuk menjalankan software aplikasi seperti program-program pengolah
data yang bisa digunakan untuk mempermudah kegiatan manusia. System Operasi dalam
bahasa inggrisnya disebut Operating System, atau biasa disingkat dengan OS.

Sebuah boot disk adalah sebuah media penyimpanan data digital (disk) yang mudah
dilepas (removable) yang dapat digunakan computer untuk memuat dan menjalankan (boot)
system operasi atau program utilitas, Komputer yang bersangkutan harus memiliki program
built-in untuk membuat dan menjalankan program boot dari sebuah disk sesuai standar
tertentu.

3.2. Saran

1. Siswa peserta prakerin selanjutnya perlu ditempatkan ditempat-tempat yang sesuai

dengan jurusan supaya bisa lebih mendalami dan menambah wawasan pengetahuan dari
tempat prakerin tersebut.

2. Sekolah harus lebih memperhatikan terhadap siswa yang sedang melaksanakan prakerin
, dalam pelaksanaan dan dalam hal yang bersangkutan dengan perusahaan yang di tempati.

3. Mungkin akan lebih jika pelaksanaan prakerin dipersiapkan terlebih dahulu dengan
matang tidak mendadak, demi kelancaran kegiatan prakerin.