OOKUMEN NEGARA I KUR.2013/B.INDOIXl17!

SANGAT RAHASIA

DINAS PENDIDIKANKOTASE.MARANG
PENILAIAN AKHIR TAHUN
TAHlJN PELAJARAN 2016/2017
SEKOLAH MENENGAH ATAS ( SMA)

I KURIKULUM 20131

lEMBARAN SOAl
Mata Pel_jaran Bahasa Indo"..l.
K ala a X( Sepuluh)
Harlltanggal Sanln, 29 Mol 2017
Waktu 07.30 -09.30 (120 men It )

PETUNJUK UNUM:
1. Sebelum mengeljakan sool, tulislah terlebih dahulu Nama. Nomor Penilaian Akhir Tahun. dan Kalas pada
lembarjawaban yang tersedia.
2. Ke~akan soaI«lal dengan pulpenlbolpoint. dan tidak boieh mengeljakan soal dengan penslVspldol
3. Periksa dan bacaIah seal-seal dengan teliti sebelum Anda menjawab.
4. Jumlah soal: 50 5001 obyektlf dan 5 soal essai semua harus dikerjakan.
5. Laporkan kepada pengawas PAT kalau terdapat tutisan yang kurang jelas atau ada yang rusak,
6. Dahulukan menjawab sool·soal yang Anda anggap mudah.
7. KerJakan pada lembar jawaban yang dlsedlakan dengan cara memberlkan tanda silang (X) pada Jawaban
yangAnda anggap paling benar.
8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah, dan Anda login mempefballdnya. tldak diperbolehkan memakai '
tipp ex atau penghapus, melalnkan dengan cars sepertl di bawah ini :
Semula X 8. C. O. E.
Dibetulkan ~ 8. )( D. E.
9. Untuk menjawab soal essai (uraian) perbaikan dengar! cara mencoret jawaban yang salah dengan dua garis
dan menuliskan di atas jawaban yang diperbaiki. .
10 .. Selamatmeng~akan.

PETUNJUKKHUSUS:
I. PlIIhlah a.lah uti! jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang ( X ) pada .. Iah a.tu huruf
lawaban A, e, C, 0 atau E pada I.mbar jawabanl
Bacalah tekl berikut untuk aoal no. 1 dan 2!

(1) Yusuf :. Jadinya, tentang permohonan cut! saya. bagaimana, Bu?'

(2) Bu Nia : ·0, lya. Berapa lama maunya memang. SuiT
(3) Yusuf : "Kalau boleh, ya, dua minggu, Bu.'
(4) Bu Nia : "ltu terlalu lama. 01 perusehaan kits ken lagl banyak-banyaknya pekerjaan."
(5) Yusuf : 'Iya, belul. Jadi, berapa lama ibu mengizinkan saya cuti?"
(6) Bu Nia : 'Satu minggu saja. ya, SuI:
(7) Yustl : 'Baiklah kalallilegitu. Bu. Terima kasih."

1. Pemyataan yang menunjukkan bahwa leks tersebut merupal<an negoslasi adaIah ...
A. Bu Nia tidak mengizinkan Yusul mengambH cuti
B. Yusul mendesak Bu Niar agar la mendapalkan cuti selama dua minggu.
C. Permohonan cuti Yusuf ditolak Bu Nla karena jangka waktunya terlalu lama.
D. Pembenan cuti untuk Yusuf dang en Jangka waktu satu mlnggu disepakatl oleh Bu Nla dan Yusul.
E. PerseU.ihan paham antara Yusl.lf dan Bu Nia terjadi karena Bu Nla tidak dapat memenuhl permohonan
Yusuf.
 KS/SMA -2- ! KUR.2013IB,INDOIXl17!

2. Bentuk tak langsung dan pernyataan (1) adalah ....

A. YU$Ufmengatakan bahwa la mengajukan culi
B. Yusuf mengutarakan kelnglnan untuk QItI pada Bu Nia
C. VU.uf berkata bahwa la Ingin memperoieh cuti dari BY Nla
O. Yusu1menanyakan pada Bu Nia tindok lanjut permohonan cutinya
E. Yusuf menanyakan pada Bu Nia apakah ia boleh mangajukan cull salama dua minggll
3. Negosiasl dapat dilakukan menggunakan pernyataan persuaslf dan interogallf. Pernyataan persuasif pada
teks di alas dilandai dengan nomor ....
A (3) D. (6)
B. (4) E. (7)
C. (5)

4. 'Wah, kalau Rp400.000 terlalu mahal, Mbak. Bagaimana kalau Rp 250.000 sala, Mba?" Dalam teks negosiasi
antara pembeli dan pedagang, kalimat tersebut merupakan pemyataan ....
A. permintaan D. persetujuan
B. penawaran E. penutup
C. pemeouhan
Taka nvgoslasi berlkut untuk soal no. 6 dan 71
(1) PenJuaJ : Good morning, Mam. Selamat pagi
(2) Pembeli: Selamat pag!
(3) Penjual : Man, mau beli apa?
(4) Pembeti: Ada patung Garuda Wisnu Kencana yang dibuat dart kayu?
(5) Penjual: Ya, ada. 01 sebelah sana, yang besar atau yang kecll?
(6) Pembeli: Yang sedang saja. Yang dibuat dan kunlngan ada?
(7) PenJual : Ya, Inl, tldak tel1alu besar, Tapi, terbuat dan kayu. Yang dari kuningan habis..
(8) PembeU: Ya, dari kayu tidak apa·ape. ,
(9) Panjual : Bagu. Itu, Mam. Cocok untuk dlpakal •• ndlrl maupun untuk auvenlr,
(10) PembeR : Saya pakai sendln, kok. Harganya berapa?
(11) PenJual : Murah. Hanya Rp 400.000.
(12) Pembe~ : Boleh kurang, kan?
(13) PenJual : Boleh, sedlkit. Pasnya Rp 375.000.
(14) Pembe5 : Baiklah, Inl uangnya.
(15) Penjual : Terlma kallh. Samoga Illn waktu berkenan kemball ke Ilnl..

6. DIalog b.momor (3) merupekan dillog baglen ... neg 011III,

A, ortentlll D. penlwaren
B. p81tanyun E. pemenuhln
C. permIntun
e. BagJantuWran Ylng dlcetak tebal dllam kUllpln taraebut m.rupakan Jenll bl"' ... atau pernyetaln ....
A. nII'IUf O. argumenlltl!
B. delkrlptlf E. plrauaelf
C. ,klpollll!
7,
Manager : 'Selklah aaya nalkkln Rp20 Jutl per bulan, tatapl klml tldak mlnyedlwn felilltal rumlh
dina. untukAnda. Sigalmana?'
And! ': ·Ok.· laye IItUJU (be~Qbat tangan).
Penggalln cllalog dlatal merupakan penggelan O89Olla11lahap ....
A. orIenlllli' O. pemenuhan
B. permlnlHn E, penutup
C. p8I\IWIraII

..
I
KS/SMA -3- I KUR.2013/B.INDOIXl171
Bacalsh teks berikut dengan cermatl
Oengan SUral im saya ingln mengajak Bapakllbu untuk bekerja sama. Saya mempunyaJ kaln batJk
tunsyang be!lwalitas dangan harga yang murah. Berlkut Inl says klrimkan bebarapa contoh kaln lersebul
beserta daltar harganya.

8. Kutlpan tersebut merupakan baglan ... teks neg081asltertulls.

A. olientasi D. persetujuan
B. per19ajUan E. penutup
C. penawaran
9. Belikut ini merupakan ciri negoslasi yang balk. k,cuali ....
A. tidak meruglkan plhak lain O. menghargai pendapat pirak lain
e. disampaikan secara santun E. harus menguntungkan diri sendin
C. disepakati kedua belah pihak

Sacal.h teks berikut dengan cemnatl

1. F'rtri : Seperti yang ada di Iklan koran. saya Ingln bell laptop tersebut, maslh ada?
2, Penjual: Masih ada. Mbak.
3. Fitri : Berapa harganya dan apa saja fitur yang tersedia dalam laptop tersebut?
4. PenjuaJ: Harganya Rp4.500.000. Mbak. Fitumya ada wifi. B/uetooth. slotmemorycard.
5. Fitri : Kalau spesifikasi laptopnya bagalmana?
6. PenjuaJ: Memoli 4 GB. processor Intel Cote 17,kapasitas hardisk 1 TB, dan layar 14.
7. Fitri ....
8. Penjual: Kebetulan untuk produk laptop Inl sedang ada promodlskon 15%, Mbak. Jedl, harganye
hanys Rp3.825.000
9. Filii : Yaah mahal bengel BlIgalmana kalau Rp 3.500.000 saja Mas?
10. PanJual: Kalau Rp3.500.000 bel,umbisB, Mbak. Harga pasnya Rp3.650.000.
11. Fltli : BfarpaabagalmlnakallU Rp3.600.000. Mas?
12. Penjual : ellk, Mblk. Bolah sajl.
13.. Filii : Balk Mas, nantJ !Slya tran~fer uangnya.
14, P.njual : Balk, tarlma kaslh, Mbak,

10, AbalraklJ yang ellull dangln leka nago,lasl dlatas adalah ...
A. Fitri tertarlk dangan Ilptop yang dllklankan dl korln, Llktop tera.but dijuII dengan herga Rp4.500.000.
Nlmun karlna sedlng Idl dl,kon 15% makl hlrganya manjldl Rp3.825.000. Fitri man.war harga
laptop Itu dlglnapkln menjldl Rp3.500,OOO,Akhlrnya penjual menyapakltl hargl yang dlmlnta Fltr!.
B. Fltrl tertarik dang,n laptop Ylng dllkllnkln dl koran. Fltrl mlnawar twgillptop Itu dlganlpkan IIIInJldl
Rp3.500.000. Akhlmya plnjull manyepakltl hlrgl yang dltlwarkln Fltli.
C. FltrI tertarlk dangl" IAIptopyang dllklankln dl koran. Laptop taralbut dljull dengln hargl Rp4.600.000.
Nlmun kerena Mdlng Idl dl,kon 15% maktOlhlrganya manjldl Rp3,625.000. Nemun penjual tld,k
meny.pakltlnya, II mlnawarl<an hlrga Rp3,1150.000,padl Fltrl,Akhimyl Fltrl mlnyepakBt! harga yang
d~lIWIrkin penjull.
D. Fltll tartarlk dangan laptop yang dllklankln dl koran. Laptop teraabut dlJuaidangan hal ·rA.eoo.ooo,
Namun karlna ledlng ada dllkon 15%, harglnya man)adl Rp3.625,OOO.Akhimya panJ~almeny.pekatl
hargl yang dlmlnte Fltr!.
E. FIlii tertarik dengan IIPtop yang dllkl.nkan dl koran. Laptop terllbut dljuIJ danllin l\afga "In4.500.000.
'FItrf menawar hl1llll.ptop itu dlgenlpkan manJadl RpJ.600.000, Akhlmya penjuIJ men~· ·~atl Mrga
yang dlmlnll Fltrf,
11. K11l1mltYlng ttp.t untuk meilngklpl dillog nomor 7 Idllih ..,
A. Adl dlakon tldlk. Mil? .'
B. SUPlya murah, dlberf dlakon YII
C. Untuk llya, haN.1d1 dllkon Ino. '
O. Adl "aRllla llinnya. Mil? ..
E, Sab.lkny.t harganYI dldllkon dulu, MI •.
 . KS/SMA. -4- I KUR.2013fB.INDOIXl17!
Bacal.h 'eks dl bawah Inl untuk mengerjakan soal nomor 12 - 141

Manaje( : Maat, Tvan, maslh ada tagihan makln yang harus Tuan baYII. Inl bukti pemesanannya.
DavId : lho, saya tidak pernah mernesan makan kok.
Manajer : Tetapi, ini landa tangan Bapak. (memperlihalkan lemblr bukti pemesanan pada David)
DavId Buken. In! bukan landa tangan saya.
Manaler : Kalau begilU, coba saya cek aakall lagl (menuju ke front office lalu kembali beberapa saat
kemudian) Tuan David, maat, saya mohon maal. Ternyata ada orang lain yang bernama
David, sama dengan nama Bapak. Beliau bersama Istrinya makan malam <Ii restoran hotel
ini lad! malam. Jadi, ilu bukan Bapak. Karena Itu, saya belul-betul mohon maaf alas
kesalallpahaman ini.
: Ya, tidak apa-apa.

12. Persoalan yang mengaltibatkan le~adlnya negoslasi antara Manajer dengan David adalah ....
A. pert>edaan tanda tangan D. kemiripan tanda tangan
B. kelidaktahuanDavid E. kesamaannamapemesan
C. mahalnya harga makanan
13. Kuncl terselesaikannya persoalan dalam konflik antara Manajer dengan David adalah ....
A. Manajer menagih secara sopan
B. Manajer melakuKan peng_kan ulang
C. David Iangsung menolak tagihan Manajer
D. David tidak memesan apa pun kepeda hotellersebul
E. David orang yang sopsn dan tidak suka makan di luar
14. Akhir dan teks negosiasl lersebul dapat diceritakan kemball dalam benluk monolog, yaitu ...
A. Maskipun demiklan, David maslh canggung unluk memaatkan kecerobohan Manajer.
B. AkhIrnya, manajer hote111u meminta maal kepada David. Tenlu saja., David memaall<annya.
C. Sessat Oavid berpiklr apakah ia akan memberi maal kepada sang manajer atau tidak. ,
D. David memaatkiln Manajer, meskipun sebenamya ia masih merasa sakit hat! pada Manajer.
E. Mana1er sanga! be!tlarap agar Oavid, tamu hotelnya, membetikan maal unluknya.
16. Yang merupakan kalirnal kompleks pada leks negosiasi tersebut adalah ...
A. tnJ buktI pemesanannya'
B. lho. says tidak pemah memesan makan kok.
C. Tetapi, in! landa tangan Bapak ,
'0. Ihi bukan landa tangan saya. •
e. Ternyata ada orang lain yang bernama David
.
16. Konjungtor yatlll menyatakan slmpulan pads teks di atas adalah ....
A. tho,... D. Jadi, ...
B. Tetapi,... E. Karena ilU, '"
C. Kalau begitu, ...
17. Tugas moderator dalam debat adalah ....
A. memimpin jalannya deba!
B. menjadi penangah anter kadua tim
• C. menyangg<lh arglmE!n pilla!< Iawan
D. mendokumen!asii<an jalannya debal
E. .mamberikan penilaian terhadap jalannya debat

18. Berikut inl plhak-plhak yang terllbat dalam debat adalah ....
A. mosi, tim afirmatif. tim oposlsl
8. tim afirmatif; tim oposisi. moderator
.__........... C. moderetor, juri, tim oposisi • .tim afirmatif
. "~D.tim afirmatif, tim oposisi, moderator, penonlon
: e. moderator, Juri, tim oposisl, tim afirmalif, mosl
KS/SMA -5- I KUR.2013/B.INDOIXl171
19. Berikut Inl mosi yang tepat digunakan dalam debat, lIecuali ....
A. Perlunya pelarangan slswa membawa handphone saatjam pelaJaran
B. Cara membuat kerajinan tangan dangan memanfaatkan barang bekas
C. Pemerlnlah tfdak pertu melakukan kajlan lemadap pelaksanaan UNBK
D. ffOdava malas membaca menjadlkan masyarakat ketlnggalan Informasl
E. Hukuman mao pertu dljatuhkan untuk para koruptor dan pengedar narkoba
20. Hal-hal berikut dapat digunakan untuk memperkuat pendapat dalam debat. keculIlI ....
A. fakta D. contoh
B. buktl E. imajinasi
C. alasan

Bacalah ilustrasl dl bawah ini untuk mengerjlkan sOil 21 - 22

. Pidato pejabat Negara Indonesia, baik di dalam negen maupun dl luar negen, harus menggunakan
bahasa Indonesia.
Moderator : Nanang Wijayanto, S.Pd
Tun afimlatif : SMA 13 Jakarta
Tim opesisi SMA 3 Bandung
Tim nelral : SMA 1 Jakarta

21. Pihak yang menolak mos! tersebu1adalah ....

A. SMA 1 Jakarta D. SMA 13 Jakarta
B. SMA 3 Bandung E. Moderator
C. Timjurt
22. Pendapat tim efinmasi yang sesuai dengan mosi terse but adalah ...
A. Menggunakan bahasa Indonesia untuk pidato di luar negeri tentu sangat bagus. Masalahnya, akankah ,
para pendengar mampu memahaminya?
B. Jika bahasa Indonesia digunakan dl forum luar negerl maka akan menghambat penyampalan Informasi
sehlngga komunikasl yang berlangsung menjadl lemban
C. Bahasa Indonesia memang harus digunakan dalam pidato resml negara. Meski demikian, penggunaan
di luar negen pertu dipertinnbangkan
D. Penggunaan bahasa Indonesia dalam forum intemasional dapat menjadi upaya menjadikan bahasa
Indonesia sebagai bahasa intemasional
E. Menggunakan bahasa Indonesia dalam pidato resml di luar negerl memang bagus, namun tentu akan
agak menyulitkan pendengamya
Bacalah leks debat berlkut Ini deng.n eermat untuk meng.rjakan soal no. 23 - 2S!
Pro : Penerapan UNBK (Ujian Nasional Berbasis Komputer) menunjukkan dipandang sebagai sistem
yang ideal untuk menekan angka kecurangan yang te~adi pada ujian-ujian sebelumnya. Seperti
yang tetah kita ketahu~ meskipun penginman seal-seal ujian nasional telah dikawal oleh pihak
poIisi, tetap saja terjadi kebocoran yang dilakukan oleh pihak-pihak tertentu. Dengan dilaksana-
kannya UNBK ini, dlharapkan bisa menghentikan kecorangan-kecurangan yang te~adi karena
soal ujian nasional tidak pertu lagi dikirim dan slnggah di mana-mana.

23. Mosi yang tepat untuk dialog debat tersebut adalah ....
A. UNBK menjamin tertaJssananyaujian nasional yang berkualitas
B. UNBKmerupakan sistem ujian yang baru di\erapkan tahun ini
C. UNBK dllaksanakan untuk menggantikan ujian yang berbasls kertas
D. UNBK tldak melJ.lamlnterselenggaranya ujian nasional yang efektlf
E. UNBK menyebabkan siswa tidak bisa melaksanakan ujian secara maksimal
KS/SMA ·6· I KUR.2013/B.INDOIXl17I
24. Kelemahan pernyataan yang disampaikan _dalamkutipan debat di atas adaJah ....
A. tidakdisertai dengan alasan
B. kalimal-kalimalnya tidak koheren
C. tidak disertai bukti-bukti pendukung
O. 9a9asan pokok tidak dinyatakan secara jelas
E. 9ag8san pokok tidak didukung gaga san penjelas
25. Pendapat paling tepat dali pihak kontra berdasar1<anpemyataan tim afirmasi adalah ....
A. UNBK tidak bisa dikatakan sebagal sistem yang ideal untuk mengurangi kecurangan. Belum ada bukti
lenlang hal itu karena belurn ada evaluasi. Sebaliknya, sistem ini juslru merepotkan sekola~ yang tidak
memiliki cukup komputer dan jaringan internet
B. Pemyalaan baIlwa UNBKmerupakan sistem ujlanyang idealuntukmengurangi kecurangan menunjukkan
kecerobohan cara berplkir tim afirmasi. TlITlafirmasi tertalu tagesa mengambil kesimpulan
C. UNBK memang sistern uJlan nasional yang secara leorelis blsa mengurangi atau bahkan meniadakan
kecurangan. 01 sisl lain. sislem Ini memUiki sejumlah kelebihan lain sehlngga lebih bagus dari slslem
sebelumnya .
D. Tim Afirmasi tldak selayaknya menyalakan bahwa UNBK merupakan sistem yang balk. Mana bukli
yang menunjukkan hal ilu? Apa memang sudah ada evaluasl terhadap UNBK? KaJaubelum, apa dasamya
TIm Afirmasi mengatakan hal itu?
E. UNBK memang lelah terbukti lebih baik dan sistem ujlan sebelumnya. Ttadanya kertas membuatslstem
inl Isblh ramah lingkungan. Tiadanya distribusi lisik soal ujian menjadikan sistem ini juga lebih murah
dan lidak rawan kebocoran
26. Dalam debat mosi dilentukan oleh ....
A. Pemblcara 1 D. Moderator
B. Pemblcara 2 E. Peneslal waklu
C. Juri
27. Berikul Inl yang bukan elika debat adalah ... ,
A. menghargal plhak lain
B. mengedepankan logika, bukan emos!
C. memaksakan pihak lain agar mendukung pendapatnya
D. menyatakan pendapat dan sanggahan dengan bahasa yang santun
E. rnenyatakan argumen yang dlperkuatdengan slasan dan bukU

eacllah lett. btrlkutl

Prealden pertama Republlk Indonetla, Soekarno, yang bia,. dlpanggll Bung Kamo, tahlr dl Billar, Jaw.
Tlmur,6 Junl 1601 dan menlnggll dl Jakarta, 21 Junl 1970. Ayahnya bernlrna Rldtn Soak.ml
SotrodlhlrdJo dan lbunya Ida Ayu Nyoman Rai. Semasa hldupnya, benau mempunyal 119alatrl din
dlkarunlal delapen aoak. Dirt laul Fltmawati mempunyal e.nakGuntur, MegaWlti, Rlchmll'Nd, Sukmawati
dan Guruh. Darllatrt Hartlnl mempunYlt Taufan dan Bayu, Sedangkan dart latrl Raina Sarl Oewl, Wlntta
turun.n Jepang bemam. I'U NlOko Nlmoto, Bung Karno mempunyelll'lik befMma Kartlkl,

28. Pernyataln yang tJdak aeaual dlngan 1,1taks te,,,bul adateh ....
A. Darl Fllm,watl, Preslden Soekarno mempuny.1 dua anak putrt dan Ilga putra,
B. Prealdtn pertaml Republlk Indonella, Soekamo berusla 69 tahun.
C. Bung Kamo lahlr dl Blltar, 6 Juni 1901 dan mtnlnggal dl Jaklrta, 21 Jun11970.
D. Kartlkladalah Inak Bung Karno dari wanlta lurunan Jepang bemama N80ko Nlmoto.
E. Da" keUga latrlnya, Bung Karno mempunyallnak sebe.nyak detapan orang.
 ----
KS/SMA -7- I KUR.2013/B.INDOJXI17I
Bacalah teka IMrlkut dengan •• klama untllk mengerjakan $oal no 29 dan 301
Wage Rudoll Supratman lahlr pada tan9gal9 Maret 1903 dl Sumongari. Supralman sangat pandai
bennain sandiwara dan mahir bermaln alat musik. SeUap waktu luang. ia manfaatkan unluk bennaln
musik terutama biola. Keberanlannya mengutarakan pendapal membual ia dlangkat menjadi pembantu
sural kabar Kaoum Moeda di Bandung. Mesklpun gaji yang diperolehnya kecil, la puas karena ia dapat
dengan bebas mengutarakan pendapat serta pikiran dalam tulisan-turlSallnya. W.R. Supratman menulis
dan menggubah lagu-l3gu perjuangan untuk mengobarkan semangal nasionalisme dan rasa cinta tanah
air. la dikenal sebagai pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya.
Pada saat ia diminta memperdengarkan lagu Indonesia ~aya, dan semua hadlrin berdiri khldmat,
hal itulah yang tak terlupakan baginya. la bekerja lanpa pamrih. Dalam hidupnya, ia leblh suka memberl
daripada menerima. (Biografi Wage RudolfSupratman, SoebaglJo I.N.)

29. Halyang dapat dite!adani dari tokoh tersebut adaJah ...

A. menJadl pembantu surat keber
B. memperdengarkan lagu-Iagu
C. lebih suka memberl darlpada menerlrna
D. mempunyal pengalaman tak teriupakan
E. Udakberani mengungkapkan pendapat
30. Keistimewaan dari tokoh terse but adalah ...
A pekerja yang selalu mengharapkan imbatan
B. pembantu surat kabar Kaoum Moeda
C. peocipta !agu Indonesia Raya
D. pemain sandiwara sejak keeil
E. penulis berita dl sural kabar
Bacalah!eka certla ulang blogra" dl bawlh Inl dengan sakllma untuk mengerjakan .oal no.l1 - 331

SELJNTAS R1WAYAT RAMADHAN K.H.

(1) Ramadhan auka dlpanggil Tutun oleh kellJarganya. dan dlsapaAtun oleh laman-teman dekatnya.
la sendlti blasa menullskan namanya, Ramadhan K.H., semaeam kependekan dati Ramadhan
Kartahadlmadja.
(2) Ramadhan adalah anak ketujuh dari sepuluh bersaudara. Ayahnya Rd. Edjeh Kartahadimadja,
adalah searang patlh pada masa kekuasaan Hindia Belanda. Ramadhan lahlr dan pernikahan Rd..
Kartahaclimaqa dangan Islrl ketlganYl, Sadlah. .
(3) Ramldhan lahlr di Bandung, 18 Maret 1927. Masa kecilnya dilewatkan dl Cianjur, sebulh kolll
yangdlpeluk hawa saJuk, tanah kelahiran pengarangtemama UtuyTalang Sonlanl (1918-1978). Dunil
Ramadhan sarupa bianglala. la menggubah puis! dan mangarang novellllU carlla pendel<.la pemah
bekerja IIbagal wlrtawan. mangl.uh ruangan kebudayaan, dan hlngga klnl mlnjldl penuUs tepa.
(4)AYlhanda Giling Ramadhln Inljuga menerjamlhkan klrya-karya aeatra mancanaglra dan turut
aktll memblngun Jambatan budaya yang fY\enghubungkan Indoneala dengan negeri·nagarl a,lng. la
menyunting sejumllh buku din parnlh turut mangaloillembaga penerbltln. la pernah Ikut aktif dalem
pangelolllan OfV8nll8al kallnlan. II pun belak.ngan tarklnll aebagal penuUa blografi tokoh-tokoh
leOtemuka Indon"la.
(5) Tak dll'lguk,n lagl, Ramadhan KH. mendudUld tempetl8rpandang dlJajaran penulis Indonesia.

31. Baglan orientaal teks cerlta ulang blogran dl atas dilandal oIah nomor ....
A. (1) D. (2)
B. (1)-(2) E. (2)-(3)
C. (1)-(2)-(3)

32. Gagasan pokok teks carita ulang blografl di alas adalah '"
A. Ramadhan KH. adalah seorang panulls produldif
B. Ramadhan KH. adalah anak dar! Raden Kartahadimadja
C. Ramadhan KH. mamlllki panggUan Tutun alauAlun
D. Ramadhan K.H. adalah searang aastrawan asal Clanjur
E. Rarnadhan Ktt tatap menu Us hlngga mas. tuanya
KS/SMA -8- I KUR.2013/B.INDOIXl17I
33. Pemy3\aan yang sesual dengan rnaksud kallmat 'Dunla Ramadhan serupa blanglala" adalah ""
A. Kehldupan Ramadhan K.H. selalu menyenangkan
B. Ramadhan KH. selalu menjadl orang terhormat
C. Ramadhan K.H. memiliki beragam bakat senl
D. Ramadhan KH. memUiki beragam pengalaman
E. Kehldupan Ramadhan K.H. adalah kehidupan penulis
34. Sebuah ca1aIan riwayal hidup seseorang yang diturlSoleh orang itu sendiri disebut dengan ""
A. biografi D. autobiografi
B. catatan kaki E. protiI
C. riwayat hldup
Becalah leks biografl dl bawah Inl unluk mengerjakan loal no. 35 - 39!
(1) KhalilGibran dilahilkan dalam lingkungan sebuah keluarga miskln pada 6 Desember 1883 di Bisharri,
sebuah kola ked dl Ubanon Utara yang ler1etakdi kakl gunung yang dianggap sucl, Pegunungan Cedar
(Jabal af.atT). (2) Keluarga Glbran adalah penganut ag8ma Kristen MaronU, mazhab yang bemaung
dalam lingkungan gereja Katolik Rome. (3) Ayahnya seorang yang gagah dan tagar, telapi pencandu
arakdanjudi sehingga membuat keluarganya hidup dalam kesempitan. (4) Ibunya, Kamila Rahmi, anak
seorang pendeta geraja Maronlt, Istlfan Rahmi. (5) Darl suaminya terdahulu, Ibu Gibran memperoleh
satu anak, yaltu Boutros, sementara dari ayah Gibran ia memperoleh liga anak, yaltu Gibran, Mariana,
dan Sultana

35. Penggaian biografi di atas termasuk bagian ....

A. orientasl D. pandangan penulis
B. reorienlasJ E. urutan kejadiafl penting
C. komplikasi
36. Data Glbran yang tidllk tercantum dalam leks di atas adaIah ""
A. nama D. tanggallahir
B. tampat lahir E. icIenti1asorang tua
C. pendidiXan
37. Kala mazhab dalam lekS' di atas bermakna ""
A. pemimpin agama D. penganut suatu a9ama
B. aIir..ndalam agama E. kelompok pemuka agama
C. pecahan suatu agama
38. Kafimatyang berstruktur sama Ke/uarga Gibran adalah penganut agama Kristen Maronir, mazhab yang
bemaung dalam fing/cungan gareja Katolik Roms adalah ""
A. Ayahnya berdagang tumpia; makanan khas Semarang
B. Semarang adalBh kota besar yar)g terlelak dl wilayah Pantura
C. W~ayah Semarang temagi alas Semerang Alas dan Semarang Bawah
D. Lawang Sewu merupakan bangunan bel'$ejarah yang paling terkenal di Semareng
E. Kola Lama merupakan wiiayah bersejarah, tetapi kurang memperoleh perllndungan
39. Kalimat yang dl dalamnya terdapat pronomina (kala ganli) adaiah kalimat ""
A. 1,2 D. 3,4,5 .
B. 1,3,4 E. 4,5
C. 2,3,4

... - _. _. - - .
KS/SMA ·9· I KUR.2013/B,IND01Xl17I
Blellih tete. dl blwlh Inl unluk m.nll.rjlkln lOll no. 40 - 411
(1) Berdasar1<a.ndata sejarah, RA Kartinllkut dengan suaminya ke Rembang setelah menlkah. (2) ... , apt
elta-cltanya tldak padam. (3) Benmtung Kartinl memilikl suaml yang mencfukung eita-citanya. (4) Berkal
keglglhan serta dukungan sang suaml. Kartini mendirikan .ekolah untuk kaum wanita. (5) Sekolah
sBjenis kemudlan dlbangun di befbagal daerah, antara lain Semarang, SurabaYI, Yogyakarta, Malang,
Madlun, Cirebon, dan sebagainya (6) Sekolah Wani1a itu dlkenal dengan nama Sekolah Karonl.

40. Konjungsi yang tepa I untuk bag Ian yang Nmpang dl atas adalah ....
A. Namun D. SelanJutnya
B. MeskJpun E. Oleh karena itu
C. Walaupun begitu

41. Penancfaadanya hubungan antarakal'lmat(4)dan (5)adalah ....

A. sekolah seJenls O. dan
B. kemudian E. dan sebagalnya
C. antara lain

Bacalah teka dl bawlh Inl untuk rnengerjlkan loal 42 - 441

Cut Nyak Olen, Pahllwan dirt Aceh

Siapakah Cut Nyak Oien? Mengapa 018 cflSebut pahIawan? Cut Nyak Oien berasal dari tanah Rencong.
Perjuangannya melawa.n penjajah Belanda telah sering diselidiki ahli sejarah. Bahkan, ada ahli yang
menyatakan bahwa jlwa kepahlawanan Cut Nyak Dien initah yang menggerakan semangat perjuangan
dalam dada Teuku Umar. Teuku Umar yang terkenal gagah berani itu ialah suaml Cut Nyak Dien. Ahli
sejarah meoggolongkan Cut Nyak Dien sebagai seorang wanita besaryang sangat pentlng dalam sejarah
Aceh. Dalam buku-buku sejarah dapat kita baca betapa hebatnya keberanlannya dan kepahJawanan
wanitaAceh dalam mempertahankan clta-cita kebangsaan dan keagamaannya. ,
Perjuangan Cut Nyak Dien yang giglh Itu dikenal dalam perang Aceh yang berkobar sekitar tahun
1896. Setelah Teuku Umargugurdalam perang itu, Cut Nyak Olen melanjutkan perjuangan suamlnya, la
PMtang menyerah kepada Belanda. Slfat-sifat terpuji Cut Nyak Dien sesungguhnya dltanamkan orang
tuanya semenJak la maslh keeil. Oleh orang tuanya ia dididlk agar setia, lawakal, dan (egas dalam
mengambll keputusan. Sifat-slfat Inl mendarah daglllg padanya sehlngga Ia mampu mengambil allh
plmplnan sebagal pangllma perang dan melaksanakan perang gerilya melawan penjajah.
Ensm lahun lamanya Cut Nyak Olen bergerilya. Tangan kanan memegang pedang, sedangkan
bngan kirl memegang rencong, Ia menghadang dan menyergap Belanda seeare tiba-tiba, kemudlan
menghilang ke hutan betantara. Namun sayang, Cut Nyak Dien padl akhir perangAcah dapst ditangkap
Belinda aklbat penghlanalan anal< buahnya. Befiau kemudlan dlasingkan ke Sumedang, Jaws Barat
danwafatpada 9 November 1908. '
Seorang pahlawan besar telah wafa!, dengan menlnggalkan nama yang akan telap dikenang oleh
bangsanya. Cut Nyak Olen adalah pahlawan besar yang dlkaguml dan diseganl oleh lawannya.

42. Gagasan pokok bacaan 'Cut Nyak Dien' pahlawan dari Aceh adalah ....
A. Cut Nyak Olen berasal dariAceh
B. Cut Nyak Dien sering dlsebut namanya
C. Cut Nyak Olen adalah tokoh basar da.riAoeh
D. Cut Nyak Dien wafat sebagai Srikandllndonesia
E'. Cu Nyak Olen memlliki jiwa kepahlawanan yang luar blasa
43. cur Nyak Dien manjadi panglima perang karena sifat-sifat yang dimililtinya, anlara lain ....
A. suka menyuruh orang lain
B. tegasdalam mengembilkeputusan
C. suka belajar menjadi pangfima perang
D. suka berterus terang peda anak buahnya
E. suka memuji kepandalan seseorang
 ,.

KS/SMA -10 - ·1 KUR.2013IB.INDOIXI171

44. Keteladanan yang dapat kJtapelik'darl kepahlawanan Cut Nyak Olen adalah ....
A membela nagara beriandaskan nesionallsme dan agama
B. selalu barsemangat untuk memperoleh nama besar
C. memlflki sifat mandiri dan tegas
D. be~iwa naslonalisme yang linggl
E. terus berjuang melawan penjajah
Sacalah pulll berfkut Inl dengan eermat untuk m.nge~lk.n 8011 no, 45 • 481

M.ENYESAL
- Pagiku hUangsudah melayang
Han mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang mennbayang ..
Batang uslaku sudah.tinggl
Aku IaIaI di han pagi
Beta lengah dmasa muda
I\mi hidup meracuni hati
Miskin IImu miskin harta
.'
(AHasyim)

45. Kala petallg pada tarik ketiga pulsi tersebut mempunyal makna lambang ....
A. waktu sore han D. masa tua
B.' kehldupan manusls E. perasaan manusia
·C. suasana senla
46. Maksud pulsi tersebut adatah ... • r ,
A Seseonlng yang lengah dipagl harl sehlngga hldupnya sangat mende!lta dl usia muda
B. Seseorang yang menderita hldupnya karena tldak memilikilimu dan harta '
C. Seseorang yang mlskin haria dan miskln Ilmu pada ma88 muda karena la lupe waktu
D. Seseorang yang meny'l8·nylakan masa mudanya sehlngga hldup menderila dl hali lua
E. Seseorang yang ITl4IlaIaikanwaktu dimasa muda karena dla tidak memillkilimu d,!n haria

Baealah pulsl dl ~h·lnll

Jerltan Malam.

!derintih ke langlt . "

Derita hidup inengepung
rnenjerit bangsaku sedang beljuang
merintih ke !angit
tenaga mesin menennbU$ kelam
berputar roda atas rei tertenlu
terus menuju ke staIBiun akhlr
semangat waja menembus kelam
Ilerjoang bangsaku atas clnta !8rtentu
terus menuJunagara merdekal

47. Lank bermajas personlnkasl yang sesual untuk melengkapl pulsl tersebut adalah ....
A. Kemi berdua menanti
6. MenJerit paluit kereta malam
C. Ratapan peki}( metangit
D. Bangkil berIari menundukkan kepala
E. Entah mengapa
 ..
. ~.
KS/SMA ·11 - I KUR.2013JB.INDOIXJ17I· \

BacaJah pulal barikutl

,-
Bungaku Sareami Kemball
Bungaku kin! bersemi kembali
setelah seminggu !eOOIrung d llemban suny!
kini berlunas lagi daunnya yang dulu menguning dan ...
rantingnya yang duiu keilng ....,.' ,
kini segar kembali. . ...
TKjaksiHa .
kusiram bungaku.hingga berseml dan melcarkembal.

48, Oiksl yang tepat untuk melengkepi lerik pulsltllrsebut adalah ....
A. betjaluhan
B. bermuncUlan
' , O. berlerbangan
E. be~rakan
.....
C. beIgugtnn
Baealah pulal dl bawah Inl untuk mengerjilkan eoal no •• , - 501

Clntaku Jauh dl 'P~lau

Aniboi! Jalan sudah bertahun kutempuhl

Perahu yang bersama 'kan merapuh! .
m~pa ajal mema~gildulu
sebelum sampat berpeluk dengan cintaku.
. . (karya Chainl Anwar) . '. ..-r, I

49. Suasana dalam puisi dl atas ~alah ....

A. sedih O. keoewa ,
B. marah E. senang
C. gembn
, ..
50. M;lkna p6I1Ihu pada kutipan pulsl tersebut adalah ....
A keMnpaan " O. k~rcayaaan
B. ken)atian
C. ·kilIJidupan
E. k.esedilan -.
'II. Jawablah pertanyaall:pertanyaan di liawah Inl dangiln' Jefills dill) i.pat 'pad_ ,Iemll_rJlwaban
yang telah tersedial
. 1: Ubahla/l teI<s negosiasl di bawah ini ke dalam benluk naratifl
NEGOSIASI JUAL BEU 01 PASAR SEN I SUKAWATI BALI
, PenjuaJ : Good momillg, Mam ..Selamat pag!.
Petnbel : Selamat pagl.
I, Penjual
Pembe,i
:
:
Mart. rnau bell apa?
Ada patung Garoda Wisnu Kencana yang dibuat dall kayu?
_
.
t Penjual : Ya, ada. 01 sebelah sana, yang ·besar alau }"ang kecil? (Panjual menunjukJcantrlmpal palling
I
t. . .' . yang ditanyakan p&m~~
P.eiT)beli: Yang sedang saja, Yan,g di~uat d!lri kuningal) ada? " " ','
"i, . Penjl!Bl : Ya. Inl, ti<!ak terlalu besar. Tapl, ,terbua! dari kayu. Yang dart koningan h8blS. .
Pembeli : Ya. -dari kayu tidak apa-ape. (Palling itu sudah dllangan pembell d~n I. mengamalinya
i dengan csnna~ .
p~ : Bagus itu, Mlm. Cocok uotul< dipakai aendlri alau untuk suvenir. I

Pembal : Says pakal sendill. Harganya berapa?

PenJual : Tiga ~U$ rlbu.' ",
,
I.
t. .
. -
r·
 KS/SMA' ·12· I KUR.2013/B.INDOIXl171
Pembell : Wah, mahal. Oua ral1Js ribu va?
Penjual : Selum boleh. Oua ralus delapan puluh lima ribu. Inl sudah murah, Mem. Oi tampat lain leblh
mahal.
Pembeli : TJdak mau. Kalau boJeh. dua ral1Jslima putuh !lbu.
Penjual : Selum boleh. Naik sedlkit, Mam.
Pembeli : Dua ratus tuJuh puluh Uma ribu.
Penjual : Va, sebenamya ini betum boIeh. Tapi. untuk Nyonya bolell. Mav beli apa lagl?
Pembeli : Tldak. 1l1Jsaja. Ini uangnya. (Penjua/ mems$ukkan patung Itu ke da/em tas plastik yang
berlullskan nama kiosnya. Pembeli member/kiln uang pas).
Penjual : Va. terlma kasih.
Pembeli : Terima kasih. Bye, bye.
Penjual : Have 8 nice day. (Pembeli pergi meningga/kan Idos itu)

2. Buatlahbagan stnuktur sura! penawaran barangl

3. Jelaskan pengertlan istiJah berikul Ini.

B. moderator
b. mosi
C. tim afirmatlf
d. tim oposisl

Bleal.1I taka dl b._h Inll

Hablble
Habibie merupakan snak keempal dari delapan beraaudara. pasanganAJwiAbdul Jalll Habibie dan
RA. Tull Marini PuspowardoJo. AlwiAbdul Jalii Habibie lahir pada tanggal17 Agustus 1908 di Gorontalo
dan RA Tuti Marini Puspowardojo lahlr di Vogyakarta 10 November 1911. Ibunda R..A Tuti Marini
Puspowardojo adalah anak seorang ,pesu mala di Vogya, dan ayahnya yang bemama Puspowardjojo'
bertugas sebagal pemitik sekoIah. S.J. Habibie adalah salah satu anak dan l1Jjuh orang bersaudara.
S.J. Habibie menikah dengan HasriAinun Besari pada tang9al12 Mei 1962. dan dikarunlal dua
orang putra, yaltu IIhamAkbar dan Thareq Kamal

-
Sebelumnya la pernah berilmu dl SMAK Oago. la belajar leknik mesin di Institut Teknologi Sandung
tahun 1954. Pada 1955-1965 ia melanJutkan studi teknlk penemangal).,spesialisasl konslruksi pesawat
terbang, di RWTH Aachen, Jerman Baret. menerima gelar dlplom ingenieur pada 1960 dan gelar doktor .
. ingenieur pada 1965 dengan predlkat su~ma cum laude..!'abible merupakan orang yang memilild daya
juang dan semangst untuk belajaryang 68I1gat tinggi sehilgga ala mampu menyelesaikan pendidikannya
yang terbUang sangst sutit untuk dijalanl._

4. Tentukan kelstimewaan dan keteladaoan tokoh berdasarkan teks tersebutl

5. Tulislah pulsl dangan yang berkaltan dengan guru alau orang luarnu. Penllaien dldasarkan pada kriteria
berlkut:
a. ketepatan kata atau diksi
b. penggunaan rima
• C. pel1Q9unaan kata lambang
--OlIO-

I.