Alasan Penolakan Penilaian Publikasi Ilmiah Guru

PEMERINTAH KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA
DINAS PENDIDIKAN
Jl. Lais Kel. Timbau, Telp. (0541) 6667004 Fax (0541) 6667007 Kode Pos : 75511
e-mail Dinas Pendidikan Kab.Kutai Kartanegara: Disdikkukar@yahoo.com
TENGGARONG
Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Perihal : Hasil Penilaian prestasi kerja guru
a.n. Saudah, S.Pd.I
Yth. Kepala SDN No. 004 Tenggarong

Kecamatan Tenggarong
Kabupaten Kutai Kartanegara
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Saudah, S.Pd.I Guru
Pembina SDN 004 Tenggarong, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim
penilai yang dilakukan pada tanggal 15 s.d 20 Juni 2013, pada unsur pengembangan profesi telah
mendapat nilai 2 dari paling sedikit 12 angka kredit yang dipersyaratkan, untuk kenaikan
jabatan/pangkat setingkat lebih tinggi.
Berdasarkan hasil penilaian tersebut, kami menyampaikan bahwa karya tulis ilmiah dengan judul:
1. Metode pendekatan Berbasis Aktivitas terhadap siswa Kls IV A SDN 004 Tenggarong
2. Peningkatan hasil belajar PAI standar kompetensi mengenal malaikat dan tugasnya melalui
penerapan metode pembagian tugas dan resitasi siswa kelas IVB SDN 004 Tenggarong Tapel
2009/2010
3. Peningkatan kemampuan PAI standar kompetensi membiasakan prilaku terpuji melalui metode umpan
balik pada siswa kelas IIB SDN 004 Tenggarong Tapel 2011/2012
4. Peningkatan prestasi belajar PAI materi mengenal tatacara wudlu melalui metode pembelajaran
mandiri terprogram siswa kelas IIA SDN 004 Tenggarong Tapel 2011/2012
Secara umum isi laporan PTK ini telah cukup baik. Namun beberapa lampiran penting belum dilampirkan,
untuk itu agar segera dilampirkan.
Disarankan untuk memperbaiki, melengkapi lampiran-lampirannya. Dokumen pelaksanaan penelitian
yang harus dilampirkan paling tidak adalah: (a) semua instrumen yang digunakan dalam penelitian, (b)
contoh pengisian instrumen oleh responden (c) dokumen pelaksanaan penelitian yang lain seperti
misalnya, analisis perhitungan, surat ijin, foto-foto kegiatan, daftar hadir, dan lain-lain.
Selanjutnya dari hasil penilaian pembuatan alat peraga:

1. Pembuatan alat peraga mata pelajaran PAI tentang membiasakan sholat dengan tertib di kls IIB SDN
004 Tenggarong
2. Laporan Pembuatan alat peraga mata pelajaran PAI tentang membaca dan menulis huruf Hijaiyah
bersambung kls IIA SDN 004 Tenggarong
Alat peraga yang dibuat ternyata hanya menyalin tanpa ada modifikasi dari yang sudah ada sebelumnya.
Saran:
Alat peraga diganti dengan yang baru dan ada modifikasi dari yang sudah ada sebelumnya.
Pengajuan karya tulis ilmiah yang telah diperbaiki dan disertai lampiran-lampiran yang diperlukan, agar
disampaikan ke sekretariat tim penilai angka kredit jabatan guru Kabupaten Kutai Kartanegara melalui
bagian kepegawaian Dinas Pendidikan Kabupaten Kutai Kartanegara dengan alamat Jalan Lais
Kelurahan Timbau, Telp. (0541) 6667004, dilengkapi pengantar kepala sekolah dan foto copy
surat ini.
Atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.
Kepala Dinas Pendidikan

Kabupaten Kutai Kartanegara,
Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Saudah, S.Pd.I SDN No. 004 Tenggarong
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Ratnawati, S.Pd.
Yth. Kepala SDN No. 021 Kota Bangun

Kecamatan Kota Bangun
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Ratnawati, S.Pd.
Guru Pembina SDN 021 Kota Bangun, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian
tim penilai yang dilakukan pada tanggal 15 s.d 20 Juni 2013, pada unsur pengembangan profesi telah
1. Meningkatkan kemampuan siswa kelas kelas I dalam mengoperasionalkan
penjumlahan dan pengurangan pada mapel matematika dengan bantuan benda-
benda konkrit Tapel 2011/2012Peningkatan hasil belajar PAI standar kompetensi mengenal
malaikat dan tugasnya melalui penerapan metode pembagian tugas dan resitasi siswa kelas IVB SDN
004 Tenggarong Tapel 2009/2010
Keaslian PUBLIKASI ILMIAH diragukan, sehubungan adanya berbagai data yang tidak konsisten seperti
nama, nama sekolah, lampiran, foto dan data yang tidak sesuai.
Disarankan untuk membuat PUBLIKASI ILMIAH baru, karya sendiri, yang berfokus pada laporan
mengenai permasalahan nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai
dengan tugas guru yang bersangkutan.
Selanjutnya dari hasil penilaian pembuatan Diktat:

1. Diktat Pelajaran Matematika kls III Tapel 2010/2011
2. Diktat Pelajaran IPS kls I Tapel 2010/2011
3. Diktat Pelajaran IPA kls I Tapel 2020/2013
4. Diktat Pelajaran Matematika kls I Tapel 2012/2013
5. Diktat Pelajaran IPS kls I Tapel 2012/2013
6. Diktat Pelajaran PPKn kls I Tapel 2012/2013
Dinyatakan sebagai Diktat, namun belum dapat dinilai karena belum memenuhi syarat.
Disarankan untuk membuat PUBLIKASI ILMIAH baru, yang berisi atau mempermasalahkan
permasalahan nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan
tugas guru yang bersangkutan. Bila membuat diktat paling tidak menggunakan ketrangka
penulisan sebagai berikut:
Bagian Pendahuluan: (1) Daftar isi, (2) Penjelasan tujuan diktat pelajaran
Bagian Isi: (1) Judul bab atau topik isi bahasan, (2) Penjelasan tujuan bab, (3) Uraian isi pelajaran, (4)
Penjelasan teori, (5) Sajian contoh, (6) Soal latihan
Bagian Penunjang: Daftar pustaka
Pengajuan karya tulis ilmiah baru, agar disampaikan ke sekretariat tim penilai angka kredit jabatan guru
Kabupaten Kutai Kartanegara melalui bagian kepegawaian Dinas Pendidikan Kabupaten Kutai
Kartanegara dengan alamat Jalan Lais Kelurahan Timbau, Telp. (0541) 6667004, dilengkapi
pengantar kepala sekolah dan foto copy surat ini.


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Ratnawati, S.Pd. SDN No. 021 Kota Bangun
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. H.Husni Suhartono, S.Pd
Yth. Kepala SDN No. 021 Kota Bangun

Kecamatan Kota Bangun
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama H.Husni Suhartono,
S.Pd Guru Pembina SDN 021 Kota Bangun, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan
penilaian tim penilai yang dilakukan pada tanggal 15 s.d 20 Juni 2013, pada unsur pengembangan
profesi telah mendapat nilai 2 dari paling sedikit 12 angka kredit yang dipersyaratkan, untuk
kenaikan jabatan/pangkat setingkat lebih tinggi.
1. Peningkatan hasil belajar IPA pada Materi daur hidup hewan dengan menggunakan metode diskusi
kelas IV SDN 021 Kota Bangun Tapel 2008/2009
2. Upaya meningkatkan belajar PKn melalui pembelajaran koopertif tipe STAD di SDN 021 Kota
BangunTapel 2010/2011
3. Peningkatan kinerja guru dalam pembelajaran di kelas melalui supervisi edukatif dengan teknik
JIGSAW di SDN 021 Kota Bangun Tapel 2010/2011


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. H. Husni Suhartono, S.Pd. SDN No. 021 Kota Bangun
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Supardi, S.Pd
Yth. Kepala SDN No. 022 Sebulu

Kecamatan Sebulu
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Supardi, S.Pd. Guru
Pembina SDN 022 Sebulu, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim penilai
yang dilakukan pada tanggal 15 s.d 20 Juni 2013, pada unsur pengembangan profesi telah mendapat
nilai 2 dari paling sedikit 12 angka kredit yang dipersyaratkan, untuk kenaikan jabatan/pangkat
setingkat lebih tinggi.
1. Upaya meningkatkan hasil belajar bangun ruang melalui pemanfaatan alat peraga bagi siswa kelas V
SDN 022 Sebulu

1. Diktat pelajaran PKn Kls IV SD
2. Diktat pelajaran IPS Kls IV SD
3. Diktat pelajaran IPA Kls IV SD
4. Diktat pelajaran Matematika Kls IV SD
6. Diktat pelajaran IPS Kls IV SD
7. Diktat pelajaran PKn Kls IV SD
8. Diktat pelajaran Matematika Kls V SD


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Supardi, S.Pd. di SDN No. 022 Sebulu
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Busra, S.Pd
Yth. Kepala SDN No. 007 Tabang

Kecamatan Tabang
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Busra, S.Pd. Guru
Pembina SDN 007 Tabang, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim penilai
yang dilakukan pada tanggal 15 s.d 20 Juni 2013, pada unsur pengembangan profesi telah mendapat
nilai 8 dari paling sedikit 12 angka kredit yang dipersyaratkan, untuk kenaikan jabatan/pangkat
setingkat lebih tinggi.
1. Peningkatan hasil belajar iswa melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD di kls V pada pembelajaran
IPA di SDN 007 Kec. Tabang Kab. Kukar Tapel 2008/2009
Secara umum isi laporan PTK ini telah cukup baik. Namun beberapa lampiran penting belum dilampirkan,
untuk itu agar segera dilampirkan.
Disarankan untuk memperbaiki, melengkapi lampiran-lampirannya. Dokumen pelaksanaan penelitian
yang harus dilampirkan paling tidak adalah: (a) semua instrumen yang digunakan dalam penelitian, (b)
contoh pengisian instrumen oleh responden (c) dokumen pelaksanaan penelitian yang lain seperti
misalnya, analisis perhitungan, surat ijin, foto-foto kegiatan, daftar hadir, dan lain-lain.
Selanjutnya dari hasil penilaian pembuatan Modul IPA kls V Smt I-II:
Dinyatakan sebagai, Modul, namun belum dapat dinilai karena belum memenuhi syarat.
tugas guru yang bersangkutan.
Bila membuat modul hendaknya mengikuti kaidah berikut ini:
Modul umumnya terdiri dan seperangkat buku, yaitu: buku petunjuk siswa, buku isi materi bahasan, buku
kerja siswa, buku evaluasi, dan buku pegangan tutor (bila ada). Ciri lain dari modul adalah, satu modul
biasanya untuk waktu penyelesaian belajar antara 1-3 minggu. Umumnya satu modul menyajikan satu
topik materi bahasan yang merupakan satu unit program pembelajaran tertentu. Ciri khas modul adalah
tersedianya berbagai petunjuk yang lengkap dan rinci, agar siswa mampu menggunakan modul dalam
membelajarkan diri mereka sendiri.
Kemudian dari hasil penilaian pembuatan Diktat IPA dan Diktat Matematika:
Pengajuan karya tulis ilmiah yang telah diperbaiki dan disertai lampiran-lampiran yang diperlukan dan KTI
baru, agar disampaikan ke sekretariat tim penilai angka kredit jabatan guru Kabupaten Kutai Kartanegara
melalui bagian kepegawaian Dinas Pendidikan Kabupaten Kutai Kartanegara dengan alamat Jalan Lais
Kelurahan Timbau, Telp. (0541) 6667004, dilengkapi pengantar kepala sekolah dan foto copy
surat ini.

Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Busra, S.Pd. di SDN No. 007 Tabang
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Supatri, S.Pd, M.Pd
Yth. Kepala SDN No. 023 Sebulu

Kecamatan Sebulu
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Supatri, S.Pd,
M.Pd Guru Pembina SDN 023 Sebulu, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian
Berdasarkan hasil penilaian tersebut, kami menyampaikan bahwa Diktat dengan judul:
1. Diktat pelajaran IPA kls V smt I & II Tapel 2010/2011,
2. Diktat pelajaran PKn kls V smt I & II Tapel 2010/2011,
3. Diktat Pelajaran IPS kls VI smt I & II Tapel 2012/2013,
4. Diktat Pelajaran IPS kls VI smt I & II Tapel 2012/2013
Keaslian PUBLIKASI ILMIAH diragukan, sehubungan adanya terlalu banyak kesamaan mencolok di
antara PUBLIKASI ILMIAH yang dinyatakan dibuat pada waktu yang berbeda. Seperti foto-foto,
dokumen, surat pernyataan yang dinyataka dibuat dalam waktu yang berbeda, sama antara yang satu
dengan yang lain.
Sedangkan untuk Diktat dengan judul:

1. Diktat pelajaran Matematika kls V smt I & II Tapel 2010/2011,
2. Diktat pelajaran Matematika kls V smt I & II Tapel 2011/2012,
3. Diktat pelajaran IPA kls V smt I & II Tapel 2011/2012,
4. Diktat pelajaran PKn kls V smt I & II Tapel 2011/2012,
5. Diktat Pelajaran PPKn kls I Tapel 2012/2013,
6. Diktat Pelajaran Matematika kls VI smt I & II Tapel 2012/2013,
7. Diktat Pelajaran IPA kls VI smt I & II Tapel 2012/2013,
8. Diktat Pelajaran Bhs. Indonesia kls VI smt I & II Tapel 2012/2013,
9. Diktat Pelajaran PKn kls VI smt I & II Tapel 2012/2013,

Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Supatri, S.Pd, M.Pd SDN No. 23 Sebulu
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Ismail, S.Pd.

Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Ismail, S.Pd Guru
Pembina SDN 034 Tenggarong, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim
1. Peningkatan hasil belajar Matematika siswa pada materi operasi hitung bilangan bulat dengan
menggunakan alat peraga mistar bilangan di kelas V-A SDN 034 Tenggarong Tapel 2010/2011
Keaslian PUBLIKASI ILMIAH diragukan, sehubungan adanya kemiripan yang mencolok dengan skripsi,
tesis atau disertasi, baik mungkin karya yang bersangkutan maupun karya orang lain.
mengenai permasalahan nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang
sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan
Sedangkan untuk karya tulis ilmiah dengan judul:

1. Peningkatan motivasi belajar Matematika, melalui Ralistic Mathematics Edecation (RME) pada siswa
kls V SDN 034 Tenggarong Tapel 2011/2012


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Ismail, S.Pd. SDN No. 034 Tenggarong
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Fathul Bari, S.Pd
Yth. Kepala SMPN 2 Tenggarong

Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Fathul Bari, S.Pd,
Guru Pembina SMPN 2 Tenggarong, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim
1. Upaya peningkatan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran matematika melalui metode
penemuan (Discovery)
PUBLIKASI ILMIAH yang diajukan berupa penelitian tindakan kelas, namun (a) metode penelitian belum
mengemukakan tahapan dan tindakan tiap siklus dan indikator keberhasilannya, (b) pada laporan hasil dan
pembahasan belum melaporkan data lengkap tiap siklus, perubahan yang terjadi pada siswa, guru atau kelas serta
bahasan terhadap keseluruhan hasil penelitian dan (c) lampiran belum lengkap.
Disarankan untuk membuat PUBLIKASI ILMIAH baru, atau memperbaiki laporan hasil penelitiannya dengan
menggunakan kerangka isi sebagai berikut:
Bagian Awal yang terdiri dari: halaman judul; lembaran persetujuan; kata pengantar; daftar isi, daftar label, daftar
gambar dan lampiran, serta abstrak atau ringkasan.
Bagian Isi umumnya terdiri dari beberapa bab yakni: Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar Belakang
Masalah, Perumusan Masalah Tujuan dan Kemanfaatan Hasil Penelitian; Bab Kajian Teori/ Tinjauan Pustaka; Bab
Metode Penelitian; Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Penelitian; serta Bab Simpulan dan Saran-Saran.
Bagian Penunjang sajian daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang selengkap-lengkapnya (seperti instrumen yang
digunakan, contoh hasil kerja siswa, contoh isian instrumen, foto-foto kegiatan, surat ijin penelitian, rencana
pembelajaran (RPP), dan dokumen pelaksanaan penelitian lain yang menunjang keaslian penelitian tersebut).
Sedangkan untuk Diktat dengan judul: Diktat pelajaran Matematika Kls VIII, F Smt I dan II Tapel
2010/2011, Diktat pelajaran Matematika Kls VIII, I Smt I dan II Tapel 2010/2011, Diktat pelajaran
Matematika Kls VIII, J Smt I dan II Tapel 2010/2011, Diktat pelajaran Matematika Kls VIII, F Smt I dan II
Tapel 2011/2012, Diktat pelajaran Matematika Kls VIII, H Smt I dan II Tapel 2011/2012, Diktat pelajaran
Matematika Kls VIII, I Smt I dan II Tapel 2011/2012, Diktat pelajaran Matematika Kls VIII, J Smt I dan II
Tapel 2011/2012, Diktat pelajaran Matematika Kls VIII, I Smt I dan II Tapel 2012/2013, Diktat pelajaran
Matematika Kls VIII, J Smt I dan II Tapel 2012/2013, Diktat pelajaran Matematika Kls VII, H Smt I dan II
Tapel 2012/2013, Diktat pelajaran Matematika Smt I dan II Tapel 2011/2012
Disarankan untuk membuat PUBLIKASI ILMIAH baru, yang berisi atau mempermasalahkan permasalahan nyata
di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan.
Bila membuat diktat paling tidak menggunakan ketrangka penulisan sebagai berikut:
Bagian Isi: (1) Judul bab atau topik isi bahasan, (2) Penjelasan tujuan bab, (3) Uraian isi pelajaran, (4) Penjelasan
teori, (5) Sajian contoh, (6) Soal latihan

Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Fathul Bahri, S.Pd SMPN 2 Tenggarong
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Hj. Noor Azizah, S.Pd.
Yth. Kepala SDN No. 014 Loa Janan

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Hj. Noor Azizah,
S.Pd. Guru Pembina SDN 014 Loa Janan, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan
1. Peningkatan hasil belajar IPA tentang mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan melalui
metode peta konsep pada siswa kelas II SDN 014 Loa Janan
2. Peningkatan hasil belajar PKn pokok bahasan kami bangga sebagai bangsa Indonesia melalui model
pembelajaran numbered head together pada siswa kls III SDN 014 Loa Janan
3. Peningkatan pembelajaran PKn (Globalisasi) melalui metode diskusi kelompok pada siswa kelas IV
SDN 014 Loa Janan Tahun
4. Penggunaan alat peraga peta buta untuk meningkatkan penguasaan membaca peta pada pokok
bahasan keutuhan wilayah NKRI kls V SDN 014 Loa Janan Tapel 2011/2012
Keaslian PUBLIKASI ILMIAH diragukan, sehubungan adanya berbagai kesamaan mencolok dengan
PUBLIKASI yang dibuat oleh orang lain, dari daerah yang sama, seperti di sekolah, kabupaten, kota,
atau wilayah yang sama.


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Hj. Noor Azizah, S.Pd. SDN 014 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Tugino, S.Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Tugino, S.Pd. Guru
Pembina SDN 012 Loa Janan, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim
1. Penerapan motode problem solving (pemecahan masalah) untuk meningkatkan aktifitas dan hasil
belajar IPA siswa kls V SDN 006 Loa Janan Tapel 2007/2008
2. Peningkatan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran interaktif (keterampilan
berkomunikasi) pada mapel sains di SDN 006 Loa Janan
3. Peningkatan hasil belajar IPA melalui metode peta konsep (Maind Mapping) pada siswa kls V SDN
012 Loa Janan Tapel 2009/2010
4. Peningkatan hasil belajar Matematika materi pecahan melalui latihan terbimbing siswa kelas VI
semester II SDN 012 Loa Janan Tapel 2011/2012


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Tugino, S.Pd. SDN 012 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Masiah, S.Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Masiah, S.Pd.
Guru Pembina SDN 0 20 Loa Janan, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian
1. Peningkatan pembelajaran IPApokok bahasan pemahaman konsep menggolongkan hewan dengan
media gambar pada siswa kelas IV SDN 015 Loa Janan
2. Peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia dengan pokok bahasan drama dengan strategi
kooperatif Skript pada siswa kls V SDN 015 Loa Janan Kab. Kukar Tapel 2007/2008
3. Peningkatan kemampuan menulis surat pribadi melalui metode peta pikiran (Mind Mapping) pada
siswa kelas IV SDN 020 Loa Janan Tapel 2010/2011
4. Peningkatan kemampuan menulis puisi dengan teknik pengamatan objek secara langsung melalui
pendekatan kontekstual pada siswa kelas V SDN 020 Loa Janan Tapel 2011/201 2


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Masiah, S.Pd. SDN 020 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Rismawati, S.Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Rismawati, S.Pd.
Guru Pembina SDN 014 Loa Janan, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim
1. Peningkatan hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT
pada materi kelipatan dan faktor siswa kelas IV SDN 014 Loa Janan Tapel 2009/2010
2. Peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran eksample non eksample
siswa kelas IV SDN 014 Loa Janan Tapel 2008/2009
3. Peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui latihan terbimbing pada materi pecahan siswa
kelas IV smt II SDN 014 Loa Janan Tapel 2007/2003
4. Peningkatan keterampilan membaca nyaring melalui metode Audio Lingual pada siswa kls IV SDN


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Rismawati, S.Pd. SDN 014 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Siti Zaimah, S.Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Siti Zaimah, S.Pd.
1. Peningkatan motivasi dan hasil belajar matematika siswa tentang bangun datar melalui model
pembelajaran kooperatif tipe TPS pada siswa kelas V SDN 003 Loa Janan Tapel 2007/2008
2. Peningkatan keaktifan siswa dan hasil belajar IPS pokok bahasan sumber daya alam dengan metode
demonstrasi kelas IV SDN 003 Loa Janan Tapel 2003/2009
3. Peningkatan hasil belajar matematika materi pecahan melalui model pembelajaran kooperatif tipe
Jigsaw pada kls VI SDN 003 Loa Janan Tapel 2010/2011
4. Peningkatan hasil belajar IPA siswa tentang pencernaan makanan manusia dengan media
pembeljaran torso padamatematika pokok baha kls V SDN 003 Loa Janan


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Siti Zaimah, S.Pd. SDN 003 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Damirah, S. Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Damirah, S.Pd.
1. Peningkatan aktifitas dan hasil belajar IPA dalam mengidentifikasikan wujud benda dan sifatnya
melalui model kooperatif tipe STAD pada siswa kls III SDN 019 Loa Janan
2. Peningkatan hasil belajar IPA SD dengan menggunakan metode eksperimen pada siswa kelas III SDN
3. Peningkatan hasil belajar matematika pokok bahasan penjumlahan dengan metode pemberian tugas
siswa kls III di SDN 019 Loa Janan Tapel 2009/2010
4. Peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan dan lambang bilangan melalui permainan kartu
angka dan kartu gambar pada siswa kelas I SDN 019 Loa Janan Tapel 2011/2012


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Damirah, S.Pd. SDN 019 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Lotfi Noor, S. Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Lotfi Noor, S.Pd.
1. Peningkatan aktifitas dan hasil belajar matematika siswa melalui metode problem solving pada kls III
SDN 014 Loa Janan Tapel 2008/2009
2. Peningkatan kemampuan menulis teks drama dengan pemodelan siswa kls VI SDN 014 Loa Janan
tapel 2009/2010
3. Peningkatan kemampuan menulis pantun melalui pendekatan kontekstual CTL bidang studi bahasa
Indonesia pada siswa kls IV SDN 014 Loa Janan Tapel 2010/2011
4. Peningkatan interaksi dan pemahamanan konsep bilangan melalui model pembelajar kooperatif tipe
STAD pada siswa SDN 014 Loa Janan


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Lotfi Noor, S.Pd. SDN 014 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Tumini, S.Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Tumini, S.Pd. Guru
1. Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui metode struktural analitik sintetik pada siswa
kelas I SDN 014 Loa Janan Tapel 2007/2008
2. Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan tentang mendiskripsikan benda dengan motode
pemodelan pada siswa kelas I SDN 014 Loa Janan
3. Peningkatan hasil belajar dengan menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA pokok
bahasan sifat dan perubahan wujud benda pada kls III SDN 014 Loa Janan
4. Peningkatan aktifitas siswa dan hasil belajar matematika pokok bahasan mengurutkan banyak benda
melalui pembelajaran kooperatif tipe TPS kls I SDN 014 Loa Janan


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Tumini, S.Pd. SDN 014 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Hj. Fatmawati, S.Pd.I

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Hj. Fatmawati,
S.Pd.I. Guru Pembina SDN 003 Loa Janan, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan
1. Peningkatan pemahaman siswa dalam pembelajaran PKn melalui model pembelajaran Make-A Match
kls IV SDN 003 Loa Janan Tapel 2010/2011
2. Peningkatan aktifitas dan hasil belajar matematika materi geometri dengan model pembelajaran
kooperatif tipe STAD kelas IV SDN 003 Loa Janan
3. Peningkatan hasil belajar PKn melalui model pembelajaran Paikem Index Card Match kls VI SDN 003
Loa Janan Tapel 2011/2012
4. Peningkatan hasil belajar IPS dengan menggunakan media audio visual di kelas VI SDN 003 Loa
Janan Kab. Kutai Kartanegara Tapel 2007/2008


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Hj. Fatmawati, S.Pd.I. SDN 003 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Saun, S.Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Saun, S.Pd. Guru
1. Peningkatan aktifitas dan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe JAGSAW pada
pokok bahasan perkembangbiakan mahluk hidup siswa kls VI SDN 003 Loa Janan Tapel 2008/2009
2. Peningkatan motivasi dan hasil belajar matematika siswa tentang bangun datar melalui model
pembelajaran kooperatif tipe TPS di SDN 003 Loa Janan Tapel 2010/2011
3. Peningkatan hasil belajar Matematika siswa pada materi operasi hitung bilangan bulat dengan
menggunakan alat peraga mistar bilangan di kls V SDN 003 Loa Janan
4. Peningkatan hasil belajar Matematika siswa tentang pecahan dan urutannya melalui pendekatan
RME (Realistic Mathematic Education) Siswa kelas V SDN 003 Loa Janan


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Saun, S.Pd. SDN 003 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Dahlina, S. Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Dahlina, S.Pd.
1. Peningkatan hasil belajar matematika pokok bahasan luas bangun datar melalui metode penemuan
terbimbing pada kelas V SDN 023 Loa Janan Tapel 2007/2008
2. Peningkatan hasil belajar IPA pokok bahasan Cahaya melalui metode demonstrasi pada siswa kls V
SDN 023 Loa Janan Tapel 2007/2008
3. Peningkatan hasil belajar IPA melalui ,etode didkusi kelompok pada siswa kelas III SDN 023 Loa
Janan Tapel 2009/2010
4. Peningkatan aktifitas dan kemampuan menulis huruf kapital dengan strategi pemodelan pada siswa
kelas III SDN 023 Loa Janan


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Dahlina, S.Pd. SDN 023 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Riyah, A.Ma.Pd.

Kecamatan Loa Janan
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Riyah, A.Ma.Pd.
1. Upaya meningkatkan efektifitas belajar lempar cakram dengan menggunakan media modifikasi piring
plastik
2. Pengaruh latihan kelincahan terhadap keterampilan menggiring bola dalam permainan sepak bola
pada siswa putra kelas VI SDN 014 Loa Janan Tapel 2007/2008
3. Analisis kesegaran jasmani pada siswa usia 10-12 tahun di SDN 014 Loa Janan
Sedangkan untuk karya tulis ilmiah (skripsi) yang berjudul:

1. Hubungan kekuatan otot lengan dan daya ledak otot tungkai dengan kemampuan jump service bola
volly pada siswa kelas VI SDN 014 Loa Janan Tapel 2010/2011
Isi dari hal dipermasalahkan, merupakan tentang hal yang terlalu luas/terlalu umum, yang tidak terkait
dengan permasalahan nyata yang ada di sekolah/ kelasnya atau tidak ada hal yang berkaitan langsung
dengan kegiatan yang bersangkutan sebagai guru di kelasnya yang sesuai dengan tugas guru
yang bersangkutan.
tugas guru yang bersangkutan.


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Riyah, A.Ma.Pd. SDN 014 Loa Janan
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Mardiana Laing, S.Pd.
Yth. Kepala TK Teratai Tenggarong

Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Mardiana Laing,
S.Pd. Guru Pembina TK Teratai Tenggarong, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan
Berdasarkan hasil penilaian tersebut, kami menyampaikan bahwa Karya Tulis Ilmiah dengan judul:
1. Peningkatan kemampuan motorik halus melalui metode pemberian tugas mewarnai gambar pada
anak usia dini kelompok B pada TK Teratai Tenggarong Tahun Pelajaran 2011/2012


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Mardiana Laing, S.Pd, TK Teratai Tenggarong
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Ketut Arta, S.Pd.
Yth. Kepala SDN No. 007 Muara Jawa

Kecamatan Muara Jawa
Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Ketut Arta, S. Pd. Guru Pembina
SDN 007 Muara Jawa, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim penilai yang dilakukan
pada tanggal 15 s.d 20 Juni 2013, pada unsur pengembangan profesi telah mendapat nilai 0 dari paling sedikit 12
angka kredit yang dipersyaratkan, untuk kenaikan jabatan/pangkat setingkat lebih tinggi.
Berdasarkan hasil penilaian tersebut, kami menyampaikan bahwa karya tulis ilmiah (PTK) dengan judul:
1. Peningkatan hasil belajar IPA tentang proses pencernaan manusia melalui pembelajarn kooperatif tipe STAD
pada siswa kls V SDN 007 Mua Jawa Tapel 2009/2010
2. Penerapan model pembelajaran Base Learning dalam meningkatkan hasil belajar IPS Terpadu pada materi pokok
masalah sosial di kls IV SDN 007 Muara Jawa Tapel 2009/2010
Secara umum isi laporan PTK ini telah cukup baik. Namun beberapa lampiran penting belum dilampirkan, untuk itu
agar segera dilampirkan.
Disarankan untuk memperbaiki, melengkapi lampiran-lampirannya. Dokumen pelaksanaan penelitian yang harus
dilampirkan paling tidak adalah: (a) semua instrumen yang digunakan dalam penelitian, (b) contoh pengisian
instrumen oleh responden (c) dokumen pelaksanaan penelitian yang lain seperti misalnya, analisis perhitungan,
surat ijin, foto-foto kegiatan, daftar hadir, dan lain-lain.
Hasil penilaian karya tulis ilmiah (PTS) dengan judul:
1. Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun tes hasil tengah smester melalui workshop pada guru kelas
dan guru mata pelajaran di SDN 007 Muara Jawa tahun 2011
2. Upaya meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola pembelajaran berbasis teknologi dan komunikasi melalui
bimbingan teknis
Dinyatakan sebagai laporan PTS, namun apa yang dijelaskan dalam laporan tersebut hanya berupa laporan yang
biasa, tidak ada tindakan yang merupakan pembaharuan dari kegiatan yang biasa dilakukan, tahapan dalam siklus
sama dengan tahapan pembinaan biasa. PTS bukan pembinaan biasa tetapi merupakan proses mencoba dan
menganalisis penggunaan metode baru yang diutamakan bukan hanya hasil tetapi prosesnya.
di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan tugas kepala sekolah yang
bersangkutan
Hasil penilaian makalah dengan judul: Strategi meningkatkan stratifikasi sekolah dari sekolah standar pelayanan
minimal menjadi sekolah mandiri melalui pemberdayaan warga sekolah dan stake holder.
Laporan hasil penelitian belum disajikan dengan kerangka dan sajian isi yang sesuai.
Disarankan untuk membuat PUBLIKASI ILMIAH baru, atau memperbaiki laporan hasil penelitiannya dengan
menggunakan kerangka isi sebagai berikut:
Bagian Awal yang terdiri dari: halaman judul; lembaran persetujuan; kata pengantar; daftar isi, daftar label, daftar
gambar dan lampiran, serta abstrak atau ringkasan.
Bagian Isi umumnya terdiri dari beberapa bab yakni: Bab Pendahuluan yang menjelaskan tentang Latar Belakang
Masalah, Perumusan Masalah Tujuan dan Kemanfaatan Hasil Penelitian;Bab Kajian Teori / Tinjauan Pustaka; Bab
Metode Penelitian; Bab Hasil-hasil dan Diskusi Hasil Penelitian;, serta Bab Kesimpulan dan Saran.
Bagian Penunjang sajian daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang selengkap-lengkapnya (seperti instrumen yang
digunakan, contoh hasil kerja siswa, contoh isian instrumen, foto-foto kegiatan, surat ijin penelitian, rencana
pembelajaran (RPP), dan dokumen pelaksanaan penelitian lain yang menunjang keaslian penelitian tersebut)
Pengajuan karya tulis ilmiah yang telah diperbaiki dan disertai lampiran-lampiran yang diperlukan, agar disampaikan
ke sekretariat tim penilai angka kredit jabatan guru Kabupaten Kutai Kartanegara melalui bagian kepegawaian Dinas
Pendidikan Kabupaten Kutai Kartanegara dengan alamat Jalan Lais Kelurahan Timbau, Telp. (0541) 6667004,
dilengkapi pengantar kepala sekolah dan foto copy surat ini.


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Ketut Arta, S.Pd. di SDN No. 007 Muara Jawa
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Hanafiah, S.Pd

Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Hanafiah, S.Pd.
Guru Pembina SDN 021 Tenggarong, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim
1. Peningkatan hasil belajar matematika dengan media visual pada pokok bahasan opersi hitung
perkalian siswa kls IV SDN 021 Tenggarong
1. Diktat Matematika kls IV SD tahun 2012
2. Diktat bahasa Indonesia kls IV
3. Diktat PKn Kls IV
4. Diktat IPA kls IV
5. Diktat Matematika Kls III
8. Diktat PKn Kls III
9. Diktat IPA Kls III
tugas guru yang bersangkutan. Bila membuat diktat paling tidak menggunakan kerangka


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Hanafiah, S.Pd. di SDN No. 021 Tenggarong
2. Arsip
DINAS PENDIDIKAN
TENGGARONG

a.n. Saparida, S.Pd.I

Berkenaan dengan usul penetapan angka kredit jabatan fungsional guru atas nama Saparida, S.Pd.I. Guru Pembina
SDN 002 Tenggarong, dengan ini kami memberitahukan bahwa berdasarkan penilaian tim penilai yang dilakukan
pada tanggal 15 s.d 20 Juni 2013, pada unsur pengembangan profesi telah mendapat nilai 0 dari paling sedikit 12
angka kredit yang dipersyaratkan, untuk kenaikan jabatan/pangkat setingkat lebih tinggi.
Upaya guru PAI melalui pembinaan ibadah sholat dengan metode demonstrasi di kls V SDN 002
TenggarongTapel 2010/2011
Dinyatakan sebagai laporan PTK, namun: tidak jelas apa, bagaimana dan mengapa kegiatan tindakan yang
dilakukan, juga tidak jelas bagaimana peran hasil evaluasi dan refleksi pada penentuan siklus-siklus berikutnya.
di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan
Hasil penilaian karya tulis dengan judul:
Peningkatan kemampuan membaca dan menulis ayat-ayat Al-Qur’an melalui metode praktik pada siswa kls
VI SDN 002 Tenggarong Tapel 2011/2012
Keaslian PUBLIKASI ILMIAH diragukan, sehubungan adanya berbagai data yang tidak konsisten seperti nama,
nama sekolah, lampiran, foto dan data yang tidak sesuai.
Disarankan untuk membuat PUBLIKASI ILMIAH baru, karya sendiri, yang berfokus pada laporan mengenai
permasalahan nyata di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan tugas guru yang
bersangkutan.
Hasil penilaian karya tulis dengan judul:
1. Peningkatan penguasaan kompetensi PAI melalui penerapan pembelajaran Take and Give
2. Menerapkan model kooperatif TPS untuk meningkatkan hasil belajar PAI pokok bahasan perilaku tercela pada
siswa kls VI SDN 002 Tgr Tapel 2012/2013
PUBLIKASI ILMIAH yang diajukan berupa penelitian tindakan kelas, namun (a) metode penelitian belum
mengemukakan tahapan dan tindakan tiap siklus dan indikator keberhasilannya, (b) pada laporan hasil dan
pembahasan belum melaporkan data lengkap tiap siklus, perubahan yang terjadi pada siswa, guru atau kelas serta
bahasan terhadap keseluruhan hasil penelitian dan (c) lampiran belum lengkap.
Disarankan untuk membuat PUBLIKASI ILMIAH baru, atau memperbaiki laporan hasil penelitian.
1. Diktat pelajaran PAI kls V smt I & II Tapel 2012/2013
2. Diktat pelajaran PAI kls VI smt I & II Tapel 2012/2013
di bidang pendidikan formal pada satuan pendidikannya yang sesuai dengan tugas guru yang bersangkutan.
Bila membuat diktat paling tidak menggunakan ketrangka penulisan sebagai berikut:
Bagian Isi: (1) Judul bab atau topik isi bahasan, (2) Penjelasan tujuan bab, (3) Uraian isi pelajaran, (4) Penjelasan
teori, (5) Sajian contoh, (6) Soal latihan
Pengajuan karya tulis ilmiah baru, agar disampaikan ke sekretariat tim penilai angka kredit jabatan guru Kabupaten
Kutai Kartanegara melalui bagian kepegawaian Dinas Pendidikan Kabupaten Kutai Kartanegara dengan alamat
Jalan Lais Kelurahan Timbau, Telp. (0541) 6667004, dilengkapi pengantar kepala sekolah dan foto copy surat ini.


Pembina Utama Muda
NIP. 196309081989021002
Tembusan:
1. Saparida, S.Pd.I SDN No. 002 Tenggarong
2. Arsip

Alasan Penolakan Penilaian Publikasi Ilmiah Guru

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Alasan Penolakan Penilaian Publikasi Ilmiah Guru

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 004 Tenggarong

Selanjutnya dari hasil penilaian pembuatan alat peraga:

Atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 021 Kota Bangun

Selanjutnya dari hasil penilaian pembuatan Diktat:

Atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 021 Kota Bangun

Atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 022 Sebulu

Selanjutnya dari hasil penilaian pembuatan Diktat:

Atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 007 Tabang

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 023 Sebulu

Sedangkan untuk Diktat dengan judul:

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 034 Tenggarong

Sedangkan untuk karya tulis ilmiah dengan judul:

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SMPN 2 Tenggarong

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 014 Loa Janan

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 012 Loa Janan

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 020 Loa Janan

Atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 014 Loa Janan

Atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013

Yth. Kepala SDN No. 003 Loa Janan

Atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.

Kepala Dinas Pendidikan

Dr. Ir. H. Hermawan, M. Si

Nomor : 823/ /DP-I/VI/2013 Tenggarong, 30 Juni 2013