Matematika Dasar
∑
R
Disusun Oleh:
Muhamad Abdul Rosid
Website: http://www.masrosid.com
e
π
Yogyakarta, Okober 2016
i
UM UGM 2016 Matematika Dasar Kode 571
s
3. Agar persamaan kuadrat ( a + 1) x2 − 3ax +
r
8 1
1. Bentuk −2 = ... 4a = 0 mempunyai dua akar berbeda dan ke-
15 15
duanya lebih besar daripada 1, maka nilai a
1 1 yang memenuhi adalah . . .
A. √ + √
3 5 A. a < −1 atau a > 2
1 1 1
B. √ − √ B. a < −1 atau a > −
3 5 2
√ √ 16
C. 3 − 5 C. − <a<0
r 7
5 3 16
D. − D. − < a < −1
3 5 7
√ √
E. 5 − 3 16
E. a < − atau a > 2
7
Jawab: Jawab:
s r s r Misalkan akar-akarnya adalah x1 > 1 dan
8 1 8 15 x2 > 1. Sehingga diperoleh syarat-syarat se-
−2 = −2
15 15 15 152 bagai berikut,
2√
r
8 1. D > 0 karena mempunyai dua akar ber-
= − 15
15 15 beda
s √
8 − 2 15 2. x1 + x2 > 2
=
15 3. ( x1 − 1) > 0, ( x2 − 1) > 0 sehingga ( x1 −
√ √
5− 3 1)( x2 − 1) > 0
= √
15 Dari ketiga syarat itu kita tentukan himpunan
1 1 penyelesaian yang memenuhi untuk masing-
= √ −√
3 5 masing syarat.
1. D > 0
√
5 log ( x − 3y) = 5 log 2x + 5 log 2y,
2. Jika maka D = b2 − 4ac
x
= ... = (−3a)2 − 4 · ( a + 1) · (4a)
y
1 = 9a2 − 16a2 − 16a
A.
9 = −7a2 − 16a
B. 1
= − a(7a + 16) > 0
C. 5
D. 9
16
E. 18 Jadi − <a<0
7
2. x1 + x2 > 2
Jawab:
x1 + x2 > 0
Perhatikan bahwa syarat logaritma a log b = c
adalah a > 0, a 6= 1 dan b > 0. Sehingga pada 3a
>0
soal ini, haruslah x > 0, y > 0 serta ( x − 3y) > a+1
0 atau x > 3y. sehingga a < −1 atau a > 0
3. ( x1 − 1)( x2 − 1) > 0
√
5
log ( x − 3y) = 5 log 2x + 5 log 2y ( x1 − 1)( x2 − 1) > 0
√
( 5)2 x1 · x2 − ( x1 + x2 ) + 1 > 0
log ( x − 3y)2 = 5 log (2x · 2y)
5 4a 3a a+1
log ( x − 3y)2 = 5 log 4xy − + >0
a+1 a+1 a+1
x2 − 6xy + 9y2 = 4xy 2a + 1
>0
x2 − 10xy + 9y2 = 0 a+1
( x − y)( x − 9y) = 0 1
sehingga a < −1 atau a > −
2
Jadi x = y atau x = 9y. Karena x > 3y, harus- Dari ketiga syarat tersebut diperoleh irisannya
x 16
lah x = 9y, sehingga = 9 yaitu − < a < −1
y 7
4. Diketahui ordinat titik puncak fungsi kuadrat maka diperoleh 120 × Rp2.500 + 60 × Rp4.000
f ( x ) = ax2 + bx + c adalah 2. Jika f (2) = = Rp540.000
f (4) = 0, maka a + b + c = . . .
A. −10 6. Jika { x ∈ R| a ≤ x ≤ b} adalah himpunan se-
mua bilangan real yang bukan penyelesaian
B. −6
1 √
C. −4 < 1 + x2
x+1
D. 4
maka a + b = . . .
E. 6
A. −2
Jawab: B. −1
Karena f (2) = 0 = f (4) maka titik tengah 2 C. 0
dan dan 4 adalah sumbu simetri, x p = 3 dan D. 1
y p = 2. Jadi, E. 2
f ( x ) = a ( x − x p )2 + y p Jawab:
(
2
= a ( x − 3) + 2 √ x jika x ≥ 0
Perhatikan bahwa x2 =
−x jika x < 0
4 20.000. Sehingga
7. Agar nilai maksimum ax + ay dengan a > 0
5
yang memenuhi x + y ≤ 200, 75 ≤ x ≤ 125 n
dan y ≥ 50, adalah 555, maka a = . . . Sn = [2a + (n − 1)b]
2
A. 1 8.80 = n 2 × 25
0.000 + (n − 1) × 2
0.000
0.000
2
B. 2 880 = n(25 + n − 1)
C. 3 880 = n(n + 24)
D. 4 0 = n2 + 24n − 880
E. 5 0 = (n − 20)(n + 44)
Jawab: Jawab:
1 −4 1 −4 1
A −1 = = 1. Tepi sebelah kiri bisa diduduki oleh 6 laki-
0+1 − 1 0 −1 0
laki.
−4 1 −4 1 15 −4
( A −1 )2 = =
−1 0 −1 0 4 −1 2. Tepi sebalah kana bisa diduduki oleh 5
laki-laki lainnya.
−4 1 15 −4
( A −1 )3 = =
−1 0 4 −1 3. Sisanya ada 9 orang lagi bisa duduk be-
−56 15 bas, sebanyak 9! cara.
−15 4
−56 15
57 −15
Jadi banyaknya cara mereka duduk dengan
− 1 3
(A ) + B = + =
−15 4 15 −3 kursi paling tepi diduduki siswa laki-laki ada-
1 0
lah 6 · 9! · 5, sehingga peluangnya adalah
6 · 9! · 5 3
0 1 =
11! 11
3
11. Jika cos A = dan π < A < 2π, maka nilai 13. Nilai rata-rata Bahasa Inggris dalam suatu ke-
5
las yang terdiri dari 14 siswa adalah 6. Satu
sin A 1 siswa memperoleh nilai tertinggi dan satu sis-
− = ...
cos A sin A wa lain memperoleh nilai terendah. Nilai rata-
rata tanpa nilai tertinggi dan terendah juga sa-
ma dengan 6. Jika nilai terendahnya adalah b,
1
A. − maka selisih nilai tertinggi dan terendah ada-
2 lah . . .
1
B. − A. 10 − b
12
1 B. 12 − 2b
C.
12 C. 18 − 3b
4
D. D. 20 − 4b
5
E. 2 E. 3b − 4
Jawab: Jawab:
3 Misalkan nilai terendah b dan selisih nilai ter-
Karena cos A = dan π < A < 2π, maka A
5 endah dan tertinggi adalah x, maka nilai ter-
4
di kuadran IV, sehingga sin A = − . Maka, tinggi adalah b + x. Karena nilai rata-rata sete-
5 lah dikurangi nilai terendah dan tertinggi ( 12
sin A 1 −4 1 siswa) adalah 6, maka diperoleh
− = 35 − 4
cos A sin A 5 −5 b + 12 · 6 + b + x = 14 · 6
−4 5 x = 6(14 − 12) − 2b
= +
3 4 x = 12 − 2b
−16 + 15
=
12
1
=− x−5
12 14. Jika f ( x ) = 2x − 6, dan g−1 ( x ) = , maka
4
nilai ( f ◦ g)(2) = . . .
18. Jika x dan y positif memenuhi persamaan Kemudian, karena x1 , p, x2 membentuk baris-
3x
2 log ( xy − 2y ) = 1 + 2 log 5 dan 3 an geometri maka p2 = x1 · x2 , sehingga dipe-
= 32y , ma-
9 roleh
ka x + y = . . .
A. 10 p2 = x1 · x2
p2 = 2p + 8
B. 9
p2 − 2p − 8 = 0
C. 8
( p − 4)( p + 2) = 0
D. 7
E. 6 Sehingga p = 4 karena p > 0, dan x1 + x2 =
3p − 2 = 12 − 2 = 10. Jadi x1 + p + x2 = x1 +
Jawab: x2 + p = 10 + 4 = 14
Kita peroleh
20. Jika { x | a < x < b} adalah himpunan penyele-
2
2 2
log ( xy − 2y) = 1 + log 5 saian 4x + x − 25x+2 < 0 maka ab = . . .
2
log ( xy − 2y) = 2 log 2 + 2 log 5 A. −2
2
log ( xy − 2y) = 2 log 10 B. −1
( x − 2)y = 10 C. 0
D. 1
dan
E. 2
33x
= 32y Jawab:
9
33x−2 = 32y
2 +x
3x − 2 = 2y 4x − 25x+2 < 0
2 +2x
22x < 25x+2
sehingga,
2x2 + 2x < 5x + 2
( x − 2)y = 10 2x2 − 3x − 2 < 0
( x − 2)2y = 20 (2x + 1)( x − 2) < 0
( x − 2)(3x − 2) = 20
Jadi himpunan penyelesaiannya adalah
3x2 − 8x + 4 − 20 = 0
1 1
x | − < x < 2 , sehingga a = − dan
3x2 − 8x − 16 = 0 2 2
( x − 4)(3x + 4) = 0 b = 2, dan ab = −1
Jawab:
Karena x1 dan x2 akar-akar persamaan kua-
drat x2 − (3p − 2) x + (2p + 8) = 0, maka x1 +
b c
x2 = − = 3p − 2 dan x1 · x2 = = 2p + 8.
a a