Silabus Mata Pelajaran

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen

Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Komputer Akuntansi
Kelas/ Semester : XI (Sebelas)/ 1 dan 2
Durasi (Waktu) : 5 jam pelajaran/minggu @45 menit
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Alok
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
3.1 Menerapkan program 3.1.1 Menjelaskan pengertian 1. Pengertian Mengamati Pengetahuan :
komputer akuntansi Komputerisasi Akuntansi. Komputerisasi  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
4.1 Menginstal program 3.1.2 Mengidentifikasi kelebihan dan Akuntansi. materi pokok • Penugasan
komputer akuntansi kelemahan penerapan komputerisasi 2. Kelebihan dan  Menyimak tayangan/demo tentang materi
akuntansi. kelemahan penerapan pokok Keterampilan :
3.1.3 Menguraikan komponen dalam komputerisasi • Portofolio/
sistem komputerisasi akuntansi. akuntansi. Menanya Laporan tertulis
3.1.4 Mengurutkan instalasi program 3. Komponen dalam merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
aplikasi komputer akuntansi. sistem komputerisasi masalah terkait dengan materi pokok kelompok
3.1.5 Mengidentifikasi pengenalan menu- akuntansi.
menu pilihan pada program aplikasi 4. Pemilihan program 5
Mengeskplorasi
komputer akuntansi yang diinstal. aplikasi akuntansi  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
5. Spesifikasi komputer. kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
4.1.1 Mengidentifikasikan pengertian 6. Instalasi program solusi masalah terkait materi pokok
Komputerisasi Akuntansi. aplikasi komputer
4.1.2 Mengidentifikasikan kelebihan dan akuntansi. Mencoba
kelemahan penerapan komputerisasi 7. Membuka dan menutup  Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
akuntansi. 8. Pengenalan menu- masalah didasarkan pada solusi yang
4.1.3 Melengapi komponen dalam sistem menu pilihan pada ditentukan
komputerisasi akuntansi. program aplikasi  Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
 Alok
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
4.1.4 Memulai instalasi program aplikasi komputer akuntansi
komputer akuntansi. yang diinstal. Menyimpulkan
4.1.5 Menunjukkan pengenalan menu-  Membuat kesimpulan tentang masalah dan
menu pilihan pada program aplikasi solusinya
komputer akuntansi yang diinstal.  Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya

3.2 Menerapkan 3.2.1 Mengemukakan penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
komputerisasi file data pembuatan data bisnis baru pembuatan data bisnis  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
akuntansi untuk perusahaan 3.2.2 Menganalisis input data bisnis baru materi pokok • Penugasan
jasa. (perusahaan)  Menyimak tayangan/demo tentang materi
4.2 Melakukan 2. Input data bisnis: pokok Keterampilan :
komputerisasi file data 4.2.1 Mengidentifikasikan penggunaan  Identitas perusahaan • Portofolio/
akuntansi untuk perusahaan menu pembuatan data bisnis baru  Periode akuntansi Menanya Laporan tertulis
jasa. 4.2.2 Mengoperasikan input data bisnis merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
(perusahaan) 3. Pencatatan data bisnis: masalah terkait dengan materi pokok kelompok
 Data identitas
perusahaan Mengeskplorasi
 Data periode  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
akuntansi 15 kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
 Data lainnya solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba
 Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
masalah didasarkan pada solusi yang
ditentukan
 Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan
 Membuat kesimpulan tentang masalah dan
solusinya
Mengaitkan dengan konsep dan masalah lainnya
3.3 Menganalisis daftar akun 3.3.1 Menjabarkan penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
untuk perusahaan jasa. untuk pembuatan daftar akun untuk pembuatan daftar  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
4.3 Menyusun daftar akun 3.3.2 Merancang pembuatan daftar akun akun materi pokok • Penugasan
untuk perusahaan jasa. 3.3.3 Menyususn pencatatan saldo awal  Menyimak tayangan/demo tentang materi
akun buku besar 2. Pembuatan daftar akun: pokok Keterampilan :
 Pengertian dan • Portofolio/
4.3.1 Membuat penggunaan menu untuk 5 Laporan tertulis
fungsi akun Menanya
pembuatan daftar akun  Klasifikasi dan merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
4.3.2 Mengoperasikan pembuatan daftar pengkodean akun- masalah terkait dengan materi pokok kelompok
akun akun
4.3.3 Memulai pencatatan saldo awal  Pemilihan daftar Mengeskplorasi
akun buku besar akun yang telah

Kompetensi Dasar
3.4 Menganalisis saldo kartu
piutang, kartu utang, kartu
item perlengkapan
(supplies), kartu item
pelayanan jasa atau kartu
item barang dagang, kartu
aset tetap pada perusahaan
jasa.
4.4 Melakukan entry saldo
kartu piutang, kartu utang,
kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item
pelayanan jasa atau kartu
item barang dagang, kartu
aset tetap pada perusahaan
jasa.
Alok
Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
disediakan oleh  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
program aplikasi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
 Pembuatan akun solusi masalah terkait materi pokok
baru
 Penghapusan akun Mencoba
 Menonaktifkan akun  Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
 Edit akun masalah didasarkan pada solusi yang
 Impor daftar akun ditentukan
 Ekspor daftar akun  Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
 Hubungan akun
Menyimpulkan
3. Pencatatan saldo awal  Membuat kesimpulan tentang masalah dan
akun buku besar solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya
3.4.1 Menguraikan penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
untuk pembuatan kartu piutang, kartu untuk pembuatan kartu  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
utang, kartu item perlengkapan utang materi pokok • Penugasan
(supplies), kartu item pelayanan jasa  Menyimak tayangan/demo tentang materi
atau kartu item barang dagang, kartu 2. Kartu piutang: pokok Keterampilan :
aset tetap pada perusahaan jasa.  Penyiapan kartu • Portofolio/
3.4.2 Menyususun pengisian kartu piutang untuk setiap Menanya Laporan tertulis
piutang, kartu utang, kartu item pelanggan merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
perlengkapan (supplies), kartu item  Penentuan syarat masalah terkait dengan materi pokok kelompok
pelayanan jasa atau kartu item barang pembayaran untuk
dagang, kartu aset tetap pada setiap pelanggan Mengeskplorasi
perusahaan jasa.  Pengisian saldo  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
awal pada kartu kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
4.4.1 Mengkonstruksi penggunaan menu 5
piutang setiap solusi masalah terkait materi pokok
untuk entry kartu piutang, kartu utang, pelanggan
kartu item perlengkapan (supplies), kartu Mencoba
item pelayanan jasa atau kartu item  Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
barang dagang, kartu aset tetap pada masalah didasarkan pada solusi yang
perusahaan jasa. ditentukan
4.4.2 Mengisi saldo kartu piutang, kartu  Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan jasa Menyimpulkan
atau kartu item barang dagang, kartu  Membuat kesimpulan tentang masalah dan
aset tetap pada perusahaan jasa. solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya

Kompetensi Dasar
3.5 Menganalisis transaksi
pembelian bahan-bahan,
perlengkapan (supplies),
aset tetap, dan pembayaran
utang pada perusahaan
jasa.
4.5 Melakukan entry
transaksi- transaksi
pembelian bahan- bahan,
perlengkapan (supplies),
aset tetap dan pembayaran
utang pada perusahaan
jasa.
3.6 Menganalisis transaksi
penjualan jasa dan transaksi
pelunasan piutang jasa pada
perusahaan jasa.
4.6 Melakukan entry
transaksi penjualan jasa dan
transaksi pelunasan piutang
jasa pada perusahaan jasa.
Alok
Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
3.5.1 Menganalisis penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
untuk pencatatan transaksi pembelian untuk pencatatan  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
3.5.2 Menyususun pencatatan data transaksi pembelian materi pokok • Penugasan
transaksi untuk pembelian bahan-bahan,  Menyimak tayangan/demo tentang materi
perlengkapan (supplies), pokok Keterampilan :
4.5.1 Mengidentifikasikan penggunaan aset tetap, dan • Portofolio/
menu untuk pencatatan transaksi pembayaran utang pada Menanya Laporan tertulis
pembelian perusahaan jasa. merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
4.5.2 Mengoperasikan pencatatan data masalah terkait dengan materi pokok kelompok
transaksi untuk pembelian 2. Pencatatan data
transaksi untuk Mengeskplorasi
pembelian bahan-  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
bahan, perlengkapan kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
(supplies), aset tetap, 10 solusi masalah terkait materi pokok
dan pembayaran utang
pada perusahaan jasa. Mencoba
 Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
masalah didasarkan pada solusi yang
ditentukan
 Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
Menyimpulkan
 Membuat kesimpulan tentang masalah dan
solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya
3.6.1 Menganalisis penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
untuk mencatat transaksi penjualan jasa untuk mencatat  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
3.6.2 Menyususun pencatatan data transaksi penjualan jasa materi pokok • Penugasan
transaksi untuk penjualan jasa  Menyimak tayangan/demo tentang materi
2. Pencatatan data pokok Keterampilan :
4.6.1 Mengidentifikasikan penggunaan transaksi untuk: • Portofolio/
menu untuk mencatat transaksi  Penjualan jasa Menanya Laporan tertulis
penjualan jasa secara kredit merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
10
4.6.2 Mengoperasikan pencatatan data  Penjualan jasa masalah terkait dengan materi pokok kelompok
transaksi untuk penjualan jasa secara tunai
Mengeskplorasi
 Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
solusi masalah terkait materi pokok
Mencoba
 Alok
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
 Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
masalah didasarkan pada solusi yang
ditentukan
 Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan
 Membuat kesimpulan tentang masalah dan
solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya

3.7 Menganalisis transaksi 3.7.1 Menganalisis penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
penerimaan uang tunai/ kas untuk mencatat transaksi pengeluaran untuk mencatat  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
di bank (bukan dari hasil uang tunai/kas di bank transaksi penerimaan materi pokok • Penugasan
penjualan jasa) dan 3.7.2 Menyususun pencatatan transaksi uang tunai/ kas di bank  Menyimak tayangan/demo tentang materi
pengeluaran uang tunai/kas penerimaan uang tunai/ kas di bank (bukan dari hasil pokok Keterampilan :
di bank untuk pembayaran penjualan jasa) • Portofolio/
beban-beban pada 4.7.1 Mengidentifikasikan penggunaan 2. Penggunaan menu Laporan tertulis
perusahaan jasa. menu untuk mencatat transaksi untuk mencatat Menanya individu/
4.7 Melakukan entry pengeluaran uang tunai/kas di bank transaksi pengeluaran merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi kelompok
transaksi yang terkait 4.7.2 Mengoperasikan pencatatan uang tunai/kas di bank masalah terkait dengan materi pokok
dengan penerimaan uang transaksi penerimaan uang tunai/ kas di untuk pembayaran
tunai/ kas di bank (bukan bank beban-beban pada Mengeskplorasi
dari hasil penjualan jasa) perusahaan jasa.  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
dan pengeluaran uang 3. Pencatatan transaksi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
tunai/kas di bank untuk penerimaan uang tunai/ 15
solusi masalah terkait materi pokok
pembayaran beban-beban kas di bank (bukan dari
pada perusahaan jasa. hasil penjualan jasa) Mencoba
4. Pencatatan transaksi  Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
pengeluaran uang masalah didasarkan pada solusi yang
tunai/kas di bank untuk ditentukan
pembayaran beban-  Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
beban pada perusahaan
jasa. Menyimpulkan
 Membuat kesimpulan tentang masalah dan
solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya

3.8 Menganalisis transaksi 3.8.1 Menguraikan penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
penyesuaian (adjustments) untuk pencatatan transaksi penyesuaian untuk pencatatan  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
pada perusahaan jasa. 3.8.2 Menganalisis pencatatan transaksi transaksi penyesuaian 10 materi pokok • Penugasan
4.8 Melakukan entry penyesuaian  Menyimak tayangan/demo tentang materi
transaksi penyesuaian pokok Keterampilan :
 Alok
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
(adjustments) pada 4.8.1 Mengidentifikasikan penggunaan 2. Pencatatan transaksi • Portofolio/
perusahaan jasa. menu untuk pencatatan transaksi penyesuaian ke dalam Menanya Laporan tertulis
penyesuaian jurnal umum: merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
4.8.2 Mengoperasikan pencatatan  Pembetulan masalah terkait dengan materi pokok kelompok
transaksi penyesuaian kesalahan
pencatatan oleh Mengeskplorasi
perusahanan  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
 Transaksi-transaksi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
akrual solusi masalah terkait materi pokok
 Transaksi-transaksi
deferal Mencoba
 Transaksi  Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
pemakaian masalah didasarkan pada solusi yang
supplies ditentukan
 Transaksi  Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
penyusutan aset
tetap Menyimpulkan
 Transaksi  Membuat kesimpulan tentang masalah dan
kerusakan barang solusinya
dagangan  Mengaitkan dengan konsep dan masalah
 Transaksi umum lainnya
lainnya
3.9 Mengevaluasi laporan 3.9.1 Menjabarkan penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
keuangan perusahaan jasa. untuk penyiapan laporan keuangan untuk penyiapan laporan  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
4.9 Mencetak laporan 3.9.2 Menyususun laporan keuangan keuangan materi pokok • Penugasan
keuangan perusahaan jasa.  Menyimak tayangan/demo tentang materi
4.9.1 Mengidentifikasikan penggunaan 2. Penyiapan laporan pokok Keterampilan :
menu untuk penyiapan laporan keuangan keuangan: • Portofolio/
4.9.2 Membuat laporan keuangan  Laporan laba-rugi Menanya Laporan tertulis
 Laporan neraca merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
 Laporan arus kas masalah terkait dengan materi pokok kelompok
 Laporan Piutang
 Laporan Utang 10
Mengeskplorasi
 Laporan  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
Persediaan kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba
 Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
masalah didasarkan pada solusi yang
ditentukan
 Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan
 Alok
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
 Membuat kesimpulan tentang masalah dan
solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya

3.10 Menerapkan file 3.10.1 Menguraikan penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
backup untuk data akuntansi untuk pembuatan file backup untuk pembuatan file  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
perusahaan jasa. 3.10.2 Menganalisis pembuatan file backup materi pokok • Penugasan
4.10 Membuat file backup backup  Menyimak tayangan/demo tentang materi
untuk data akuntansi 2. Pembuatan file backup: pokok Keterampilan :
perusahaan jasa. 4.10.1 Mengidentifikasikan penggunaan  Penyimpanan file • Portofolio/
menu untuk pembuatan file backup backup Menanya Laporan tertulis
4.10.2 Mengoperasikan pembuatan file  Pembukaan file merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
backup backup masalah terkait dengan materi pokok kelompok

Mengeskplorasi
 Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
5 solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba
 Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
masalah didasarkan pada solusi yang
ditentukan
 Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan
 Membuat kesimpulan tentang masalah dan
solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya

3.11 Menerapkan 3.2.1 Mengemukakan penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
komputerisasi file data pembuatan data bisnis baru pembuatan data bisnis  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
akuntansi untuk perusahaan 3.2.2 Menganalisis input data bisnis baru materi pokok • Penugasan
dagang. (perusahaan)  Menyimak tayangan/demo tentang materi
4.11 Melakukan 2. Input data bisnis: pokok Keterampilan :
komputerisasi file data 4.2.1 Mengidentifikasikan penggunaan  Identitas perusahaan 10 • Portofolio/
akuntansi untuk perusahaan menu pembuatan data bisnis baru  Periode akuntansi Menanya Laporan tertulis
dagang. 4.2.2 Mengoperasikan input data bisnis merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
(perusahaan) 3. Pencatatan data bisnis: masalah terkait dengan materi pokok kelompok
 Data identitas
perusahaan Mengeskplorasi
 Alok
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
 Data periode  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
akuntansi kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
 Data lainnya solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba
 Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
masalah didasarkan pada solusi yang
ditentukan
 Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan
 Membuat kesimpulan tentang masalah dan
solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya

3.12 Menganalisis daftar 3.12.1 Menjabarkan penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
akun untuk perusahaan untuk pembuatan daftar akun untuk pembuatan daftar  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
dagang. 3.12.2 Merancang pembuatan daftar akun materi pokok • Penugasan
4.12 Menyusun daftar akun akun  Menyimak tayangan/demo tentang materi
untuk perusahaan dagang. 3.12.3 Menyususn pencatatan saldo awal 2. Pembuatan daftar akun: pokok Keterampilan :
akun buku besar  Pengertian dan • Portofolio/
fungsi akun Menanya Laporan tertulis
4.12.1 Membuat penggunaan menu  Klasifikasi dan merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
untuk pembuatan daftar akun pengkodean akun- masalah terkait dengan materi pokok kelompok
4.12.2 Mengoperasikan pembuatan akun
daftar akun  Pemilihan daftar Mengeskplorasi
4.12.3 Memulai pencatatan saldo awal akun yang telah  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
akun buku besar disediakan oleh kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
program aplikasi 10 solusi masalah terkait materi pokok
 Pembuatan akun
baru Mencoba
 Penghapusan akun  Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
 Menonaktifkan akun masalah didasarkan pada solusi yang
 Edit akun ditentukan
 Impor daftar akun  Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
 Ekspor daftar akun
 Hubungan akun Menyimpulkan
 Membuat kesimpulan tentang masalah dan
3. Pencatatan saldo awal solusinya
akun buku besar  Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya

Kompetensi Dasar
3.13 Menganalisis
pencatatan saldo kartu
piutang, kartu utang, kartu
item perlengkapan
(supplies), kartu item barang
dagang, dan kartu aset tetap
pada perusahaan dagang.
4.13 Melakukan entry saldo
kartu piutang, kartu utang,
kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item barang
dagang, dan kartu aset tetap
pada perusahaan dagang.
Alok
Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
3.13.1 Menguraikan penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
untuk pembuatan kartu piutang, kartu untuk pembuatan kartu  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
utang, kartu item perlengkapan piutang, kartu utang, materi pokok • Penugasan
(supplies), kartu item pelayanan jasa kartu perlengkapan,  Menyimak tayangan/demo tentang materi
atau kartu item barang dagang, kartu kartu barang dagang, pokok Keterampilan :
aset tetap pada perusahaan jasa. dan kartu aset tetap • Portofolio/
3.13.2 Menyususun pengisian kartu Menanya Laporan tertulis
piutang, kartu utang, kartu item 2. Kartu piutang: merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
perlengkapan (supplies), kartu item  Penyiapan kartu masalah terkait dengan materi pokok kelompok
pelayanan jasa atau kartu item barang piutang untuk setiap
dagang, kartu aset tetap pada pelanggan Mengeskplorasi
perusahaan jasa.  Penentuan syarat  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
pembayaran untuk kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
4.13.1 Mengkonstruksi penggunaan setiap pelanggan solusi masalah terkait materi pokok
menu untuk entry kartu piutang, kartu  Pengisian saldo
utang, kartu item perlengkapan awal pada kartu Mencoba
(supplies), kartu item pelayanan jasa piutang setiap  Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
atau kartu item barang dagang, kartu pelanggan masalah didasarkan pada solusi yang
aset tetap pada perusahaan jasa. ditentukan
4.13.2 Mengisi saldo kartu piutang, kartu 3. Kartu utang:  Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
utang, kartu item perlengkapan  Penyiapan kartu
(supplies), kartu item pelayanan jasa utang 15 Menyimpulkan
atau kartu item barang dagang, kartu  Pengisian saldo  Membuat kesimpulan tentang masalah dan
aset tetap pada perusahaan jasa. awal pada kartu solusinya
utang  Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya
4. Kartu item persediaan:
 Penyiapan kartu
item untuk setiap
barang dagangan
 Penentuan
kelompok barang
dan akun penjualan
barang
5. Kartu aktiva tetap:
 Penyiapan kartu
untuk setiap jenis
aktiva tetap
 Penentuan metode
penyusutan untuk
setiap jenis aktiva
tetap

Kompetensi Dasar
3.14 Menganalisis
pencatatan transaksi
pembelian bahan- bahan
perlengkapan (supplies),
barang dagangan, aset
tetap, dan transaksi
pembayaran utang pada
perusahaan dagang.
4.14 Melakukan entry
transaksi pembelian bahan-
bahan perlengkapan
(supplies), barang
dagangan, aset tetap, dan
transaksi pembayaran utang
pada perusahaan dagang.
3.15 Menganalisis transaksi
penjualan barang dagangan
dan transaksi pelunasan
piutang pada perusahaan
dagang.
4.15 Melakukan entry
transaksi penjualan barang
dagangan dan transaksi
pelunasan piutang dagang
pada perusahaan dagang.
Alok
Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
 Pengisian harga
perolehan, umur
ekonomis, nilai
residu untuk setiap
aktiva tetap
3.14.1 Menguraikan menu untuk 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
pencatatan transaksi pembelian bahan- untuk pencatatan  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
bahan, perlengkapan (supplies), aset transaksi pembelian materi pokok • Penugasan
tetap, dan pembayaran utang pada bahan-bahan,  Menyimak tayangan/demo tentang materi
perusahaan dagang. perlengkapan (supplies), pokok Keterampilan :
aset tetap, dan • Portofolio/
3.14.2 Menyusun pencatatan data pembayaran utang pada Menanya Laporan tertulis
transaksi untuk pembelian bahan-bahan, perusahaan dagang. merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
perlengkapan (supplies), aset tetap, dan masalah terkait dengan materi pokok kelompok
pembayaran utang pada perusahaan 2. Pencatatan data
dagang transaksi untuk Mengeskplorasi
pembelian bahan-  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
4.14.1 Mengidentifikasi menu untuk bahan, perlengkapan kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
pencatatan transaksi pembelian bahan- (supplies), aset tetap, 15 solusi masalah terkait materi pokok
bahan, perlengkapan (supplies), aset dan pembayaran utang
tetap, dan pembayaran utang pada pada perusahaan Mencoba
perusahaan dagang. dagang  Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
masalah didasarkan pada solusi yang
4.14.2 Melakukan pencatatan data ditentukan
transaksi untuk pembelian bahan-bahan,  Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya
perlengkapan (supplies), aset tetap, dan
pembayaran utang pada perusahaan Menyimpulkan
dagang  Membuat kesimpulan tentang masalah dan
solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya
3.15.1 Menganalisis penggunaan menu 1. Penggunaan menu Mengamati Pengetahuan :
untuk mencatat transaksi penerimaan untuk mencatat  Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang • Tes tertulis
pelunasan piutang transaksi penerimaan materi pokok • Penugasan
3.15.2 Menyususun pencatatan transaksi pelunasan piutang  Menyimak tayangan/demo tentang materi
penerimaan pelunasan piutang pokok Keterampilan :
2. Pencatatan transaksi 10 • Portofolio/
4.15.1 Mengidentifikasikan penggunaan penerimaan pelunasan Menanya Laporan tertulis
menu untuk mencatat transaksi piutang: merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi individu/
penerimaan pelunasan piutang  Ada potongan masalah terkait dengan materi pokok kelompok
4.15.2 Mengoperasikan pencatatan  Tidak ada
transaksi penerimaan pelunasan piutang potongan Mengeskplorasi
 Alok
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
 Ada denda  Mengumpulkan data/informasi melalui diskusi
keterlambatan kelompok atau kegiatan lain guna menemukan
solusi masalah terkait materi pokok

Mencoba
 Mempraktekkan langkah-langkah pemecahan
masalah didasarkan pada solusi yang
ditentukan
 Memilih alternatif pemecahan masalah lainnya

Menyimpulkan
 Membuat kesimpulan tentang masalah dan
solusinya
 Mengaitkan dengan konsep dan masalah
lainnya

Jepara, 29 Juni 2018

Mengetahui,
Kepala ............. Guru Mata Pelajaran

.................. ..................
................. NIP. -