RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Salatiga

Kelas/Semester : XI/ 3
Mata Pelajaran : KomputerAkuntansi
Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit (1 kali pertemuan)
Pertemuan Ke- :1

I. Kompetensi Inti (KI)

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan

metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

II. Kompetensi dasar

3.1. Menjelaskan konsep komputerisas akuntansi dan spesifikasi sistem komputer
yang diperlukan untuk menginstal program aplikasi computer akuntansi yang
dipilih
4.1 Menginstal program aplikasi computer akuntansi pada sistem komputer yang
telah dipersiapkan.

III. Indikator pencapaian kompetensi

3.1.1. Menjelaskan Pengertian Komputerisasi Akuntansi
3.1.2. Menjelaskan Kelebihan dan kelemahan penerapan komputerisasi akuntansi.
3.1.3. Menyebutkan komponen dalam sistem komputerisasi
4.1.1. Memilih program aplikasi akuntansi
4.1.2. Mengoperasikan instalasi program aplikasi computer akuntansi
4.1.3. Mengoperasikanmenu-menu pilihan program aplikasi komputer akuntansi

1
IV. Tujuan pembelajaran
3.1.1. Melalui kegiatan brosing, peserta didik mampu mengemukakan Pengertian
Komputerisasi Akuntansi dengan benar
3.1.2. Melalui kegiatan brosing, peserta didik menjelaskan kelebihan dan
kelemahan penerapan komputerisasi akuntansi dengan benar
3.1.3. Melalui kegiatan brosing dan diskusi, peserta didik menyebutkan komponen
dalam sistem komputerisasi dengan benar
4.1.1. Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat memilih program aplikasi
akuntansi sesuai SOP
4.1.2. Melalui kegiatan praktik, peserta didik dapat mengoperasikan instalasi
program aplikasi komputer akuntansi sesuai SOP
4.1.3. Melalui kegiatan praktik, peserta didik dapat mengoperasikan menu-menu
pilihan program aplikasi komputer akuntansisesuai SOP

V. Materi ajar
 Pengertian Komputerisasi Akuntansi.
 Kelebihan dan kelemahan penerapan komputerisasi akuntansi.
 Komponen dalam system komputerisasi akuntansi.
 Program aplikasi akuntansi

VI. Metode pembelajaran

 Pendekatan pembelajaran : Scientific
 Model pembelajaran : Inquiry
 Metode pembelajaran : Ceramah, presentasi, diskusi, study kasus, praktik

VII. Media alat dan sumber pembelajaran

Media : Buku komputer akuntansi, power point, internet
Alat/bahan : Laptop, LCD
Sumber belajar
 Irsan Lubis. 2011. Mengoperasikan Komputer akuntansi. Tanggerang: STAPI
Indonesia
 Irsan Lubis. 2005. Myob 15 perusahaan jasa. Tanggerang: STAPI Indonesia
 Dwi Ninggar. 2013. MYOB Accounting 18 untuk Usaha dagang dan Jasa

2
VIII. Skenario pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
a. Guru menyapa dan mengecek kehadiran peserta (nilai yang ditanamkan:
peduli dan santun)
b. Guru memberikan motivasi dan semangat
c. Guru menyampaikan tujuan dan cakupan materi akan dipelajari.
d. Peserta didik menyimak tentang strategi pembelajaran yang akan dilakukan.
e. Ice breaking tentang pentingnya belajar komputer akuntansi
f. Guru bertanya apakah peserta didik tertarik ingin jadi programer akuntansi?
Untuk menjadi programmer diperlukan keyakinan, ketekunan dan kedisplinan
dalam mempelajari komputer akuntansi
2. Kegiatan inti (200 menit)

No Sintak Kegiatan Unsur

1. Menyajikan Guru menyajikan fenomena komputer mengamati
fenomena akuntansi akuntansi sekarang sudah
marak digunakan diperusahaan baik
perusahaan kecil,menengah maupun
besar
2. Melakukan Peserta didik ditugaskan brosing
observasi melalui internet yang tersedia
mengenai pengertian komputer
akuntansi, kelebihan dan kelemahan
penerapan komputerisasi akuntansi dan
macam-macam program kompuputer
akuntansi
3. Merumuskan Peserta didik dimotivasi untuk Menanya
masalah merumuskan masalah yang meliputi:
1. Apakah pengertian komputer
akuntansi
2. Apakah kelebihan dan kelemahan
komputer akuntansi
3. Apa saja komponen-komponen
dalam sistem komputer akuntansi
4. Manakah program komputer
akuntansi yang akan dipilih
4. Mengajukan Guru menugaskan siswa untuk
hipotesis merumuskan jawaban sementara
berdasarkan rumusan masalah di atas
5. Mengumpulkan 1. Peserta didik diminta Mengumpulkan
data mengumpulkan data hasil brosing informasi
tentang pengertian,tujuan dan (mencoba)
peranan komputer akuntansi
akuntansi
2. Peserta didik melakukan praktik
3
 penginstalan dan penggunaan menu
3. Peserta didik ditugaskan
mendiskusikan kelemahan dan
kelebihan komputer akuntansi
4. Peserta didik berdiskusi untuk
memilih program komputer
3. P akuntansi yang akan dipakai
diperusahaan
e
6. Menganalisis data 1. Peserta didik menganalisis Mengasosiasi
n pengertian komputer akuntansi (menalar)
u 2. Peserta didik menganalisis
kelebihan dan kekurangan aplikasi
t komputer akuntansi
u 3. Peserta didik menganalisis
pemilihan program aplikasi
p komputer akuntansi
7. Menyimpulkan Peserta didik mengemukakan mengkomunikasi
secara lisan tentang pengertian kan
( komputer akuntansi akuntansi
,kelebihan dan kekurangan aplikasi
komputer akuntansi dan pemilihan
program komputer akuntansi
3 akuntansi
. Penutup (55 menit)

 Guru menanyakan pendapat peserta didik tentang proses belajar yang dilakukan
(merefleksi kegiatan), apakah ada masukan perbaikan untuk kegiatan selanjutnya
 Guru memberikan tes praktik berupa
 Peserta didik menyimak penjelasan tentang topik materi pada pelajaran
selanjutnya.

IX. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik penilaian :
 Pengamatan
 Unjuk Kerja
 Tes tertulis

2. Prosedur penilaian :

Teknik
KD Aspek yang dinilai Instrumen
Penilaian

3.1 Pengetahuan Tes Soal tes tertulis

a. Menjelaskan pengertian
komputer akuntansi.

4
 Teknik
KD Aspek yang dinilai Instrumen
Penilaian

b. Menjelaskan kelebihan dan

kekurangan aplikasi
komputerisasi.
c. Menyebutkan komponen-
komponen yang diperlukan
dalam komputerisasi
akuntansi
d. Memilih program
komputerisasi akuntansi
yang sesuai dengan kemauan
dunia usaha
4.1 Keterampilan
a. Terampil memilih komponen Tes Praktik Lembar Soal Praktik
komponen program
komputer akuntansi.
a. Terampil memilih dan
mempresentasikan program
komputerisasi akuntansi .

X. Instrumen Penilaian Hasil Belajar

Tes tertulis, Soal:
1. Jelaskan pengertian komputer akuntansi !
2. Jelaskankelebihan dan kekurangan aplikasi komputer akuntansi pada perusahaan!
3. Sebutkan komponen-komponen yang diperlukan dalam aplikasi komputerisasi
akuntansi!
4. Sebutkan macam-macam program komputer akuntansi !
Tes praktik
Siapkan laptop masing-masing dan beberapa program aplikasi komputer akuntansi,
kemudian instal ke laptop anda dan jelaskan langkah-langkahnya

Kunci Jawaban
1. Komputer akuntansi adalah sebuah sistem akuntansi sebagai teknologi untuk
menjalankan aplikasi yang digunakan dalam mengelola transaksi akuntansi dan
sekaligus untuk menghasilkan laporan keuangan perusahaan
2. Kelebihan dan kekurangan program aplikasi komputer akuntansi
ACCURATE V3 Standard
KELEBIHANNYA :
5
  Customer & Vendor ( Bisa mengisi Saldo awal lebih dari 1 invoice)
 Purchase Order ( Ada penambahan field Terms, dan FOB )
 Purchase Invoice ( Terdapat field Fiscal Rate untuk pembelian mata uang
asing dengan PPN )
 Receive Item (Tidak menjurnal ke Hutang dagang lagi, namun ke: Barang
yang belum ditagih/ Unbilled goods)
 Purchase Return (d/h: Debit Memo, Nilai retur bisa memasukkan nilai Tax,
Freight dan Discount dari Purchase Invoice)
 Vendor Payment (d/h: Make Payment, Setiap form ada nomor urutnya agar
mempermudah pengarsipan)
 Sales Order ( Ditambahkan field Salesman )
 Sales Invoice / Delivery Order ( Item service dari SO bisa diproses lebih dari
1 Sales Invoice )
KEKURANGANNYA :
 Single login. Hanya bisa login menggunakan user supervisor.
 Membuka database dari local PC, tidak bisa membuka database dari lokasi
remote.
 OEM license, tidak bisa dimigrasikan atau dipindah ke komputer lain.
 Tidak untuk pemakaian multiple user, tidak diperbolehkan menambah
license.
 Tidak mendapat diskon untuk major upgrade atau trade-in.

MYOB ACCOUNTING
KELEBIHANNYA
 User friendly (mudah digunakan), bahkan oleh orang awam yang tidak
mempunyai pengetahuan mendasar tentang akuntansi.
 Tingkat keamanan yang cukup valid untuk setiap user
 Kemampuan eksplorasi semua laporan ke program Excel tanpa melalui
proses ekspor/impor file yang merepotkan
 Kemampuan trash back semua laporan ke sumber dokumen dan sumber
transaksi
 Dapat diaplikasikan untuk 105 jenis perusahaan yang telah
direkomendasikan.
 Menampilkan laporan keuangan komparasi (perbandingan) serta
menampilkan analisis laporan dalam bentuk grafik.
 Mudah dipahami dan digunakan, sehingga bisa diajarkan kepada siswa
SMK/SMA dan mahasiswa, maupun dipelajari oleh user secara mandiri untuk
aplikasi langsung dalam pengelolaan perusahaan.

6
  Bisa diterapkan untuk jenis usaha yang ada di Indonesia, baik untuk skala
kecil, menengah, dan besar

KEKURANGANNYA :
 Tidak ada module fixed assets, sehingga apabila perusahaan memerlukan
modul untuk mengelola assets yang dimiliki maka harus membeli add on lagi
 Tidak ada module Intercompany Reporting, sehingga apabila perusahaan
memerlukan modul untuk membuat laporan keuangan konsolidasi maka
harus membeli add on lagi
 Kelemahan Multi Warehouse yang mengakibatkan pengelolaan atas barang
konsinyasi relatif sulit dikelola di dalam MYOB
 Tidak dapat digunakan untuk mengelola perusahaan dengan multi company,
artinya laporan konsolidasi tidak dapat diharapkan dapat dibuat dengan
menggunakan MYOB.
 database MYOB merupakan file based sehingga kurang optimal jika
digunakan untuk transaksi yang besar dan kompleks. Isu terbaru MYOB akan
menggunakan server-based untuk databasenya sehingga optimalisasi
pengolahan data lebih realistis.

3. Komponen-komponen sofware yang diperlukan dalam aplikasi komputerisasi

akuntansi
a. Sistem Operasi (Operating System)
Sistem Operasi merupakan komponen software yang sangat penting yang
akan dibaca pertama kali oleh komputer ketika anda menghidupkan
komputer. Sistem Operasi merupakan pengendali utama yang akan
mengendalikan pelaksanaan program komputer dan mengolah segala sumber
daya yang ada. Ada 2 jenis Sistem Operasi yaitu Sistem Operasi yang
berbasis CLI (Command Line Interface) dan yang berbasis GUI (Graphic
User Interface). Pada OS yang berbasis CLI kita mengetikkan kode-kode
perintah untuk melaksanakan pekerjaan. Contoh konkret dari Sistem Operasi
ini adalah DOS. Dalam perkembangan, Sistem Operasi berbasis CLI tersisih
oleh GUI Operating System. Di dalam Sistem Operasi GUI kita hanya tinggal
memilih program dan perintah yang kita inginkan dengan mengeklik mouse
saja. Hal ini sangatlah memudahkan pengguna karena lebih userfriendly.
Tampilan yang ditawarkan pun lebih enak dipandang mata. Dalam Sistem
Operasi jenis ini, mulai dikenal istilah click, drag, dan drop. Begitu banyak
contoh GUI Operating System, contohnya : Windows XP , Windows 7,
Ubuntu berbasis, GUI, dll
7
b. Program Bantu atau Proram Tambahan (Utility Program)
Secara terperinci, program bantu dapat diartikan sebagai rangkaian standar
routine yang membantu dalam operasi system kopmputer dengan melakukan
beberapa proses yang sering diminta, seperti pembuatan salinan, pemilahan,
atau penyatuan. Program bantu akan mengisi kekurangan Sistem Operasi.
Beberapa pekerjaan yang dapat dilakukan oleh program bantu antara lain:
merap air file yang sudah terhapus, mengecek kondisi hardware, merepair
kerusakan hardware (misalnya merepair bad sector pada harddisk), dan lain-
lain. Contoh program utility adalah Hiren, Tune Up Utilities, Lantastic, dan
lain-lain.
c. Bahasa Komputer (Computer Language)
Merupakan bahasa yang digunakan untuk membuat program komputer. Ada
2 macam bahasa komputer yatiu Low Level Language dan High Level
Language.
a) Low Level Language, merupakan bahasa tingkat rendah karena sulit
dipahami dan hanya dapat dimengerti oleh pembuatnya. Contohnya adalah
assembly language.
b) High Level Language, merupakan bahasa tingkat tinggi karena
menggunakan bahasa tingkat tinggi karena mudah dimengerti. Jenis bahasa
ini menggunakan perintah serta kalimat makro yang menyamai bahasa
manusia atau not asimatematika untuk menjelaskan masalah yang harus
dipecahkan atauprosedur yang harus digunakan. Contohnya adalah BASIC,
PASCAL, FORTRAN, dll.
d. Program Aplikasi
 Program aplikasi merupakan software yang siap digunakan oleh user
untuk memudahkan pekerjaan penggunanya. Program aplikasi dapat
dibedakan menjadi:
Word Processing, merupakan program pengolah kata yang dapat
digunakan untuk menulis, menyunting naskah. Contohnya adalah
Microsoft Word 2003, Microsoft Word 2010, Lotus Ami Pro, dan lain-
lain.
 Desktop Publishing, merupakan program yang dapat digunakan untuk
mengatur tata letak suatu naskah sebelum dicetak. Contohnya adalah
Ventura Publisher dan Page Maker.
 Program Spreadsheet, merupakan program yang dapat digunakan untuk
mengolah angka. Data numeric diolah secara berkolom. Contoh dari
program ini adalah Microsoft Excel, Lotus Improv, dan lain-lain.
 Database Management System, Program ini digunakan untuk menyimpan,
mengolah data, dan kemudian menghasilkan informasi. Data yang diolah
8
 berupa database. Contohnya adalah Paradox, Microsoft Acces,
MySql,dsb.
 Graphics, dengan program ini kita dapat mengolah data berupa graphic
seperti menggambar, meberi warna, membuat animasi, mengedit foto, dan
lain-lain. Contoh dari program Graphic adalah Corel Draw, Adobe
Photoshop,Photoshine,dll
 Program Akuntansi, program ini digunakan untuk mengatur keuangan.
Biasanya pihak yang menggunakan program ini adalah perusahaan-
perusahaan dengan cash flow yang besar.Contoh program ini adalah
Pacioli 2000, PeachTree Accounting, dsb.
 Program Statistik, program jenis ini digunakan untuk melakukan
penelitian yang berhubungan dengan analisis statistik. Contohnya adalah
Statistica, SAS, dsb.
 Communication, program jenis ini digunakan untuk melakukan
komunikasi dengan pengguna lain. Contohnya adalah Carbon Copy,
DataFax, dsb.

4. Macam –macam program komputer akuntansi: MYOB, Acurate, zahir

accounting, simply acc.

Pengolahan Nilai Pengetahuan

IPK No Soal Skor Penilaian Nilai
1 1 5 Nilai = Jumlah Skor x 10
2 5 2
3 3 5 = 20 x 10
4 5 2
20

Pengolahan Nilai Keterampilan

Skor Deskripsi
70 – 75 Jika Peserta didik mempraktikkan kurang sesuai dengan SOP yang
diminta
76 – 80 Jika Peserta didik mempraktikkan sudah sesuai dengan SOP yang
diminta, tetapi kurang lancar
81 - 90 Jika Peserta didik mempraktikkan sudah sesuai dengan SOP yang
diminta dan dapat mempraktikkan dengan lancar

Remidial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil analisis nilai ulangan harian peserta didik

9
 Salatiga, Agustus 2016
KKH Akuntansi Guru Mata Pelajaran,

Sri Makmuri TKM, S. Pd Nining Mariyaningsih, S. Pd

NIP.19680418 200501 2 005 NIP 19791018 200604 2 008

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Salatiga

Haris Wahyudi, S. Pd, M. Pd

NIP. 19751222 200003 1 002

10