Oleh MERY ANIFAH, S.

Pd

1 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE

 MODUL 1 – PAKET PROGRAM
PENGELOLAANANGKA/SPEADSHEET
X AKUNTANSI
MODUL

1. Modul ini diperuntukkan untuk modul pembelajaran tatap muka terbatas

2. Modul ini digunakan untuk dua kali pertemuaan
3. Setiap pertemuaan terdiri dari 10 JP (4 x 30 menit)
4. Modul dikerjakan sesuai dengan jadwal pelajaran
5. Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) mapel Spreasdsheet = 75
6. Nilai akhir mapel Spreadsheet diperoleh dari gabungan dari beberapa nilai
yaitu : kehadiran,sikap, harian, PTS / PAT dengan rincian Bobot sbb : (10%
Kehadiran + 20% Sikap + 40 % Harian + 30% PTS / PAT).
7. Jika mengalami kendala atau ada yang perlu ditanyakan silahkan japri ke No
yang sudah terteraataupun email.

PERTEMUAN KE 1

A. KOMPETENSI AWAL PESERTA DIDIK

Diberikan tanya jawab pada siswa untuk mengetahui :
1. Pernahkah kalian mendengar istilah program pengolah angka?
2. Apa itu program pengolah angka?
3. Dapatkah kalian menyebutkan apa aja program pengolah angka yang ada?

B. PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pengalaman Bermakna Profil Pelajar Pancasila
Pertanyaan pemanasan Bernalar kritis
Pengenalan perangkat lunak program pengolah Bernalar kritis, mandiri
angka, jenis- jenis dan fungsi

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan standar operasional prosedur paket program pengolah angka di
perusahaan

D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu:
1. Mengurutkan langkah-langkah mengoperasikan paket program pengolahan
angka
2. Mengoperasikan paket program pengolahan angka

E. MANFAAT PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik nantinya:
1. Dapat menggunakan menggunakan dan mengurutkan langkah langkah
mengoperasikanpaket program pengolah angka dalam kehidupan sehari-hari
2 | Paket
2. Terbiasa mengoperasikan paket program
Program pengolah
Pengolah angka
Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE
 F. PERTANYAAN PEMANTIK
“Dapatkah kalian menyebutkan jenis-jenis spreadsheet beserta fungsinya?”

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN INTI AKHIR
1. Do’a 1. Guru mengucap salam dan Refleksi
2. Tujuan pembelajaran mengajak siswa berdo’a 1. Cek keutuhan/kesulitan
3. Manfaat pembelajaran 2. Guru menceritakan sebuah belajar
4. Pemotivasian kisah dan memberi motivasi 2. Suasana belajar
agar timbul rasa bersyukur 3. Umpan balik pembelajaran
dalam diri 4. Info pembelajaran
3. Guru memberikan selanjutnya
pertanyaan pemantik terkait
pembelajaran kali ini
4. Guru meminta siswa
menyebutkan jenis-jenis
program pengolah angka
dengan tujuan agar siswa
menjadi lebih aktif lagi
5. Guru mencatat aktivitas
siswa
6. Guru menyampaikan topic
dan materi serta menyajikan
bahan bacaan yang relevan
7. Guru meminta siswa
mengerjakan LKPD sesuai
dengan intruksi yang ada
8. Guru menilai dan
memberikan apresiasi
kepada siswa yang sud hadir
dan berperan aktif dalam
proses kegiatan
pembelajaran hari ini

H. ASSESMENT
DIAGNOSTIK NON KOGNITIF DIAGNOSTIK KOGNITIF TES FORMATIF
1. Apa kabarmu hari ini? 1. Pernahkah kalian 1. Diberikan sebuah soal
2. Sudahkah kalian sarapan mendengar istilah program tentang langkah langkap
dirumah? pengolah angka? pengoperasiaan
3. Hal baik apa yang sudah 2. Apa itu program pengolah spreadsheet
kalian lakukan hari ini? angka? 2. Menyelesaikan tugas
3. Dapatkah kalian tentang langkah langkap
menyebutkan apa aja pengoperasiaan
program pengolah angka spreadsheet
yang ada? 3. Diaplikasikan dalam
program pengelola
angka/spreadsheet

3 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE

MATERI DAN BAHAN BACAAN
SISWA

A. MATERI PEMBELAJARAN
Mempersiapkan Komputer dan Paket
Program Pengolah Angka
B. BAHAN BACAAN
1. Pengertian Komputer
Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut
prosedur yang telah dirumuskan. Kata computer semula dipergunakan untuk
menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan
aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian
dipindahkan kepada mesin itu sendiri. Asal mulanya, pengolahan informasi
hampir eksklusif berhubungan dengan masalah aritmatika, tetapi komputer
modern dipakai untuk banyak tugas yang tidak berhubungan dengan
matematika.

Secara luas, Komputer dapat didefinisikan sebagai suatu peralatan elektronik yang
terdiri dari beberapa komponen, yang dapat bekerja sama antara komponen satu dengan
yang lain untuk menghasilkan suatu informasi berdasarkan program dan data yang ada.
Adapun komponen komputer adalah meliputi : Layar Monitor, CPU, Keyboard, Mouse
dan Printer (sbg pelengkap). Tanpa printer komputer tetap dapat melakukan tugasnya
sebagai pengolah data, namun sebatas terlihat dilayar monitor belum dalam bentuk print
out (kertas).
Dalam definisi seperti itu terdapat alat seperti slide rule, jenis kalkulator mekanik
mulai dari abakus dan seterusnya, sampai semua komputer elektronik yang
kontemporer. Istilah lebih baik yang cocok untuk arti luas seperti “komputer” adalah
“yang memproses informasi”atau “sistem pengolah informasi.”
Saat ini, komputer sudah semakin canggih. Tetapi, sebelumnya komputer tidak
sekecil, secanggih, sekeren dan seringan sekarang. Dalam sejarah komputer, ada 5
generasi dalam sejarah komputer.
4 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE
 Alat Hitung Tradisional dan Kalkulator Mekanik Abacus, yang muncul sekitar 5000
tahun yang lalu di Asia kecil dan masih digunakan di beberapa tempat hingga saat ini
dapat dianggap sebagai awal mula mesin komputasi. Alat ini memungkinkan
penggunanya untuk melakukan perhitungan menggunakan biji-bijian geser yang
diatur pada sebuah rak. Para pedagang di masa itu menggunakan abacus untuk
menghitung transaksi perdagangan.Seiring dengan munculnya pensil dan kertas,
terutama di Eropa, abacus kehilangan popularitasnya.

2. Fungsi Komputer
Secara garis besar fungsi computer sendiri adalah membantu pekerjaan manusia
sehari – hari seperti menghitung, komunikasi, controling, hiburan dan lain – lain,
dengan adanya computer pekerjaan kita menjadi lebih cepat. Akan tetapi secara
terperinci fungsi computer dalam segala bidang adalah sebagaiberikut
 Bidang Kesehatan
Di era sekarang ini computer sangat dibutuhkan dalam dunia kesehatan, sehingga
pekerjaan dibidang kesehatan dapat dengan mudah diselesaikan, salah satu
contoh fungsi computer dalambi dangkesehatan adalah adanya aplikasi komputer
yang digunakan untuk USG ( UltraSonografi ).
 Bidang Usaha Dan Bisnis
Dalam dunia bisnis computer sangat diperlukan, karena dunia usaha dan bisnis
membutuhkah sekali kecepatan dan ketepatan dalam proses menghitung neraca
dan keuangan. Salah satu contoh fungsi computer dalam dunia bisnis adalah
adanya aplikasi akuntansi dan keuangan.
 Dalam BidangPendidikan
Dalam dunia pendidikan fungsi komputer sangat banyak sekali, hal ini terbukti
dengan banyaknya aplikasi pendidikan yang sekarang ada. Salah satu contohnya
adalah adanya aplikasi pendaftaran, pembayaran, danujian yang kesemuanya
menggunakan perangkat komputer. Selain itu mudahnya mencari informasi dan
modul pendidikan dengan menggunakan komputer yang terhubung ke internet
merupakan fungsi computer dalam dunia pendidikan yang paling utama.
 Dunia Hiburan
Fungsi computer dalam dunia hiburan sangat banyak sekali, seperti
mempermudah kita untuk melihat video, memutar musik, karaoke dan lain
sebagainya. Dan yang paling banyak digandrungi sekarang ini adalah streaming
video yang bias dilakukan dengan menghubungakan computer dengan internet.
 Bidang Komunikasi
Adanya computer sangat mempermudah kita untuk melakukan komunikasi,
sebagai contoh saat ini banyak sekali bermunculan aplikasi chating, video call
danjuga social media yangsangat membantu sekali untuk komunikasi baik dengan
teman, rekan kerja atau dengan keluarga.
 Bidang Keamanan Dan Pertahanan
Dalam bidang keamanan dan pertahanan computer sangat penting sekali, dengan
adanya computer suatu Negara dapat memantau keamanan wilayahnya dengan
mudah dan lebih teliti. Selain itu pihak pertahanan dapat mengontrol berbagai alat
keamanan dengan menggunakan komputer. Sementara untuk di lingkungan kita,
computer dapat memantau keamanan lingkungan dengan menggunakan alat
berupa CCTV.

5 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE

3. Sistem Komputer
 Hardware (Perangkat Keras)
Adalah perangkat yang dapat dilihat, dan dijamah secara langsung.
Seperti: Monitor, CPU,Keyboard, Mouse dll.

 Software (Perangkat Lunak)

Program yang berisi perintah-perintah untuk melakukan pengolahan data
seperti
spreadsheet Word dll

 Brainware (Manusia)
Manusia yang secara langsung mengoperasikan dan mengatur
sistem komputer untukmelakukan proses pengolahan data.

6 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE

4. Komponen- komponen Komputer
Komponen komputer adalah semua piranti elektronik yang terdapat di
dalam sebuah komputer. Piranti elektronik ini biasa disebut sebagai
perangkat keras komputer atau computer hardware. Perangkat keras
komputer ini bisa kita beli secara terpisah di toko komputer untuk kemudian
kita rakit sendiri menjadi sebuah komputer. Berikut ini adalah komponen
utama komputer beserta fungsinya :
a. Motherboard
Motherboard adalah komponen komputer tempat kita
menancapkan atau memasangkan komponen-komponen komputer
lainnya seperti processor, video card, sound card, hard disk, dan lain
sebagainya. Motherboard berfungsi untuk menghubungkan setiap
komponen-komponen komputer tersebut agar bisa saling
berkomunikasi satu sama lain. Setiap motherboard memiliki spesifikasi-
nya masing- masing, spesifikasi seperti processor apa yang didukungnya

dan berapa kapasitas maksimal RAM yang didukung oleh motherboard

tersebut.
b. Prosesor
Jika sebuah komputer diibaratkan sebagai seorang manusia,
maka processor adalah otak manusia tersebut. Processor atau CPU
(Central Processing Unit) adalah sebuah komponen komputer yang
bertugas untuk mengeksekusi instruksi atau melakukan perhitungan-
perhitungan. Sebelum membeli sebuah processor kalian harus mencari
tahu terlebih dahulu socket processor apa yang dimiliki oleh
motherboard kalian, apakah socket AM2, socket LGA 775, atau lain
sebagainya.
7 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE
c. Harddisk
Adalah media penyimpanan data, seperti file spreadsheet, word ppt dll

d. Memori
Dapat diakses langsung oleh prosesor. Memori internal memiliki fungsi
sebagai pengingat.Dalam hal ini disimpan dalam memori utama.

e. Casing
Pilihlah casing PC dengan power listrik yang mendukung kebutuhan
hardware PC sertamempunyai front USB dan audio.

8 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Waktu Pengerjaan : 60 Menit Nama :

Dikerjakan secara : Kelompok
Tulis identitas diri (nama, kelas) kelompok 1.
NILAI 2.

3.

4.

Kelas:

1. Amatilah uraian berikut!

KOMPUTER
Komputer adalah alat yang dipakai untuk mengolah data menurut
prosedur yang telah dirumuskan. Kata computer semula dipergunakan untuk
menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmatika,
dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada
mesin itu sendiri. Asal mulanya, pengolahan informasi hampir eksklusif
berhubungan dengan masalah aritmatika, tetapi komputer modern dipakai untuk
banyak tugas yang tidak berhubungan dengan matematika.
Secara luas, Komputer dapat didefinisikan sebagai suatu peralatan
elektronik yang terdiridari beberapa komponen, yang dapat bekerja sama antara
komponen satu dengan yang lain untukmenghasilkan suatu informasi berdasarkan
program dan data yang ada. Adapun komponen komputer adalah meliputi : Layar
Monitor, CPU, Keyboard, Mouse dan Printer (sbg pelengkap). Tanpa printer
komputer tetap dapat melakukan tugasnya sebagai pengolah data, namun sebatas
terlihat dilayar monitor belum dalam bentuk print out (kertas).
Dalam definisi seperti itu terdapat alat seperti slide rule, jenis kalkulator
mekanik mulai dari abakus dan seterusnya, sampai semua komputer elektronik
yang kontemporer. Istilah lebih baik yang cocok untuk arti luas seperti “komputer”
adalah “yang memproses informasi” atau “sistem pengolah informasi.”
Saat ini, komputer sudah semakin canggih. Tetapi, sebelumnya komputer
tidak sekecil, secanggih, sekeren dan seringan sekarang. Dalam sejarah komputer,
ada 5 generasi dalam sejarah komputer.
Sejarah Komputer menurut periodenya adalah:
 Alat Hitung Tradisional dan Kalkulator Mekanik
 Komputer Generasi Pertama
 Komputer Generasi Kedua
 Komputer Generasi Ketiga
 Komputer Generasi Keempat
 Komputer Generasi Kelima
Alat Hitung Tradisional dan Kalkulator Mekanik Abacus, yang muncul
sekitar 5000 tahunyang lalu di Asia kecil dan masih digunakan di beberapa tempat
hingga saat ini dapat dianggap sebagai awal mula mesin komputasi.

9 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE

 Alat ini memungkinkan penggunanya untuk melakukan perhitungan
menggunakan biji-bijian geser yang diatur pada sebuah rak. Para pedagang di masa
itumenggunakan abacus untuk menghitung transaksi perdagangan.Seiring dengan
munculnya pensil dan kertas, terutama di Eropa, abacus kehilangan popularitasnya
Silahkan tuliskan hasil dari pengamatan kalian…

2. Silahkan kalian perluas lagi wawasan kalian tentang jenis-jenis pengolahan angka!

10 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE

UMPAN BALIK PEMBELAJARAN

1. Apakah kalian sudah paham algoritma dan Pola?

a. Sudah Paham
b. Paham sebagian
c. Belum paham
2. Apakah penting membuat agenda kegiatan harian?
a. Penting
b. Tidak penting
3. Sikap / karakter apa yang ditemukan dalam kegiatan diatas?

4. Bagaimana perasaan kalian setelah mengikuti pembelajaran kali ini.

(Ekspresikan lah padaemoticon berikut.

A B C D

7. Tingkat pemahaman saya pada materi ini (Ekspresikan lah pada emoticon berikut)

A B C D

8. Apakah penyampaian materi oleh guru saat pembalajaran dikemas menarik

(Ekspresikan lah padaemoticon berikut)

A B C D

9. Saya akan lebih semangat lagi di pembelajaran berikutnya (Ekspresikan lah

pada emoticonberikut)

A B C D

10. Tuliskan 3 Hal penting yang saya pelajari pada materi kali ini !

11 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 SINE

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Waktu Pengerjaan : 60 Menit

NILAI
Dikerjakan secara :
Mandiri
Tulis identitas diri (nama, kelas) masing-masing

Nama :

Kelas:

1. Silahkan kalian buka aplikasi program pengolahan

angka/spreadsheetatau Microsoft Excel di komputer
jinjing kalian atau WFS Office di handphone kalian!
2. Tuliskan fitur-fitur yang ada didalamnya!

3. Jelaskan secara detail fitur-fitur tersebut!

4. Jelaskan kelebihan dan kekurangan menggunakan

paket pengolah angka menggunakan Microsoft Excel di
komputer dan WFS Office dihandphone!

12 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 Sine

5. Buatlah sebuah mind mapping atau peta konsep
kegunaan program paket pengolahan angka/spreadsheet
bagi kehidupan kalian sehari hari!

13 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 Sine

UMPAN BALIK PEMBELAJARAN

1. Apakah kalian sudah paham algoritma dan Pola?

a. Sudah Paham
b. Paham sebagian
c. Belum paham
2. Apakah penting membuat agenda kegiatan harian?
a. Penting
b. Tidak penting
3. Sikap / karakter apa yang ditemukan dalam kegiatan diatas?

4. Bagaimana perasaan kalian setelah mengikuti pembelajaran kali ini.

(Ekspresikan lah padaemoticon berikut.

A B C D

7. Tingkat pemahaman saya pada materi ini (Ekspresikan lah pada emoticon berikut)

A B C D

8. Apakah penyampaian materi oleh guru saat pembalajaran dikemas menarik

(Ekspresikan lah padaemoticon berikut)

A B C D

9. Saya akan lebih semangat lagi di pembelajaran berikutnya (Ekspresikan

lah pada emoticonberikut)

A B C D

10. Tuliskan 3 Hal penting yang saya pelajari pada materi kali ini !

14 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 Sine

 LKPD 1
Penilaian Mengidentifikasi Isi Teks Hikayat

No Asek Yang Dinilai Kriteria Skor

1 Gambar
2 Jenis-jenis Spreadsheet
Mampu menjawab semua 20
pertanyaan dengan tepat
Mampu menjawab semua 15
pertanyaan namun kurang tepat.
Mampu menjawab sebagian 15
pertanyaan namun kurang tepat
Mampu menjawab pertanyaan 10
hanya satu namun tepat
Mampu menyebutkan jenis- 15
jenisnya dengan benar
Mampu menyebutkan jenis- jenis 15
spreadsheet namun kurang tepat
Mampu menyebutkan jenis- jenis 10
spreadsheet

15 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi SMKN 1 Sine