MODUL 3 – PAKET PROGRAM PENGELOLAAN

ANGKA/SPEADSHEET
FIRDAN RAHMAN TAUFIQ, S.PD. (087738830972 / fikrihp17@gmail.com)
X AKUNTANSI
PETUNJUK PENGGUNAAN
MODUL

1. Modul ini diperuntukkan untuk modul pembelajaran tatap muka terbatas

2. Modul ini digunakan untuk 3 kali pertemuaan
3. Setiap pertemuaan terdiri dari 120 JP (4 x 30 menit)
4. Modul dikerjakan sesuai dengan jadwal pelajaran
5. Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) mapel Spreasdsheet = 75
6. Nilai akhir mapel Spreadsheet diperoleh dari gabungan dari beberapa nilai yaitu : kehadiran,
sikap, harian, PTS / PAT dengan rincian Bobot sbb : (10% Kehadiran + 20% Sikap + 40 %
Harian + 30% PTS / PAT).
7. Jika mengalami kendala atau ada yang perlu ditanyakan silahkan japri ke No yang sudah tertera
ataupun email.

PERTEMUAN KE 1

A. KOMPETENSI AWAL PESERTA DIDIK

Diberikan tanya jawab pada siswa untuk mengetahui :
1. Pernahkah kalian mendengar istilah program pengolah angka?
2. Apa itu program pengolah angka?
3. Dapatkah kalian menyebutkan apa aja program pengolah angka yang ada?

B. PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pengalaman Bermakna Profil Pelajar Pancasila
Pertanyaan pemanasan Bernalar kritis
Pengenalan perangkat lunak program pengolah Bernalar kritis, mandiri
angka, jenis- jenis dan fungsi

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan dan mengklasifikasikan sumber data, sel dan karakter data
B. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu:
1. Menunjukan jenis-jenis data
2. Menegaskan macam-macam karakter data
3. Memodifikasi jenis data
4. Mmembuat tabel pengolahan data
5. Mengembangkan tabel untuk pengolahan dara
6. Mengaplikasikan berbagai macam karakter data dalam program paket pengolahan
angka
7. Menyempurnakan pengolahan data berdasarkan karakter sel

1 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 C. MANFAAT PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik nantinya:
1. Dapat mengidentifikasi jenis-jenisdatadan karakter sel dalam kehidupan sehari-hari
2. Terbiasa mengaplikasikan berbagai macam karakter data dalam paket program pengolahan
angka

D. PERTANYAAN PEMANTIK
“Dapatkah kalian menyebutkan apa itu data?”

E. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN INTI AKHIR
1. Do’a 1. Guru mengucap salam dan Refleksi
2. Tujuan pembelajaran mengajak siswa berdo’a 1. Cek keutuhan/kesulitan
3. Manfaat pembelajaran 2. Guru menceritakan sebuah belajar
4. Pemotivasian kisah dan memberi motivasi 2. Suasana belajar
agar timbul rasa bersyukur 3. Umpan balik pembelajaran
dalam diri 4. Info pembelajaran
3. Guru memberikan selanjutnya
pertanyaan pemantik terkait
pembelajaran kali ini
4. Guru meminta siswa
menyebutkan jenis-jenis
program pengolah angka
dengan tujuan agar siswa
menjadi lebih aktif lagi
5. Guru mencatat aktivitas
siswa
6. Guru menyampaikan topic
dan materi serta menyajikan
bahan bacaan yang relevan
7. Guru meminta siswa
mengerjakan LKPD sesuai
dengan intruksi yang ada
8. Guru menilai dan
memberikan apresiasi
kepada siswa yang sud hadir
dan berperan aktif dalam
proses kegiatan
pembelajaran hari ini

F. ASSESMENT
DIAGNOSTIK NON KOGNITIF DIAGNOSTIK KOGNITIF TES FORMATIF
1. Apa kabarmu hari ini? 1. Pernahkah kalian 1. Diberikan sebuah soal
2. Sudahkah kalian sarapan mendengar istilah program tentang langkah langkap
dirumah? pengolah angka? pengoperasiaan
3. Hal baik apa yang sudah 2. Apa itu program pengolah spreadsheet
kalian lakukan hari ini? angka? 2. Menyelesaikan tugas
3. Dapatkah kalian tentang langkah langkap
menyebutkan apa aja pengoperasiaan
program pengolah angka spreadsheet
yang ada?

2 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 3. Diaplikasikan dalam
program pengelola
angka/spreadsheet

MATERI DAN BAHAN BACAAN

SISWA

A. MATERI PEMBELAJARAN
Karakter Data
B. BAHAN BACAAN
1. Tipe Karakter Data
Ada beberapa tipe karakter data yang sering digunakan dalam Spreadsheet, yaitu:
a. Data Alpha Numeric/Teks
Merupakan tipe data berupa teks seperti huruf A-Z, a-z. symbol *, ^, $, %, #, @ dll, Angka
0-9 tidak akan diproses secara matematika pada tipe data ini. Data dengan tipe ini, dalam MS.
Excel akan dibuat rata kiri dan selalu didahului oleh label prefix berupa tanda kutip satu (‘)
yang diberikan secara otomatis. Jika data yang dimasukan adalah data angka tetapi kita ingin
menganggap sebagai alpha numeric/teks, maka kita harus mengetik label prefix sebelum data
tersebut, seperti ‘2021.

Data Teks (Huruf) Data angka yang dianggap sebagai teks

b. Data Numerik Angka

Merupakan data yang terdiri dari angka 0-9, waktu, dan tanggal yang dapat diproses secara
matematika. Penulisan data dengan tipe ini tidak boleh didahului oleh label prefix. Data
numeric ini akan ditampilkan rata kanan oleh Spreadsheet.

c. Data Formula/rumus
Merupakan tipe data yang terdiri dari rumus-rumus, seperti perkaliaan, pembagian,
penjumlahan, fungsi matematika serta formula lainnya. Tipe data ini merupakan tipe data
yang penting dalam spreadsheet, karena akan sangat sering digunakan dalam pengolahan
data.

2. Pengaturan Data
a. Memperbaiki data
Misalkan terjadi kesalahan pengetikan data pada sel C6 (iklan Dibayar di Muka),
seharusnya tertera adalah Sewa Gedung Dibayar di Muka. Langkah untuk
memperbaikinya sebagai berikut
1) Letakkan pointer pada sel C6

3 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 2) Tekan tombol F2 pada keyboard.
3) Perbaiki data menjadi Sewa Gedung Dibayar di Muka
4) Atau klik pada Kotak formula bar, kemudian tuliskan perbaikannya.

b. Menyalin data
Kita dapat menyalin data antarsel atau antar sheet. Contoh menyalin data antar sel
misalnya dari sel B2 ke sel D4. Langkahnya adalah sebagai berikut
1) Klik kanan di Sel B2
2) Pilih Copy (Ctrl + C)
3) Klik kanan di Sel D4
4) Pilih Paste (Ctrl + V)
Sedangkan langkah untuk menyalin data antar sheet adalah sebagai berikut
1) Blok data di Sheet1 yang akan disalin
2) Klik kanan pilih Copy (Ctrl + C)
3) Klik Sheet2
4) Klik kanan pada sel tujuan pilih Paste (Ctrl + V)

c. Memformat data
Untuk melakukan pengaturan format angka, langkahnya adalah sebagai berikut
1) Blok data yang akan diformat
2) Klik Number Format
3) Pilih:
a) General (pengaturan umum tanpa format khusus)
b) Number (pengaturan format angka seperti jumlah angka dibelakang koma,
pemisah ribuan)
c) Curency (pengaturan lambing mata uang suatu Negara)
d) Accounting (penulisan mata uang dengan menggunakan aturan akuntansi)

d. Mengganti, menambah dan menghapus worksheet atau lembar kerja

Kita dapat mengganti nama, menambah, dan menghapus sheet dengan langkah sebagai
berikut
1) Mengganti nama sheet
a) Klik ganda Sheet1, sehingga Sheet1 berubah menjadi hitam.
b) Ubah nama Sheet1 menjadi Latihan1, kemudian tekan Enter.
2) Menambah Sheet
3) Klik Insert Worksheet yang ada di sebelah Sheet3, maka akan muncul sheet
berikutnya (Sheet4) dan begitu selanjutnya
4) Menghapus sheet
5) Untuk menghapus sheet, caranya dengan klik kanan pada sheet yang ingin dihapus,
misalnya Sheet3, kemudian klik Delete

4 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Waktu Pengerjaan : 60 Menit

Dikerjakan secara : Mandiri NILAI
Tulis identitas diri (nama, kelas) masing-masing
Nama :

Kelas:

Kerjakan soal-soal dibawah ini sesuai dengan perintahnya.

1. Buatlah file sesuai dengan data dibawah!

a) Ganti nama Sheet1 menjadi Daf_Penj._Barang

b) Simpan dengan nama file Latihan 1

2. Buka file Latihan 1, kemudian lakukan perintah berikut.

a) Salin datanya ke Sheet2
b) Ganti nama sheetnya menjadi UD Sejahtera
c) Sispkan kolom untuk pajak 15% diantara kolom Diskon 10% dan Total bersih
d) Simpan file dengan nama Latihan 2

3. Buka file latihan 2, kemudian lakukan perintah berikut

a) Salin data UD Sejahtera ke Sheet3 dan ganti nama sheetnya menjadi Penj_Barang
b) Ubah jenis dan ukuran font menjadi Arial 14
c) Sisipkan sel diantara jam dinding dan tshirt dengan pilihan shift cell down
d) Ketik data baru, yaitu Topi dengan harga satuan Rp 25.000,00

5 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

UMPAN BALIK PEMBELAJARAN

1. Apakah kalian sudah paham algoritma dan Pola?

a. Sudah Paham
b. Paham sebagian
c. Belum paham
2. Apakah penting membuat agenda kegiatan harian?
a. Penting
b. Tidak penting
3. Sikap / karakter apa yang ditemukan dalam kegiatan diatas?

4. Bagaimana perasaan kalian setelah mengikuti pembelajaran kali ini. (Ekspresikan lah pada
emoticon berikut.

A B C D

7. Tingkat pemahaman saya pada materi ini (Ekspresikan lah pada emoticon berikut)

A B C D

8. Apakah penyampaian materi oleh guru saat pembalajaran dikemas menarik (Ekspresikan lah pada
emoticon berikut)

A B C D

9. Saya akan lebih semangat lagi di pembelajaran berikutnya (Ekspresikan lah pada emoticon
berikut)

A B C D

10. Tuliskan 3 Hal penting yang saya pelajari pada materi kali ini !

6 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 PERTEMUAAN 2

A. KOMPETENSI AWAL PESERTA DIDIK

Diberikan tanya jawab pada siswa untuk mengetahui :
1. Pernahkah kalian mendengar istilah program pengolah angka?
2. Apa itu program pengolah angka?
3. Dapatkah kalian menyebutkan apa aja program pengolah angka yang ada?

B. PENGALAMAN BELAJAR BERMAKNA DAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Pengalaman Bermakna Profil Pelajar Pancasila
Pertanyaan pemanasan Bernalar kritis
Pengenalan perangkat lunak program pengolah Bernalar kritis, mandiri
angka, jenis- jenis dan fungsi

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menjelaskan dan mengklasifikasikan jenis dan fungsi rumus matematika, statistika,
date-time, grafik, semi absolut, absolut dan logika

D. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik mampu:
1. Menentukan jenis-jenis rumus matematika
2. Menerapkan rumus matematika pada data
3. Mempraktekan rumus matematika pada data dapam aplikasi spreadsheet
4. Menentukan jenis-jenis rumus statistic
5. Menerapkan rumus statistic pada data
6. Membandingkan fungsi rumus statsitik
7. Melengkapi data dengan rumus statistic
8. Menentukan jensi-jenis rumus date time
9. Melengkapi data dengan rumus datetime
10. Menganalisis data grafik
11. Memilih rumus grafik berdasarkan data
12. Menyajikan data dalam bentuk grafik
13. Menelaah data rumus semi absolut
14. Membadingkan rumus semi absout dan rumus absolut
15. Mengidentifikasi data yang menggunakan rumus semi absolut dan logika

E. MANFAAT PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik nantinya:
1. Dapat mengidentifikasi jenis-jenisdatadan karakter sel dalam kehidupan sehari-hari
2. Terbiasa mengaplikasikan berbagai macam karakter data dalam paket program pengolahan
angka

F. PERTANYAAN PEMANTIK
“Dapatkah kalian menyebutkan apa itu data?”

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN INTI AKHIR

7 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

1. Do’a 1. Guru mengucap salam dan Refleksi
2. Tujuan pembelajaran mengajak siswa berdo’a 1. Cek keutuhan/kesulitan
3. Manfaat pembelajaran 2. Guru menceritakan sebuah belajar
4. Pemotivasian kisah dan memberi motivasi 2. Suasana belajar
agar timbul rasa bersyukur 3. Umpan balik pembelajaran
dalam diri 4. Info pembelajaran
3. Guru memberikan selanjutnya
pertanyaan pemantik terkait
pembelajaran kali ini
4. Guru meminta siswa
menyebutkan macam-
macam karakter sel dalam
kehidupan sehari hari
dengan tujuan agar siswa
menjadi lebih aktif lagi
5. Guru mencatat aktivitas
siswa
6. Guru menyampaikan topic
dan materi serta menyajikan
bahan bacaan yang relevan
7. Guru meminta siswa
mengerjakan LKPD sesuai
dengan intruksi yang ada
8. Guru menilai dan
memberikan apresiasi
kepada siswa yang sud hadir
dan berperan aktif dalam
proses kegiatan
pembelajaran hari ini

H. ASSESMENT
DIAGNOSTIK NON KOGNITIF DIAGNOSTIK KOGNITIF TES FORMATIF
1. Apa kabarmu hari ini? 1. Pernahkah kalian 1. Diberikan sebuah soal
2. Sudahkah kalian sarapan mendengar istilah program tentang langkah langkap
dirumah? pengolah angka? pengoperasiaan
3. Hal baik apa yang sudah 2. Apa itu program pengolah spreadsheet
kalian lakukan hari ini? angka? 2. Menyelesaikan tugas
3. Dapatkah kalian tentang langkah langkap
menyebutkan apa aja pengoperasiaan
program pengolah angka spreadsheet
yang ada? 3. Diaplikasikan dalam
program pengelola
angka/spreadsheet

MATERI DAN BAHAN BACAAN

A. MATERI PEMBELAJARAN
Karakter Sel
B. BAHAN BACAAN
1. Menu dalam Microsoft Excel

8 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 Gambar 1Tampilan Worksheet Microsoft Excel

2. Terdapat beberapa menu di Microsoft excel yaitu:

a. Menu Bar
Menu bar berfungsi untuk menjalankan suatu perintah. Menu bar pada
Microsoft excel antara lain: File, Home, Insert, Page Layout, Formulas, Data,
Review dan View.

b. Title Bar
Merupakan bagian yang berada paling atas lembar Excel. Di dalam title bar
terdapat beberapa komponen, antara lain:
Icon Control Menu
Restore, untuk mengatur ukuran layar dalam ukuran relative
Move, untuk memindahkan posisi layar jendela ke posisi lain
Size, mengatur ukuran layar jendela Excel
Minimize, menampilkan jendela excel ke ukuran minimal dalam bentuk icon
Maximize, menampilkan jendela Excel kedalam ukuran maksimal, yaitu
memenuhi layar
Close, untuk keluar dari aplikasi Excel.

c. Formula Bar
Berfungsi untuk memasukkan, memperbaiki dan juga dapat menampilkan
data atau rumus pada sel yang sedang aktif. Untuk memperbaiki data atau rumus
adalah dengan cara mengklik atau menekan tombol F2.

d. Petunjuk Sel (Cell Pointer)

Untuk memindahkan petunjuk sel ke posisi yang baru dapat digunakan
dengan bantuan mouse maupun keyboard. Dengan mouse kita dapat leluasa
memindahkan posisi petunjuk sel dengan mengarahkan pointer ke sel yang dituju.
Sedangkan dengan menggunakan keyboard langkan yang ditempuh antara lain:

Tabel Keterangan
ndah satu sel-sel ke kiri, kanan, atas atau bawah

Enter ndah satu sel ke bawah

Home ndah ke kolom A pada posisi baris yang aktif
Ctrl + Home ndah ke sel A1 pada lembar kerja yang aktif
Ctrl + End ndah ke sel terakhir yang sedang digunakan
PgUp ndah satu layer ke atas
PgDn ndah satu layer ke bawah

9 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 Alt + PgUp ndah satu layer ke kiri
Alt + PgDn ndah satu layer ke kanan
Ctrl + PgUp ndah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar kerja
berikutnya
Ctrl + PgDn ndah dari satu tab lembar kerja ke tab lembar kerja
sebelumnya

3. Menggunakan Workbook dan Worksheet untuk Membuat Dokumen Pengolah

Angka
a. Workbook
Merupakan sebuah file yang terdiri dari beberapa lembar kerja yang disebut
dengan worksheet dan setiap worksheet ini diberi nama dengan Sheet. Lembar
pertama disebut Sheet 1 lembar kedua Sheet 2 dan seterusnya.
b. Worksheet
Saat mengaktifkan Excel 2013 , maka dilayar akan terlihat 3 buat worksheet
(buku kerja) Anda dapat menambah atau mengurangi jumlah worksheet tersebut.
Disamping itu, Andap dapat mengubah nama worksheet default.
1) Tampilan worksheet
Bentuk tampilan tersebuat antara lain sebagai berikut:
 Tampilan normal
 Tampilan page break priview
 Menentukan tampilan custom
2) Pengelolaan sheet
3) Sel dan Range
Macam-macam bentuk dari sel atau Cells:
• Sel normal, yaitu sel yang tidak terkunci baik baris maupun kolomnya,
misalnya F4.
• Sel absolute kolom, yaitu sel yang terkunci pada bagian kolomnya saja,
misalnya $F4.
• Sel absolute baris, yaitu sel yang terkunci pada baian barisnya saja,
misalkan F$4.
• Sel absolute, yaitu sel yang terkunci pada kedua bagian, kolom dan baris,
misalkan $F$4.
Range merupakan kumpulan dari beberapa sel yang terblok. Alamat range
dapat diambil dari awal alamat sel dan akhir alamat sel. Misalnya range
B3-B10 merupakan kumpulan dari sel B3 sampai sel B10.

4) Mengidentifikasi dan Memasukan Jenis Data

Kelebihan dari Micrososft excel selain untuk pengolahan angka (misalnya
pengurangan, penjumlahan, pembagian dan perkalian) dapat pula digunakan
untuk presentasi angka yang disisipi teks, grafik gambar-gambar pendukung
dan diagram.
Dalam Microsoft excel terdapat dua jenis data sebagai berikut:
 Data label

10 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 Adalah data-data berupa teks atau karakter yang tidak akan dilakukan
operasi matematika. Data label sisebut juga data string atau teks yang secara
default format data ini adalah rata kiri, misalnya huruf-huruf, gabungan
angka dengan karakter (alfa numeric) seperti nomor polisi kendaraan dan
nomor induk siswa.
 Data Value
Adalah data-data yang berupa angka atau rumus-rumus yang dapat
dilakukan operasi matematika. Data value dibedakan menjadi 2, yaitu
sebagai berikut:
 Numeric
Adalah angka-angka atau bilangan yang akan dilakukan operasi
matematika yang secara default format data ini adalah rata kanam,
misalnya 0,1,2,3,4,5,….
 Formula
Merupakan rumus-rumus yang dibuat baik dengan menggunakan
operasi sel maupun dengan memanfaatkan fasilitas fungsi. Cara
penulisan data dalam bentuk rumus harus diawali dengan tanda = (sama
dengan). Dalam membuat rumus yang dituliskan bukan isi datanya
melainkan alamat selnya.

11 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD)

Waktu Pengerjaan : 60 Menit NILAI

Dikerjakan secara : Mandiri
Tulis identitas diri (nama, kelas) masing-masing

Nama :

Kelas:

1. Silahkan kalian buka aplikasi program pengolahan angka/spreadsheet

atau Microsoft Excel!
2. Tuliskan petunjuk-petunjuk untuk mengatur pointer yang ada
didalamnya!

3. Jelaskan secara detail petunjuk-petunjuk tersebut!

12 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 4. Buatlah sebuah mind mapping atau peta konsep dari perbedaan
workbook dan worksheet di microsoft excel!

UMPAN BALIK PEMBELAJARAN

1. Apakah kalian sudah paham algoritma dan Pola?

a. Sudah Paham
b. Paham sebagian
c. Belum paham
2. Apakah penting membuat agenda kegiatan harian?
a. Penting
b. Tidak penting
3. Sikap / karakter apa yang ditemukan dalam kegiatan diatas?

4. Bagaimana perasaan kalian setelah mengikuti pembelajaran kali ini. (Ekspresikan lah pada
emoticon berikut.

A B C D

7. Tingkat pemahaman saya pada materi ini (Ekspresikan lah pada emoticon berikut)

A B C D

8. Apakah penyampaian materi oleh guru saat pembalajaran dikemas menarik (Ekspresikan lah pada
emoticon berikut)

A B C D

13 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 9. Saya akan lebih semangat lagi di pembelajaran berikutnya (Ekspresikan lah pada emoticon
berikut)

A B C D

10. Tuliskan 3 Hal penting yang saya pelajari pada materi kali ini !

MATERI DAN BAHAN BACAAN

A. MATERI PEMBELAJARAN
Karakter Sel
B. BAHAN BACAAN
1. Pengaturan Sel
a. Mengubah Ukuran Sel
Kita dapat mengubah ukuran sel sesuai sesuai keinginan kita dengan 2 cara, yaitu:
1) Menggunakan mouse
Untuk melebarkan kolom, letakkan mouse pointer pada sisi kanan kotak kolom,
kemudian klik tahan dan geser sesuai dengan keinginan. Demikian juga dengan baris,
letakkan mouse pointer pada sisi bawah kotakbaris, kemudian klik tahan dan geser
sesuai keinginan.
2) Menggunakan tab ribbon
Langkah – langkahnya adalah sebagai berikut:
 Klik Format
 Klik Column Width untuk melebarkan kolom
 Klik Row Height untuk meninggikan baris
 Ketik ukurannya misalkan 25
 Klik OK

14 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

b. Memberi garis pada sel
Kita dapat memberikan garis pada sel
sehingga dapat terlihat dengan jelas
bentuk tabelnya, dengan langkah
langkah berikut:
1) Klik Sel yang akan diberi garis
2) Klik Home
3) Klik Borders
4) Pilih garis yang akan kita
inginkan, misalnya All Borders

c. Memberi warna sel

Pemberiaan warna pada sel biasanya digunakan
sebagai pembeda antar kategori agar lebih mudah
proses pembacaannya. Untuk memberi warna sel,
langkah –langkahnya adalah:
1) Pilih Sel yang akan diberi warna
2) Klik tanda panah Fill Color
3) Pilih warna yang diinginkan

d. Menyisipkan sel
Apabila kita ingin menyisipkan data diantara sel, langkah-langkahnya adalah:
1) Klik Sel yang akan disisipkan
2) Klik tanda panah Insert
3) Klik Insert Cells
4) Pilih opsi yang diinginkan:
a) Shift Cells Right menyisipkan sel dengan menindahkan data sebelumnya ke
sebelah kanan
b) Shift Cells Down menyisipkan sel dengan memindahkan data sebelumnya ke
bawah
c) Entire Row menyisipkan baris, atau
d) Entire column menyisipkan kolom
5) Klik OK

15 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Waktu Pengerjaan : 60 Menit

NILAI
Dikerjakan secara : Mandiri
Tulis identitas diri (nama, kelas) masing-masing

Nama :

Kelas:

1. Silahkan kalian buka aplikasi program pengolahan angka/spreadsheet atau

Microsoft Excel!
2. Lakukan perintah dibawah ini!
a. Buatlah kolom A menjadi rata tengah
b. Buatlah sel B1 menjadi dua baris
c. Buatlah baris ke-2 menjadi rata tengah dan dicetak tebal
d. Buatlah garis tebal pada setiap kolom dan garis disetiap baris

16 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 3. Perhatikan data berikut!

Lakukan perintah berikut:

a. Buatlah data seperti diatas
b. Ganti nama sheet1 menjadi Daf_Penj_Barang

UMPAN BALIK PEMBELAJARAN

1. Apakah kalian sudah paham algoritma dan Pola?

a. Sudah Paham
b. Paham sebagian
c. Belum paham
2. Apakah penting membuat agenda kegiatan harian?
a. Penting
b. Tidak penting
3. Sikap / karakter apa yang ditemukan dalam kegiatan diatas?

4. Bagaimana perasaan kalian setelah mengikuti pembelajaran kali ini. (Ekspresikan lah pada
emoticon berikut.

17 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

A B C D

7. Tingkat pemahaman saya pada materi ini (Ekspresikan lah pada emoticon berikut)

A B C D

8. Apakah penyampaian materi oleh guru saat pembalajaran dikemas menarik (Ekspresikan lah pada
emoticon berikut)

A B C D

9. Saya akan lebih semangat lagi di pembelajaran berikutnya (Ekspresikan lah pada emoticon
berikut)

A B C D

10. Tuliskan 3 Hal penting yang saya pelajari pada materi kali ini !

RUBRIK PENILAIAN

LKPD 1
Penilaian Mengidentifikasi Isi Teks Hikayat
No Asek Yang Dinilai Kriteria Skor
1 Gambar Mampu menjawab semua 20
pertanyaan dengan tepat
Mampu menjawab semua 15
pertanyaan namun kurang tepat.
Mampu menjawab sebagian 15
pertanyaan namun kurang tepat
Mampu menjawab pertanyaan 10
hanya satu namun tepat
2 Jenis-jenis Spreadsheet Mampu menyebutkan jenis- 15
jenisnya dengan benar

18 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi

 Mampu menyebutkan jenis- jenis 15
spreadsheet namun kurang tepat
Mampu menyebutkan jenis- jenis 10
spreadsheet

LKPD 2
Mengidentifikasi Karateristik Hikayat
No Asek Yang Dinilai Kriteria Skor
1 Fitur- fitur spreadsheet Mampu mengidentifikasi fitur-fitur 20
spreadsheet dengan sesuai dan
tepat
Mampu mengidentifikasi fitur-fitur 10
spreadsheet namun kurang tepat
2 Kelebihan dan kekurangan Mampu mengidentifikasi kelebihan 20
dan kekurangan spreadsheet
dengan tepat
Mampu mengidentifikasi 15
kelebihan dan kekurangan
spreadsheet namun kurang tepat
3 Maind mapping kelebihan Mampu membuat dan merinci 20
dan kekurangan spreadsheet kelebihan dan kekurangan
spreadsheet bagaimana cara
menulis angka supaya terbiasa
dengan tepat
Mampu mengidentifikasi kelebihan 15
dan kekurangan spreadsheet
bagaimana cara menulis angka
supaya terbiasa kurang tepat

19 | Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet | Kelas X Akuntansi