MODUL AJAR

A. Identitas Sekolah

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Tengaran

Bidang Keahlian : ..................................
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Mata Pelajaran : Informatika
Elemen/Domain : Sistem Komputer
Jenjang/Kelas : Kelas X
Alokasi Waktu : 180 Menit (1 x pertemuan @4 x 45 menit)
Guru Mapel : ..................................

B. Kompentensi Awal C. Profil Pelajar Pancasila

Pada akhir fase E, peserta didik mampu Peserta didik akan mengembangkan
memahami peran sistem operasi dan mekanisme kemampuan bernalar kritis dan mandiri dalam
internal yang terjadi pada interaksi antara menyelesaikan masalah
perangkat keras, perangkat lunak, dan
pengguna.

D. Sarana dan Prasarana

Sarana : Laptop, PC, Handphone, Alat tulis, Buku tulis
Prasarana : Google Classroom, PPt, Modul, Link, Youtube, Whats App, Internet

E. Target Peserta Didik

Peserta didik reguler

F. Model Pembelajaran yang Digunakan

Pendekatan : STEAM
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Metode : Tanya jawab, diskusi

G. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti seringkaian kegiatan pembelajaran peserta didik mampu :
1. Mampu menjelaskan cara kerja komputer
2. Mampu menjelaskan cara kerja masing- masing komponen komputer
3. Mampu menjelaskan peran sistem operasi
4. Mampu menjelaskan mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara perangkat keras,
perangkat lunak dan pengguna
H. Pertanyaan Pemantik
1. Apa yang kamu ketahui tentang komputer?Jelaskan cara kerja komputer!
2. Komponen komputer terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak dan pengguna. Sebutkan
beberapa contoh dari komponen tersebut!
3. Apakah kamu pernah menggunakan sistem operasi windows ? Contohkan cara menggunakan
sistem operasi tersebut !

I. Kegiatan Pembelajaran

PERTEMUAN 1 DARING/LURING (180 MENIT)

Kegiatan Awal (20 Menit) Kegiatan Inti (145 Menit)
1. Peserta didik dan Guru memulai dengan 1. Peserta didik melakukan diskusi bersama
berdoa bersama. dengan rekan kelompoknya dan
2. Peserta didik disapa dan melakukan mencatatnya pada lembar notulensi
pemeriksaan kehadiran bersama dengan 2. Peserta didik diberikan kesempatan untuk
guru. melakukan studi pustaka (browsing
3. Peserta didik bersama dengan guru dan/atau mengunjungiperpustakaan)
membahas tentang kesepakatan yang akan 3. Peserta didik diminta melaporkan hasil
diterapkan dalam pembelajaran daring dan studinya dan kemudian
luring. mempresentasikan hasil diskusi
4. Peserta didik dan guru berdiskusi melalui kelompok tadi menggunakan gawai /
pertanyaan pemantik: komputer yang terdapat pada
• Apa yang kamu ketahui tentang lab.Informatika
komputer?Jelaskan cara kerja 4. Peserta didik menyebutkan secara
komputer! bertahap nama – nama dari komponen
• Komponen komputer terdiri dari tersebut dan menyebutkan software yang
perangkat keras, perangkat lunak dan digunakan
pengguna. Sebutkan beberapa contoh 5. Peserta didik fokus mencari referensi
dari komponen tersebut! Mengenai mekanisme yang terjadi
• Apakah kamu pernah menggunakan software , hardware dan brainware
sistem operasi windows ? Contohkan 6. Peserta didik mempresentasikan
cara menggunakan sistem operasi mekanisme yang terjadi dalam cara kerja
tersebut ! komputer
7. Peserta didik fokus mencari referensi
tentang menggunakan sistem operasi
windows
Kegiatan Penutup ( 15 Menit) Referensi
1. Peserta didik mengkomunikasin kendala Buku – Buku pengetahuan di perpustakaan
yang dihadapi selama proses pengerjaan Internet
2. Peserta didik mendapatkan refleksi dan
 evaluasi dari guru
3. Penutup
Refleksi Lembar Kegiatan
1. Apakah ada kendala pada kegiatan 1. Lembar pengamatan guru
pembelajaran? 2. Lembar nilai
2. Apakah semua siswa aktif dalam kegiatan
pembelajaran?
3. Apa saja kesulitan siswa yang dapat
diidentifikasi pada kegiatan pembelajaran?
4. Apakah siswa yang memiliki kesulitan
ketika berkegiatan dapat teratasi dengan
baik?
5. Apa level pencapaian rata-rata siswa dalam
kegiatan pembelajaran ini?
6. Apakah seluruh siswa dapat dianggap
tuntas dalam pelaksanaan pembelajaran?
7. Apa strategi agar seluruh siswa dapat
menuntaskan kompetensi?

J. Asesmen
Asesmen sebelum pembelajaran (diagnostik)
1. Asesmen Diagnostik
a. Non Kognitif (terlampir)
b. Kognitif (terlampir
2. Asesmen Formatif (telampir)
3. Asesmen Sumatif (terlampir)

K. Pengayaan dan Remedial

Pengayaan
Berdasarkan hasil analisis penilaian, peserta didik yang sudah mencapai capaian pembelajaran
diberi kegiatan pembelajaran pengayaan untuk perluasan dan/atau pendalaman materi
(kompetensi) dengan meringkas buku reserensi.

Remedial
Bagi peserta didik yang belum mencapai capaian pembelajaran sesuai hasil analisis penilaian,
maka dapat dilakukan :
• Pembelajaran ulang
• Bimbingan perorangan
• Belajar kelompok
• Pemanfaatan tutor sebaya
L. Daftar Pustaka
https://www.mediainformasionline.com/2017/12/prinsip-dan-cara-kerja-komputer.html
https://www.baktikominfo.id/id/informasi/pengetahuan/3_komponen_sistem_komputer_hardw
are_software_dan_brainware-922
https://ocw.upj.ac.id/files/Handout-INF108-Bab-1-Introduction-to-HCI.pdf
https://www.pricebook.co.id/article/tips_tricks/2015/10/08/2515/9-tips-mudah-dan-cepat-jadi-
pintar-menjalankan-windows-10
 LAMPIRAN

1. MATERI AJAR
SISTEM KOMPUTER

1. Apa yang kamu ketahui tentang komputer?Jelaskan cara kerja komputer!

Prinsip dan Cara Kerja Komputer

Cara Kerja Komputer

Komputer adalah alat hitung yang memproses data yang disajikan dalam bentuk data diskret
(digital) dan data kontinyu (analog). Selain itu, komputer juga merupakan sebuah alat
elektronik yang mampu melaksanakan tugas diantaranya adalah menerima input,
memproses input sesuai dengan programnya, menyimpan perintah- perintah dan hasil
pengolahan, serta menyediakan output dalam bentuk informasi. Urutan proses kerja dapat
dilihat pada gambar diatas.
Input, yaitu media yang digunakan untuk memasukkan data ke dalam proses. beberapa
hardware yang berfungsi sebagai input antara lain: keyboard, mouse, joystick, tombol start &
reset yang ada di front panelcpu, tombol eject pada CD/DVD- Rom, webcam
Proses, yaitu suatu alat yang digunakan untuk memproses data dari Input yang nantinya
akan dikeluarkan ke system Output. Proses ini berperan penting dalam system komputer.
Media untuk proses yang sudah menjadi system yang utuh Mainboard atau sering disebut
Motherboard. Dimana di dalam mainboard ini sudah termasuk di dalamnya prosesor yang
berfungsi untuk mengolah data yang terletak di dalam CPU (Central Processing Unit).
Ketika menerjemahkan data, prosesor dibantu oleh hardware-hardware lainnya seperti
memori RAM (kecepatan membaca data), harddisk (menyimpan data), power supply
(memberikan asupan daya listrik kepada hardware-hardware lainnya dalam CPU), VGA
(ketika data yang diolah berhubungan dengan grafis), soundcard (berhubungan dengan
audio-output), modem (untuk internet), dan lain sebagainya, dimana ketika hardware-
hardware tersebut bekerja, semuanya terhubung lewat motherboard.
Output, yaitu media keluaran dimana media ini adalah untuk menampilkan hasil data dari
proses tersebut. beberapa hardware yang dikategorikan sabagai output adalah sebagai
berikut: monitor, speaker, headset, printer, scanner, dan lain sebagainya.
Pada prinsipnya, sebuah sistem komputer terdiri dari 3 bagian utama, yaitu:

 CPU

 Memori, terdiri dari memori program dan memori data, dan

 Perangkat Input/Output

Sistem komputer ini baru akan bekerja apabila ada program komputer yang berisi instruksi
yang memerintahkan CPU. secara lebih rinci, cara kerja komputer dapat dilihat seperti pada
gambar berikut:

Peralatan Input, merupakan perangkat keras komputer yang berfungsi untuk memasukkan
data ke dalam memori komputer.
Perantara Input/Output. Untuk melakukan hubungan piranti di luar sistem komputer
membutuhkan perantara I/O. Perantara I/O sebagai jembatan penghubung antara
mikrokomputer dengan piranti di luar system dapat menerima data dari mikrokomputer dan
dapat pula memberi data ke mikrokomputer. Ada dua macam perantara I/O, yaitu piranti
untuk hubungan serial (UART - Universal Asynchronous Receiver-Transmitter) dan piranti
untuk hubungan paralel (PIO – Paralel Input Output).
Prosesor - CPU (Central Processing Unit), merupakan bagian fungsional yang utama dari
sebuah sistem komputer atau sebagai otak dari sebuah komputer. Di dalam CPU inilah smua
kerja komputer dilakukan. Hal-hal yang perlu dilakukan CPU adalah: membaca,
mengkodekan dan mengeksekusi instruksi program, mengirim data dari dan ke memori,
serta ke bagian input/output, merespon interupsi dari luar. Menyediakan clock dan sinyal
kontrol kepada sistem.
Prosesor sendiri terdiri dari 3 bagian utama:
Kontrol unit(CU) (merupakan bagian utama dari sebuah prosesor) yang bertugas untuk
mengontrol semua perangkat yang terpasang pada komputer, mulai dari input device sampai
dengan output device;
Aritmatika dan Logika(ALU) yang merupakan bagian dari prosesor yang memiliki tugas
 khusus untuk mengolah data aritmatika serta data logika;
Memori Unit merupakan bagian dari prosesor yang berfungsi sebagai unit pendukung
dimana perintah-perintah yang sering digunakan oleh prosesor akan disimpan sementara
pada bagian ini.
Memori, merupakan alat yang berfungsi sebagai media penyimpanan data pada komputer.
Memori terdiri dari 2 macam, yaitu RAM (Random Access Memory) dan ROM (Read Only
Memory).
RAM (Random Access Memory) adalah memori yang dapat dibaca atau ditulisi. Data
dalam sebuah RAM bersifat volatile, artinya data akan terhapus bila catu daya dihilangkan.
Karena sifat RAM hanya digunakan untuk menyimpan data sementara, yang tidak begitu
vital saat aliran daya terputus.
ROM (Read Only Memory) adalah memori yang hanya dapat dibaca. Data yang tersimpan
dalam ROM bersifat non volatile, artinya data tidak akan terhapus, meskipun catu daya
terhapus. Karena sinyalnya maka ROM dipergunakan untuk menyimpan program. Ada
beberapa tipe ROM, diantaranya ROM Murni, PROM, dan EPROM. PROM (Programmable
ROM) adalah ROM yang dapat diprogram sendiri oleh pemakai.
Instruksi mesin. Sebuah komputer akan bekerja bila mendapat instruksi-instruksi yang
dikemas dalam sebuah program. Semua instruksi tersebut diproses oleh komputer di CPU.
Mikroprosesor dai CPU hanya akan mengeksekusi instruksi yang dikenali. Instruksi-
instruksi ini dikenal sebagai instruksi mesin (machine instruction) atau instruksi komputer
(computer instruction). Kumpulan fungsi yang dapat dieksekusi CPU disebut set instruksi
(instruction set) CPU. Untuk mengetahui instruksi mesin perlu diketahui:
1. Sistem bilangan
2. Slemen-elemen instruksi mesin
3. Sepresentasi instruksi
4. Jenis-jenis instruksi
5. Jenis-jenis operasi

Output device, merupakan bagian dari perangkat komputer yang berguna untuk
menghasilkan keluaran, baik itu berupa hardcopy maupun softcopy, atau keluaran alam
bentuk gambar dan suara.

2. Komponen komputer terdiri dari perangkat keras, perangkat lunak dan

pengguna. Sebutkan beberapa contoh dari komponen tersebut!
KOMPONEN SISTEM KOMPUTER : HARDWARE, SOFTWARE DAN
BRAINWARE
Layaknya internet, komputer adalah benda wajib yang harus dimiliki di era digital
seperti sekarang. Banyak hal yang bisa Anda lakukan dengan bantuan komputer
seperti mengerjakan tugas sekolah, menyelesaikan pekerjaan kantor atau hanya
sekedar untuk berselancar di dunia maya. Sadarkah Anda bahwa sistem komputer
terdiri dari tiga komponen penting yaitu hardware, software dan brainware. Penjelasan
detail tentang komponen sistem komputer akan dipaparkan dalam artikel berikut ini.

1. Hardware/ Perangkat Keras

Hardware merupakan perangkat keras yang kasat mata dan memiliki wujud fisik yang dapat
diraba. Hardware pada komputer sendiri masih dibagi lagi menjadi empat bagian yaitu input
device, output device, processing device dan storage device. Berikut ulasannya :

 Input Device/ Perangkat Masukan

Bagian pertama adalah input device atau perangkat masukan. Yang termasuk dalam input device
ini adalah keyboard, mouse, webcam dan juga scanner. Perangkat tersebut dikategorikan input
device karena fungsinya sebagai alat untuk memasukan berbagai data dan juga perintah pada
komputer. Sebuah data atau instruksi harus di input terlebih dahulu sebelum diolah menjadi
informasi yang seperti kita inginkan, oleh karena itu dibutuhkan sebuah unit input yang menjadi
sebuah gerbang untuk data yang dari dunia luar masuk ke dalam sistem komputer. Bentuk-
bentuk data yang telah diinput akan dikonversi menjadi kode binary sehingga dapat dibaca oleh
memori utama.

 Processing Device/ Perangkat Proses

Data yang dimasukan melalui input device selanjutnya akan diolah melalui processing
device. Dengan kata lain, processing device adalah perangkat yang berfungsi untuk
mengolah berbagai data yang berasal dari input device. Yang termasuk dalam processing
device adalah CPU (Central Processing Unit). Peran CPU sangat penting didalam sebuah
komputer karena merupakan otak dari sistem komputer. CPU sekaligus juga perangkat
yang mengatur semua perangkat internal dan eksternal di komputer.

 Output Device/ Perangkat Keluaran

Perangkat keluaran atau output device adalah perangkat yang memberikan atau
mengeluarkan hasil dari data yang masuk dan telah diproses. Contoh dari output device ini
adalah monitor, printer, headphone, speaker, webcam dan mikrofon. Dengan kata lain output
device ini menyajikan segala informasi yang didapat dari pemrosesan sistem komputer
seperti gambar, suara dan video.

 Storage Device/ Perangkat Penyimpanan

Perangkat terakhir pada hardware adalah perangkat penyimpanan. Sesuai dengan namanya,
perangkat ini adalah alat yang digunakan untuk menyimpan berbagai data. Storage device
sendiri terdiri dari dua macam yaitu internal storage dan eksternal storage. Contoh dari
internal storage adalah harddisk dan RAM. Sedangkan external storage misalnya adalah
 harddisk eksternal, CD, DVD dan flashdisk.

2. Software/ Perangkat Lunak

Komponen sistem komputer selanjutnya adalah software. Berkebalikan dari hardware,

software adalah komponen yang tak kasat mata. Software dalam komputer adalah komponen
penting karena berperan menjalankan segala perintah yang masuk ke hardware. Software
dapat diartikan juga sebagai suatu kumpulan data elektronik yang tersimpan dan diatur oleh
komputer, bisa berupa program ataupun koneksi untuk menjalankan berbagai macam
instruksi perintah. Software dibagi menjadi tiga yaitu software sistem, software aplikasi dan
software tambahan. Software sistem merupakan software utama yang sangat penting karena
bertugas mengatur komponen pada komputer secara menyeluruh. Contoh software
diantaranya adalah Windows Xp, Windows 2000, Windows 7, Linux, IOS dan lain-lain.
Software aplikasi adalah kategori untuk software yang digunakan oleh user untuk
menyelesaikan sebuah tugas tertentu. Dalam hal ini bisa dikatakan bahwa software aplikasi
merupakan software pelengkap pada komputer yang digunakan sebagai sarana pengolahan
data. Contohnya adalah web browser, software office, game dan lainnya. Sedangkan
software tambahan adalah software yang menjalankan tugas-tugas khusus atau tambahan
sekaligus melindungi hardware. Contohnya seperti Data recovery, Disk
Defragmenter,Sceensever, Backup, dan lain-lain.

3. Brainware

Komponen terakhir yang menutup serangkaian komponen sistem komputer adalah

brainware. Brainware yaitu orang yang menjalankan atau mengoperasikan komputer.
Brainware sangat penting karena komputer tidak dapat bermanfaat jika tidak dioperasikan
oleh manusia. Jadi brainware merupakan setiap orang yang terlibat dalam kegiatan-kegiatan
pemanfaatan komputer. Contoh dari brainware diantaranya adalah programmer, sistem
analis, operator dan administrator.
Selesai sudah rangkaian informasi yang bisa Anda baca mengenai komponen sistem
komputer. Melalui artikel diatas, Anda jadi tahu bahwa komputer terdiri dari tiga komponen
utama yaitu hardware, software dan juga brainware. Selain itu Anda menjadi paham tentang
fungsi dan contoh-contoh dari berbagai komponen sistem komputer tadi. Selain bermanfaat,
semoga informasi diatas dapat menambah wawasan dan pengetahuan Anda semua.

3. Apa yang kamu ketahui tentang mekanisme internal yang terjadi pada
interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak dan pengguna ?

INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER PENDAHULUAN / DEFINISI

 Bidang ilmu interaksi manusia dan komputer adalah ilmu yang mempelajari tentang
bagaimana mendesain, mengevaluasi, dan mengimplementasikan sistem komputer yang
 interaktif sehingga dapat digunakan oleh manusia dengan mudah.
 Pengertian Interaksi = komunikasi 2 arah antara manusia (user) dan sistem komputer.
Interaksi menjadi maksimal apabila kedua belah pihak mampu memberikan stimulan
dan respon (aksi & reaksi) yang saling mendukung, jika salah satu tidak bisa, maka
interaksi akan mengalami hambatan atau bahkan menuju pembiasan tujuan.
 Definisi interaksi manusia dan komputer = sebuah hubungan antara manusia dan
komputer yang mempunyai karakteristik tertentu untuk mencapai suatu tujuan tertentu
dengan menjalankan sebuah sistem yang bertopengkan sebuah antarmuka (interface).
 Prinsip kerja komputer = input Æ proses Æ output Kepada komputer diberikan data
yang umumnya berupa deretan angka dan huruf. Kemudian diolah didalam komputer
yang menjadi keluaran sesuai dengan kebutuhan dan keinginan manusia. Tanpa disadari
kita (manusia/user) telah berinteraksi atau berdialog dengan sebuah benda (layar
monitor), yaitu dalam bentuk menekan tombol berupa tombol angka dan huruf yang ada
pada keyboard atau melakukan satu sentuhan kecil pada mouse. Yang kemudian hasil
inputan ini akan berubah bentuk menjadi informasi atau data yang seperti diharapkan
manusia dengan tertampilnya informasi baru tersebut pada layar monitor atau bahkan
mesin pencetak (printer)
 Manusia pada umumnya tidak pernah tahu apa yang terjadi pada saat data dimasukkan
ke dalam kotak cpu melalui keyboard. Manusia (user) selalu terfokus pada
monitor/printer sebagai keluaran.
 Manusia jarang sekali menyadari proses interaksi dengan komputer. Manusia baru
menyadari proses interaksi tersebut saat menemukan masalah dan tidak menemukan
solusi pemecahannya. Biasanya manusia menyalahkan antarmuka yang kurang inovatif,
kurang menarik, kurang komunikatif.

4. Belajar Cara Menggunakan Windows 10 dengan Mudah

Windows 10 menjadi salah satu sistem operasi terbaru untuk PC. Jika kamu memiliki
Windows 7, 8 atau 8.1 pada komputer atau laptopmu, sebaiknya segera beralih ke Windows
10 karena sistem operasi ini menawarkan kinerja dan performa yang baik. Windows 10
bahkan cukup cepat dengan perubahan besar berbeda dengan versi windows 8.1. Kamu akan
menemukan Windows Hello dan Start Menu lagi untuk memudahkan navigasi.
Berikut ini ada beberapa tips dan trik belajar Windows 10 yang bisa kamu praktikkan
sekarang juga.
1. Touchpad Gesture untuk Akses Windows Lebih Cepat

Kamu perlu mengecek laptopmu dengan masuk ke Settings > Change PC Settings > PC and
Device > Mouse and touchpad. Jika fitur ini aktif, maka kamu akan menemukan tulisan “your
PC has a precision touchpad.”
Dengan cara ini, kamu bisa mencoba swipe tiga jadi ke atas untuk melihat task view. Tiga jari
swipe ke bawah untuk melihat desktop, tiga jari kekanan atau kekiri untuk masuk ke halaman
berikutnya atau aplikasi lainnya. Dan men-tap tiga jari pada touchpad akan membukan fitur
pencarian Cortana.

2. Menekan tombol Windows dan tombol kiri atau kanan

Tips ini membuat window yang kamu buka akan memisahkan diri ke kanan atau ke kiri
layar. Tidak hanya 2 window yang bisa kamu split. Kamu bisa men-split 4 window berbeda.
Fitur ini sangat berguna untuk kamu yang gemar multitasking di perangkat Windows.

3. Menekan tombol ALT dan Tab atau tombol Windows dan Tab
Tips ini akan membuka semua Windows. Tekan Tab secara berulang untuk berpindah jendela.
Lepaskan tombol Tab untuk membuka Windows yang dipilih.

4. Virtual Desktop di Windows 10

Fungsi virtual desktop di Windows 10 ini adalah untuk memberikan kamu desktop lain
sesuai kebutuhan. Misal, desktop untuk kerja dan desktop untuk keperluan pribadi.
Kamu bisa membuat 4 virtual desktop sekaligus. Untuk mengaktifkan virtual desktop,

kamu cukup menekan Ctrl + Windows + D. Untuk menghapus virtual desktop, kamu
cukup menekan tombol Windows + Ctrl + F4
5. Aktifkan Hey Cortana

Kalau kamu mengucap Hey Cortana dan tidak ada respon, sebaiknya kamu coba masuk ke
Settings > Cortana and Search. Pastikan fitur cortana kamu sudah aktif. Namun, jangan
selalu mengaktifkan fitur ini karena cukup boros baterai.

6. Menonaktifkan fitur update Windows

Salah satu keunggulan sistem ini dibanding Windows lainnya ialah adanya fitur update yang
berjalan otomatis. Untuk mematikannya, kamu cukup masuk ke Settings > update and
security > windows update > advanced options > chose how update are delivered dan
matikan pilihannya.
7. Klik kanan pada bagian tertentu dan pilih Ask Cortana

Bila kamu browsing dan menemukan sesuatu, kamu bisa klik kanan pada bagian tersebut
dan pilih Ask Cortana. Nantinya Cortana akan menyajikan informasi lain yang berkaitan.
Namun fitur ini untuk sementara hanya bisa di browser Microsft Edge.

8. Gunakan PIN lebih baik daripada password di Windows 10

Windows 10 kini dapat menggunakan PIN untuk proteksi perangkat Windows 10 kamu.
Kalau biasanya kamu menggunakan password yang menyulitkan, kamu sekarang bisa
menggunakan PIN yang tentunya lebih gampang diingat. Kamu cukup tekan tombol
Windows, ketik PIN dan klik Set up PIN sign-in lalu enter.

9. Full Screen Start Menu

 Rancangan Asesmen Diagnostik

SMK N 1 Tengaran / X
Jenjang/ Kelas

Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami peran sistem operasi dan mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara
Capaian Pembelajaran
perangkat keras, perangkat lunak, dan pengguna.
Mampu menjelaskan cara kerja komputer
Mampu menjelaskan cara kerja masing-masing komponen komputer
Tujuan Pembelajaran Mampu menjelaskan peran sistem operasi
Mampu menjelaskan mekanisme internal yang terjadi pada interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak dan penggunadan
sebagainya

Bernalar Kritis: Peserta didik akan mengembangkan kemampuan bernalar kritis setelah memperoleh dan memproses informasi
Profil Pelajar Pancasila tentang capaian pembelajaran diatas dan membuat suatu kesimpulan yang bermakna sehingga dapat membuat keputusan yang tepat
dan berkontribusi memecahkan masalah dalam kehidupan, serta terbuka dengan penemuan baru

A. Asesmen Non-Kognitif

Informasi apa saja yang ingin digali? Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan
Aktivitas peserta didik selama belajar di rumah 1. Kegiatan apa saja yang kamu lakukan di rumah?
2. Berapa jam waktumu belajar setiap harinya dirumah?
3. Sebutkan kegiatan yang paling kamu sukai ketika di rumah?
4. Apa harapan dan mimpimu?
Aktivitas di rumah mendukung minat dan bakat peserta didik 1. Apakah yang kamu ketahui tentang komputer ?
2. Apa sajakah hardware dari komputer ?
3. Ada sajakah software dari komputer ?
 Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?
Persiapan Menyiapkan beberapa lembar kertas jika peserta didik ingin menulis dan/atau
menggambar jawabannya.
Pelaksanaan -
1. Berikan penguatan dan atau pertanyaan lanjutan saat peserta didik menjawab
pertanyaan
2. Arahkan dan langsung menjawab jika peserta didik balik bertanya
3. Beri waktu peserta didik untuk menjawab pertanyaan yang diajukan.
4. Jika merasa kesulitan memahami pertanyaan, sederhanakan pertanyaan
dengan menggunakan bahasa yang lebih mudah dipahami.

Tindak lanjut -
1. Jika peserta didik menyampaikan masalah, ajak berdikusi untuk
menentukan penyelesaiannya
2. Jika diperlukan komunikasikan permasalahan tersebut dengan orang tua
3. Lakukan asesmen diagnostik non kognitif secara berkala sesuai kebutuhan

B. Asesmen Kognitif

Akhir pembelajaran setelah semua siswa sudah

Waktu Asesmen Durasi Asesmen 10 – 15 orang
melakukan unjuk kerja
 Identifikasi materi yang akan Kemung- kinan
Pertanyaan Skor (Kategori) Rencana Tindak Lanjut
diujikan Jawaban

Peserta didik mampu menjelaskan cara Dalam komponen komputer Keyboard Hardware Paham Utuh Pembelajaran dapat dilanjutkan ke unit
kerja masing – masing komponen termasuk dalam ? berikutnya
komputer Perangkat terlihat Paham Sebagian Memberikan pembelajaran
remedial
Tidak tahu Tidak Paham Pemberikan pembelajaran
remedial
Operating sistem dalam komponen Software Paham Utuh Pembelajaran dapat dilanjutkan ke
komputer termasuk dalam ? unit berikutnya

Perangkat tidak terlihat Paham Sebagian Memberikan pembelajaran

remedial

Tidak tahu Tidak Paham Pemberikan pembelajaran

remedial

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?
Persiapan dan pelaksanaan : Pada saat pelaksanaan menyiapkan : Naskah Soal dan
1. Menyusun jadwal pelaksanaan Lembar jawab
2. Mengidentifikasi materi uji yang mewakili keseluruhan materi pembelajaran
3. Menyusun beberapa pertanyaan sederhana sesuai kelasnya
4. Asesmen diberikan kepada seluruh peserta didik baik daring maupun luring.
Tindak lanjut :
1. Melakukan pengolahan hasil asesmen dan hitung rata-rata kelas
2. Bagi peserta didik yang memperoleh nilai rata-rata dan diatas rata – rata akan
mengikuti pembelajaran unit berikutnya
3. Bagi peserta didik yang memperoleh nilai dibawah rata- rata akan memperoleh
remedial teaching dan bantuan dari guru
4. Ulangi proses asesmen diagnosis ini sesuai dengan kebutuhan di kelas
Assesment Formatif
Lembar Pengamatan

Rubrik kegiatan Diskusi

AspekPengamatan
No. Nama Siswa Meng- Jlm Nilai Ket.
Mengharga
Kerja komunika Toleransi Keaktif Skor
i pendapat
sama sikan pen- an
teman
dapat

Kriteria Nilai
A = 80 – 100 : Kompeten Sekali
B = 70 – 79 : Kompeten
C = 60 – 69 : Cukup Kompeten
D = ‹ 60 : Kurang Kompeten

Rubrik Penilaian Presentasi

AspekPenilaian
No. Nama Siswa Komu Sistemati ka Jumlah Ni Ket
Wawa Kebera Antus penamp
ni penyam Skor l .
san nian ias ilan
Kasi Paian ai

Kriteria Nilai
A = 80 – 100 : Kompeten Sekali
B = 70 – 79 : Kompeten
C = 60 – 69 : Cukup Kompeten
D = ‹ 60 : Kurang Kompeten
Keterangan :
Siswa yang belum kompeten maka harus mengikuti pembelajaran remediasi. Siswa yang cukup kompeten
diperbolehkan untuk memperbaiki pekerjaannya sehingga mencapai level kompeten
Assesment Sumatif