F.8.5.1/KUR/05
Kompetensi dasar
B. Tujuan pembelajaran
Menggunakan model pembelajaran Inquiry:
a. Diberikan kesempatan mengobservasi dari berbagai sumber siswa dapat Menjelaskan
identitas perusahaan yang akan di input pada komputerisasi akuntansi.
b. Diberikan kesempatan berdiskusi siswa dapat Menjelaskan cara menginput data bisnis dalam
sistem komputerisasi akuntansi.
c. Diberikan kesempatan berdiskusi mengidentifikasi periode akuntansi yang akan diinput pada
komputerisasi akuntansi siswa dapat mengidentifikasi periode akuntansi yang akan diinput
d. Diberikan kesempatan mencoba dan mempraktikan input data siswa dapat menginput data
perusahaan dan periode akuntansi
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
F.8.5.1/KUR/05
Teknik Waktu
No Aspek yang dinilai
Penilaian Penilaian
1. Sikap Pengamatan Selama
a. Berdoa sebelum pembelajaran pembelajaran
b. Aktif dalam pembelajaran dan saat
c. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok. diskusi/
d. Toleran terhadap perbedaan pendapat praktek
2. Pengetahuan Pengamatan Penyelesaian
a. Menu apa yang akan di pakai untuk menginput dan tes tugas
data bisnis individu dan
b. Bagaimana cara menginput data bisnis kelompok
c. Identitas perusahaan apa saja yang akan di input
d. Bagaimana cara menginput data periode akuntansi
3. Keterampilan
a. Terampil membuka menu untuk mencatatat data Pengamatan Penyelesaian
bisnis perusahaan ke program komputer / praktek tugas praktek
akuntansi.
b. Terampil menginput data bisnis ke dalam
komputerisasi akuntansi .
c. Trampil menginput periode akuntansi kedalam
menu yang ada dalam komputer akuntansi
Kunci Jawaban
1) Menu introduction, company information, accounting information
2) Buka program myob kemudian klik create kemudian klik next
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
F.8.5.1/KUR/05
Tes praktik
Siapkan laptop masing-masing, kerjakan soal berikut ini.
Kunci Jawaban:
Langkah-langkah membuat data awal perusahaan.
1) k l i k t o m b o l Create new company file , klik next
2) K l i k company information lalu masukkan data perusahaan. Setelah itu klik next
3) Lalu masukkan periode akuntansi, dan klik next bila sudah selesai
4) P a d a Account Information PilihI would like to buil my own,laluNext
5) K l i k t o m b o l save
6) Klik next
7) Selanjutnya akan tampil informasi proses telah selesai
3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
F.8.5.1/KUR/05
Penilaian sikap
PENILAIAN SIKAP
SISWA SMK SWADAYA TEMANGGUNG
Skor Perolehan
Believe (B) Evaluation (E)
No. Aspek Sikap /ranah Non-instruksional/
(Preferensi oleh (Oleh Guru/
(n) (Attitude)
Peserta didik ybs.) mentor)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kedisiplinan
2. Kejujuran
3. Kerja sama
4. Mengakses dan mengorganisasi informasi
5 Tanggung jawab
6 Memecahkan masalah
7 Kemandirian
8 Ketekunan
å (Bn + En)
Nilai Attitude (NAt) = X Smax
(5 + 5) x nmax
Keterangan:
nmax = banyaknya aspek sikap (dalam contoh diatas nmax = 8);
Smax = Skor maksimum; 10,00; 100; atau sesuai ketetapan tertentu.
Bn dan En : skor B dan E pada aspek sikap ke n;
Pesrta didik dapat mengisi skor diri sendiri terlebih dahulu, kemudian diserahkan
kepada guru/mentor untuk diisi dan diolah nilai Nat
Nilai akhir = (70% xskor perolehan uaraian) + (30% xskor perolehan sikap)
Kemandirian
Kedisiplinan
Kejujuran
Tanggung jawab
Ketekunan
Kerja sama
mengorganisasi Mengakses dan
masalahMemecahkan
No Indikator Sikap
NamaPeserta didik
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
F.8.5.1/KUR/05