DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 MUARA ENIM
Jalan H. Pangeran Danal RT. 03 RW. 07 Lanbow Pertanian
Kelurahan Muara Enim Telp. (0734) 421017 Faksimili (0734) 422068 Kode Pos 31312
NPSN : 10645165
NSS : 401110645165 E-mail: smkn1_me@yahoo.co.id Website: www.smkn1muaraenim.sch.id
A. Kompetensi Inti
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Layanan Lembaga Perbankan
dan Keuangan Mikro. Pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional..
KI-4 (Keterampilan): Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Layanan Lembaga Perbankan dan Keuangan
Mikro. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
1.
1.1.
1.2.
1.3.
1.
1.1.
1.2.
1.3.
3.3 Menganalisis daftar akun perusahaan jasa
4.4 Menyusun daftar akun untuk perusahaan jasa
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran:
1. Peserta didik dapat Menjelaskan Daftar Akun Perusahaan setelah menerima materi yang
diberikan oleh guru melalui Power point dengan benar dan tepat
2. Peserta didik dapat Menjelaskan Pengertian Saldo Neraca saldo setelah menerima materi
Neraca Saldo Perusahaan oleh guru dengan benar dan tepat
3. Peserta didik dapat Menganalisis Daftar Akun Neraca Saldo setelah menerima materi
Neraca Saldo oleh guru dengan benar dan tepat
4. Peserta didik dapat Mengentri daftar akun perusahaan jasa setelah menerima materi
Neraca saldo perusahaan jasa dengan benar dan tepat
5. Peserta didik dapat Mengentri saldo awal Neraca setelah menerima materi contoh soal
Neraca saldo perusahaan jasa dengan benar dan tepat
6. Peserta didik dapat Membuat Link setelah menerima materi Link Account dengan benar
dan tepat
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama
Langkah-Langkah Pembelajaran
Waktu
Pendahuluan
1. Mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan (Salam, berdoa, Presensi)
2. Guru Mengabsen siswa di kelas
3. Apersepsi : Menanyakan yang sudah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya 15
berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan Menit
4. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan;
5. Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
Kegiatan Inti
Pemberian rangsangan 1. Peserta didik Menerima materi dan melihat Materi 150
(Stimulation) Daftar Akun, Pembuatan Daftar Akun, dan Menata menit
Mengamati Daftar Akun di Aplikasi Komputer Akuntansi (MYOB)
berbentuk file Dokumen Power Point yang di tampilkan
di dalam kelas
2. Peserta didik mendapatkan stimulus dari guru mengenai
Materi Daftar Akun, Pembuatan Daftar Akun, dan
Menata Daftar Akun di Aplikasi Komputer Akuntansi
(MYOB)
Pernyataan/identifikasi Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang materi yang
masalah (Problem belum dimengerti setelah mendengar penjelasn guru
statement)
Menanya
Pengumpulan data Dengan menggunakan HP/Laptop Peserta didik menggali
(Data Collection) informasi lain, baik buku, e-book referensi maupun
Mengekslorasi dengan mencari Materi Daftar Akun, Pembuatan Daftar
Akun, dan Menata Daftar Akun di Aplikasi Komputer
Akuntansi (MYOB)
Pengolahan data (Data Peserta didik merangkum secara mandiri materi yang
Processing) dipahami yang telah di berikan melalui tampilan power
Mengasosiasi point di dalam kelas.
Pembuktian 1. Guru memberikan tugas soal mengenai Materi Daftar
(verification) Akun, Pembuatan Daftar Akun, dan Menata Daftar
Mengkomunikasikan Akun di Aplikasi Komputer Akuntansi (MYOB)
2. Peserta didik mengerjakan soal/tugas yang diberikan
oleh Guru.
Menarik kesimpulan 1. Peserta didik dengan dibantu oleh guru diminta
(generalization) menyimpulkan tentang ruang Materi Daftar Akun,
Pembuatan Daftar Akun, dan Menata Daftar Akun di
Aplikasi Komputer Akuntansi (MYOB)
2. Guru menyebutkan materi apa yang telah dipelajari
dan disimpulkan mengenai materi Materi Daftar
Akun, Pembuatan Daftar Akun, dan Menata Daftar
Akun di Aplikasi Komputer Akuntansi (MYOB)
Kegiatan Penutup
1. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap 15
belajar dan mempelajari materi pada pertemuan berikutnya.
Menit
2. Guru mengakhiri pertemuan dengan mengucap salam
Pertemuan Ke Dua
Langkah-Langkah Pembelajaran
Waktu
Pendahuluan
1. Mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan (Salam, berdoa, Presensi )
2. Guru Mengabsen siswa di kelas
3. Apersepsi : Menanyakan yang sudah dipelajari dan dikembangkan sebelumnya 15
berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan dikembangkan Menit
4. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan;
5. Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
Kegiatan Inti
Pemberian 1. Peserta didik Menerima materi dan melihat materi 150
rangsangan Mengentri saldo Awal dan Link Account di Aplikasi menit
(Stimulation) Komputer Akuntansi (MYOB) berbentuk file Dokumen
Power Point yang di tampilkan di dalam kelas
Mengamati
2. Peserta didik mendapatkan stimulus dari guru mengenai
materi Mengentri saldo Awal dan Link Account di
Aplikasi Komputer Akuntansi (MYOB)
Pernyataan/ Peserta didik mengajukan pertanyaan tentang materi yang
identifikasi masalah belum dimengerti setelah mendengar penjelasn guru
(Problem statement)
Menanya
Pengumpulan data Dengan menggunakan HP/Laptop Peserta didik menggali
(Data Collection) informasi lain, baik buku, e-book referensi maupun dengan
Mengekslorasi mencari materi Mengentri saldo Awal dan Link Account di
Aplikasi Komputer Akuntansi (MYOB)
Pengolahan data Peserta didik merangkum secara mandiri materi yang
(Data Processing) dipahami yang telah di berikan melalui tampilan power point
Mengasosiasi di dalam kelas.
Pembuktian 1. Guru memberikan tugas soal mengenai materi Mengentri
(verification) saldo Awal dan Link Account di Aplikasi Komputer
Mengkomunikasika Akuntansi (MYOB)
2. Peserta didik mengerjakan soal/tugas yang diberikan oleh
n
Guru.
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Muara Enim
3. Saldo Akun
Saldo akun merupkan jumlah nilai/saldo dari masing-masing akun yang
menunjukkan nilai akun itu sendiri.
Pada perusahaan jasa biasanya hanya menggunakan daftar akun yang relatif
sederhana, yaitu antara lain:
a. Asset/Aset
b. Liability/Kewajiban
c. Equity/Ekuitas
d. Income/Pendapatan
e. Expense/Beban-beban
5. Link Account
Untuk merancang link account dapat dilakukan dengan langkah-langkah berikut:
Dari menu utama/menu baris klik atau pilih Setup>Linked Account
A. Aspek Pengetahuan
1. Kisi-kisi soal
Kompetensi Jenis
Indikator (IPK) Materi Indikator Soal
Dasar Soal
3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan 1. Daftar Akun Peserta didik Tes
daftar akun daftar akun 2. Pembuatan Daftar dapat tulis/
perusahaan perusahaan jasa Akun menjelaskan Esai
jasa 3.3.2 Menjelaskan
3. Menata Daftar Akun Daftar Akun
Saldo awal
Neraca Saldo 4. Mengentri Saldo Awal Peserta didik
pada aplikasi 5. Link Account dapat Daftar
komputer Akun Neraca
akuntansi Saldo
3.3.3 Menganalisis Peserta didik
Daftar Akun
Menganalisis
Neraca Saldo
Peursahaan Jasa Nominal saldo
yang harus di
input
Peserta Didik
dapat
Menganalisis
Link Account
b. Aspek Keterampilan
1. Kisi-kisi soal
Kompetensi
Indikator (IPK) Materi Indikator Soal Jenis Soal
Dasar
4.3 Menyusun 4.3.1. Mengentri dan 1. Entri Saldo 1. Peserta Penilaian
daftar akun menata daftar 2. Membuat didik dapat kinerja
untuk akun pada Link Mengentri
perusahaan perusahaan jasa Account Saldo
jasa 4.2.1 Mengentri saldo 2. Peserta
awal neraca didik dapat
4.2.2 Membuat link Membuat
account Link
Accunt
2. Butir Soal
Perhatikan data lamdibawah ini
GANESA LOUNDRY
NERACA SALDO
PER 1 JANUARI 2015
No.
Nama Akun DEBIT KREDIT
Akun
1-0000 ASET
1100 Aset Lancar
1110 Kas Rp 8.000.000
1120 Piutang Rp 4.200.000
1130 Perlengkapan Rp 2.400.000
1200 Aset Tetap
1141 Kendaraan Rp 12.000.000
Rp
1142 Akum. Penyusutan Kendaraan 200.000
1151 Peralatan Rp 5.000.000
1152 Akum. Penyusutan Peralatan Rp 1.000.000
2-0000 KEWAJIBAN
2100 Utang Lancar
2110 Utang Usaha Rp 2.200.000
2120 Utang Biaya Rp 1.200.000
2200 Utang Jangka Panjang
2210 Utang Bank Rp 8.000.000
3-0000 EKUITAS
3100 Modal Ganesa Rp 20.000.000
3200 Prive Rp 1.000.000
4-0000 Pendapatan
4100 Pendapatan
6-0000 BEBAN-BEBAN
6100 Biaya Gaji
6200 Biaya Listrik
6300 Biaya Pemakaian Perlengkapan
6400 Biaya Penyusutan
TOTAL Rp 32.600.000 Rp 32.600.000