RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Program Pendidikan, meliputi:

Satuan Pendidikan : SMK Al-Qodiri Jember

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan
Paket Keahlian : Akuntansi
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang,
Dan Manufaktur
Kelas/Semester : XI/I
Materi Pokok : ...............................................................
Alokasi Waktu : 2 x 3 x 45 Menit

B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, menggunakan alat, informasi, dan prosedur
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan
dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya, dan yang terukur sesuai dengan standar
humaniora dalam konteks pengembangan potensi kompetensi kerja.
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia Menunjukkan keterampilan menalar,
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
internasional. produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3.8 Menganalisis akun-akun untuk penyusunan jurnal 4.8 Menyusun jurnal penutup dan neraca saldo setelah
penutup dan neraca saldo setelah penutupan penutupan untuk perusahaan jasa
untuk perusahaan jasa

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.8 Menganalisis akun-akun untuk penyusunan jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan untuk
perusahaan jasa
Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.8.1 Mengidentifikasi jurnal penutup
3.8.2 Mengidentifikasi prosedur posting ke jurnal penutup
3.8.3 Mengidentifikasi prosedur penyusunan neraca saldo setelah penutupan
[Type text] Page 1
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, Dan Guru Mata Pelajaran :
Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember
 4.8 Menyusun jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan untuk perusahaan jasa
Indikator Pencapaian Kompetensi:
4.8.1 Menyusun jurnal penutup
4.8.2 Menyusun prosedur posting ke jurnal penutup
4.8.3 Menyusun prosedur penyusunan neraca saldo setelah penutupan

D. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat:
1. Membuat jurnal penutup
2. Membuat posting jurnal penutup ke buku besar
3. Membuat neraca saldo setelah penutupan

E. Materi Pembelajaran
1. Jurnal Penutup
Jurnal penutup (closing journal entry) - Pada dasarnya, struktur dasar posisi keuangan terdiri atas tiga
kelompok, yaitu aktiva, kewajiban, dan modal. Pada pembahasan selanjutnya akan dikembangkan menjadi
lima kelompok, yaitu dengan menambahkan penghasilan dan beban. Penghasilan dan beban merupakan
unsur penambah atau pengurang modal pemilik.
Oleh karena itu, pada akhir periode akuntansi kedua kelompok tersebut harus dikembalikan ke akun
induknya, yaitu modal pemilik Pada akhirnya, saldo laba atau rugi akan ditambahkan ke dalam modal
pemilik. Hal tersebut merupakan pemindahan kelompok pendapatan dan beban ke dalam kelompok modal.
Dalam istilah akuntansi, proses demikian disebut ayat penutup, yang dilaksanakan melalui jurnal penutup.

2. Langkah Posting Jurnal Penutup Ke dalam Buku Besar

Langkah yang harus dilakukan dalam proses posting dari jurnal ke buku besar adalah seperti berikut.
a. Yang pertama adalah pindahkan tanggal kejadian yang ada pada jurnal penutup ke kolom tanggal di
buku besar yang bersangkutan.
b. Pindah jumlah debet ataupun jumlah kredit dari rekapitulasi jurnal penurtup ke kolom debet dan kredit
pada buku besar yang bersangkutan.
c. Catat nomor halaman jurnal penutup (ref) ke kolom referensi/ref buku besar yang bersangkutan
d. Berikan penjelasan atau keterangan singkat di kolom keterangan pada jurnal penutup bisa dipindahkan
sama juga di buku besar.

3. Menyusun Neraca Saldo Setelah Penutupan

Neraca saldo setelah penutupan bisa disebut juga sebagai neraca akhir. Disebut demikian karena
sebagai laporan yang berisikan kondisi keuangan pada akhir periode. Neraca saldo setelah penutupan hanya
berisikan saldo saldo akun riil saja. Hal tersebut dikarenakan semua saldo akun nominal telah ditutup dan di
nol kan pada saat melakukan pencatatan juranl penutup
Penyusunan neraca saldo setelah penutupan dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:
1. Pertama jumlahkan kolom debet dan kolom kredit semua rekening yang terdapat di buku besar.
2. Tulis hasil penjumlahan tersebut pada kolom yang bersangkutan. Untuk rekening yang hanya berisi satu
baris maka tidak perlu dilakukan penjumlahan karena jumlah kolom debet atau kredit sudah dapat
ditentukan secara langsung.
3. Hitung saldo semua rekening yang terdapat dalam buku besar, yaitu dengan cara mencari selisih jumlah
kolom debet dan jumlah kolom kredit yang telah dilakukan pada butir 2 di atas. Untuk rekening yang
hanya berisi catatan pada salah satu kolomnya saja, maka saldo rekening dapat langsung ditentukan
dengan menjumlahkan kolom yang berisi catatan tersebut.
4. Susun neraca saldo setelah penutupan yang berisi nama semua rekening yang terdapat dalam buku
besar beserta saldonya masing-masing yang telah ditentukan pada butir 3 di atas.

[Type text] Page 2

Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, Dan Guru Mata Pelajaran :
Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember
F. Pendekatan, Strategi dan Metode
Pendekatan : Scientific
Strategi/Model : Problem Based Learning
Metode : Diskusi, menggali informasi, tanya jawab

G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Melakukan pembukaan dengan salam pembukaan dan berdoa untuk memulai 15 menit
pembelajaran.
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya
- Membaca literasi
- Mengkondisikan peserta didik
- Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
- Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
- Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
- Melakukan pre-test
2. Kegiatan Inti
Pemberian stimulus - Guru memilih bahan bacaan yang sesuai dengan materi 105 menit
pencatatan jurnal penutup pada perusahaan jasa kemudian
dibagikan kepada siswa.
- Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari bacaan secara
mandiri ataupun dengan teman satu kelompok
- Guru meminta kepada siswa untuk memberi tanda pada bagian
bacaan yang tidak / bekum bisa dipahami, kemudian guru
menganjurkan kepada peserta didik untuk memberi tanda
sebanyak mungkin
Menetapkan masalah - Guru membimbing siswa untuk memberikan tanda pada bagian
bacaan yang tidak atau belum dipahami
- Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman satu
kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi tentang pencatatan
jurnal penutup pada perusahaan
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menanyakan materi yang belum bisa dipahami
- Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa dipahami
kepada guru

Mengembangkan - Peserta didik memlalui diskusi mengumpulkan data dan informasi

solusi tentang materi pembelajaran pencatatan jurnal penutup pada
perusahaan
- Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban atau solusi
atas pemasalahan terkait materi pembelajaran pencatatan jurnal
penutup pada perusahaan yang belum bisa dipahami oleh
peserta didik
- Peserta didik memberikan pendapat dan masukan serta
melakukan tanya jawab selam proses diskusi
- Peserta didik mencoba menjelaskan pencatatan jurnal penutup
pada perusahaan melalui laporan hasil diskusi
- Peserta didik melalui diskusi membuat laporan tertulis atas hasil
[Type text] Page 3
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, Dan Guru Mata Pelajaran :
Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember
 diskusi kelompok
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi dengan
berkelompok dalam bentuk laporan tentang pencatatan jurnal
penutup pada perusahaan
- Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil praktek
mengidentifikasi pencatatan jurnal penutup pada perusahaan
- Kelompok yang tidak presentasi memberikan tanggapan atas
solusi permasalahan

Mengevaluasi - Guru membimibing peserta didik untuk membuat kesimpulan

tentang permasalahan terkait materi pembelajaran pencatatan
jurnal penutup pada perusahaan
- Guru memberikan revisi serta penguatan dari hasil diskusi terkait
materi pembelajaran pencatatan jurnal penutup pada perusahaan

3. Penutup
- Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan materi pembelajaran tentang
pencatatan jurnal penutup pada perusahaan.
- Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil
pembelajaran.
- Siswa diberi tugas untuk mempraktikkan materi tentang pencatatan jurnal penutup pada
15 menit
perusahaan..dengan menggunakan contoh kasus yang terdapat dalam modul/buku.
- Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan pada siswa untuk
mempelajari materi berikutnya.
- Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.

Pertemuan ke-2
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Melakukan pembukaan dengan salam pembukaan dan berdoa untuk memulai 15 menit
pembelajaran.
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya
- Membaca literasi
- Mengkondisikan peserta didik
- Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
- Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
- Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
- Melakukan pre-test
2. Kegiatan Inti
Pemberian stimulus - Guru memilih bahan bacaan yang sesuai dengan materi 105 menit
peneraparan posting jurnal penutup kedalam buku besar pada
perusahaan jasa kemudian dibagikan kepada siswa.
- Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari bacaan secara
mandiri ataupun dengan teman satu kelompok
- Guru meminta kepada siswa untuk memberi tanda pada bagian
bacaan yang tidak / bekum bisa dipahami, kemudian guru
menganjurkan kepada peserta didik untuk memberi tanda
sebanyak mungkin
Menetapkan masalah - Guru membimbing siswa untuk memberikan tanda pada bagian
[Type text] Page 4
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, Dan Guru Mata Pelajaran :
Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember
 bacaan yang tidak atau belum dipahami
- Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman satu
kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi tentang peneraparan
posting jurnal penutup kedalam buku besar pada perusahaan
jasa
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menanyakan materi yang belum bisa dipahami
- Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa dipahami
kepada guru

Mengembangkan - Peserta didik memlalui diskusi mengumpulkan data dan informasi

solusi tentang materi pembelajaran peneraparan posting jurnal penutup
kedalam buku besar pada perusahaan jasa
- Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban atau solusi
atas pemasalahan terkait materi pembelajaran peneraparan
posting jurnal penutup kedalam buku besar pada perusahaan
jasa yang belum bisa dipahami oleh peserta didik
- Peserta didik memberikan pendapat dan masukan serta
melakukan tanya jawab selam proses diskusi
- Peserta didik mencoba menjelaskan peneraparan posting jurnal
penutup kedalam buku besar pada perusahaan jasa melalui
laporan hasil diskusi
- Peserta didik melalui diskusi membuat laporan tertulis atas hasil
diskusi kelompok
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi dengan
berkelompok dalam bentuk laporan tentang peneraparan posting
jurnal penutup kedalam buku besar pada perusahaan jasa
- Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil praktek
mengidentifikasi kelompok akun riill dalam neraca lajur pada
perusahaan
- Kelompok yang tidak presentasi memberikan tanggapan atas
solusi permasalahan

Mengevaluasi - Guru membimibing peserta didik untuk membuat kesimpulan

tentang permasalahan terkait materi pembelajaran peneraparan
posting jurnal penutup kedalam buku besar pada perusahaan
jasa
- Guru memberikan revisi serta penguatan dari hasil diskusi terkait
materi pembelajaran peneraparan posting jurnal penutup
kedalam buku besar pada perusahaan jasa

3. Penutup
15 menit
- Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan materi pembelajaran tentang
peneraparan posting jurnal penutup kedalam buku besar pada perusahaan jasa.
- Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil
pembelajaran.
- Siswa diberi tugas untuk mempraktikkan materi tentang peneraparan posting jurnal
penutup kedalam buku besar pada perusahaan jasa.dengan menggunakan contoh kasus
yang terdapat dalam modul/buku.
- Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan pada siswa untuk
mempelajari materi berikutnya.

[Type text] Page 5

Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, Dan Guru Mata Pelajaran :
Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember
 - Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.

Pertemuan ke-3
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Melakukan pembukaan dengan salam pembukaan dan berdoa untuk memulai 15 menit
pembelajaran.
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya
- Membaca literasi
- Mengkondisikan peserta didik
- Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
- Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
- Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
- Melakukan pre-test
2. Kegiatan Inti
Pemberian stimulus - Guru memilih bahan bacaan yang sesuai dengan materi 105 menit
penerapan prosedur penysusunan neraca saldo setelah
penutupan pada perusahaan jasa kemudian dibagikan kepada
siswa.
- Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari bacaan secara
mandiri ataupun dengan teman satu kelompok
- Guru meminta kepada siswa untuk memberi tanda pada bagian
bacaan yang tidak / bekum bisa dipahami, kemudian guru
menganjurkan kepada peserta didik untuk memberi tanda
sebanyak mungkin
Menetapkan masalah - Guru membimbing siswa untuk memberikan tanda pada bagian
bacaan yang tidak atau belum dipahami
- Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman satu
kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi tentang penerapan
prosedur penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada
perusahaan jasa
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menanyakan materi yang belum bisa dipahami
- Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa dipahami
kepada guru

Mengembangkan - Peserta didik memlalui diskusi mengumpulkan data dan informasi

solusi tentang materi pembelajaran penerapan prosedur penysusunan
neraca saldo setelah penutupan pada perusahaan jasa
- Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban atau solusi
atas pemasalahan terkait materi pembelajaran penerapan
prosedur penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada
perusahaan jasa yang belum bisa dipahami oleh peserta didik
- Peserta didik memberikan pendapat dan masukan serta
melakukan tanya jawab selam proses diskusi
- Peserta didik mencoba menjelaskan penerapan prosedur
penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada perusahaan
jasa melalui laporan hasil diskusi
- Peserta didik melalui diskusi membuat laporan tertulis atas hasil
diskusi kelompok
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk

[Type text] Page 6

Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, Dan Guru Mata Pelajaran :
Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember
 menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi dengan
berkelompok dalam bentuk laporan tentang penerapan prosedur
penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada perusahaan
jasa
- Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil praktek
mengidentifikasi penerapan prosedur penysusunan neraca saldo
setelah penutupan pada perusahaan jasa
- Kelompok yang tidak presentasi memberikan tanggapan atas
solusi permasalahan

Mengevaluasi - Guru membimibing peserta didik untuk membuat kesimpulan

tentang permasalahan terkait materi pembelajaran penerapan
prosedur penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada
perusahaan jasa
- Guru memberikan revisi serta penguatan dari hasil diskusi terkait
materi pembelajaran penerapan prosedur penysusunan neraca
saldo setelah penutupan pada perusahaan jasa

3. Penutup

- Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan materi pembelajaran tentang

penerapan prosedur penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada perusahaan
jasa.
- Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil
pembelajaran.
- Siswa diberi tugas untuk mempraktikkan materi tentang penerapan prosedur
15 menit
penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada perusahaan jasa dengan
menggunakan contoh kasus yang terdapat dalam modul/buku.
- Guru mengakhiri kegiatan belajar dan menginformasikan kepada siswa bahwa akan
dilaksanaan tes pennilaian terkait materi pembelajaran pada pertemuan yang akan
datang
- Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.

Pertemuan ke-4
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Guru membuka pertemuan pembelajaran dengan mengucapkan salam 15 menit
- Guru memerintahkan siswa untuk mengondisikan ruang kelas untuk persiapan tes
penialaian
- Guru meminta siswa untuk duduk pada tempat duduk di ruang kelas secara urut
berdasarkan absen
- Guru meminta siswa untuk mempersiapkan alat tulis dan alat hitung
- Guru melakukan persensi kepada siswa
2. Kegiatan Inti

[Type text] Page 7

Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, Dan Guru Mata Pelajaran :
Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember
 Pelaksanaan Tes - Peserta didik dikondisikan menempati tempat duduk masing-
masing
- Guru meminta siswa untuk mempersiapakan keperluan ujian
105 menit
- Guru membagikan soal tes dan lembar jawab
- Guru meminta siswa untuk memulai mengerjakan soal tes
- Guru mengawasi jalannya tes penilaian
3. Penutup
- Guru memberikan informasi kepada semua siswa bahwa waktu mengerjakan tes sudah
habis
- Guru meminta siswa untuk mengumpulkan hasil tes 15 menit
- Guru menutup pertemuan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa

H. Alat/bahan dan Media Pembelajaran

Alat/bahan : Komputer, LCD, Papan Tulis, Spidol
Media Pembelajaran : slide power point materi jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan

I. Sumber Belajar
- Keterkaitan SKL, KI dan KD
- Buku paket Praktikum Akuntansi dari Kemendikbud
- Modul Praktikum Akuntansi, Sohidin-LPA mitrabijak Surakarta
- Buku Praktikum Akuntansi referensi lain
- Lembar Kerja Siswa (LKS) Praktikum Akuntansi
- Media massa cetak dan elektronik
- Internet

J. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Waktu Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Keterangan
Penilaian Penilaian Penilaian
1. Bersahabat/ Pengamatan Proses Lembar
komunikatif pengamatan
2. Disiplin Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
3. Kreatif Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten

[Type text] Page 8

Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, Dan Guru Mata Pelajaran :
Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember
 Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
1. Mendeskripsikan Tes Uraian 1. Apakah yang
penyusunan neraca tertulis dimaksud dengan
saldo (trial balance) jurnal penyesuaian?
perusahaan jasa 2. Jelaskan tentang
2. Mendeskripsikan piutang pendapatan!
penyusunan jurnal 3. Bagaimana
penyesuaian pencatatan
perusahaan jasa penyusutan pada
3. Mendeskripsikan jurnal penyesuaian?
penyusunan kertas 4. Pada tanggal 1 Mei
kerja/neraca lajur 2016 dibayar sewa
perusahaan jasa toko untuk masa 2
4. Mendeskripsikan tahun sebesar
penyusunan laporan Rp2.400.000,00.
keuangan perusahaan Apabila transaksi
jasa tersebut dibukukan
5. Mendeskripsikan sebagai harta, maka
penutupan siklus bagaimanakah ayat
akuntansi perusahaan jurnalnya?
jasa 5. Jelaskan tentang
laporan laba/rugi
bentuk single step
(bentuk langsung)!

Mengetahui Jember, 15 Juli 2019

Kepala SMK Al-Qodiri Jember Guru Mata Pelajaran,

Drs. AKHMAD RIFA’I, M.Pd. I SUTRIYANI HAJAR, S.Pd.

[Type text] Page 9

Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, Dan Guru Mata Pelajaran :
Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember