RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri Rajapolah

Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi
Komp. Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Kelas/Semester : XI / Dua
Tahun Pelajaran : 2017 - 2018
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,
dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampumelaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.19 Menganalisis akun-akun jurnal penutup, posting jurnal penutup, dan
neraca saldo setelah penutupan untuk perusahaan dagang
4.19 Menyusun jurnal penutup, posting jurnal penutup, dan neraca saldo
setelah penutupan untuk perusahaan dagang

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.19 Menganalisis akun-akun jurnal penutup, posting jurnal penutup, dan
neraca saldo setelah penutupan untuk perusahaan dagang.
Indikator Pencapaian Kompetensi :
3.19.1 Mengidentifikasi jurnal penutup
3.19.2 Mengidentifikasi prosedur posting ke jurnal penutup
3.19.3 Mengidentifikasi prosedur penyusunan neraca saldo setelah
penutupan
4.19 Menyusun jurnal penutup, posting jurnal penutup, dan neraca saldo
 setelah penutupan untuk perusahaan dagang.
Indikator Pencapaian Kompetensi :
4.19.1 Menyusun jurnal penutup
4.19.2 Menyusun prosedur posting ke jurnal penutup
4.19.3 Menyusun prosedur penyusunan neraca saldo setelah
penutupan

D. Tujuan Pembelajaran
3.19.1 Melalui kegiatan ceramah dan tanya jawab peserta didik dapat
mengidentifikasi jurnal penutup dengan benar
3.19.2 Melalui kegiatan ceramah, demonstrasi dan tanya jawab peserta didik
dapat mengidentifikasi prosedur posting ke jurnal penutup dengan
benar
3.19.3 Melalui kegiatan ceramah, demonstrasi dan tanya jawab peserta didik
mengidentifikasi prosedur penyusunan neraca saldo setelah
penutupan dengan benar.
4.19.1 Melalui kegiatan ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan latihan
peserta didik dapat menyusun jurnal penutup dengan benar
4.19.2 Melalui kegiatan ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan latihan
peserta didik dapat menyusun prosedur posting ke jurnal penutup
dengan benar.
4.19.3 Melalui kegiatan ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan latihan
peserta didik dapat menyusun prosedur penyusunan neraca saldo
setelah penutupan dengan benar
E. Materi Pembelajaran
1. Jurnal penutup
2. Membuat posting jurnal penutup ke buku besar
3. Membuat neraca saldo setelah penutupan

F. Model dan Metode

 Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi, Tanya jawab, unjuk
kerja, penugasan.
 Pendekatan Pembelajaran : Saintifik
 Model Pembelajaran : Problem Based Learning
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke 1
Kegiatan Deskripsi Waktu
Awal  Guru mengkondisikan kelas dan siswa agar 5 menit
siap untuk belajar
 Guru memberikan motivasi kepada peserta
 didik:
- Mengenai alasan pentingnya menguasai
materi pentingnya jurnal penutup, buku
besar setelah penutupan, dan neraca saldo
setelah penutupan
- Mengenai pentingnya membuat jurnal
penutup, buku besar setelah penutupan, dan
neraca saldo setelah penutupan dalam
siklus akuntansi
 Guru melakukan apersepsi, me-review materi
sebelumnya dan memberikan pertanyaan acak
mengenai materi yang akan dipelajari.
- Sebutkan macam-macam laporan
keuangan
- Sebutkan pengertian jurnal penutup?
- Laporan keuangan apa yang dijadikan
sumber pencatatan jurnal penutup?

 Guru menuliskan tujuan pembelajaran yang

harus dikuasai peserta didik
- Saya harus bisa mengidentifikasi jurnal
penutup, buku besar setelah penutupan
dan neraca saldo setelah penutupan
dengan benar
- Saya harus bisa menyusun jurnal penutup,
buku besar setelah penutupan dan neraca
saldo setelah penutupan dengan benar

Inti Pemberian Rangsangan 110menit

 Guru menayangkan slide mengenai siklus
akuntansi.
 Siswa mengamati tayangan slide dan
mempelajari buku teks maupun sumber lain
tentang materi pencatatan jurnal penutup pada
perusahaan dagang.
 Guru mendemonstrasikan langkah-langkah
membuat jurnal penutup, buku besar setelah
penutupan dan neraca saldo setelah penutupan
dengan baik dan benar.
 Peserta didik memperhatikan dan mengamati
yang di demonstrasikan oleh guru.

Identifikasi Masalah
 Guru membimbing siswa untuk memahami
konsep mengenai jurnal penutup, buku besar
 setelah penutupan dan neraca saldo setelah
penutupan.
 Peserta didik saling bertanya kepada teman
atau kepada guru untuk mendapatkan
klarifikasi tentang pencatatan jurnal penutup,
buku besar setelah penutupan dan neraca saldo
setelah penutupan pada perusahaan dagang
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta
didik untuk menanyakan materi yang belum
bisa dipahami
 Peserta didik menanyakan materi yang belum
bisa dipahami kepada guru

Mengembangkan Solusi
 Peserta didik memlalui tanya jawab, dan
mengerjakan latihan soal yang diberikan guru
mengumpulkan data dan informasi tentang
materi pembelajaran pencatatan jurnal penutup,
buku besar setelah penutupan dan neraca saldo
setelah penutupan pada perusahaan dagang
 Guru membimbing siswa untuk menemukan
jawaban atau solusi atas pemasalahan terkait
materi pembelajaran pencatatan jurnal penutup,
buku besar setelah penutupan dan neraca saldo
setelah penutupan pada perusahaan dagang
yang belum bisa dipahami oleh peserta didik

Evaluasi
 Guru memberikan soal latihan praktik
mengenai pencatatan jurnal penutup, buku
besar setelah penutupan dan neraca saldo
setelah penutupan pada perusahaan dagang.
 Peserta didik dapat mengerjakan soal latihan
praktik mengenai pencatatan jurnal penutup,
buku besar setelah penutupan dan neraca saldo
setelah penutupan pada perusahaan dagang
dengan benar

Akhir 20 menit
 Menyimpulkan
- Secara bersama-sama siswa diminta untuk
menyimpulkan materi pembelajaran tentang
pencatatan jurnal penutup, buku besar setelah
penutupan dan neraca saldo setelah penutupan
pada perusahaan dagang.
 Postes
- Guru memberikan soal latihan praktik kepada
 peserta didik untuk dikerjakan di rumah. Soal
terlampir.
 Tindak Lanjut
- Guru memberikan konfirmasi dan penguatan
terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.
- Guru memberikan gambaran materi yang akan
dipelajari minggu selanjutnya.

H. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar

1. Alat/Bahan Pembelajaran
 Komputer, LCD, Papan Tulis, Spidol
2. Media Pembelajaran
 Slide power point materi jurnal penutup
3. Sumber Belajar
 Buku Pegangan Siswa
 Buku guru
 Media Internet
I. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1. Teknik: Test dan Non Test
2. Instrumen Penilaian (Ranah Pengetahuan dan Ranah Keterampilan)
Terlampir

Mengetahui Bandung, 23 Oktober 2017

Kepala SMK Negeri Rajapolah Guru Mata Pelajaran,

H. Zenal Mutaqin, S.Pd,M.M.Pd Nicky Gurbanita, S.Pd

NIP 19680902 199103 1 008 NIP 19870801 201101 2 1001
1. Lampiran Materi Pembelajaran

a. Jurnal Penutup

Jurnal penutup (closing journal entry) - Pada dasarnya, struktur dasar posisi
keuangan terdiri atas tiga kelompok, yaitu aktiva, kewajiban, dan modal. Pada
pembahasan selanjutnya akan dikembangkan menjadi lima kelompok, yaitu dengan
menambahkan penghasilan dan beban. Penghasilan dan beban merupakan unsur
penambah atau pengurang modal pemilik.

Oleh karena itu, pada akhir periode akuntansi kedua kelompok tersebut harus
dikembalikan ke akun induknya, yaitu modal pemilik Pada akhirnya, saldo laba atau
rugi akan ditambahkan ke dalam modal pemilik. Hal tersebut merupakan pemindahan
kelompok pendapatan dan beban ke dalam kelompok modal. Dalam istilah akuntansi,
proses demikian disebut ayat penutup, yang dilaksanakan melalui jurnal penutup.

b. Langkah Posting Jurnal Penutup Ke dalam Buku Besar

Langkah yang harus dilakukan dalam proses posting dari jurnal ke buku besar adalah
seperti berikut.

1. Yang pertama adalah pindahkan tanggal kejadian yang ada pada jurnal penutup
ke kolom tanggal di buku besar yang bersangkutan.

2. Pindah jumlah debet ataupun jumlah kredit dari rekapitulasi jurnal penurtup ke
kolom debet dan kredit pada buku besar yang bersangkutan.

3. Catat nomor halaman jurnal penutup (ref) ke kolom referensi/ref buku besar yang
bersangkutan

4. Berikan penjelasan atau keterangan singkat di kolom keterangan pada jurnal

penutup bisa dipindahkan sama juga di buku besar.

c. Menyusun Neraca Saldo Setelah Penutupan

Neraca saldo setelah penutupan bisa disebut juga sebagai neraca akhir.
Disebut demikian karena sebagai laporan yang berisikan kondisi keuangan pada
 akhir periode. Neraca saldo setelah penutupan hanya berisikan saldo saldo akun riil
saja. Hal tersebut dikarenakan semua saldo akun nominal telah ditutup dan di nol
kan pada saat melakukan pencatatan juranl penutup

1. Penyusunan neraca saldo setelah penutupan dapat dilakukan dengan cara

sebagai berikut:

2. Pertama jumlahkan kolom debet dan kolom kredit semua rekening yang terdapat

di buku besar.

3. Tulis hasil penjumlahan tersebut pada kolom yang bersangkutan. Untuk

rekening yang hanya berisi satu baris maka tidak perlu dilakukan penjumlahan
karena jumlah kolom debet atau kredit sudah dapat ditentukan secara langsung.

4. Hitung saldo semua rekening yang terdapat dalam buku besar, yaitu dengan cara
mencari selisih jumlah kolom debet dan jumlah kolom kredit yang telah
dilakukan pada butir 2 di atas. Untuk rekening yang hanya berisi catatan pada
salah satu kolomnya saja, maka saldo rekening dapat langsung ditentukan
dengan menjumlahkan kolom yang berisi catatan tersebut.

5. Susun neraca saldo setelah penutupan yang berisi nama semua rekening yang
terdapat dalam buku besar beserta saldonya masing-masing yang telah
ditentukan pada butir 3 di atas.

2. Lampiran Instrumen Penilaian Sikap

Dilaksanakan secara terpadu selama proses pembelajaran dengan menggunakan

pedoman observasi penilaian sikap dan rubrik sebagai berikut:
Beri tanda ceklis (√) jika siswa melaksanakan sikap yang dinilai !
No
Nilai
Nama Siswa Sikap yang dinilai
Jujur Disiplin Kerjasama Peduli Proaktif
1
2
3
4
5
6
7
8
9
 Pedoman Pengisian Lembar Penilaian sikap

Keterlaksanaan

Mengerjakan soal latihan tanpa menyalin teman, mengisi

Jujur
lembar kerja praktek dengan data yang sebenarnya

Disiplin Mengumpulkan tugas tepat waktu

Bekerjasama dengan baik dalam kelompok saat

Kerjasama
observasi/praktikum

Membantu teman yang belum paham terhadap materi yang

Peduli
diajarkan, tidak mengganggu teman (mengobrol)

Proaktif Ikut aktif dalam diskusi kelompok maupun diskusi kelas

Keterangan pengisian Nilai

Nilai : A  terdapat 5 centang
B  terdapat 3 – 4 centang
C  terdapat 1 – 2 centang

3. Lampiran Instrumen Penilaian Pengetahuan

Kompetensi Indikator Materi Indikator Soal Bentuk Butir

Dasar Pencapaian Tes Soal
Kompetensi

3.19 3.19.1 Jurnal 3.19.1 Siswa Essay 1,2,3

Menganalisis Mengidentifikasi penutup dapat Tertulis
akun-akun jurnal penutup mengidentifikasi
jurnal Membuat jurnal penutup
penutup, Mengidentifikasi posting
posting prosedur posting jurnal 3.19.2 siswa
jurnal ke jurnal penutup dapat
penutup, dan penutup ke buku mengidentifikasi 4
neraca saldo besar prosedur posting
Mengidentifikasi ke jurnal
setelah
prosedur Membuat penutup
penutupan
penyusunan neraca
untuk
neraca saldo saldo 3.19.3 siswa
perusahaan
setelah setelah dapat
dagang.
penutupan penutupan mengidentifikasi
prosedur
penyusunan
4.19 neraca saldo
Menyusun setelah 5
jurnal penutupan
penutup,
posting
 jurnal
penutup, dan
neraca saldo
setelah
penutupan
untuk
perusahaan
dagang.

Soal Tes Tertulis:

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, jelas dan benar.

1. Jelaskan pengertian jurnal penutup !

2. Jelaskan kegunaan dari jurnal penutup !

3. Jelaskan langkah-langkah mencatat jurnal penutup !

4. Jelaskan langkah-langkah memposting jurnal penutup ke dalam buku besar!

5. Jelaskan langkah-langkah penyusunan neraca saldo setelah penutupan!

Kunci Jawaban Penilaian Pengetahuan.

1. Pengertian jurnal penutup adalah jurnal yang disusun pada setiap akhir periode
akuntansi, untuk menutup atau menihilkan akun-akun nominal

2. Kegunaan dari jurnal penutup adalah untuk menihilkan nilai akun nominal pada setiap
awal periode akuntansi. Jurnal penutup memasukkan akun nominal ke sisi debet-kredit
yang berlawanan dengan saldo normal mereka.

3. Langkah-langkah mencatat jurnal penutup adalah :

a. Memindahkan saldo akun pendapatan ke akun ikhtisar laba-rugi dengan mendebet

akun pendapatan sebesar saldonya dan mengkredit akun ikhtisar laba-rugi.

b. Memindahkan saldo akun beban ke akun ikhtisar laba rugi dengan mengkredit akun
beban sebesar saldonya dan mendebet akun ikhtisar laba rugi.

c. Memindahkan saldo akun ikhtisar laba rugi ke akun ekuitas.

1. Jika saldo menunjukkan laba, akun ikhtisar laba rugi di debet dan ekuitas di
kredit

2. Jika saldo menunjukkan rugi, akun ikhtisar laba rugi di kredit dan ekuitas di
debet
 3. Memindahkan akun prive ke akun ekuitas, dengan mengkredit akun prive dan
mendebet akun ekuitas.

4. langkah-langkah memposting jurnal penutup ke dalam buku besar adalah:

a. Yang pertama adalah pindahkan tanggal kejadian yang ada pada jurnal penutup ke
kolom tanggal di buku besar yang bersangkutan.

b. Pindah jumlah debet ataupun jumlah kredit dari rekapitulasi jurnal penurtup ke kolom
debet dan kredit pada buku besar yang bersangkutan.

c. Catat nomor halaman jurnal penutup (ref) ke kolom referensi/ref buku besar yang
bersangkutan

d. Berikan penjelasan atau keterangan singkat di kolom keterangan pada jurnal penutup
bisa dipindahkan sama juga di buku besar.

5. Langkah-langkah penyusunan neraca saldo setelah penutupan

a. Pertama jumlahkan kolom debet dan kolom kredit semua rekening yang terdapat di

buku besar.

b. Tulis hasil penjumlahan tersebut pada kolom yang bersangkutan. Untuk rekening
yang hanya berisi satu baris maka tidak perlu dilakukan penjumlahan karena jumlah
kolom debet atau kredit sudah dapat ditentukan secara langsung.

c. Hitung saldo semua rekening yang terdapat dalam buku besar, yaitu dengan cara
mencari selisih jumlah kolom debet dan jumlah kolom kredit yang telah dilakukan
pada butir 2 di atas. Untuk rekening yang hanya berisi catatan pada salah satu
kolomnya saja, maka saldo rekening dapat langsung ditentukan dengan
menjumlahkan kolom yang berisi catatan tersebut.

d. Susun neraca saldo setelah penutupan yang berisi nama semua rekening yang terdapat
dalam buku besar beserta saldonya masing-masing yang telah ditentukan pada butir 3
di atas

Rubrik Penskoran Penilaian Pengetahuan.

No. Aspek yang dinilai Skor Perolehan

Soal Maksimal

Jika peserta didik mampu menjelaskan pengertian jurnal

penutup dengan lengkap dan benar, maka diberi skor 5.
Jika peserta didik mampu menjelaskan pengertian jurnal
1. penutup tidak lengkap atau sebagian jawaban benar, 5
maka diberi skor 2,5
Jika peserta didik menjelaskan pengertian jurnal penutup
tidak lengkap dan jawaban salah, maka diberi skor 0
 Jika peserta didik mampu menjelaskan kegunaan dari
jurnal penutup dengan lengkap dan benar, maka diberi
skor 5.
Jika peserta didik mampu menjelaskan kegunaan dari
2. jurnal penutup tidak lengkap atau sebagian jawaban 5
benar, maka diberi skor 2,5
Jika peserta didik menjelaskan kegunaan dari jurnal
penutup tidak lengkap dan jawaban salah, maka diberi
skor 0

Jika peserta didik mampu menjelaskan langkah-langkah

mencatat jurnal penutup dengan lengkap dan benar, maka
diberi skor 10.
Jika peserta didik mampu menjelaskan langkah-langkah
3. mencatat jurnal penutup tidak lengkap atau sebagian 10
jawaban benar, maka diberi skor 5.
Jika peserta didik menjelaskan langkah-langkah
mencatat jurnal penutup tidak lengkap dan jawaban
salah, maka diberi skor 0

Jika peserta didik mampu menjelaskan langkah-langkah

posting jurnal penutup ke buku besar dengan lengkap dan
benar, maka diberi skor 10.
Jika peserta didik mampu menjelaskan langkah-langkah
4. posting jurnal penutup ke buku besar tidak lengkap atau 10
sebagian jawaban benar, maka diberi skor 5
Jika peserta didik menjelaskan langkah-langkah posting
jurnal penutup ke buku besar tidak lengkap dan jawaban
salah, maka diberi skor 0

Jika peserta didik mampu menjelaskan langkah-langkah

penyusunan neraca saldo setelah penutupan dengan
lengkap dan benar, maka diberi skor 10.
Jika peserta didik mampu menjelaskan langkah-langkah
5. penyusunan neraca saldo setelah penutupan tidak 10
lengkap atau sebagian jawaban benar, maka diberi skor 5
Jika peserta didik menjelaskan langkah-langkah
penyusunan neraca saldo setelah penutupan tidak
lengkap dan jawaban salah, maka diberi skor 0

Total Skor 40

Nilai yang diperoleh peserta didik= skor perolehan/skor maksimal X 100 =...(nilai 10-100)
4. Instrumen Penilaian Keterampilan

Bentuk tes : Soal latihan praktik (peserta didik diminta mencatat jurnal penutup)

Rubrik Penskoran Penilaian Keterampilan

No Indikator Penilaian
.

1 Ketepatan dalam mencatat jurnal penutup, Skor 2, jika kriteria terpenuhi

posting jurnal penutup ke buku besar dan
menyusun neraca saldo setelah penutupan. Skor 1, jika kriteria kurang
terpenuhi

Skor 0, jika kriteria tidak

terpenuhi

2 Kecepatan dalam mencatat jurnal penutup Skor 2, jika 2 indikator

jurnal penutup, posting jurnal penutup ke terpenuhi
buku besar dan menyusun neraca saldo
setelah penutupan. Skor 1, jika kriteria kurang
terpenuhi

Skor 0, jika kriteria tidak

terpenuhi

3 Kerapian dalam mencatat jurnal penutup, Skor 2, jika 2 indikator

posting jurnal penutup ke buku besar dan terpenuhi
menyusun neraca saldo setelah penutupan.
Skor 1, jika kriteria kurang
terpenuhi

Skor 0, jika kriteria tidak

terpenuhi

Nilai yang diperoleh peserta didik= skor perolehan/skor maksimal X 4 =...(nilai

1-4)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN PRAKTIKUM AKUNTANSI KELAS XI
TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas

Workshop Praktik Pembelajaran

Disusun oleh :
NICKY GURBANITA, S.Pd.
No. Peserta : 17021254010177

PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU

RAYON 110 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
TAHUN 2017