Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan P

(dari Permendikbud Nomor 60 Tahun 2014

Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Kelas X

Kompetensi Inti
1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan met
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
masyarakat nasional, regional, dan internasional.

Kompetensi Dasar
3.10 Menganalisis perkiraan untuk menyusun laporan
keuangan

Catatan
KD tidak dapat diubah, jika ada materi yang seharus
nya diberikan tetapi tidak termuat dalam KD maka
guru dapat menambahkan di rumusan IPK
abaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan Pembelajaran dan Materi Pembelajaran
(dari Permendikbud Nomor 60 Tahun 2014)
Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Kelas X

, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
asalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai

valuasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuanga
an dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Tujuan Pembelajaran

1. Menjelaskan prosedur penyusunan neraca lajur
2. Menjelaskan jenis - jenis laporan keuangan
3. Mengidentifikasi penyusunan laporan keuangan
(laba rugi, neraca, perubahan ekuitas, & arus kas)
Setelah berdiskusi secara santun dan menghar-
gai pendapat pihak lain, peserta didik dapat
1. Menjelaskan prosedur penyusunan neraca lajur
2. Menjelaskan jenis - jenis laporan keuangan
3. Mengidentifikasi penyusunan laporan keuangan
(laba rugi, neraca, perubahan ekuitas, & arus kas)

Rumus membuat Tujuan Pembelajaran

Audience : Peserta didik
Behaviour : dapat .................
Condition : setelah berdiskusi
Degree :
K-1 & KI-2 : santun dan menghargai pihak lain
Criteria : rinci dan tepat
n

gkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada

ebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga

Materi Pembelajaran
1. Prosedur penyusunan neraca lajur
2. Jenis-jenis laporan keuangan
3. Penyusunan laporan keuangan
 Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan P
(dari Permendikbud Nomor 60 Tahun 2014)
Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Kelas X

Kompetensi Inti
1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, res
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam se
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
4

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan mas
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, me
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spes
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di se

Kompetensi Dasar
4.11 Menyusun laporan keuangan

Catatan
KD tidak dapat diubah, jika ada materi yang seharus
nya diberikan tetapi tidak termuat dalam KD maka
guru dapat menambahkan di rumusan IPK
enjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan Pembelajaran dan Materi Pembelajaran
(dari Permendikbud Nomor 60 Tahun 2014)
Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Kelas X

, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
asalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai

alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampi
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolab
angan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempers
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan l

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Tujuan Pembelajaran

1. Menyusun neraca lajur
2. Menyusun laporan keuangan (laba rugi,
neraca, perubahan ekuitas, dan arus kas)
Setelah berdiskusi secara santun dan menghar
gai pendapat pihak lain, peserta didik dapat
1. Menyusun neraca lajur
2. Menyusun laporan keuangan (laba rugi,
neraca, perubahan ekuitas, dan arus kas)

Rumus membuat Tujuan Pembelajaran

Audience : Peserta didik
Behaviour : dapat .................
Condition : setelah berdiskusi
Degree :
K-1 & KI-2 : santun dan menghargai pihak lain
Criteria : rinci dan tepat
 n Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah
if, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
nunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
spesifik di bawah pengawasan langsung.

Materi Pembelajaran
1. Prosedur penyusunan neraca lajur
2. Jenis-jenis laporan keuangan
3. Penyusunan laporan keuangan