No.FO.6.1.

2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

07 Agustus 2023

Program Studi : D4 AKuntansi Manajerial

Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Status Mata Kuliah
Mata Kuliah Prasyarat
Dosen
Pengampu/Pengajar
Email/No. Hp
: Analisa Laporan Keuangan
AM020 (Malam)
: 4 SKS
: 5
: Wajib/Pilihan*)
: Akuntansi Keuangan
Menengah I dan II
: Doni Putra Utama
Riyadi Aprayuda
Indra Novita
Jeslyin
: doni@polibatam.ac.id

*)Coret yang tidak perlu

I. DEFINISI ISTILAH
CPL : Capaian Pembelajaran Lulusan
SKS : Sistem Kredit Semester
PB : Proses Belajar
PT : Penugasan Terstruktur
BM : Belajar Mendiri
Prodi : Program Studi
Modalitas : Cara belajar yang dimiliki setiap mahasiswa didalam kelas atau bisa juga disebut
Pembelajaran tipe belajar
Metode : Metode Pembelajaran dapat berupa diskusi kelompok, simulasi, studi kasus,
Pembelajaran Pembelajaran kolaboratif, Pembelajaran kooperatif, Pembelajaran berbasis
proyek, Pembelajaran berbasis masalah, atau metode Pembelajaran lain, yang
dapat secara efektif memfasilitasi pemenuhan capaian pembelajaran lulusan
Bentuk : Bentuk yang mewadahi metode pembelajaran yang dapat berupa kuliah,
Pembelajaran responsi dan tutorial, seminar, praktikum, praktik studio, praktik bengkel,
praktik lapangan, praktik kerja, penelitian, perancangan, atau pengembangan,
pelatihan militer, pertukaran pelajar, magang, wirausaha, dan/atau bentuk lain
pengabdian kepada masyarakat.
Strategi : Cara yang digunakan untuk menyampaikan metode pembelajaran dalam suatu
Pembelajaran lingkungan kegiatan pembelajaran
SN Dikti : Standar Nasional Pendidikan Tinggi

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Analisis Laporan Keuangan akan membahas metode, dan teknik analisa laporan keuangan untuk
mengukur kinerja keuangan perusahaan sebagai berikut: (1) Overview of financial Statement Analysis, (2) Bisnis
dan hubungannya dengan Laporan keuangan, (3) Kesehatan Bank Analysis of Activity, (4) Analysis Liquidity,
Analysis of Solvency, Analysis of Capital Structure, Analysis of Profitability, (5) Comparative, Horizontal, Vertical,
Common Size Analysis, (8) Market Strength and Overall evaluation, (9) Cash Flow Analysis, (10) Analisis Aktivitas
Investasi, (11) Manajemen Laba, (12) Financial Distress, (13) Comprehensive Review dan rekomendasi bisnis.

III. TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Mempelajari mata kuliah ini mahasiswa berperan sebagai investor aktif di pasar modal yang menginvestigasi dan
menganalisis informasi keuangan emiten dengan memahami mengenai konsep, teknik penilaian kinerja perusahaan
berdasarkan informasi yang disajikan dalam laporan keuangan publik.
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

Memberikan pengetahuan dan kemampuan menyeluruh dalam memahami konsep , teknik dasar penilian
kinerja perusahaan berdasarkan informasi yang disajikan dalam laporan keuangan, sehingga setelah
mempelajari mata kuliah Analisis Laporan keuangan, mahasiswa mampu:

1. Mengidentifikasi annual report pada laporan informasi keuangan emiten (Perusahaan Publik)
2. Mengidentifikasi bisnis dan hubungannya dengan analisis laporan keuangan serta komponen lini bisnis
perusahaan
3. Mengidentifikasi kesehatan Bank melalui CAMEL dan RGEC
4. Menjelaskan definisi analisis likuditas, Activity, Solvency, Capital Structure, Profitability
5. Menghitung, rasio likuditas, Activity, Solvency, Capital Structure, Profitability
6. Membandingkan Comparative, Horizontal, Vertical, Common Size Analysis, Trend perusahaan sejenis
7. Mengkalkulasikan Comparative, Horizontal, Vertical, Common Size Analysis, Trend keadaan keuangan
perusahaan berdasarkan Informasi keuangannya
8. Menganalisis Market Strength, Overall evaluation, dan Market Analisis perusahaan
9. Menganalisis Aktivitas Investasi Pasar
10. Menganalisis Arus kas dengan metode valuasi saham
11. Menganalisis permasalahan keuangan melalui financial distress
12. Memprediksi Manajemen Laba (Jones Modified Model)
13. Merekomendasi keputusan bisnis berdasarkan metode perhitungan dan teknik analisa laporan keuangan
berdasarkan informasi yang disajikan dalam laporan keuangan dari berbagai sektor perusahaan
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

No. Tujuan Capaian Pembelajaran Lulusan yang dibebankan ke matakuliah

Pembelajaran
Mata Kuliah Kode Aspek Sikap Kode  Aspek Keterampilan Kode  Aspek Kode  Aspek
CPL CPL Umum CPL Pengetahuan CPL Keterampilan
Khusus
1. Mengidentifikasi S-6 Berkontribusi dalam KU-1 Mampu menerapkan
annual report peningkatan mutu pemikian logis, kritis,
pada laporan kehidupan bermasyarakat, inovatif, bermutu, dan
informasi berbangsa, bernegara, dan terukur dalam melakukan
keuangan emiten kemajuan peradaban pekerjaan yang spesifik
(Perusahaan berdasarkan pancasila; di bidang keahliannya
Publik) serta sesuai dengan
S-9 Menginternalisasi standar kompetensi kerja
semangat kemandirian, bidang yang
kejuangan, dan bersangkutan;
kewirausahaan
S-10
Menunjukkan sikap
bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang
keahliannya secara
mandiri.
2. Mengidentifikasi S-3 Menginternalisasi nilai, KU-1 Mampu menerapkan P-1 Menguasai konsep
bisnis dan norma, dan etika pemikian logis, kritis, teoritis akuntansi
hubungannya akademik; inovatif, bermutu, dan keuangan secara
dengan analisis terukur dalam melakukan mendalam dan
laporan keuangan S-8 pekerjaan yang spesifik analisis laporan
serta komponen Taat hukum dan disiplin di bidang keahliannya keuangan serta
lini bisnis dalam kehidupan serta sesuai dengan interprestasinya
perusahaan bermasyarakat dan standar kompetensi kerja pada bidang
bernegara; bidang yang akuntansi secara
bersangkutan; spesifik untuk
menyelesaikan
masalah secara
sistematis.
3. Mengidentifikasi S-6 Berkontribusi dalam KU-1 Mampu menerapkan P-7 Menguasai metode KK-1 Mampu menyusun dan
kesehatan Bank peningkatan mutu pemikian logis, kritis, dan teknik menganalisis laporan
melalui CAMEL kehidupan bermasyarakat, inovatif, bermutu, dan penilaian kinerja keuangan untuk
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

dan RGEC berbangsa, bernegara, dan terukur dalam melakukan keuangan dan non pengambilan keputusan
kemajuan peradaban pekerjaan yang spesifik keuangan suatu
berdasarkan pancasila; di bidang keahliannya entitas bisnis
serta sesuai dengan
standar kompetensi kerja
bidang yang
bersangkutan;
4. Menjelaskan S-4 Berperan sebagai warga KU-1 Mampu menerapkan P-1 Menguasai konsep
definisi analisis negara yang bangga dan pemikian logis, kritis, teoritis akuntansi
likuditas, cinta tanah air, memiliki inovatif, bermutu, dan keuangan secara
Activity, nasionalisme serta rasa terukur dalam melakukan mendalam dan
Solvency, Capital tanggungjawab pada pekerjaan yang spesifik analisis laporan
Structure, negara dan bangsa; di bidang keahliannya keuangan serta
Profitability serta sesuai dengan interprestasinya
standar kompetensi kerja pada bidang
bidang yang akuntansi secara
bersangkutan; spesifik untuk
menyelesaikan
masalah secara
sistematis.
5 Menghitung, rasio S-2 Menjunjung tinggi nilai KU-1 Mampu menerapkan P-1 Menguasai konsep KK-1 Mampu menyusun dan
likuditas, kemanusiaan dalam pemikian logis, kritis, teoritis akuntansi menganalisis laporan
Activity, menjalankan tugas inovatif, bermutu, dan keuangan secara keuangan untuk
Solvency, Capital berdasarkan agama,moral, terukur dalam melakukan mendalam dan pengambilan keputusan
Structure, dan etika; pekerjaan yang spesifik analisis laporan
Profitability di bidang keahliannya keuangan serta
S-11 Menjunjung tinggi dan serta sesuai dengan interprestasinya
menerapkan etika profesi. standar kompetensi kerja pada bidang
bidang yang akuntansi secara
bersangkutan; spesifik untuk
menyelesaikan
masalah secara
sistematis.
6 Membandingkan S-6 Berkontribusi dalam KU-1 Mampu menerapkan P-1 Menguasai konsep KK-1 Mampu menyusun dan
Comparative, peningkatan mutu pemikian logis, kritis, teoritis akuntansi menganalisis laporan
Horizontal, kehidupan bermasyarakat, inovatif, bermutu, dan keuangan secara keuangan untuk
Vertical, berbangsa, bernegara, dan terukur dalam melakukan mendalam dan pengambilan keputusan
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

Common Size kemajuan peradaban pekerjaan yang spesifik analisis laporan

Analysis, Trend berdasarkan pancasila; di bidang keahliannya keuangan serta
perusahaan S-10 Menginternalisasi serta sesuai dengan interprestasinya
sejenis semangat kemandirian, standar kompetensi kerja pada bidang
kejuangan, dan bidang yang akuntansi secara
kewirausahaan bersangkutan; spesifik untuk
S-11 menyelesaikan
Mengkalkulasikan Menjunjung tinggi dan masalah secara
7
Comparative, menerapkan etika profesi. sistematis.
Horizontal,
Vertical, P-7 Menguasai metode
Common Size dan teknik
Analysis, Trend penilaian kinerja
keadaan keuangan keuangan dan non
perusahaan keuangan suatu
berdasarkan entitas bisnis
Informasi
keuangannya P-14
Menguasai konsep
8 Menganalisis teoritis tentang
Market Strength, manajemen
Overall investasi
evaluation, dan
Market Analisis
perusahaan

9 Menganalisis
Aktivitas
Investasi Pasar

Menganalisis
10 Arus kas dengan
metode valuasi
saham

11 Menganalisis
permasalahan
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

keuangan
melalui financia
distress

Memprediksi
12 Manajemen Laba
(Jones Modified
Model)

13 Merekomendasi
keputusan bisnis
berdasarkan
metode
perhitungan dan
teknik analisa
laporan
keuangan
berdasarkan
informasi yang
disajikan dalam
laporan
keuangan dari
berbagai sektor
perusahaan
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

IV. PETA KOMPETENSI

Berisi tentang peta kompetensi matakuliah yang akan dicapai pada pelaksanaan pembelajaran.

PETA KOMPETENSI MATA KULIAH

CPMK:
Mahasiswa mampu merekomendasikan keputusan bisnis baik untuk investasi investor atau
evaluasi manajemen perusahaan dari berbagai sektor bisnis maupun kewirausahaan

13.
C5 Mahasiswa mampu merekomendasikan keputusan bisnis berdasarkan metode perhitungan dan
(13) teknik analisa laporan keuangan berdasarkan informasi yang disajikan dalam laporan keuangan
dari berbagai sektor Perusahaan maupun bisnis wirausaha

12.
C5 Mahasiswa mampu memprediksi Manajemen Laba menggunakan ukuran teknik
(12) analisa (Jones Modified Model) berdasarkan informasi yang disajikan dalam
laporan keuangan dari berbagai sektor perusahaan

C4 8. Mahasiswa mampu 9. Mahasiswa mampu 10. Mahasiswa mampu 11. Mahasiswa mampu
(8, menganalisis Market Strength, Menganalisis Aktivitas Menganalisis Arus kas Menganalisis permasalahan
9,10 Overall evaluation, dan Market Investasi Pasar dengan metode valuasi saham keuangan melalui financial distress
,11) Analisis perusahaan

7. Mahasiswa dapat Mengkalkulasikan 5. Mahasiswa mampu menghitung

C3 Comparative, Horizontal, Vertical, Common Size
rasio likuditas, activity, Solvency,
Analysis, Trend keadaan keuangan perusahaan
(5, 7) berdasarkan Informasi keuangannya Profitability, dan pasar pada perusahaan
.

6. Mahasiswa mampu Membandingkan 4. Mahasiswa mampu Menjelaskan

C2 Comparative, Horizontal, Vertical, Common definisi analisis likuditas, Activity,
(4, 6) Size Analysis, dan Analisis Trend antar Solvency, Capital Structure, Profitability
perusahaan sejenis

C1 (1, 2 ,3)

1.Mahasiswa mampu mengidentifikasi 2.Mahasiswa mampu mengidentifikasi bisnis 3.Mahasiswa mampu mengidentifikasi
annual report pada laporan informasi dan hubungannya dengan analisis laporan kesehatan Bank melalui CAMEL dan
keuangan emiten (Perusahaan Publik) keuangan serta komponen lini bisnis perusahaan RGEC

Entry Behaviour

Mahasiswa sudah mendapatkan mata kuliah :

Akuntansi Keuangan Menengah I & II
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

V. RENCANA PEMBELAJARAN

Pe TP Kemampuan Akhir Bahan Kajian/Pokok Sub Bahan Modalitas, Bentuk, Estimasi Waktu*) Pengalaman Belajar
rte Yang Direncanakan Bahasan Kajian/Sub Strategi, dan Metode Mahasiswa
mu Pokok Pembelajaran
an Bahasan
Ke
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa Mahasiswa mampu  Kontrak Kuliah  Definisi  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Mahasiswa memiliki
mampu  Melaksanakan  PBL Tahap 1 (Tugas analisa Pembelajaran Teori kemampuan
mengidentifika perkuliahan secara Besar): laporan bauran (Blended PB: 50x1 x1 mengidentifikasi data
si annual report bertanggungjawab  Memulai Proyek dan keuangan Learning) PT: 50x1 x1 dan informasi
pada laporan sesuai dengan kontrak Menjelaskan  Fungsi  Bentuk: Kuliah BM: 50x 1x 1 perusahaan publik,
informasi kuliah yang disepakati “Driving Question : analisa dan praktik serta dapat
keuangan  Memahami gambaran Analisa Laporan laporan  Strategi: Praktik (Hybrid): menjabarkan
emiten umum Annual Report Keuangan pada keuangan Pembelajaran 50x1 x1 lini/proses bisnis
(Perusahaan Perusahaan, Indeks emiten dengan  Penerapan interaktif (Kolaborasi, Tugas
Publik) Terdaftar di BEI, dan berperan sebagai Analisis  Metode: dan Laporan)
Sektor Industri investor aktif dan Laporan Pembelajaran
 Analisa Laporan berperan sebagai Keuangan berbasis projek,  Mahasiswa terlibat
Keuangan pada wirausaha dengan pada diskusi, Small sebagai investor aktif
emiten dan perspektif seorang Perusahaan Group Discussion; yang sedang
kewirausahaan” analis” dan Bisnis Discovery menganalisis
 Menjelaskan definisi  Mahasiswa mencari Learning; instrumen investasi
analisa laporan Annual Report di  Media: Komputer, atau bisnis yang
keuangan, BEI Zoom, dan LCD sedang dijalani
 Menyebutkan fungsi Projector.
analisa laporan Sumber belajar:
 Mendengarkan
keuangan, dan Materi dari e-learning:
ceramah/ nonton
 Mengidentifikasi https://learning-
video, Diskusi Praktik
penerapan analisa mb.polibatam.ac.id/
laporan keuangan.
 Mahasiswa terdaftar
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

sebagai investor aktif

2 Mahasiswa Mahasiswa mampu :  Sekolah Pasar Modal  Definisi  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Mengidentifikasi
mampu  mengumpulkan dan Lvl 1 bersama pelaporan Pembelajaran Teori Laporan Keuangan
mengidentifik mengevaluasi Praktisi IDX dan  Jenis dan bauran (Blended PB: 50x1 x1 Publik
asi bisnis dan informasi yang Sekuritas data Analisa Learning) PT: 50x1 x1  Kuiah Bersama
hubungannya dibutuhkan untuk  Kuliah Bersama  Jenis dan  Bentuk: Kuliah BM: 50x 1x 1 Dosen Praktisi Pasar
dengan analisis membangun proyek dosen praktisi IDX data dan praktik Modal dan Sekuritas /
laporan  melakukan analisa dan Sekuritas / OJK Laporan  Strategi: Praktik (Hybrid): OJK
keuangan serta data  Instrumen Investasi  Jenis dan Pembelajaran 50x1 x1  Mendengarkan
komponen lini pelaporan perusahaan, Pasar Modal data interaktif ceramah/ nonton
bisnis  melakukan analisa  Data yang diperlukan Keuangan  Metode: video, Diskusi
perusahaan pelaporan data untuk menganalisis  Jenis dan Pembelajaran Praktik, mengerjakan
keuangan perusahaan, Perusahaan data berbasis projek, kuis
 melakukan klasifikasi  Resume Materi Sektor/Indust diskusi, Small
data keuangan Kuliah ri. Group Discussion;
perusahaan,  Kuis 1 Discovery
 melakukan analisa Learning;
data per  Media: Komputer,
sector/industry, dan Zoom, dan LCD
melakukan analisa Projector.
laporan keuangan Sumber belajar:
emiten. Materi dari e-learning:
 Mendapatkan Kuliah https://learning-
praktis oleh praktisi mb.polibatam.ac.id/
Sekolah Pasar Modal dan materi praktisi
LVL 1
3 Mahasiswa Mahasiswa Mampu:  Karakteristik bisnis  Sektor  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Mahasiswa
mampu  Mengetahui antara industri non- finance dan Pembelajaran Teori mengidentifikasi
mengidentifik perbedaan analisis keuangan dan non-finance bauran (Blended PB: 50x1 x1 perbedaan lini bisnis
asi kesehatan sektor keuangan dan keuangan  Karakteristik Learning) PT: 50x1 x1 perusahaan yang
Bank melalui BM: 50x 1x 1
non-keuangan  Klaster Permodalan bisnis  Bentuk: Kuliah bergerak diindustri
CAMEL dan
RGEC  Melakukan klasifikasi BANK (BUKU)  Pengakuan dan praktik keuangan dan non-
RGEC pada emiten  Strategi: Praktik (Hybrid): keuangan sebagai
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

Bank  RGEC pendapatan Pembelajaran 50x1 x1 seorang analis.

 Melakukan Analisis  Contoh Kasus  Klaster interaktif
CAMEL pada emiten Praktikum Perbankan Permodalan  Metode:  Mahasiswa
Bank dan Kuis 2  Risk Profile, Pembelajaran mengidentifikasi
Good berbasis projek, tingkat kesehatan
Corporate diskusi, Small Bank melalui alat
Governance, Group Discussion; analisis RGEC dan
Earning, Discovery CAMEL pada
Capital Learning; klasifikasi permodalan
pada emiten  Media: Komputer, (BUKU) bank tertentu.
bank Zoom, dan LCD
 Capital Projector.
 Mendengarkan
Asset Sumber belajar:
ceramah/ nonton
Quality, Materi dari e-learning:
video, Diskusi Praktik,
Management https://learning-
mengerjakan kuis
, Earning, mb.polibatam.ac.id/
dan dan materi dari dosen
Liquidity praktisi
pada emiten
bank

4-5 4.Menjelaskan Mahasiswa Mampu  PBL Tahap 2 (Tugas  Defenisi  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Mahasiswa mampu
definisi Menjelaskan dan Besar) : Mahasiswa Ratio Pembelajaran Teori menghitung Analisis
analisis Menghitung: diminta untuk sebagai alat bauran (Blended PB: 50x2 x1 Aktivitas berdasarkan
likuditas,  Likuiditas Bisnis menerapkan ukur Learning) PT: 50x 2 x1 kondisi likuiditas dan
Activity, BM: 50x 2x 1
Perusahaan menganalisis prinsip Fundamenta  Bentuk: Kuliah aktivitas perusahaan
Solvency,
 Aktivitas Bisnis keugan emiten dan l dan praktik yang terjadi
Capital
Structure, Perusahaan bisnis, dengan cara  Ratio  Strategi: Praktik (Hybrid):
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

Profitability  Solvency Bisnis memilih 4-5 Likuiditas Pembelajaran 50x 2 x1  Mendengarkan

Perusahaan pembanding  Ratio interaktif ceramah/ nonton
5.  Struktur Modal Perusahaan dari Aktivitas  Metode: video, Diskusi Praktik
Menghitung, Bisnis Perusahaan sektor atau lini  Ratio Pembelajaran
rasio  Profitabilitas Bisnis bisnis yang sama Solvency berbasis projek,
likuditas, Perusahaan untuk melakukan  Perbandinga diskusi,
Activity, perbandingan 5 tools Collaborative
 Ratio Pasar n Struktur
Solvency, analisis yang sudah
 Perbandingan Modal Learning
Capital
kategori Perusahaan dipelajari, selama 5  Profitabilita  Media: Komputer,
Structure,
Profitability yang memiliki tahun berjalan. s Zoom, dan LCD
fundamental baik  Contoh Kasus  Ratio Pasar Projector.
atau buruk Praktikum Sumber belajar:
berdasarkan analisis Perusahaan dan Kuis Materi dari e-learning:
ratio 3 https://learning-
mb.polibatam.ac.id/
dan materi dari dosen
praktisi
6-7 6. Mahasiswa mampu  PBL Tahap 3 (Tugas  Proses  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Mahasiswa mampu
Membandingk membandingkan dan Besar) : Mahasiswa Projeksi Pembelajaran Teori membandingkan
an Mengkalkulasi : diminta untuk  Analisisa bauran (Blended PB: 50x2 x1 antara Comparative,
Comparative,  Klasifikasi dan menerapkan prospektif Learning) PT: 50x2 x1 Horizontal, Vertical,
Horizontal, dalam model
analisis prospektif menganalisis  Bentuk: Kuliah BM: 50x 2x 1 Common Size
Vertical, penilaian
atau proses proyeksi prospektif pada pendapatan dan praktik Analysis, Trend
Common Size
Analysis,  Comperative Laporan emiten dan bisnis, residual  Strategi: Praktik (Hybrid): analisis pada
Trend keuangan perusahaan lanjutan dari  Comparative, Pembelajaran 50x2 x1 perusahaan yang
perusahaan  Horizontal Laporan pekerjaan  Horizontal, interaktif mereka investasikan
sejenis Keuangan Perusahaan sebelumnya  Vertical,  Metode:
 Vertical Laporan  Contoh Kasus  Common Size Pembelajaran  Mendengarkan
7. Praktikum  Analysis, ceramah/ nonton
Keuangan Perusahaan berbasis projek,
Mengkalkulasi Perusahaan dan Kuis  Trend video, Diskusi Praktik
 Common Size diskusi,
kan 4 Cooperative
Analysis
Comparative,
 Analisis Trend Learning
Horizontal,
 Media: Komputer,
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

Vertical, Perusahaan Zoom, dan LCD

Common Size Projector.
Analysis, Sumber belajar:
Trend Materi dari e-
keadaan learning:
keuangan
https://learning-
perusahaan
berdasarkan mb.polibatam.ac.id/
Informasi dan materi dari
keuangannya dosen praktisi

8 Ujian Tengah Seluruh sub pokok Ujian daring Ujian  Modalitas: Kuliah (Hybrid): Ketepatan jawaban
Semester bahasan 1-7 (Teori) Daring : Pembelajaran Teori UTS
(UTS) Maksimal bauran (Blended PB: 50x1 x1
120 menit Learning) PT: 50x1 x1
 Bentuk: Ujian BM: 50x 1x1
Indicator  Strategi:
pencapaian Pembelajaran
:
interaktif
Nilai UTS
 Metode: Evaluasi
diatas 80.
Ujian Tengah
Kriteria Semester
penilaian:  Media: Komputer,
Jawaban  Sumber belajar:
UTS dapat Materi dari e-
di submit learning:
sesuai https://learning-
ketentuan mb.polibatam.ac.id/
berlaku
berupa
pilihan
berganda
Bagian dari Pilihan perusahaan yang a. Mahasiswa Ujian  Modalitas: Praktik (Hybrid):  Kemampuan
Ujian Tengah dipilih mahasiswa untuk mempersentasikan Luring Pembelajaran 50x1 x1 menjelaskan unit
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

semester dianalisis dan dilakukan hasil analisis Praktikum : bauran (Blended analisis secara benar,
keputusan investasi berdasarkan progres Learning) runtun, dan jelas
project t Indicator  Bentuk: Ujian dengan asesmen ujian
pencapaian tengah semester
 Strategi:
b. Mahasiswa memberi : Pembelajaran  Dapat menjelskan
peringkat berdasarkan Nilai interaktif dengan baik point-
5 perusahaan yang Seluruh  Metode: Evaluasi point yang perlu
dipilih berdasarkan Indikator disampaikan dengan
Ujian Tengah
pekerjaan progress yang mengkolaborasikan
Semester
project, dan membuat dipelajari alat analisis dan gaya
 Media: Laptop,
keputusan investasi
termasuk menyampaikan saat
dalam dan LCD Projector. persentasi.
kepada salah satu  Sumber belajar:
Project
perusahaan. Materi dari e-  Kemampuan
mahasiswa
learning: persentasi, konten
https://learning- sesuai, tampilan yang
mb.polibatam.ac.id/ menarik, kosakata
penjelasan dapat
dimengerti, tanya
jawab peserta yang
aktif, dan bahasa tubuh
yang baik saat
menjelaskan

9 Menganalisis Mahasiswa mampu:  Sekolah Pasar Modal  Analisis  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Kemampuan
Aktivitas  Menganalisa Aktivitas Lvl 2 bersama Aktivitas Pembelajaran Teori Menjelaskan topik
Investasi Pasar Keuangan Praktisi IDX dan Keuangan bauran (Blended PB: 50x1 x1 diskusi tanya jawab
secara tepat dan jelas
 Menganalisa Aktivitas Sekuritas  Aktivitas Learning) PT: 50x1 x1
Investasi  Kuliah Bersama Investasi  Bentuk: Kuliah BM: 50x 1x 1
 Kemampuan
 Mengklasifikasi dosen praktisi IDX  Interkorpo dan praktik menyelesaikan kasus
interkorporasi dan Sekuritas / OJK rasi  Strategi: Praktik (Hybrid): praktikum dengan
investasi  Resume Materi Investasi Pembelajaran 50x1 x1 target menyelesaikan
 Menganalisis Kuliah  Analisis interaktif identifikasi
Aktivitas operasi Aktivitas  Metode:
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

Operasi Pembelajaran  Mendengarkan

berbasis projek, ceramah/ nonton
diskusi, Small video, Diskusi Praktik
Group Discussion;
Discovery Learning;
 Media: Komputer,
Zoom, dan LCD
Projector.
Sumber belajar:
Materi dari e-
learning:
https://learning-
mb.polibatam.ac.id/
dan materi praktisi
10. Mahasiswa Mahasiswa mampu  PBL Tahap 4 (Tugas  Statement  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Mahasiswa mampu
mampu  Menjelaskan defenisi Besar) : Mahasiswa of cash Pembelajaran Teori menentukan valuasi
Menganalisis klasifikasi dan diminta untuk flow bauran (Blended PB: 50x1 x1 projeksi saham dalam
Arus kas kondisi but, sell, hold
Analisa arus kas menerapkan  Absolute Learning) PT: 50x1 x1
dengan metode berdasarkan emiten
valuasi saham  Analisis Valuasi menganalisis FCFF Valuation  Bentuk: Kuliah BM: 50x 1x 1
yang dipilih
Absolute Valuation & pada emiten dan  Relative dan praktik
Relative Valuation bisnis, lanjutan dari Valuation  Strategi: Praktik (Hybrid):  Mendengarkan
 EV to EBIDA dan EV pekerjaan sebelumnya  Equity Pembelajaran 50x1 x1 ceramah/ nonton
to Price Earnings  Contoh Kasus Value to interaktif video, Diskusi Praktik,
Praktikum Perusahaan Erarning mengerjakan kuis
 Sensitivitas  Metode:
 Free cash flow to the dan Kuis 5 Before Pembelajaran
Intrest and berbasis projek,
firm
Tax dan
 Free cash flow to diskusi, Small
Equity
Equity Group Discussion;
velue to
Discovery Learning;
price
earnings  Media: Komputer,
 Sentivitas Zoom, dan LCD
analisis Projector.
Sumber belajar:
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

 FCFF Materi dari e-

 FCFE learning:
https://learning-
mb.polibatam.ac.id/

11 Mahasiswa Mahasiswa mampu:  PBL Tahap 5 (Tugas  Financial  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Mahasiswa mampu
mampu  Menjelaskan definisi Besar) : Mahasiswa distress Pembelajaran Teori memprediksi
Menganalisis skala kebangkrutan diminta untuk  Model bauran (Blended PB: 50x1 x1
permasalahan permasalahan
Perusahaan menerapkan Prediksi Learning) PT: 50x1 x1
keuangan
melalui  Mengklasifikasi menganalisis Kebangkrut  Bentuk: Kuliah BM: 50x 1x 1 keuangan perusahaan
financial Kriteria Perusahaan Financial distress dan an dan praktik yang diinvestasikan
distress yang mengalami EVA pada emiten dan  Zona  Strategi: Praktik (Hybrid):
financial distress Kebangkrut melalui model
menganalisis bisnis, lanjutan dari Pembelajaran 50x1 x1
Market  Menghitung Model an prediksi financial
pekerjaan sebelumnya interaktif
Strength, Financial Distress
 Contoh Kasus  Model  Metode: distress
Overall  Menganalisis
Praktikum Perusahaan Economic Pembelajaran
evaluation, dan Economic Value
Added Perusahaan dan Kuis 6 Value berbasis projek,
Market
Added  Mahasiswa mampu
Analisis diskusi, Small
Group Discussion; menemukan nilai
Discovery Learning; tambah pada emiten
 Media: Komputer,
dan bisnis terpilih
Zoom, dan LCD
Projector.
Sumber belajar:
 Mendengarkan
Materi dari e-
learning: ceramah/ nonton
https://learning- video, Diskusi
mb.polibatam.ac.id/
Praktik, mengerjakan
kuis
12 Mahasiswa Mahasiswa mampu:  Contoh Kasus  Akrual  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Mahasiswa mampu
mampu  Mengetahui sumber Praktikum dan Cash Pembelajaran Teori dan menjelaskan
memprediksi laba Perusahaan  Mencari artikel Basis bauran (Blended PB: 50x1 x1
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

Manajemen bersifat akrual ilmiah yang  Sumber Learning) PT: 50x1 x1 manajemen laba
Laba  Memahami motif dan mengidentifikasi laba  Bentuk: Kuliah BM: 50x 1x 1 berdasarkan artikel
menggunakan model prediktif prediktif manajemen  Theory dan praktik
ukuran teknik ilimiah yang dicari
majamen laba laba manajeme  Strategi: Praktik (Hybrid):
analisa (Jones
Perusahaan  Diskusi legalitas dan n laba Pembelajaran 50x1 x1 oleh mahasiswa
Modified
Model)  Memahami theory aturan manajemen  Model interaktif  Mendengarkan
berdasarkan manajemen laba laba dari etika moral prediksi  Metode:
manajeme ceramah/ nonton
informasi yang  Menghitung Akrual dan hukum di Pembelajaran
disajikan dan prediktif Indonesia n laba berbasis ceramah, video, Diskusi
dalam laporan
manajemen laba diskusi, Small Praktik
keuangan dari
berbagai sektor Perusahaan Group Discussion;
perusahaan menggunakan model Discovery Learning;
jones modified  Media: Komputer,
Zoom, dan LCD
Projector.
Sumber belajar:
Materi dari e-
learning:
https://learning-
mb.polibatam.ac.id/

13- Mahasiswa Mahasiswa mampu : • Modul Komputasi  Comprehen  Modalitas: Kuliah (Hybrid):  Mahasiswa mampu
15 mampu • membuat laporan • PBL (Tugas Besar) sif Review Pembelajaran Teori memberikan
merekomenda Tahap 1 rekomendasi analisis
praktikum terpadu  Sektor bauran (Blended PB: 50x3 x1
sikan • PBL (Tugas Besar)
• menganailsa kasus PT: 50x3 x1 laporan keuangan
Tahap 2 Bisnis Learning)
keputusan komprehensif
praktikum terpadu • PBL (Tugas Besar)  Bentuk: Kuliah BM: 50x 3x 1
bisnis Tahap 3  Portofolio sebagai investor aktif
berdasarkan • menganalisa laporan dan praktik di pasar modal yang
• PBL (Tugas Besar)
metode keuangan emiten
Tahap 4  Kebijakan  Strategi: Praktik (Hybrid): dan menganalisis
perhitungan • Menganalisa laporan • PBL (Tugas Besar) Manajeme Pembelajaran 50x3 x1 informasi keuangan
dan teknik keuangan wirausaha Tahap 5 n interaktif emiten dengan
analisa laporan mandiri • Praktikum Emiten memahami mengenai
IDX  Metode:
keuangan konsep, teknik
berdasarkan • Praktikum Pembelajaran penilaian kinerja
informasi yang kewirausahaan berbasis project
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

disajikan base learning, perusahaan

dalam laporan diskusi, Small berdasarkan
keuangan dari Group Discussion; informasi yang
berbagai disajikan dalam
Discovery Learning;
sektor laporan keuangan
Perusahaan  Media: Komputer, publik, maupun
maupun Zoom, dan LCD melakukan proyeksi
bisnis Projector. pada bisnis yang
wirausaha Sumber belajar: sedang dijalankan
Materi dari e-
learning:
https://learning-
mb.polibatam.ac.id/

16 UAS Seluruh sub pokok Interview Individu, Alat analisis  Modalitas: Praktik (Hybrid):  Memahasiswa
bahasan mahasiswa salama 1 Pembelajaran 50x1 x1 memiliki
semester bauran (Blended kemampuan dalam
memperlihatkan menjelaskan dan
portofolio dan Learning)
memahami alat
menjelaskan alat  Bentuk: Ujian analisis yang
analisis yang  Strategi: digunakan
digunakan dalam Pembelajaran  Mahasiswa telah
membuat interaktif berpenagalaman
 Metode: Evaluasi menjadi seorang
keputusan investasi analis yang
/ bisnis Ujian Akhir
memberikan
Semester rekomendasi
 Media: Laptop,
dan LCD Projector.
Sumber belajar:
Materi dari e-learning:
https://learning-
mb.polibatam.ac.id/

Estimasi Waktu:
*)

Minggu/pertemuan x Jumlah SKS x Waktu Pembelajaran (menit)

 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

14 x 4 x 50 menit = 2800 menit

Strategi penyampaian materi perkuliahan meliputi:

1. Jumlah waktu teori tatap muka luring: 0 menit (0%)
2. Jumlah waktu teori daring: 700 menit (25%)
3. Jumlah waktu penugasan terstruktur: 700 menit (25%)
4. Jumlah waktu belajar mandiri: 700 menit (25%)
5. Jumlah waktu praktik/praktikum tatap muka luring: 700menit (25%)
6. Jumlah waktu praktik/praktikum daring: 0 menit (0%)

VI. SARANA, PRASARANA DAN PERALATAN PENUNJANG PRAKTIK/PRAKTIKUM *)

No. Nama Sarana/Prasarana/Perangkat Penunjang Praktik/Praktikum Jumlah (Unit)

1 E-learning 1
2 Link Zoom 1
3 Infokus dan Laptop 1
4 Pointer Laser 1
*)
Data laboran untuk menyiapkan laboratorium sebelum digunakan (bahan habis pakai praktik/praktikum)

VII. METODE EVALUASI

 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

1. Kuis dilaksanakan setiap akhir pertemuan, terdapat total 6 kuis yang dilakukan pada pertemuan 2, 3, 5, 7, 10, dan 11 kuis
digunakan untuk evaluasi pengetahuan pembelajaran sbelumnya, dan untuk Latihan/Tugas/Praktikum: Dilakukan setiap
pertemuan per minggu (12 kali) dalam satu semester, seluruhnya diupload dan dinilai melalui e-learning polibatam.
2. Kuliah bersama dosen praktisi diimplementasikan dalam bentuk seminar secara offline yang diadakan oleh COE Galeri Investasi
sebelum dan setelah UTS, terdapat 2 jenis LVL seminar yang diikuti mahasiswa yaitu Sekolah Pasar Modal Lvl 1 (Pemula) dan
Lvl 2 (Medium), praktisi berasal dari BEI (Indra Novita), Philips Sekuritas (Jeslyin), dan OJK Bagian Edukasi (Roy). Setiap
pelaksanaan ini mahasiswa akan diberi penugasa resume materi yang diberikan oleh praktisi sebagai evaluasi
3. Latihan/Tugas/Praktikum membuat analisa laporan keuangan berupa penghitungan analisa maupun rasio dari laporan keuangan
emiten yang terdaftar di IDX serta menjadi investor, dan progress Analisa Laporan Keuangan Mahasiswa/i diberikan komposisi
berupa 50% sampai dengan UTS dan 100% sampai dengan UAS setelah mahasiswa/i menerima arahan dan atau pengajaran dari
dosen.
4. Soal UTS dilakukan dalam 2 jenis pertama melakukan pilihan berganda secara daring melalui elearning menjawab objektif,
kedua mahasiswa mempersentasikan progress analisis project emiten secara berkelompok.
5. UAS dilakukan secara luring melakukan interview secara individu, mahasiswa akan berperan sebagai seorang analisis yang
merekomendasikan keputusan investasi / bisnis dengan cara mahasiswa memperlihatkan portofolio dan menjelaskan alat analisis
yang digunakan dalam membuat proyeksi alat analisis
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

VIII. RENCANA EVALUASI

[Rencana evaluasi pada mata kuliah dipetakan terhadap tujuan pembelajaran]

Minggu 1 2 3 4 5 6 7 ATS 8 9 10 11 12 13 14 AAS

Tujuan
Metode Asesmen
Pembelajaran
1 T1, ATS AAS
P1
2 T2
K1
3 T3
P2
K2
4-5 T4 T5
P3 P3
K3
6-7 T6 T7
P4 P4
K4
8 PP1
9 T8
10 T9
P5
K5
11 T10
P6
K6
12 T11
13-15 P7 P8 P9
16 PP2

Keterangan:
T : Tugas
P : Praktikum/Proyek
K : Kuis
ATS : Asesmen Tengah Semester
AAS : Asesmen Akhir Semester
PP : Presentasi Progres/Presentasi Proyek

IX. KRITERIA PENILAIAN

Hasil pembelajaran akan dinilai dengan menggunakan kriteria sesuai dengan peraturan akademik yang
berlaku di Politeknik Negeri Batam, yaitu:
Nilai angka Nilai Huruf
≥ 85 A
80 – 84 A-
75 – 79 B+
70 – 74 B
65 – 69 B-
60 – 64 C+
55 – 59 C
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

50 – 54 C-
45 - 49 D+
40 - 44 D
< 40 E

X. PUSTAKA
1) John,Subramanyam, Robert, Financial Statement Analysis, 2014, 11th edition, Mc
Graw.Hill International Edition

2) White, Gerald I., Ashwinpaul C. Sondhi and Dov Fried, The Analysis and uses of
Financial Statement, 2006, 6th edition, John Wiley. (WSF)
3) Keiso, Weygandt, Warfield.( 2011), Intermediate Accounting. Vol.2 IFRS edition,Wiley,
2012
4) Utama, Doni Putra. (2020), Modul Praktikum Analisa Laporan Keuangan.
Polibatampress: Batam
5) Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 4 /POJK.03/2016 dan Bank Indonesia
13/1/PBI/2011
6) Modul Ticmi (2021), Wakil Perantara Pedagan Efek, SRO
7) Website: https://www.idx.co.id/ dan https://wrds-www.wharton.upenn.edu/
8) Artikel Jurnal Ilmiah

XI. INFORMASI TAMBAHAN

Pelaksanaan mata kuliah ini menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek dengan proyek yang berkaitan
analisa emiten dan WMK di Program Akuntansi Manajerial dan COE (Centre of Excellence) Galeri Investasi
Polibatam.
 No.FO.6.1.2-V7 Format Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
07 Agustus 2023

Tanggal :18 Agustus 2023 Tanggal :18 Agustus 2023

Disusun oleh : Doni Putra Utama Disetujui oleh : Arif Darmawan
(Dosen NIP 198610162018031001 (Ketua NIP : 198102172012121001
Koordinator)) Program Studi)
Tanda Tangan : Tanda Tangan :

*)Coret yang Tidak Perlu

Lampiran*):

A. RIWAYAT PERUBAHAN RPS

Tahun
No. Isi Perubahan
Akademik
1 2019/2020 Metode perkuliahan dilakukan
presentasi materi yang telah dipelajari
dan dianalisa dalam banyak sektor
2 2020/2021 Metode perkuliahan dibuat modul
analisa laporan keuangan dan
pengelompokkan emiten yang akan
dianalisa, sedangkan materi yang
diajarkan ditambah Project Based
Learning
3 2021/2022 Materi yang diajarkan masih sama
dengan yang diatas hanya saja
ditambahkan adanya investasi langsung
dari mahasiswa
4 2022/2023 Metode perkuliahan disesuaikan dengan
tujuan COE (Centre of Excellence) dari
Galeri Investasi Polibatam dan program
kewirausahaan.
Alasan Dilakukan Perubahan
Agar mahasiswa memahami penganalisaan lebih
mendalam, banyaknya emiten yang dianalisa,
bisa merepresentasikan tiap-tiap analisis
Agar mahasiswa bisa praktis menganalisa dalam
modul tersebut dan emiten yang dianalisa per
sector atau industry secara riil
Agar mahasiswa menguasai secara praktis dan
teoritis serta mengalami langsung menjadi
investor dan bisa menganalisis emiten yang
dipilihnya serta dalam kelompok bisa
menganalisis per sektornya dimana modul
sebelumnya juga digunakan agar dijadikan best
practices
Agar mahasiswa menguasi secara riil dalam
usahanya untuk bisa menganalisis dan juga agar
mempunyai investasi untuk dimiliki serta dapat
mengendalikannya.

5 2023/2024 1. Penambahan Materi analisis 1. Menimbang industri sektor keuangan

Kesehatan bank dan Analisis
kebangkrutan.
2. Metode evaluasi dilakukan secara
langsung di mana mahasiswa
berperan sebagai analisis yang
memberikan rekomendasi, dengan
memperlihatkan portofolio dengan
menggunakan pertimbangan sesuai
dengan alat analisis yang sudah
dipelajari.
memiliki karakteristik yang berbeda dengan
sektor lainnya alat analisis yang digunakan
berbeda dengan Perusahaan sektor lain
sehingga pengukuran Kesehatan bank perlu
ditambahkan menimbang emiten bank
merupakan emiten terbaik saat ini, kemudian
analysis kebangkrutan dibahas secara
spesifik agar mahasiswa mengetahui
permasalahan yang dihadapi Perusahaan.
2. Agar mahasiswa memiliki pengalaman
melakukan berperan sebagai seorang analisis
keuangan atau bisnis.