RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MANAJEMEN KEUANGAN
12022

Disusun oleh :

Dr. Linna Ismawati, S.E., M.Si

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
2019
 LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sebagai
berikut :

Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

Kode Mata Kuliah : 12022
SKS / semester : 3 SKS/III
Status / Prasyarat : Inti Keilmuan / Pengantar Akuntansi
Fakultas : Ekonomi dan Bisnis
Program Studi : Manajemen
Dosen Pengampu : Dr. Linna Ismawati., S.E., M.Si.

III

Bandung, 21 Oktober 2019

Mengetahui Menyetujui
Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Ketua Program Studi Manajeman

Assoc. Prof. Dr. Ely Suhayati, SE., M.Si.m Ak., CA. Dr. Linna Ismawati, S.E., M.Si.
NIP: 4127.70.019 NIP : 4127.34.02.008
I. DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH :

Mata kuliah ini mempelajari fungsi-fungsi manajemen keuangan yang meliputi keputusan
investasi (memilih investasi yang menguntungkan dengan mempertimbangkan risiko),
keputusan pendanaan (memilih komposisi sumber dana yang menghasilkan biaya paling
murah) dan keputusan dividen (keputusan pembagian dividen, stock split). Hasil akhir dari
mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat melakukan perhitungan-perhitungan
keuangan yang dapat dijadikan sebagai masukan kepada perusahaan dalam pengambilan
keputusan.
II. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) YANG DIBEBANKAN PADA MATA KULIAH
INI :
1) CAPAIAN PEMBELAJARAN SIKAP
S1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius;
S2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas
berdasarkan agama, moral, dan etika;
S3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
S4 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
S6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
S7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
S8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S9 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
S10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

2) CAPAIAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN UMUM

KU1 mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya;
KU2 mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU3 mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan teknologi yangmemperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,tata cara dan
etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik
seni.
KU5 mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian
masalah di bidangkeahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data;
 KU6 mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan
pembimbing, kolega, sejawat baik didalam maupun di luar lembaganya;
KU7 mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi danevaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawahtanggungjawabnya;
KU8 mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang
berada dibawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri;
KU9 mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan
menemukan kembali data untukmenjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi;

3) CAPAIAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KHUSUS

KK1 Mampu merumuskan fungsi manajemen (perencanaan, perorganisasian,

penyusunan staf, pengarahan, dan pengendalian serta evaluasi) pada level
operasional di berbagai tipe organisasi;

KK2 Mampu melaksanakan fungsi organisasi (pemasaran, operasi, sumber daya

manusia, keuangan, dan strategi) pada level operasional di berbagai tiper
organisasi;

KK3 Mampu menidentifikasi masalah manajerial dan fungsi organisasi pada level
operasional, serta mengambil tindakan solutif yang tepat berdasarkan alternatif
yang dikembangkan, dengan menerapkan prinsip-prinsip kewirausahaan yang
berakar pada kearifan lokal;

KK4 Mampu berkontribusi dalam penyusunan rencana strategis organisasi dan

menjabarkan rencana strategis menjadi rencana operasional organisasi pada level
fungsional;

KK5 Mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di berbagai tipe organisasi
pada tingkat operasional, berdasarkan analisis data dan informasi pada fungsi
organisasi;

KK6 Mampu melakukan kajian empirik dan permodelan dengan menggunakan metode
ilmiah pada berbagai tipe organisasi berdasarkan fungsi organisasi;

KK7 Mampu berkomunikasi efektif lintas fungsi dan level organisasi;

KK8 Memiliki kompetensi pendukung di bidang ICT dalam bentuk penguasaan software
aplikasi manajemen, hardware, serta animasi dan multimedia.

4) CAPAIAN PEMBELAJARAN PENGUASAAN PENGETAHUAN

P1 Menguasai konsep teoritis, metoda dan perangkat analisis fungsi
manajemen (perencanaan, pelaksanaan, pengarahan, pemantauan,
evaluasi, dan pengendalian) dan fungsi organisasi (pemasaran, sdm,
operasi, dan keuangan) pada berbagai jenis organisasi;
 P2 Menguasai konsep dan teknik menyusun rencana strategis dan
menjabarkannya dalam rencana operasional;
P3 Menguasai prinsip kepemimpinan dan kewirausahaan dalam berbagai tipe
organisasi;
P4 Menguasai konsep tentang metode penelitian yang mencakup studi kasus,
kesejarahan, survei, simulasi, dan eksperimen pada lingkup kualitatif dan
kuantitatif, secara eksploratif, deskriptif, dan verifikatif;
P5 Menguasai minimal satu metode penelitian (studi kasus, kesejarahan,
survei, simulasi, dan eksperimen pada lingkup kualitatif dan kuantitatif,
secara eksploratif, deskriptif, dan verifikatif;
P6 Menguasai etika bisnis dan nilai-nilai kemanusiaan (humanity values).

III. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK) YANG DIRUMUSKAN

BERDASARKAN PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN (CPL)
Mahasiswa akan mampu memngelola keuangan perusahaan dengan mencari
sumber dana sebagai modal, mengalokasikan dan pada berbagai asset yang
menguntungkan dan memperoleh laba untuk meningkatkan kesejahteraan
stakeholder yaitu dengan menetapkan kebijakan dividen.

IV. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Indikator
Capaian
Pertemua Bentuk Wakt Pengalama Kriteria Indikator
Pembelajara Bahan Kajian Bobo
n ke- Pembelajaran u n Belajar Penilaian
n t
Matakuliah
1 Mampu Dasar-dasar a. Penyampaia 150’ Ketepatan Mahasiswa 5%
memahami Manajemen n materi dalam mampu
Ruang Keuangan: b. Diskusi: menjawab mengetahui,
Lingkup a. Definisi Penjelasan soal-soal di menjelaskan,
Manajemen manajemen silabus, RPS, modul mendefinisikan
keuangan keuangan aturan tentang dan berfikir
dan mampu b. Fungsi kuliah, ruang positif tentang ;
menjawab manajemen tugas, dan lingkup a. Definisi
dan keuangan strategi manajeme manajemen
memahami c. Perbedaan pembelajara n keuangan
soal ruang akuntansi dan n di kelas. keuangan b. Fungsi
lingkup manajemen c. Latihan Soal manajemen
manajemen keuangan Mengisi keuangan
Keuangan d. Jenis-jenis modul dasar c. Perbedaan
laporan ruang akuntansi dan
keuangan lingkup manajemen
e. Pihak-pihak manajemen keuangan
yang keuangan d. Jenis-jenis
berkepentinga laporan
n dengan keuangan
 perusahaan e. Pihak-pihak
yang
berkepenting
an dengan
perusahaan
2 Mampu Evaluasi Kinerja a. Penyampaia 150’ Ketepatan Mahasiswa 10%
menganalisis Perusahaan: n materi dalam mampu
dan a. Definisi b. Diskusi menjawab mengetahui,
memahami analisis rasio c. Latihan soal soal-soal di menjelaskan, dan
kinerja keuangan Mengisi rasio mengerjakan
keuangan b. Jenis rasio modul keuangan soal yang
dengan c. Manfaat evaluasi diberikan
menggunaka melakukan kinerja tentang :
n rasio evaluasi perusahaan a. Definisi
keuangan kinerja analisis rasio
keuangan keuangan
perusahaan b. Jenis rasio
d. Rasio likuiditas c. Manfaat
e. Rasio leverage melakukan
f. Rasio evaluasi
profitabilitas/ kinerja
rentabilitas keuangan
g. Rasio aktivitas perusahaan
d. Rasio likuiditas
e. Rasio leverage
f. Rasio
profitabilitas/
rentabilitas
g. Rasio aktivitas

3 Mampu Manajemen a. Penyampaia 150’ Ketepatan Mahasiswa 10%

menganalisi Modal Kerja n materi dalam mampu
dan a. definisi, jenis- b. Diskusi menjawab mengetahui,
menghitung jenis dan c. Latihan soal soal-soal menjelaskan, dan
kebutuhan konsep modal Mengisi tentang mengerjakan
modal kerja kerja modul kebutuhan soal yang
perusahaan b. Kebijaksanaan Kebutuhan modal diberikan
modal kerja modal kerja kerja dan tentang :
c. Penentuan menghitun a. definisi, jenis-
kebutuhan g jumlah jenis dan
Modal kerja modal konsep modal
kerja kerja
b. Kebijaksanaan
modal kerja
c. Penentuan
kebutuhan
Modal kerja

4 Mampu Manajemen a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 5%

menganalisi Piutang dalam mampu
dan a. Manfaat Penyampai menjawab mengetahui,
menghitung investasi pada an materi soal-soal di menjelaskan, dan
Manajemen piutang b. Diskusi modul mengerjakan
Piutang b.Prinsip-prinsip c. Latihan soal manajeme soal yang
pemberian Mengisi n diberikan
kredit modul keuangan tentang :
c. Pengukuran budget a. Manfaat
efisiensi piutang investasi
Piutang pada
d.Anggaran piutang
Pengumpulan b.Prinsip-prinsip
Piutang pemberian
 e. Analisis kredit
Kebijaksanaan c. Pengukuran
Piutang efisiensi
Piutang
d.Anggaran
Pengumpulan
Piutang
e. Analisis
Kebijaksanaan
Piutang

5 Mampu Manajemen Kas a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 10%

menganalisi a. Aliran Kas Penyampaia dalam mampu
dan dalam n materi menjawab mengetahui,
menghitung perusahaan b. Diskusi soal-soal di menjelaskan, dan
Pengeloaan b. Motif memiliki c. Latihan soal modul mengerjakan
dan Laporan kas Mengisi manajeme soal yang
Kas c. Angaran Kas modul n diberikan
d. Model-model budget kas keuangan tentang :
Manajemen a. Aliran Kas
Kas dalam
perusahaan
b. Motif memiliki
kas
c. Angaran Kas
d. Model-model
Manajemen
Kas

6 Mampu Manajemen a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 5%

menganalisi Persediaan Penyampaia dalam mampu
dan a. Definisi n materi menjawab mengetahui,
menghitung persediaan b.Diskusi soal-soal di menjelaskan, dan
Manajemen b.Biaya c. Latihan soal modul mengerjakan
Persediaan persediaan Mengisi manajeme soal yang
c. Economical modul EOQ n diberikan
Order Quantity dan ROP keuangan tentang :
d.Reorder Point a. Definisi
e. Pengaruh persediaan
Diskon Pada b.Biaya
EOQ persediaan
c. Economical
Order Quantity
d.Reorder Point
e. Pengaruh
Diskon Pada
EOQ

7 Mampu Penilaian Surat a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 5%

menganalisi Berharga : Penyampaia dalam mampu
dan a. Instrumen n materi menjawab soal- mengetahui,
melakukan Surat berharga b. Diskusi soal di modul menjelaskan, dan
penilaian b. Penilaian c. Latihan soal manajemen mengerjakan
surat Obligasi Mengisi keuangan soal yang
berharga c. Tipe-tipe modul diberikan
obligasi analisis tentang :
d. Bond surat a. Instrumen
Valuation berharga Surat
berharga
b. Penilaian
Obligasi
c. Tipe-tipe
 obligasi
d. Bond
Valuation

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Mampu Penilaian Surat a. Ketepatan Mahasiswa 10%

menganalisi Berharga : Penyampaia dalam mampu
dan a. Definisi n materi menjawab mengetahui,
melakukan saham b. Diskusi soal-soal di menjelaskan, dan
penilaian b. Jenis-jenis c. Latihan soal modul mengerjakan
surat saham Mengisi manajeme soal yang
berharga c. Penilaian modul n diberikan
saham analisis keuangan tentang :
d. Asset Capital penilaian a. Definisi
Pricing Model saham saham
b. Jenis-jenis
saham
c. Penilaian
saham
d. Asset Capital
Pricing Model
10 Mampu Time Value of a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 5%
memahami Money Penyampaia dalam mampu
dan a. Definisi dan n materi menjawab mengetahui,
menghitung, konsep Nilai b. Diskusi soal-soal di menjelaskan, dan
dan Waktu Uang c. Latihan soal modul mengerjakan
menganalisis b. Nilai yang Mengisi manajeme soal yang
asset-aset akan dating modul soal n diberikan
keuangan (Future anlisis nilai keuangan tentang :
Value) waktu uang a. Definisi dan
c. Nilai sekarang konsep Nilai
(Present Waktu Uang
Value) b. Nilai yang
d. Pendisktonto akan dating
an (Future
e. Nilai Value)
Majemuk c. Nilai sekarang
f. Anuity (Present
Value)
d. Pendisktonto
an
e. Nilai
Majemuk
f. Anuity

11 Mampu Keputusan a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 5%

memahamai Investasi (Capital Penyampaia dalam mampu
dan Budgeting) : n materi menjawab mengetahui,
mengitung a. Konsep b. Diskusi soal-soal di menjelaskan, dan
anggaran penganggara c. Latihan soal modul mengerjakan
modal dan n modal Mengisi manajeme soal yang
keputusan b. Payback modul n diberikan
investasi Period anggaran keuangan tentang :
dalam aktiva c. Discounted modal a. Konsep
jangka Payback dengan penganggara
panjang. Period metode PP, n modal
d. Net Present NPV, dan PI b. Payback
Value Period
e. Profitability c. Discounted
Index Payback
Period
 d. Net Present
Value
e. Profitability
Index
12 Mampu Keputusan a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 5%
memahamai Investasi (Capital Penyampaia dalam mampu
dan Budgeting) : n materi menjawab mengetahui,
menghitung a. Internal b. Diskusi soal-soal di menjelaskan, dan
anggaran Rate of c. Latihan soal modul mengerjakan
modal dan Return Mengisi manajeme soal yang
keputusan modul n diberikan
investasi anggaran keuangan tentang :
dalam aktiva modal Internal Rate of
jangka dengan Return
panjang metode IRR

13 Mampu Konsep Biaya a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 5%

memahami Modal Penyampaia dalam mampu
Konsep a. Pengertian n materi menjawab mengetahui,
Biaya modal dan b. Diskusi soal-soal di menjelaskan, dan
dan pentingnya c. Latihan soal modul mengerjakan
menghitung biaya modal Mengisi manajeme soal yang
biaya modal b. Biaya Modal modul n diberikan
Individual latihan keuangan tentang :
c. Biaya Modal perhitungan a. Pengertian
Rata-rata biaya modal dan
tertimbang pentingnya
biaya modal
b. Biaya Modal
Individual
c. Biaya Modal
Rata-rata
tertimbang

14 Mampu Analisis dan a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 10%

memahami Dampak Penyampaia dalam mampu
dan Leverage; n materi menjawab mengetahui,
menganalisis a. Definisi b. Diskusi soal-soal di menjelaskan, dan
struktur struktur c. Latihan soal modul mengerjakan
modal dan modal dan Mengisi manajeme soal yang
kebijakan kebijakan modul n diberikan
dividen dividen analisis keuangan tentang :
b. Konsep leverage a. Definisi
leverage dengan struktur
c. Operating menghitung modal dan
Leverage operating kebijakan
leverage dividen
b. Konsep
leverage
c. Operating
Leverage

15 Mampu Analisis dan a. 150’ Ketepatan Mahasiswa 10%

memahami Dampak Penyampaia dalam mampu
dan Leverage; n materi menjawab mengetahui,
menganalisis a. Financial b. Diskusi soal-soal di menjelaskan, dan
struktur leverage c. Latihan soal modul mengerjakan
modal dan b. Combination Mengisi manajeme soal yang
kebijakan Leverage modul n diberikan
dividen analisis keuangan tentang :
leverage a. Financial
dengan leverage
 menghitung b. Combination
financial Leverage
leverage
dan
combinatio
n leverage

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

1. Daftar Rujukan
Keown, Martin, Petty & Scott. 2011. Manajemen Keuangan Jilid 1.Edisi 10. Indeks. Jakarta
Keown, Martin, Petty & Scott. 2011. Manajemen Keuangan Jilid 2.Edisi 10. Indeks. Jakarta
Keown, Martin & Titman. 2015. Financial Management (Principles and Application), 12
edition, Prentice Hall.

Brigham, Houston. 2012. Fundamentals of Financial Management. 14 edition. South

Western College Pub.

Brigham, Ehrhardt. 2013. Financial Management: Theory & Practice. 14 edition. South-
Western college pub.

Brooks, Raymond.2015. Financial Management Core Concepts. 3rd edition. Prentice Hall
Sutrisno 2015, Manajemen Keuangan (Teori, Konsep, dan Aplikasi), Ekonisia Yogyakarta

2. Bahan Ajar (Lampiran 1)

PPT Manajemen Keuangan, Modul Manajemen Keuangan
V. RANCANGAN TUGAS MAHASISWA (RT

RANCANGAN TUGAS MAHASISWA I :

Analisis Rasio Keuangan

KOMPONEN
NO RINCIAN
TUGAS
:
Mahasiswa dapat memahami menganalisis kinerja keuangan dengan
1 Tujuan Tugas
menggunakan rasio keuangan perusahaan.

2 Uraian Tugas, Bentuk, dan Format Luaran

:
a. Rasio likuiditas
b. Rasio leverage
a Obyek Garapan c. Rasio profitabilitas/ rentabilitas
d. Rasio aktivitas

Batasan yang
Mengumpulkan semua konsep-konsep dan informasi sesuai dengan objek
b harus :
garapan yang telah ditentukan dengan rumusan dan sumber acuan lengkap.
dikerjakan
Metode dan Mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan dosen secara
c :
Cara Pengerjaan berkelompok
Keown, Martin & Titman. 2015. Financial Management (Principles and
Acuan yang
d : Application), 12 edition, Prentice Hall.
Digunakan
Deskripsi Luaran :
e Jawaban soal-soal pertanyaan
Tugas
3 Waktu : 1 (satu) minggu
: Bobot Penilaian 10%
Kriteria Indikator Penilaian Tugas:
4
Penilaian - ketepatan waktu penyelesaian tugas individu
- jawaban soal sesuai dengan acuan dan referensi serta bahasan materi.
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA II :
Struktur mOdal dan Kebijakan Dividen

KOMPONEN
NO RINCIAN
TUGAS
: Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dasar dalam menetapkan
1 Tujuan Tugas
kebijakan dividen serta mengkaitkannya dengan kehidupan sehari-hari
2 Uraian Tugas, Bentuk, dan Format Luaran
: Mahasiswa dapat memahami dan menghitung
a. Definisi struktur modal dan kebijakan dividen
a Obyek Garapan b. Konsep leverage
c. Operating Leverage

Batasan yang
Mengumpulkan sesuai dengan objek garapan yang telah ditentukan dengan
b harus :
rumusan dan sumber acuan lengkap.
dikerjakan
Metode dan
c : Mengerjakan tugas sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan dosen.
Cara Pengerjaan
Brigham, Ehrhardt. 2013. Financial Management: Theory & Practice. 14
Acuan yang
d : edition. South-Western college pub.
Digunakan
Deskripsi Luaran :
e Jawaban soal-soal pertanyaan
Tugas
3 Waktu : 1 (satu) minggu
: Bobot Penilaian 10%
Kriteria Indikator Penilaian Tugas:
4
Penilaian - ketepatan waktu penyelesaian tugas
- jawaban soal sesuai dengan acuan dan referensi serta bahasan materi.
 RANCANGAN TUGAS MAHASISWA III :
Perhitungan Capital Budgeting (anggaran modal Perusahaan)

KOMPONEN
NO RINCIAN
TUGAS
:
Mahasiswa dapat memahami dan menghitung anggaran perusahaan (capital
1 Tujuan Tugas
budgeting untuk investasi aktiva tetap)

2 Uraian Tugas, Bentuk, dan Format Luaran

: Melakukan penyusunan Capital Budgeting untuk investasi dalam aktiva tetap
a. Konsep penganggaran modal
b. Payback Period
a Obyek Garapan c. Discounted Payback Period
d. Net Present Value
e. Profitability Index
f. Internal Rate of Return
Batasan yang
Mengumpulkan semua konsep-konsep dan informasi sesuai dengan objek
b harus :
garapan yang telah ditentukan dengan rumusan dan sumber acuan lengkap.
dikerjakan
Metode dan Masing-masing kelompok mencari contoh kasus yang terjadi di perusahaan
c :
Cara Pengerjaan jasa dan perusahaan dagang
Sutrisno 2015, Manajemen Keuangan (Teori, Konsep, dan Aplikasi), Ekonisia
Acuan yang
d : Yogyakarta
Digunakan
Deskripsi Luaran :
e Presentasi dan kerjasama kelompok
Tugas
3 Waktu : 1 (satu) minggu
: Bobot Penilaian 10%
Indikator Penilaian Tugas:
Kriteria
4 - Penulisan makalah : kelengkapan materi dan kebenaran analisis
Penilaian
- Presentasi : slide dan penyampaian
- Kerjasama kelompok
VI. RUBRIK PENILAIAN

1. Rubrik Penilaian Individu

Huruf Bobot Angka

Kriteria Deskripsi Penilaian
Mutu Nilai Mutu
Sangat Baik A 80 - 100 4 Tugas tidak terlambat, hasil baik dan benar
Baik B 68 - 79 3 Tugas tidak terlambat, hasil jelek, rapi
Cukup C 56 - 67 2 Tugas tidak terlambat, hasil jelek, tidak rapi
Kurang D 45 - 55 1 Tugas terlambat
Tidak Lulus E <44 0 Tidak mengumpulkan tugas

2. Rubrik Penilaian Kerjasama Kelompok

Huruf Bobot Angka

Kriteria Deskripsi Penilaian
Mutu Nilai Mutu
Tugas tidak terlambat, hasil bagus, pembagian
Sangat Baik A 80 - 100 4
tugas jelas
Tugas tidak terlambat, hasil jelek, pembagian
Baik B 68 - 79 3
tugas jelas
Tugas tidak terlambat, hasil jelek, pembagain
Cukup C 56 - 67 2
tugas tidak jelas
Kurang D 45 - 55 1 Tugas terlambat
Tidak Lulus E <44 0 Tidak mengumpulkan tugas

VII. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH

Indeks penilaian akhir :

Bobot Angka
PREDIKAT INDEKS Deskripsi Penilaian
Nilai Mutu
Mahasiswa memenuhi semua komponen
penilaian dan menyelesaikan tugas dengan
Lulus,
A 80 - 100 4 sangat baik serta mampu menganalisis materi
Sangat Baik
dan tugas sesuai dengan topik yang telah
ditentukan dengan sangat baik
Mahasiswa memenuhi semua komponen
penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik
Lulus,
B 68 - 79 3 serta mampu menganalisis materi dan tugas
Baik
sesuai dengan topik yang telah ditentukan
dengan baik
Lulus, C 56 - 67 2 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen
Cukup penilaian dan menyelesaikan tugas serta mampu
 menganalisis materi dan tugas sesuai dengan
topik yang telah ditentukan dengan cukup baik
Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen
penilaian dan tidak menyelesaikan tugas dengan
Lulus,
D 45 - 55 1 cukup baik serta tidak dapat menganalisis
Kurang
materi dan tugas sesuai dengan topik yang telah
ditentukan.
Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen
Tidak Lulus E <44 0 penilaian tidak dapat menganalisis materi dan
tugas sesuai dengan topik yang telah ditentukan.

Penilaian akhir dalam mata kuliah mengikuti ketentuan sebagaimana yang telah diatur dalam
Buku Panduan Akademik UNIKOM 2017-2018, yang menjelaskan mengenai bobot penilaian
dari serangkaian kegiatan yang harus dilakukan/ditempuh oleh mahasiswa, yaitu sebagai
berikut :

Bobot/ Persentase
Komponen Penilaian
Penilaian
Quiz 10%
Tugas 20%
Nilai UTS 30%
Nilai UAS 40%