RPS Sosiologi dan Politik

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI MANAJEMN

Mata Kuliah : Sosiologi dan Politik Kode : MKB-2202 SKS : 3 Semester: II
Dosen Pengampu: ...................................
Deskripsi Mata Mata kuliah Sosiologi dan Politik bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam tentang struktur dan fungsi masyarakat serta proses
Kuliah: politik. Melalui kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari konsep-konsep dasar sosiologi seperti interaksi sosial, stratifikasi, dan
perkembangan masyarakat. Selain itu, mereka akan memahami sistem politik, pemerintahan, dan proses politik dalam skala lokal, nasional,
dan internasional. Mata kuliah ini juga membantu mahasiswa memahami peran individu dalam masyarakat dan proses pengambilan
keputusan politik. Tujuan akhirnya adalah memungkinkan mahasiswa untuk mengembangkan wawasan sosial dan politik yang mendalam,
yang dapat diterapkan dalam analisis kompleksitas dunia sosial dan politik saat ini serta mempersiapkan mereka untuk berpartisipasi aktif
dalam masyarakat dan politik
Capaian S.1. Berkontribusi dalam meningkatkan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban
Pembelajaran berdasarkan Pancasila
Lulusan (CPL): Sikap S.2. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S.3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
S.4. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
P.1. Mampu memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip objektivitas dalam pengambilan keputusan manajemen,
termasuk dalam pengumpulan dan analisis data, serta mempertimbangkan faktor-faktor yang bersifat objektif
dalam pengambilan keputusan;
P.2. Mampu memahami dan menganalisis realitas bisnis yang ada dengan menggunakan pendekatan yang sistematis
Pengetahuan dan kritis serta mampu mempertimbangkan dampak dari kon
P.3. Mampu mengikuti perkembangan terbaru dalam ilmu manajemen dan teknologi bisnis serta mampu beradaptasi
dengan perubahan sosial, politik, dan ekonomi yang terjadi dalam lingkungan bisnis.
P.4. Mampu menggunakan pendekatan yang tepat dalam mempertanggungjawabkan keputusan dan tindakan yang
diambil dalam bisnis melalui keterampilan berpikir kritis dan analitis, serta bertindak
Ketrampilan KU.1. Mampu mengkaji implementasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
Umum memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata caa dan
ektika ilmiah dalam rangka penghasilkan solusi, gagasan, desain atu kritik seni, menusun deskripsi saintifik
hasil kajian dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan
tinggi;
KU.2. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya
berdasarkan hasil analisi informasi dan data;
KU.3. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi
 terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
KU.4. Mampu mendokumentasikan, penyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
kesahian dan mencegah plagiasi.
KU.5. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
KK.1. Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip manajemen pemasaran dalam pengambilan keputusan
strategis di bidang pemasaran, termasuk melakukan riset pasar, segmentasi, dan pengembangan produk.
KK.2. Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip sumberdaya manusia dalam organisasi.
KK.3. Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip manajemen keuangan dalam mengelola keuangan
perusahaan, termasuk dalam hal analisis laporan keuangan dan pengambilan keputusan investasi.
KK.4. Mampu menggunakan metode dan strategi dalam merencanakan, mengorganisir, aktualisi dan mengontrol
program pemasaran yang efektif untuk meningkatkan kinerja penjualan produk dan jasa.
KK.5. Mampu menggunakan metode dan strategi dalam merencanakan, mengorganisir, aktualisi dan mengontrol
Ketrampilan
kebijakan dan program pengembangan sumberdaya manusia, termasuk rekrutmen, seleksi, pelatihan, dan
Khusus
evaluasi kinerja karyawan.
KK.6. Mampu menggunakan metode dan strategi dalam merencanakan, mengorganisir, aktualisi dan mengontrol
keputusan investasi berdasarkan manajemen keuangan, termasuk dalam hal penilaian proyek, pembiayaan, dan
manajemen risiko
KK.7. Mampu mengembangkan konsep analisis pasar dan pemetaan pesaing untuk mengidentifikasi peluang bisnis
dan mengembangkan strategi pemasaran yang efektif.
KK.8. Mampu mengembangkan konsep strategis dalam manajemen sumberdaya manusia yang berkelanjutan,
termasuk dalam hal pengembangan karir, manajemen kinerja, dan manajemen talenta.
Capaian Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang:
Pembelajaran Mata 1. Konsep dasar sosiologi politik
Kuliah (CPMK): 2. Konsep dan teori kekuasaan
3. Factor-faktor dalam struktur politik
4. Unsur-unsur politik
5. Gerakan social dan partai politik
6. Konflik dan penyelesaiannya
7. Hubungan partai politik dengan perubahan politik
Rencana Pembelajaran Mingguan
Metode/
Min Waktu Media Kriteria/ Bob
Kemampuan Akhir Model Pengalaman
ggu Indikator Bahan Kajian Belaja Pembelaja Indikator ot Referensi
Yang diharapkan Pembelaj Belajar
Ke r ran Penilaian Nilai
aran
1,2 Mahasiswa mampu  Dapat  Kontrak kuliah Ceramah,  Menjelaska 3 x 50 Laptop, Kedalaman 10 1
memahami tentang menjelaskan  Definisi dan diskusi, n penjelasan menit Proyektor analisa dan
konsep dasar tentang konsep sosiologi latihan dosen tingkat
sosiologi politik Definisi dan  Definisi dan soal terkait partisipasi
konsep konsep politik materi ajar
sosiologi  Definisi sosiologi  Melakukan
 Dapat politik tanya jawab
menjelaskan  Perdebatan tentang
tentang focus kajian
Definisi dan sosiologi politik
konsep politik  Titik pandang
 Dapat sosiologi politik
menjelaskan  Teori sosiologi
tentang politik
Definisi  Manfaat sosiologi
sosiologi politik
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
Perdebatan
tentang focus
kajian
sosiologi
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang Titik
pandang
sosiologi
politik
 Dapat
 menjelaskan
tentang Teori
sosiologi
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
Manfaat
sosiologi
politik
3,4  Mahasiswa  Dapat  Definisi Ceramah,  Menjelaska 3 x 50 Laptop, Kedalaman 10 1
mampu menjelaskan kekuasaan diskusi, n penjelasan menit Proyektor analisa dan
memahami tentang  Sumber-sumber latihan dosen tingkat
tentang konsep Definisi kekuasaan soal terkait partisipasi
dan teori kekuasaan  Pendapat para materi ajar
kekuasaan  Dapat ahli terkait  Melakukan
menjelaskan pemikiran tanya jawab
tentang sosiologi tentang
Sumber- kekuasaan
sumber  Perbedaan
kekuasaan kekuasaan pada
 Dapat Masyarakat
menjelaskan sederhana dan
tentang maju
Pendapat  Pertumbuhan
para ahli kekuasaan
terkait  Struktur
pemikiran kekuasaan dan
sosiologi aksi
tentang  Unsur-unsur
kekuasaan terbentuknya
 Dapat kekuasaan
menjelaskan tertinggi dalam
tentang negara
Perbedaan  Legitimasi dan
kekuasaan koersi
pada
Masyarakat
 sederhana
dan maju
 Dapat
menjelaskan
tentang
Pertumbuhan
kekuasaan
 Struktur
kekuasaan
dan aksi
 Dapat
menjelaskan
tentang
Unsur-unsur
terbentuknya
kekuasaan
tertinggi
dalam negara
 Dapat
menjelaskan
tentang
Legitimasi
dan koersi
5  Mahasiswa  Dapat  Struktur fisik Ceramah,  Menjelaska 3 x 50 Laptop, Kedalaman 5 1
mampu menjelaskan  Struktur sosial diskusi, n penjelasan menit Proyektor analisa dan
memahami tentang latihan dosen tingkat
tentang factor- Struktur fisik soal terkait partisipasi
faktor dalam  Dapat materi ajar
struktur politik menjelaskan  Melakukan
tentang tanya jawab
Struktur
sosial
6.7  Mahasiswa dapat  Dapat  Definisi Ceramah,  Menjelaska 3 x 50 Laptop, Kedalaman 10
memahami menjelaskan sosialisasi politik diskusi, n penjelasan menit Proyektor analisa dan
tentang unsur- tentang  Agen sosialisasi latihan dosen tingkat
unsur politik Definisi politik soal terkait partisipasi
sosialisasi  Lima mekanisme materi ajar
politik sosialisasi politik  Melakukan
 Dapat  Perkembangan tanya jawab
menjelaskan sosialiasi politik
tentang Agen  Kepribadian
sosialisasi politik
politik  sikap politik
 Dapat  partisipasi politik
menjelaskan  tipologi
tentang Lima partisipasi politik
mekanisme  bentuk-bentuk
sosialisasi partisipasi politik
politik  komunikasi
 Dapat politik
menjelaskan  model
tentang komunikasi
Perkembang politik
an sosialiasi  komunikator
politik politik
 Dapat  definisi
menjelaskan marketing politik
tentang  4 elemen
Kepribadian marketing politik
politik
 Lima fungsi
 Dapat komunikasi
menjelaskan politik
tentang sikap
 Tujuan umum
politik
tentang
 Dapat komunikasi
menjelaskan
 Pembentukan
tentang
pendapat umum
partisipasi
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
tipologi
partisipasi
politik
 Dapat
 menjelaskan
tentang
bentuk-
bentuk
partisipasi
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
komunikasi
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
model
komunikasi
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
komunikator
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
definisi
marketing
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang 4
elemen
marketing
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang Lima
fungsi
 komunikasi
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
Tujuan
umum
tentang
komunikasi
 Dapat
menjelaskan
tentang
Pembentuka
n pendapat
umum
8 UJIAN TENGAH SEMESTER 15
9,10  Mahasiswa  Dapat  Definisi Gerakan Ceramah,  Menjelaska 3 x 50 Laptop, Kedalaman 10 1
mampu menjelaskan social diskusi, n penjelasan menit Proyektor analisa dan
memahami tentang  Tipe-tipe latihan dosen tingkat
tentang gerakan Definisi Gerakan social soal terkait partisipasi
sosial dan partai Gerakan  Sebab-sebab materi ajar
politik social terjadinya  Melakukan
 Dapat Gerakan social tanya jawab
menjelaskan  Definisi partai
tentang Tipe- politik
tipe Gerakan  Perkembangan
social partai politik
 Dapat  Fungsi partai
menjelaskan politik
tentang  Tipologi partai
Sebab-sebab politik
terjadinya  Hubungan
Gerakan gerakan social
social dan partai politik
 Dapat  Perbedaan
menjelaskan gerakan sosial
tentang dan partai politik
Definisi
 partai politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
Perkembang
an partai
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
Fungsi partai
politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
Tipologi
partai politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
Hubungan
gerakan
social dan
partai politik
 Dapat
menjelaskan
tentang
Perbedaan
gerakan
sosial dan
partai politik
11,1  Mahasiswa  Dapat  Pengertian konflik Ceramah,  Menjelaska 3 x 50 Laptop, Kedalaman 10 1
2 mampu menjelaskan  faktor konflik diskusi, n penjelasan menit Proyektor analisa dan
memahami tentang  definisi konflik latihan dosen tingkat
tentang konflik Pengertian menurut beberapa soal terkait partisipasi
dan konflik ahli materi ajar
penyelesaiannya  Dapat  tingkatan subjek  Melakukan
menjelaskan konflik tanya jawab
 tentang faktor  tahap konflik
konflik  wujud konflik
 Dapat  lima gaya konflik
menjelaskan  2 jenis konflik
tentang
definisi
konflik
menurut
beberapa ahli
 Dapat
menjelaskan
tentang
tingkatan
subjek konflik
 Dapat
menjelaskan
tentang tahap
konflik
 Dapat
menjelaskan
tentang wujud
konflik
 Dapat
menjelaskan
tentang lima
gaya konflik
 Dapat
menjelaskan
tentang 2 jenis
konflik
13,1  Mahasiswa  Dapat  Partisipasi dalam Ceramah,  Menjelaska 3 x 50 Laptop, Kedalaman 15 1
4, 15 mampu menjelaskan perubahan politik diskusi, n penjelasan menit Proyektor analisa dan
memahami tentang yang rutin latihan dosen tingkat
tentang hubungan Peran  Partisipasi dalam soal terkait partisipasi
partai politik Manusia perubahan yang materi ajar
dengan perubahan Dalam disruptif  Melakukan
politik Ekosistem  Sebab-sebab tanya jawab
 Dapat perubahan politik
 menjelaskan  Beberapa tipe
tentang perubahan politik
Aliran  Sebab terjadinya
Energi dan perubahan sosial
Materi  Strategi
Dalam perubahan sosial
Ekosistem  3 problem sosial
 Dapat yang sering
menjelaskan dimasukkan
tentang sebagai sumber
Struktur perubahan sosial
Ekosistem  3 hal yang
 Dapat berkenan dengan
menjelaskan proses perubahan
tentang Tipe sosial
Ekosistem  Perbedaan
 Dapat reformasi dan
menjelaskan revolusi
tentang
Macam-
Macam
Bentuk Pola
Kehidupan
 Dapat
menjelaskan
tentang
Ekologi dan
Lingkungan
 Dapat
menjelaskan
tentang
Homeostasis
Ekosistem
UJIAN AKHIR SEMESTER 15
Referensi : 1. Susi Fitria Dewi. (2017). Sosiologi Politik. Gre Publishing: Magelang
Rencana Pembelajaran Tatap Muka

PERTEMUAN K
TAHAPAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
E

1,2 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa
sebelum perkuliahan dimulai, dosen membacakan kontrak
perkuliahaan dan bersepakat dengan mahasiswa. Dosen
meminta perwakilan mahasiswa untuk menandatangani
kontrak perkuliahaan bersama dosen. Dosen mengisi
jurnal/berita acara serta melakukan absensi terhadap
mahasiswa.

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang
diarahkan oleh dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca

jurnal/materi terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen
meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa

3,4 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa
sebelum perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita
acara serta melakukan absensi terhadap mahasiswa.
Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang
diarahkan oleh dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca

jurnal/materi terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen
meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa

5 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa
sebelum perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita
acara serta melakukan absensi terhadap mahasiswa.
Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang
diarahkan oleh dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca

jurnal/materi terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen
meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa

6,7 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa
sebelum perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita
acara serta melakukan absensi terhadap mahasiswa.
 Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang
diarahkan oleh dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca

jurnal/materi terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen
meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa

UJIAN TENGAH SEMESTER

9,10 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa
sebelum perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita
acara serta melakukan absensi terhadap mahasiswa.
Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang
diarahkan oleh dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca

jurnal/materi terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen
meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa

11,12 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa
sebelum perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita
acara serta melakukan absensi terhadap mahasiswa.
Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang
diarahkan oleh dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca

jurnal/materi terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen
meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa

13,14,15 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa
sebelum perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita
acara serta melakukan absensi terhadap mahasiswa.
Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang
diarahkan oleh dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca

jurnal/materi terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen
meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa
 16 UJIAN AKHIR SEMESTER

3. Penilaian :

PERTEMUAN JENIS PENILAIAN KETERANGAN SKOR

3 Tugas diskusi Kelompok dan Individu

5 Tugas Makalah Individu

11 Tugas Diskusi Kelompok dan Individu

13 Tugas Makalah Individu

4. Referensi :

 Susi Fitria Dewi. (2017). Sosiologi Politik. Gre Publishing: Magelang

KONTRAK PERKULIAHAN

NAMA MATA KULIAH : Sosiologi dan Politik

KODE MATA KULIAH : MKB-2202
 PENGAJAR : .....................................
SEMESTER :I
Hari Pertemuan : ......................................
Tempat Pertemuan : Ruang ..........................

1. Manfaat Mata Kuliah : Dengan memahami mata kuliah ini, mahasiswa dapat mengembangkan
wawasan mendalam tentang dinamika sosial dan politik yang memengaruhi dunia bisnis. Dengan
memahami konsep-konsep sosiologi, seperti struktur sosial, interaksi sosial, dan perubahan sosial,
mahasiswa dapat menilai dampak perilaku manusia dalam organisasi. Selain itu, pemahaman politik
memberikan wawasan tentang kerangka kerja kebijakan publik, hukum, dan tata pemerintahan yang
relevan dalam konteks bisnis. Mata kuliah ini juga melibatkan analisis terhadap peran pemerintah,
kebijakan ekonomi, dan isu-isu sosial yang dapat mempengaruhi keputusan manajerial.
2. Deskripsi Perkuliahan : Mata kuliah Sosiologi dan Politik bertujuan untuk memberikan pemahaman
mendalam tentang struktur dan fungsi masyarakat serta proses politik. Melalui kuliah ini, mahasiswa akan
mempelajari konsep-konsep dasar sosiologi seperti interaksi sosial, stratifikasi, dan perkembangan
masyarakat. Selain itu, mereka akan memahami sistem politik, pemerintahan, dan proses politik dalam
skala lokal, nasional, dan internasional. Mata kuliah ini juga membantu mahasiswa memahami peran
individu dalam masyarakat dan proses pengambilan keputusan politik. Tujuan akhirnya adalah
memungkinkan mahasiswa untuk mengembangkan wawasan sosial dan politik yang mendalam, yang dapat
diterapkan dalam analisis kompleksitas dunia sosial dan politik saat ini serta mempersiapkan mereka untuk
berpartisipasi aktif dalam masyarakat dan politik
3. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:
Setelah mengikuti 16 kali pertemuan mahasiswa diharapkan mampu memahami tentang Konsep dasar
sosiologi politik, Konsep dan teori kekuasaan, Factor-faktor dalam struktur politik, Unsur-unsur
politik, Gerakan social dan partai politik, Konflik dan penyelesaiannya, Hubungan partai politik
dengan perubahan politik

4. Skema Materi Perkuliahan :

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:

1. Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep dasar sosiologi politik,

2. Mahasiswa mampu memahami tentang Konsep dan teori kekuasaan,
3. Mahasiswa mampu memahami tentang Factor-faktor dalam struktur politik,
4. Mahasiswa mampu memahami tentang Unsur-unsur politik,
5. Mahasiswa mampu memahami tentang Gerakan social dan partai politik,
6. Mahasiswa mampu memahami tentang Konflik dan penyelesaiannya,
7. Mahasiswa mampu memahami tentang Hubungan partai politik dengan perubahan politik

Konsep dasar sosiologi politik,

Konsep dan teori kekuasaan, Factor-faktor dalam struktur politik,

Unsur-unsur politik,

Gerakan social dan partai politik,

Konflik dan penyelesaiannya,

Hubungan partai politik dengan perubahan politik

UAS
5. Strategi Perkuliahan : Metode Ceramah , diskusi dan praktek

6. Materi Bacaan : Bahan Ajar 1

 7. Tugas : Kelompok dan Individu

8. Kriteria Penilaian

9.
PERTEMUAN JENIS PENILAIAN KETERANGAN SKOR
2 Tugas Kelompok dan Individu
4 Tugas Kelompok dan Individu
6 Tugas Kelompok dan Individu
9 Tugas Kelompok dan Individu
11 Tugas Kelompok dan Individu
13 Tugas Kelompok dan Individu
15 Tugas Kelompok dan Individu

Nilai akhir dihitung dengan rumus

H +T +UTS +2.UAS
NA =
5
Keterangan :
NA : Nilai akhir (nilai angka)
H : Rata-rata nilai harian (quis dan keaktifan)
T : Rata-rata nilai tugas dan/atau nilai praktek
UTS : Nilai ujian tengah semester
UAS : Nilai ujian akhir semester
Nilai akhir yang diperoleh mahasiswa dapat dikonversi menjadi nilai huruf berdasarkan kategori dan
bobot nilai sebagai berikut :

Untuk Nilai Huruf Mutu Kategori Nilai Bobot Nilai

85 – 100 A Sangat baik 4

70 – 84,9 B Baik 3

55 – 69,9 C Cukup 2

40 – 54,9 D Kurang 1

0 – 39,9 E Gagal 0

10. Tata tertib :

 Mahasiswa dan dosen wajib hadir tepat waktu.
 Mahasiswa masuk ke kelas 15 menit sebelum perkuliahan berlangsung
 Mahasiswa dan dosen wajib memenuhi protocol kesehatan selama perkuliahan
berlangsung ( mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak selama
perkuliahan berlangsung)
 Mengumpukan tugas tepat waktu keterlamabatan mengakibatkan tugas tidak bisa
dikumpulkan lagi
 Mahasiswa yang tidak masuk perkuliahan pada saat tugas diberikan maka
mahasiswa tersebut tidak berhak mengerjakan tugas baik individu maupun
kelompok yang diberikan oleh dosen dan mengumpulkan Tugas atau bergabung
bersama kelompoknya untuk melakukan presentasi.
 Mahasiswa yang 3X pertemuan tidak hadir tanpa alasan yang jelas maka
mahasiswa yang bersangkutan tidak diberikan nilai dan dinyatakan tidak lulus.

Telah disepakati bersama oleh

Perwakilan Mahasiswa : Dosen Pengampu :
Nama : Nama :
NPM: NIDN : -
Tanda Tangan Tanda Tangan :

Saumlaki, ....................2023

Mengetahui,
Ketua Program Studi Dosen Pengampu

Rendy Oratmangun, S.Pd, M.M ( Nama Dosen )

NIDN. 1225028901 NIDN. -