RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

&

KONTRAK KULIAH

Nama Mata Kuliah : TEORI PENGAMBILAN KEPUTUSAN

Semester : Genap
Satuan Kredit Semester (SKS) : 3 SKS
Dosen Pengampu : 1. Syah Abadi Mendrofa, S.E., M.M
2. Sentosa Waruwu, S.I.P., M.AP
Program Studi : S1 Manajemen

UNIVERSITAS NIAS FAKULTAS EKONOMI

TA. 2023/2024
 UNIVERSITAS NIAS
FAKULTAS EKONOMI
PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah Kode Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan

TEORI PENGAMBILAN
MAN4338 3 5 09 M a r e t 2024
KEPUTUSAN
Koordinator Pengembang
Koordinator Bidang Keahlian Ketua Prodi S1 Manajemen
Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Otorisasi/Pengesahan

(Syah Abadi Mendrofa, S.E., M.M) (Syah Abadi Mendrofa, S.E., M.M) (Yupiter Mendrofa, S.E., M.M)
NIDN. 0111096601 NIDN. 0111096601 NIDN. 0112078103
Capaian Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-Prodi) yang dibebankan pada Mata Kuliah
Pembelajaran (CP)
Sikap (Permendikbud S-1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
No.3 Tahun 2020)
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
S-2
dan etika.
Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara,
S-3 dan peradaban berdasarkan PancasilaBerkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban berdasarkan Pancasila.
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
S-4
serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
S-5
pendapat atau temuan orisinal orang lain.
Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
S-6
lingkungan.
S-7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
S-8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
S-9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.
 S-10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
Menunjukkan perilaku yang didasari nilai moral luhur, menghargai perbedaan, dan
S-11
bersikap emaptik.
Menerapkan Nilai-Nilai Jaya yang meliputi Integritas, Keadilan, Komitmen, Disiplin, dan
S-12
Motivasi.
Pengetahuan Menguasai konsep dasar dan teori dasar tentang pengelolaan bisnis dan praktik
P-1
(Kompetensi Profil manajemen dalam skala nasional, internasional, dan global.
Lulusan) Menguasai konsep dasar dan teori utama mengenai proses dan fungsi manajemen
P-2 pemasaran, manajemen sumber daya manusia, manajemen keuangan, manajemen
operasi, dan manajemen stratejik.
Menguasai konsep dasar dan teori dasar tentang perilaku baik dalam lingkup personal
P-3
maupun organisasional.
Menguasai teknik- teknik statistika dasar, metode penelitian dalam bisnis dan manajemen,
P-4 dan teknik-teknik analisis data serta penerapannya dalam penelitian di bidang bisnis dan
manajemen.
Menguasai konsep, teori, prinsip, dan pendekatan dalam merancang, mengembangkan,
P-5 dan meningkatkan usaha dengan pengetahuan, kemampuan, dan pilihan berdasarkan
pertimbangan kritis dan komprehensif.
Menguasai konsep, teori, dan prinsip dasar etika dalam mengambil keputusan dan tindakan
P-6
nyata baik dalam kapasitas sebagai pribadi maupun profesional.
Keterampilan Umum Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
(Permendikbud No.3 KU-1 pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
Tahun 2020) dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
KU-2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
KU-3
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain atau kritik seni.
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah
KU-4
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
KU-5 Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
KU-6
sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi
KU-7 dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang
berada di bawah tanggungjawabnya.
KU-8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah
tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
KU-9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
Keterampilan Khusus Mampu merancang dan melaksanakan program pemberdayaan sesuai dengan potensi
KK-1
(Kompetensi Profil yang ada di masyarakat dan kearifan lokal dengan pendekatan sociopreneur.
Lulusan) Mampu mengaplikasikan keahlian manajemen dengan berorientasui aplikasi teknologi
KK-2
informasi dalam menyelesaikan masalah di bidang manajemen.
Mampu mengaplikasikan keahlian berwirausaha khususnya sociopreneur dengan
KK-3
menguasai manajemen secara inovatif dan kreatif.
Mampu memecahkan masalah manajerial, identifikasi masalah, pengembangan alternatif
KK-4 solusi, pemilihan solusi terbaik dan rencana tindakan dengan memanfaatkan pengetahuan
di bidang manajemen.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP–MK)
CPMK-1 Memahami deskripsi materi pembelajaran dalam satu semester serta memahami tentang materi Teori
Pengambilan Keputusan.
CPMK-2 Memahami deskripsi tentang Kualitas Keputusan dalam perusahaan dan atau organisasi.
CPMK-3 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi teori-teori, teknik dan gaya pengambilan keputusan.
CPMK-4 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi pohon keputusan dalam pengambilan keputusan dan pelaksanaan
keputusan.
CPMK-5 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi tentang pengertian masalah dan proses pengambilan keputusan.
CPMK-6 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi tentang pengambilan keputusan dalam berbagai kondisi.
CPMK-7 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi tentang pendukung yang diperlukan dalam Pengambilan
Keputusan.
 CPMK-8 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi tentang jenis-jenis keputusan serta model dan etika dalam
pengambilan keputusan.
CPMK-9 Memahami dan mampu menjelaskan dedskripsi tentang karateristik dan tipe pengambil keputusan dan
pengaruhnya bagi perusahaan, dan pengaruh keputusan strategis bagi perusahaan.
CPMK-10 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi tentang manajemen pengambilan keputusan.
CPMK-11 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi tentang implementasi penyelesaian konflik.
CPMK-12 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi tentang implementasi keputusan stratejik.
CPMK-13 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi tentang analisis SWOT.
CPMK-14 Memahami dan mampu menjelaskan deskripsi tentang linier programming sebagai teknik pengambilan keputusan.
K e m a m p u a n A k h i r t i a p T a h a p a n B e l a j a r (S u b – C P M K)
Sub CPMK-1 Memahami dan mampu menjelaskan tentang fungsi, tujuan keputusan, pengertian pengambilan keputusan ,
pengertian keputusan, unsur-unsur dalam pengambilan keputusan , dan kesalahan-kesalahan yang sering
muncul dalam Pengambilan Keputusan.
Sub CPMK-2 Memahami dan mampu menjelaskan tentang pembuat keputusan, dasar, tahap, metode pengambilan
keputusan, proses penyelesaian masalah, faktor yang mempengaruhi dan solusi dalam menyelesaikan
masalah di bidang pengambilan keputusan.
Sub CPMK-3 Memahami dan mampu menjelaskan tentang pengertian teori, jenis-jenis teori, teknik dan gaya pengambilan
keputusan.
Sub CPMK-4 Memahami dan mampu menjelaskan tentang pohon keputusan prosedur dan tahap dalam pembuatan pohon
keputusan dalam pengambilan keputusan, kapan dan bagaimana keputusan dilaksanakan.
Sub CPMK-5 Memahami dan mampu menjelaskan tentang pengertian masalah dan proses pengambilan keputusan, yang
meliputi pengertian masalah, teknik menemukan masalah, pilihan masalah, tahapan rumusan, tahapan
pemecahan masalah.
Sub CPMK-6 Memahami dan mampu menjelaskan tentang bagaimana pengambilan keputusan dalam berbagai kondisi
seperti kondisi (pasti, tidak pasti, konflik dan berisiko).
Sub CPMK-7 Memahami dan mampu menjelaskan tentang pendukung yang diperlukan Pengambilan Keputusan yang
mencakup data, informasi, sumber daya manusia dan sarana pengambilan keputusan.
Sub CPMK-8 Memahami dan mampu menjelaskan tentang jenis-jenis keputusan yang terdiri dari jenis keputusan
berdasarkan (tingkat pengambil keputusan,kategori, program, situasi) serta model dan etika dalam
 pengambilan keputusan.
Sub CPMK-9 Memahami dan mampu menjelaskan tentang pengertian karateristik, beberapa karateristik dan tipe
pengambil keputusan dan pengaruhnya bagi perusahaan, dan pengaruh keputusan strategis bagi
perusahaan.
Sub CPMK10 Memahami dan mampu menjelaskan tentang pengertian manajemen pengambilan keputusan, alur pikir logis
administrasi, perencanaan dan pengambilan keputusan, faktor penghambat kecerdasan dalam pembuat
keputusan dan jenis-jenis keputusan.
Sub CPMK-11 Memahami dan mampu menjelaskan tentang pengertian konflik, bentuk-bentuk konflik, pemicu konflik, dan
cara mengatasi situasi konflik.
Sub CPMK-12 Memahami dan mampu menjelaskan tentang pengertian implementasi, kebijakan implementasi, masalah-
masalah dalam implementasi, solusi masalah dalam implementasi dan sistem implementasi keputusan
stratejik.
Sub CPMK-13 Memahami dan mampu menjelaskan tentang analisis swot yang meliputi masalah-masalah dalam analisis
SWOT, dimensi lingkungan organisasi, Titik Singgung (The Fit), Matriks SWOT.
Sub CPMK-14 Memahami dan mampu menjelaskan tentang linier programming sebagai teknik pengambilan keputusan yang
meliputi arti dan kegunaan Linier Programming, Bentuk Umum Persoalan Linier Programming.
Korelasi CPMK terhadap Sub CPMK
Sub Sub Sub Sub Sub Sub Sub Sub Sub Sub Sub Sub Sub Sub
CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK- CPMK-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
CPMK-1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-2 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-3 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-4 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-5 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-6 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-7 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
 CPMK-8 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-9 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-10 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-11 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-12 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-13 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
CPMK-14 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Ruang Lingkup/Deskripsi
Sebagai deskripsi dari materi mata kuliah Teori Pengambilan Keputusan ini, dapat dijelaskan sebagai berikut:
Teori Pengambilan Keputusan yang merupakan salah satu yang dipelajari dalam kurikulum Fakultas Ekonomi di Universitas
Nias. Dijelaskan bahwa sebagai buku referensi mata kuliah yang dipakai adalah merupakan perpaduan materi dari beberapa
referensi terbaru. Sajian materi dari Teori Pengambilan Keputusan dilakukan dalam waktu selama satu semester mencakup 14
kali pertemuan dan memaparkan sebanyak 14 topik/bab yang dibagi dalam 7 topik sebelum pelaksanaan UTS dan 7 topik
Deskripsi Singkat sebelum pelaksanan UAS. Setiap topik/bab terdiri dari sejumlah sub topik/bab yang jumlahnya bervariasi, dan keseluruhan
Mata Kuliah materi yang disampaikan kepada mahasiswa, pada intinya adalah terkait dengan bagaimana kemudian mahasiswa mampu
memahami, mengerti dan telah siap dalam melaksanakan pengambilan suatu keputusan.
Beberapa topik/Bab yang dijadikan materi perkuliahan dalam Teori Pengambil Keputusan ini mencakup: Pengambilan
Keputusan, Kualitas Keputusan, Teori-teori Pengambilan Keputusan, Pohon Keputusan, Masalah dan Proses Pengambilan
Keputusan, Pengambilan Keputusan Dalam Berbagai Kondisi, Pendukung Dalam Pengambilan Keputusan, Jenis-jenis
Keputusan dan Model Pengambilkan Keputusan, Karateristik Pengambil Keputusan, Manajemen Pengambilan Keputusan,
Implementasi Penbyelesaian Konflik, Implementasi Keputusan Stratejik, Analisis SWOT dan Linier Programming sebagai
Teknik Pengambilan Keputusan.
Bahan Kajian Materi BAB I : PENGAMBILAN KEPUTUSAN
Pembelajaran A. Pendahuluan
B. Fungsi, Tujuan, dan Pentingnya Pengambilan Keputusan
C. Pengertian Pengambilan Keputusan
D. Pengertian Keputusan
E. Pengertian Teori Pengambilan Keputusan
F. Unsur-unsur Pengambilan Keputusan
 G. Kesalahan-kesalahan Yang Sering Muncul dalam Pengambilan Keputusan.

BAB II : KUALITAS KEPUTUSAN

A. Pembuat Keputusan
B. Dasar Pengambilan Keputusan
C. Tahap Pengambilan Keputusan
D. Metode Pengambilan Keputusan
E. Proses Penyelesaian Masalah dan Pengambilan Keputusan
F. Faktor yang Mempengaruhi Pengambilan Keputusan
G. Solusi dalam menyelesaikan masalah di Bidang Pengambilan Keputusan
BAB III : TEORI-TEORI DAN TEKNIK PENGAMBILAN KEPUTUSAN
A. Pendahuluan
B. Pengertian Teori
C. Teori-teori Pengambilan Keputusan
D. Teknik Pengambilan Keputusan
E. Gaya Pengambilan Keputusan

BAB IV : POHON KEPUTUSAN

A. Pohon Keputusan (Decision Tree)
B. Prosedur dan Tahap dalam Pembuatan Pohon Keputusan
C. Pohon Keputusan dalam Pengambilan Keputusan

BAB V : MASALAH DAN PROSES PENGAMBILAN KEPUTUSAN

A. Pengertian Masalah
B. Teknik Menemukan Masalah
C. Pilihan Masalah
D. Tahapan Rumusan Masalah
E. Tahapan Pemecahan Masalah
F. Proses Pengambilan Keputusan

BAB VI : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM BERBAGAI KONDISI

A. Pengertian Kondisi
B. Pengambilan Keputusan dalam Kondisi Pasti
C. Pengambilan Keputusan dalam Kondisi Tidak Pasti.
 D. Pengambilan Keputusan Dalam Kondisi Konflik
E. Pengambilan Keputusan dalam kondisi Berisiko

BAB VII : PENDUKUNG DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN

A. Data
B. Informasi
C. Sumber Daya Manusia (SDM)
D. Sarana Pengambilan Keputusan

BAB VIII: JENIS-JENIS KEPUTUSAN DAN MODEL PENGAMBILAN KEPUTUSAN.

A. Pendahuluan
B. Jenis Keputusan Berdasarkan Tingkat Pengambil Keputusan
C. Jenis Keputusan Berdasarkan Kategorinya
D. Jenis Keputusan Berdasarkan Programnya
E. Jenis Keputusan Berdasarkan Situasi
F. Definisi, Model dan Etika Pengambilan Keputusan
G. Pentingnya Model Dalam Pengambilan Keputusan.

BAB IX : KARATERISTIK PENGAMBIL KEPUTUSAN

A. Defenisi karateristik
B. Karateristik Pengambil Keputusan dan pengaruhnya bagi Perusahaan.
C. Tipe Pengambil Keputusan
D. Pengaruh Keputusan Strategis Bagi Perusahaan

BAB X : MANAJEMEN PENGAMBILAN KEPUTUSAN

A. Pengertian Manajemen
B. Alur Pikir Logis Administrasi
C. Perencanaan dan Pengambilan Keputusan
D. Faktor Penghambat Kecerdasan dalam pembuat keputusan.

BAB XI : IMPLEMENTASI PENYELESAIAN KONFLIK

A. Pengertian Konflik.
B. Bentuk-Bentuk Konflik
 C. Pemicu Konflik.
D. Cara Mengatasi Situasi Konflik.

BAB XII : IMPLEMENTASI KEPUTUSAN STRATEJIK

A. Pendahuluan
B. Pengertian Implementasi
C. Kebijakan Implementasi
D. Masalah-masalah dalam Implementasi
E. Solusi Masalah dalam Implementasi
F. Sistem Implementasi Keputusan Stratejik
BAB XIII : ANALISIS SWOT
A. Pendahuluan
B. Masalah-masalah dalam Analisis SWOT
C. Dimensi Lingkungan Organisasi
D. Titik Singgung (The Fit)
E. Matriks SWOT

BAB XIV : LINIER PROGRAMMING SEBAGAI TEKNIK PENGAMBILAN KEPUTUSAN

A. Arti dan Kegunaan Linier Programming
B. Bentuk Umum Persoalan Linier Programming
Utama :
1. Dr. Harbani Pasolong, M.Si., TEORI PENGAMBILAN KEPUTUSAN, 2023, Penerbit Alfabeta, Bandung
2. Kaja, S.Sos., M.Si., PENGAMBILAN KEPUTUSAN SuatuTindakan dan Solusi, 2022, Penerbit Lakeisha, Jawa Tengah
Daftar Pustaka 3. Irham Fahmi, SE,M.Si, TEORI DAN TEKNIK PENGAMBILAN KEPUTUSAN Kualitatif dan Kuantitatif, 2016, RajaGrafindo,
Jakarta.

Penunjang :
1. Rizky Eka Febriansyah, S.Mb., M.SM., TEORI PENGAMBILAN KEPUTUSAN, 2020, UMSIDA PRESS, Siduarjo.
1. Syah Abadi Mendrofa, S.E., M.M
Dosen Pengampu
2. Sentosa Waruwu, S.IP., M.A.P
Mata Kuliah
Pengantar Ekonomi makro
Bersyarat
 Bentuk Pembelajaran;
Perte- Kemampuan Akhir Metode Pembelajaran; Bobot
Penilaian
Penugasan Mahasiswa; Penilaia Daftar
muan Tiap Tahapan Belajar Materi Pembelajaran
(Estimasi Waktu) n Rujukan
ke- (Sub CPMK)
Kriteria & (%)
Indikator Luring Daring
Teknik
3 4 5 6 7 8 9
1 2

1 Mahasiswa memahami 1. Mengetahui tata tertib Pretest: Kuliah, Tugas -  Fungsi, tujuan dan 3 RPS/ Materi
deskripsi materi perkuliahan, RPS mata Ketepatan dan [TM: 1x(2x50’)] pentingnya Ajar / Modul
pembelajaran dalam kuliah,dan peraturan Penguasaan pengambilan
satu semester serta akademik . Keputusan
memahami tentang 2. Melaksanakan tata tertib ”Tugas-1:  Pengertian
Teori Pengambilan perkuliahan & peraturan Bentuk non Membuat tugas pengambilan
Keputusan. akademik. test: Keaktifan materi dalam Keputusan
3. Mempersiapkan diri dalam kelas. bentuk PPT, dan  Pengertian
dalam mengikuti tata Presentasi mendapatkan Keputusan
tertib perkuliahan & jurnal tentang  Unsur-unsur
peraturan akademik. teori Pengambilan
4. Mampu menjelaskan pengambilan Keputusan
pengertian teori keputusan serta  Kesalahan-
pengambilan keputusan memberi kesalahan yang
dan unsur-unsur dalam keputusan atas sering muncul
pengambilan keputusan. jurnal tersebut. dalam pengambilan
5. Mendiskusikan ttg teori [PT: 1x(1x50’)] keputusan
keputusan unsur-unsur
serta kesalahan yang
sering muncul dalam
pengambilan keputusan.

2 Mahasiswa memahami 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Pembuat 3 RPS/ Materi
dan mengerti tentang menginterprestasikan dan Ketepatan dan [TM: 1x(2x50’)] Keputusan Ajar / Modul
Kualitas Keputusan. mempraktekkan pembua- Penguasaan  Dasar Pengambilan
tan keputusan serta serta ”Tugas-2: Keputusan
dasar pengambilan Membuat tugas  Tahap
sebuah keputusan. Bentuk non PPT serta Pengambilan
 2. Mahasiswa mampu me- test: Keaktifan mendapatkan Keputusan
nerapkan dalam kehidu- dalam kelas. jurnal yang  Metode
pan sehari-hari pengam- Presentasi berkaitan dengan Pengambilan
bilan keputusan yang kualitas Keputusan.
berkualitas tersistematis. keputusan dan  Proses
3. Mahasiswa mampu memberi penyelesaian
menganalisis tipe penjelasan masalah dan
keputusan yang efektif tentang jurnal Pengambilan
dan efesien dalam dimaksud. Keputusan
pengambilan keputusan di [PT: 1x(1x50’)]  Faktor yang
berbagai kondisi. mempengaruhi
4. Mahasiswa mampu Pengambilan
membedakan sejumlah Keputusan
faktor yang mempenga  Solusi dalam
ruhi dalam mengambil menyelesaikan
sebuah keputusan. masalah di bidang
5. Mahasiwa mampu Pengambilan
menunjukkan sikap yang Keputusan
tepat dan solutif
pengambilan sebuah
keputusan dalam
berbagai kondisi.

3 Mahasiswa mengenal 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Pengertian teori 3 RPS/ Materi
dan memahami teori- menjelaskan pengertian Ketepatan dan [TM: 1x(2x50’)] serta teori-teori Ajar / Modul
teori dan teknik teori-teori pengambilan Penguasaan pengambilan
pengambilan keputusan. ”Tugas-3: keputusan.
keputusan. 2. Mahasiswa mampu Membuat tugas  Teknik pengambilan
mengerti tentang jenis- Bentuk non PPT dan keputusan,
jenis teori pengambilan test: Keaktifan mendapatkan  Gaya pengambilan
keputusan. dalam kelas. jurnal yang ada keputusan
3. Mahasiwa mampu mene- Presentasi kaitannya dengan
rapkan tentang teknik teori dan teknik
pengambilan keputusan. pengambilan
4. Mahasiswa mampu Keputusan dan
mengetahui beberapa memberi
gaya pengambilan penjelasan
 keputusan. tentang jurnal
5. Mahasiswa mampu dimaksud.
membuat kembali teknik [PT: 1x(1x50’)]
pengambilan keputusan.

4 Mahasiswa mengerti 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Pohon Keputusan 3 RPS/ Materi
tentang pohon menjelaskan pohon. Ketepatan dan [TM: 1x(2x50’)] (Decision Tree), Ajar / Modul
keputusan dalam 2. Mahasiswa mendiskusi- Penguasaan  Prosedur dan tahap
pengambilan kan tentang pohon ”Tugas-4: dalam pembuatan
keputusan keputusan dan mampu Membuat tugas pohon keputusan,
memastikan cara Bentuk non PPT dan  Pohon keputusan
bagaimana membuat test: Keaktifan mendapatkan dalam pengambilan
pohon keputusan dan dalam kelas. jurnal yang ada keputusan
tahap dalam pembuatan Presentasi kaitannya dengan
pohon keputusan. pohon keputusan
3. Mahasiswa menerap Review Jurnal dalam
kan pohon keputusan pengambilan
yang tepat dlm berbagai keputusan dan
bentuk keputusan dan memberi
tahap dalam pembuatan penjelasan
pohon keputusan. tentang jurnal
4. Mahasiswa mampu dimaksud.
menguraikan pohon [PT: 1x(1x50’)]
keputusan yang tepat
sebuah keputusan dan
tahap dalam pembuatan
pohon keputusan.
5. Mahasiswa mampu
mengintegrasikan
menguraikan pohon
keputusan yang tepat
sebuah keputusan dan
tahap dalam pembuatan
pohon keputusan.
6. Mahasiswa mampu
memodifikasi mengurai-
kan pohon keputusan
 yang tepat serta tahap
dalam pembuatan
pohon keputusan.

5 Mahasiswa mengerti 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Pengertian masalah 3 RPS/ Materi
tentang defenisi menjelaskan defenisi Ketepatan dan [TM: 1x(2x50’)]  Teknik menemukan Ajar / Modul
tentang masalah, tentang masalah dan Penguasaan masalah.
teknik menemukan, bagaimana proses  Menetapkan pilihan
menetapkan pilihan pengambilan keputusan. ”Tugas-5: masalah.
masalah, tahapan 2. Mahasiswa mendiskusi Bentuk non Membuat tugas  Tahapan perumusan
perumusan masalah, kan tentang masalah test: Keaktifan PPT dan masalah,
tahap pemecahan dan bagaimana teknik dalam kelas. mendapatkan Tahapan
masalah dan proses menemukan masalah Presentasi jurnal yang ada Pemecahan
pengambilan hingga tahapan dan kaitannya dengan masalah.
keputusan proses pengambilan Review Jurnal masalah dan  Proses pengambilan
keputusan keputusan. proses keputusan.
3. Mahasiswa menerapkan pengambilan
tentang, teknik Keputusan dan
menemukan masalah, memberi
menetapkan pilihan penjelasan
masalah hingga tahapan tentang jurnal
dan proses pengambilan dimaksud.
keputusan keputusan. [PT: 1x(1x50’)]
4. Mahasiswa mampu
menguraikan teknik
menemukan masalah,
menetapkan pilihan
masalah hingga tahapan
dan proses pengambilan
keputusan keputusan.
5. Mahasiswa mampu
mengintegrasikan teknik
menemukan masalah,
menetapkan pilihan
masalah hingga tahapan
dan proses pengambilan
keputusan keputusan.
 6. Mahasiswa mampu
memodifikasi teknik
menemukan masalah,
menetapkan pilihan
masalah hingga tahapan
dan proses pengambilan
keputusan keputusan.

6 Mahasiswa mengerti 1. Mahasiswa mampu Kriteria: Kuliah -  Pengertian Kondisi 3 RPS/ Materi
tentang bagaimana menjelaskan bagaimana Ketepatan & [TM: 1x(1x50’)]  Pengambilan Ajar / Modul
pengambilan proses pengambilan ke- penguasaan keputusan dalam
keputusan dalam putusan dalam berbagai Tugas-6: kondisi pasti.
berbagai kondisi, kondisi. Membuat tugas  Pengambilan
2. Mahasiswa mendiskusi PPT dan keputusan dalam
kan tentang menjelaskan Bentuk non- mendapatkan kondisi tidak pasti.
bagaimana proses test: jurnal yang ada  Pengambilan
pengambilan keputusan a. Presentasi kaitannya dengan keputusan dalam
dalam berbagai kondisi. b. Debat/ pengambilan kondisi konflik.
3. Mahasiswa menerapkan Tugas Keputusan dalam  Pengambilan
tentang, menjelaskan Kelompok berbagai kondisi keputusan dalam
bagaimana proses dan memberi kondisi berisiko.
pengambilan keputusan penjelasan
dalam berbagai kondisi. tentang jurnal
4. Mahasiswa mampu dimaksud.
menguraikan menjelaskan
bagaimana proses
pengambilan ke-putusan Debat
dalam berbagai kondisi. [PT: 1x(2x50’)]
5. Mahasiswa mampu
mengintegrasikan tentang
bagaimana proses
pengambilan keputusan
dalam berbagai kondisi.
6. Mahasiswa mampu
memodifikasi beberapa
cara pengambilan kepu-
tusan dalam berbagai
 kondisi yang dihadapi.

7 Mahasiswa memahami 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Pengertian Data 3 Materi Ajar /
tentang faktor-faktor menjelaskan faktor-faktor Ketepatan dan [TM: 1x(2x50’)]  Sumber Informasi Modul
pendukung dalam pendukung dalam Penguasaan ”Tugas-7:  Sumber Daya
pengambilan pengambilan keputusan. Membuat Manusia (SDM)
keputusan 2. Mahasiswa mampu men- tugas PPT  Sarana Pengambilan
dalami faktor-faktor dan Keputusan
pendukung seperti data, mendapatkan
Sumber Informasi, jurnal yang
kemampuan SDM dan ada kaitannya
sarana untuk dengan faktor-
pengambilan keputusan. Bentuk non faktor
3. Mahasiswa mampu mem- test: Keaktifan pendukung
praktekan faktor-faktor dalam kelas. dalam
pendukung seperti data, Presentasi pengambilan
Sumber Informasi, keputusan dan
kemampuan SDM dan Mini Reserch, memberi
sarana pengambilan penjelasan
keputusan. tentang jurnal
4. Mahasiswa mampu dimaksud.
memecahkan masalah [PT: 1x(1x50’)]
yang terjadi dari setiap
faktor-faktor pendukung
seperti data, Sumber
Informasi, kemampuan
SDM dan sarana dalam
pengambilan keputusan.
5. Mahasiswa mampu
menghubungkan setiap
faktor-faktor pendukung
seperti data, Sumber
Informasi, kemampuan
SDM dan sarana dalam
pengambilan keputusan..
6. Mahasiswa mampu
merumuskan setiap
 faktor-faktor pendukung
seperti data, Sumber
Informasi, kemampuan
SDM dan sarana dalam
pengambilan keputusan.

8 Evaluasi Tengah Semester : Melakukan Validasi Hasil Penilaian, Evaluasi dan Perbaikan Proses Pembelajaran Lanjutan
9 Mahasiswa mengerti 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Jenis keputusan 3 Materi Ajar /
dan memahami menjelaskan tentang Ketepatan [TM: 1x(2x50’)] berdasarkan tingkat Modul
tentang jenis-jenis tentang jenis-jenis dan pengambil keputusan
keputusan dan model keputusan dan model Penguasaan  Jenis keputusan
pengambilan pengambilan ”Tugas-9: berdasarkan
keputusan keputusan Membuat tugas kategorinya.
2. Mahasiswa mampu Bentuk non PPT dan  Jenis keputusan
secara tepat menentu- test: mendapatkan berdasarkan program
kan jenis keputusan, Keaktifan jurnal yang ada  Jenis keputusan
model dan etika dalam dalam kelas. kaitannya berdasarkan situasi.
pengambilan Presentasi dengan jenis  Model dan Etika
keputusan. dan model dalam pengambilan
3. Mahasiswa mampu Rekayasa pengambilan keputusan.
mengevaluasi setiap Ide, Keputusan dan  Hakikat pengambilan
jenis keputusan, model memberi keputusan.
dan etika dalam penjelasan
pengambilan tentang jurnal
keputusan. dimaksud.
4. Mahasiswa mampu [PT: 1x(1x50’)]
memastikan bertindak
dalam mengambil
sebuah keputusan dan
dengan model yang
tepat.
5. Mahasiswa mampu
merumuskan model
pengambilan
keputusan secara baik
10 Mahasiswa mengerti 6. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Karateristik 3 Materi Ajar /
dan memahami menjelaskan tentang Ketepatan [TM: 1x(2x50’)] Pengambil Modul
tentang karateristik karateristik dan tipe dan Keputusan dan
Pengambil Keputusan pengambil keputusan, Penguasaan pengaruhnya bagi
sejauhmana pengaruh ”Tugas-10: perusahaan.
keputusan strategis Membuat tugas  Tipe Pengambil
bagi perusahaan. Bentuk non PPT dan Keputusan
7. Mahasiswa mampu test: mendapatkan  Pengaruh Keputusan
secara tepat menyele- Keaktifan jurnal yang ada strategis bagi
saikan dan mencari dalam kelas. kaitannya perusahaan
solusi atas permasa- Presentasi dengan
lahan dalam karateris- karateristik
tik dan tipe yang ber- Rekayasa pengambil
beda terhadap setiap Ide, keputusan dan
pengambil keputusan, memberi
serta sejauhmana penjelasan
pengaruh keputusan tentang jurnal
strategis perusahaan. dimaksud.
8. Mahasiswa mampu [PT: 1x(1x50’)]
mengevaluasi setiap
pengambilan keputu-
san dgn menghitung
sejauhmana pengaruh
keputusan strategis
bagi perusahaan.
9. Mahasiwa mampu
bertindak dalam meng-
ambil sebuah keputus
an dan bagaimana
dampaknya bagi
perusahaan.
10.Mahasiswa mampu
merumuskan sebuah
keputusan strategis
perusahaan atau
organisasi.
11 Mahasiswa mengerti 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Manajemen 3 Materi Ajar /
dan memahami menjelaskan hakikat Ketepatan [TM: 1x(2x50’)] Pengambilan Modul
tentang Manajemen manajemen, alur ber- dan Keputusan
Pengambilan pikir logis administrasi Penguasaan ”Tugas-11:
Keputusan kaitannya dengan pe- Membuat tugas  Alur pikir logis
ngambilan keputusan. PPT dan Administrrasi
2. Mahasiswa berlatih Bentuk non mendapatkan  Perencanaan dan
perencanaan dan cara test: jurnal yang ada Pengambilan
pengambilan keputu- Keaktifan kaitannya dengan Keputusan
san, alur berpikir logis dalam kelas. Manajemen  Faktor Penghambat
administrasi menurut Presentasi pengambilan Kecerdasan dalam
fungsi manajemen. Keputusan dan pembuatan
3. Mahasiswa mampu memberi keputusan
menyusun alur ber- penjelasan  Jenis-jenis keputusan
pikir logis administrasi, tentang jurnal
faktor penghambat dimaksud.
kecerdasan dalam [PT: 1x(1x50’)]
pembuatan keputusan
dan mampu menerap
kannya dalam peng-
ambilan keputusan.
4. Mahasiswa mampu
mengimplementasikan
alur berpikir logis
administrasi, faktor
penghambat
kecerdasan dalam,
merencanakan
alternatif pengambilan
sebuah keputusan.
5. Mahasiswa mampu
menunjukkan alur ber-
pikir logis administrasi,
faktor penghambat
kecerdasan dalam,
merencanakan
alternatif pengambilan
 sebuah keputusan.
6. Mahasiswa mencoba
menerapkan alur ber-
pikir logis administrasi,
faktor penghambat
kecerdasan dalam,
merencanakan
alternatif pengambilan
sebuah keputusan.

12 Mahasiswa mengerti 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Pengertian konflik 3 Materi Ajar /
dan memahami mengerti tentang Ketepatan [TM: 1x(2x50’)]  Bentuk-bentuk konflik Modul
tentang implementasi konflik, bentuk-bentuk dan  Pemicu konflik
penyelesaian konflik konflik, apa yang Penguasaan ”Tugas-12:  Cara mengatasi
menjadi pemicu konflik Membuat tugas situasi konflik.
dan cara mengatasi PPT dan
situasi konflik yang Bentuk non mendapatkan
mungkin muncul test: jurnal yang ada
dalam pengambilan Keaktifan kaitannya dengan
keputusan. dalam kelas. implementasi
2. Mahasiswa mendisku- Presentasi penyelesaian
sikan tentang konflik, konflik dan
bentuk-bentuk konflik, memberi
apa yang menjadi penjelasan
pemicu konflik dan tentang jurnal
cara mengatasi situasi dimaksud.
konflik yang mungkin [PT: 1x(1x50’)]
muncul dalam peng-
ambilan keputusan.
3. Mahasiswa menerap-
kan cara mengatasi
situasi konflik yang
tepat dalam pengambi-
lan sebuah keputusan.
4. Mahasiswa mampu
menentukan cara
mengatasi konflik yang
 mungkin muncul
dalam pengambilan
keputusan.
5. Mahasiwa menyatakan
pendapatnya dan
mampu memberi
solusi dalam mengata-
si konflik dalam
pengambilan
keputusan.

13 Mahasiswa mengerti 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Pengertian 3 Materi Ajar /
dan memahami mengklasifikasikan Ketepatan [TM: 1x(2x50’)] implementasi Modul
tentang implementasi kebijakan, masalah- dan  Kebijakan
keputusan strategik masalah dan solusi Penguasaan ”Tugas-13: Implementasi
yang diterapkan dalam Membuat tugas  Masalah-masalah
pengambilan PPT dan dalam Implementasi
Keputusan stratejik. Bentuk non mendapatkan  Solusi masalah
2. Mahasiwa mampu test: jurnal yang ada dalam implementasi
membedakan Keaktifan kaitannya  Sistem implementasi
kebijakan, masalah- dalam kelas. dengan keputuysan strategik
masalah dan solusi Presentasi implementasi
yang diterapkan dalam keputusan
pengambilan strategik dan
Keputusan stratejik. memberi
3. Mahasiswa mendisku- penjelasan
sikan kebijakan, tentang jurnal
masalah-masalah dan dimaksud.
solusi yang diterapkan [PT: 1x(1x50’)]
dalam pengambilan
Keputusan stratejik.
4. Mahasiswa mampu
menghasilkan solusi
dalam pengambilan
Keputusan stratejik.
5. Mahasiswa memprak
tekkan analisis kebija-
 kan, masalah-masalah
dan solusi yang
diterapkan dalam
pengambilan
Keputusan stratejik.

14 Mahasiswa mengerti 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Masalah-masalah 3 Materi Ajar /
dan memahami menjelaskan tentang Ketepatan [TM: 1x(2x50’)] dalam analisis SWOT Modul
tentang analisis SWOT masalah-masalah dan  Dimensi lingkungan
SWOT, titik singgung Penguasaan organisasi
dan matriks SWOT ”Tugas-14:  Titik singgung (Fit)
yang diterapkan dalam Membuat tugas  Matriks SWOT
pengambilan Bentuk non PPT dan
keputusan. test: mendapatkan
2. Mahasiswa menyusun Keaktifan jurnal yang ada
urutan masalah- dalam kelas. kaitannya
masalah SWOT, titik Presentasi dengan analisis
singgung dan matriks SWOT dan
SWOT yang diterap- memberi
kan dalam pengambil- penjelasan
an keputusan. tentang jurnal
3. Mahasiswa berusaha dimaksud..
mendapatkan contoh [PT: 1x(1x50’)]
kasus dan contoh
masalah SWOTyang
diterapkan dalam
mengambil sebuah
keputusan.
4. Mahasiswa mampu
menguraikan secara
lengkap contoh kasus
dan contoh masalah
SWOTyang diterapkan
dalam mengambil
sebuah keputusan.
5. Mahasiswa mampu
mempraktekkan cara
 membuat matriks
SWOT untuk dipakai
dalam keputusan
6. Mahasiswa menggu-
nakan secara lengkap
SWOTyang diterapkan
dalam mengambil
sebuah keputusan.

15 Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu Pretest: Kuliah, Tugas -  Arti dan Kegunaan 3 Materi Ajar /
mengetahui dan menjelaskan penger- Ketepatan [TM: 1x(2x50’)] Liniefr Programming. Modul
memahami tentang tian dan kegunaan dan  Bentuk Umum
Linier Programming Linier Programming Penguasaan persoalan Linnier
sebagai Teknik dalam pengambilan ”Tugas-15: Programming
Pengambilan sebuah keputusan. Menyusun ring-
Keputusan 2. Mahasiswa berlatih Bentuk non kasan tentang
menggunakan linear test: Linier Programming
programming dalam Keaktifan sebagai Teknik
pengambilan sebuah dalam kelas. Pengambilan
keputusan. Presentasi Keputusan.
3. Mahasiswa mengguna [PT: 1x(1x50’)]
kan linear
programming dalam
pengambilan sebuah
keputusan.
4. Mahasiswa mampu
mengimplementasikan
linear programming
sebagai teknik dalam
pengambilan
keputusan.
5. Mahasiswa membenar
kan linear
programming merupa-
kan alat analisis peng-
ambilan keputusan.
6. Mahasiswa mencoba
 linear programming
sebagai teknik dalam
menghasilkan kepu-
tusan yang tepat.

16 Evaluasi Akhir Semester : Melakukan Validasi Penilaian Akhir dan Menentukan Kelulusan

Catatan:

1. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-Prodi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan Prodi yang merupakan
internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-Prodi) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, pengetahuan, keterampilan umum, keterampilan khusus.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik
terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan
kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi
kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan
indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat
berupa kuantitatif atau kualitatif.

7. Teknik penilaian: tes (tertulis, lisan) dan non tes (observasi, unjuk kerja, portofolio, dan lainya).
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik Lapangan,
Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative Learning,
Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, Case-based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok bahasan dan sub pokok
bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentase penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proporsional dengan tingkat kesulitan
pencapaian sub-CPMK tsb. Minimal 50% dari total 100% bobot nilai terbentuk dari pembelajaran berbasis kasus dan/atau berbasis project.
12. Daftar rujukan cukup ditulis nomor Pustaka yang digunakan sebagai rujukan untuk setiap materi pembelajaran.
13. Bentuk Pembelajaran 1 (satu) Satuan Kredit Semester padaproses Pembelajaran setara dengan 170 menit per minggu per semester

Mengetahui :

Dosen Pengampu Mata Kuliah Plt. Wakil Dekan I,

Fakultas Ekonomi

(Syah Abadi Mendrofa, S.E., M.M) (EliagusTelaumbanua, S.E., M.M.)

NIDN. 0111096601 NIDN.0116088102
 KONTRAK KULIAH

A. Identifikasi Mata Kuliah

Nama/Kode Mata Kuliah
Satuan Kredit Semester (SKS)
Semester/Tahun Akademik
Status Mata Kuliah
Program Studi
Jenjang
Dosen Pengampu
: Teori Pengambilan Keputusan / MAN4338
: 3 SKS
: Genap/ 2023/2024
: Bersyarat
: Manajemen
: Strata Satu (S1)
: Syah Abadi Mendrofa, S.E., M.M

Pernyataan Kesepakatan
Pada hari ini senin tanggal dua puluh sembilan bulan agustus tahun dua ribu dua puluh dua, kami mahasiswa Prodi S1 Manajemen Fakultas Ekonomi
Universitas Nias menyatakan memenuhi beberapa kesepakatan dengan Dosen Pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas.

B. Pernyataan Kesepakatan
Hak Dosen Hak Mahasiswa
1. Mendapat pengakuan dari program studi atas kegiatan 1. Mengontrak mata kuliah sesuai dengan yang
pembelajaran yang dilakukan. direncanakannya.
 2. Memberikan skor penilaian berdasarkan kemampuan 2. Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh dosen.
mahasiswa.
3. Mengelola kegiatan pembelajaran untuk mewujudkan capaian 3. Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang direncanakan
pembelajaran secara optimal. oleh dosen.
4. Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak mematuhi kontrak 4. Meminta perkuliahan diganti, apabila dosen tidak datang
yang disepakati. tanpa alasan.
5. Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membantu 5. Meminta penjelasan atas tugas yang diberikan oleh dosen.
memahami materi.
Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa
1. Memberikan contoh/teladan kepada mahasiswa baik sikap, 1. Meneladani kebaikan sikap, kedalaman dan keluasan
pengetahuan, ketrampilan, dan tanggungjawabnya. pengetahuan, dan ketrampilan dosen.
2. Menyampaikan/mengelola pembelajaran sesuai dengan 2. Hadir dalam setiap kegiatan perkuliahan sesuai yang telah
jadwal yg telah ditetapkan. ditetapkan.
3. Membimbing mahasiswa untuk memahami materi yang 3. Berusaha untuk mememahami materi yang disampaikan/
disajikan. diberikan.
4. Memberikan nilai sesuai dengan sikap, pengetahuan, dan 4. Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen yang bersangkutan.
ketrampilannya.

C. Perjanjian dan Komitmen

1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan di mulai.
2. Mahasiswa boleh masuk ke dalam kelas untuk mengikuti perkuliahan, maksimum terlambat selama 10 menit setelah dosen
memberikan kuliah.
3. Apabila dosen tidak hadir setelah 10 menit dari jadwal, mahasiswa menghubungi dosen tersebut via telp./hp untuk menanyakan
apakah perkuliahan ada atau tidak.
4. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan untuk dapat mengikuti ujian final.
5. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen disertai dengan bukti/alasan ketidakhadiran.
6. Mahasiswa dilarang merokok sewaktu perkuliahan (dalam kelas).
7. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan sewaktu pelaksanaan perkuliahan.
8. Sewaktu mulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana yang dibutuhkan untuk kelancaran perkuliahan, seperti
papan tulis, proyektor, dll.
9. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua peragkat/sarana kuliah yang dipakai, misal:
memulangkan infokus, dll.
10. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan baik dan melaksanakan semua tugas yang disepakati
 secara optimal.
11. Mahasiswa harus mengerjakan semua tugas yang sudah disepakati secara optimal.
12. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama.
13. Penilaian dilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi, dan tes yang dilakukan selama proses belajar.
14. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru, untuk mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.

D. Ikatan Batin Dosen dan Mahasiswa

1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk terjalinnya kegiatan pembelajaran yang baik
2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya pencapaian kompetensi mahasiswa sesuai dengan yang
ditetapkan.
3. Apabila terjadi kekurangpahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa secara terbuka mau bertanya kepada dosen untuk
meminta penjelasan.
4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan mahasiswa di luar waktu perkuliahan, untuk membicarakan yang
berhubungan dengan materi kuliah.
5. Tidak terjadi jarak secara batin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan.
6. Terbuka beberapa ikatan lainnya, agar isi kontrak kuliah dapat berjalan dengan baik.

Demikian kontrak kuliah ini dibuat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun dan kontrak kuliah ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam
pelaksanaan perkuliahan dan bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka dapat dilaksanakan atas
kesepakatan bersama.
Para Pihak Yang Bersepakat
Dosen Pengampu Mata Kuliah

Syah Abadi Mendrofa, S.E., M.M

NIDN. 0111096601

Perwakilan Mahasiswa :

Lokal RB1 Lokal RB2 Lokal RB3

 (______________________ (____________________ (_________________
_) ___) ______)
NIM NIM NIM

Mengetahui:
Ketua Program Studi S1 Manajemen

((Yupiter Mendrofa, S.E., M.M)

NIDN. 0112078103