RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2023/2024

MATA KULIAH: Manajemen Bisnis Kontemporer

DOSEN: Safarinda Imani, S.E., M.SEI.

PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN BISNIS SYARIAH

FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM
UNIVERSITAS IBRAHIMY SITUBONDO

1
 UNIVERSITAS IBRAHIMY SITUBONDO
FAKULTAS SYARIAH DAN EKONOMI ISLAM
MANAJEMEN BISNIS SYARIAH
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
KODE MK MATA KULIAH BOBOT (SKS) SEMESTER Tanggal Pengesahan
Manajemen 2 Ganjil
Bisnis
Kontemporer
OTORITAS DosenPengembang RPS Ka.Prodi

SAFARINDA IMANI, M.SEI. ZAINUL ANWAR, S.Sy., M.E

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) Sikap:
S1  bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
S2 
menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika;
S3  berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;
S4  berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
S5 
menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
S6 
bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
S7  taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
S8  menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
S9  menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
S10  menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
S11  Menginternalisasi nilai kejujuran dan semangat anti korupsi.
S12  Menginternalisasi aqidah islam ahlussunnah wal jamaah an-nahdliyyah.
Keterampilan Umum:
KU1  mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

2
KU2
 mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
KU3  mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora
sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;

KU4
 mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam
laman perguruan tinggi;
 mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KU5  mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya;
KU6  mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
KU7
 mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri; dan
KU8  mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi. Keterampilan Khusus:
KU9  Mampu menganalisis manajemen bisnis kontemporer;
 Mampu menganalisis teori menajamen bisnis;
KK1  Mampu memahami organisasi dan lingkungan bisnis;
KK2  Mampu mempraktikkan bisnis secara etis dan bertanggung jawab;
KK3  Mampu menjelaskan konteks bisnis global;
KK4
 Mampu menganalisis manajemen rantai nilai;
 Mampu menyusun dan menganilisis SDM dan hubungan tenaga kerja;
KK5  Mampu mempraktikkan proses pemasaran;
KK6  Mampu memahami dan menganalisis mengorganisasikan perusahaan bisnis;
KK7  Mampu memahami dalam mengendalikan dan perubahan organisasi.
KK8  Pengetahuan:

KK9  Menguasai konsep teoritis tentang manajemen bisnis kontemporer.

 Menguasai konsep teoritis tentang dasar manajemen dan bisnis.
KK10  Menguasai konsep teoritis tentang organisasi dan lingkungan bisnis.
 Memahami etika dalam manajemn bisnis.
 Menguasai konsep teoritis tentang kewirausahaan dan kepemilikan bisnis.
PP1  Menguasai konsep teoritis dan teknis tentang teknologi informasi bisnis global.
PP2  Menguasai konsep teoritis tentang manajemen rantai nilai.
PP3  Menguasai konsep teoritis tentang pengendalian dan perubahan organisasi.
PP4  Menguasai konsep teoritis tentang ilmu ekonomi makro, mikro dan internasional, serta pasar.
PP5  Menguasai konsep teoritis tentang proses pemasaran.
 Menguasai konsep teoritis tentang perilaku konsumen.
PP6  Menguasai konsep teoritis manajemen operasi.
PP7
PP8
PP9
PP10
PP11
PP12

3
 PP13 
Menguasai konsep teoritis dan teknik dalam penelitian.
CP-MK

CP yang sesuai dengan MK

S4 : berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
S7 : taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
KU1 : mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya
KK1 : Mampu menganalisis manajemen bisnis kontemporer
PP1 : Menguasai konsep teoritis tentang manajemen bisnis kontemporer

Alokasi Waktu 2 x 50 (Disesuaikan dengan SKS)

Bahan Kajian Mata ajar ini akan membahas tentang pengertian, ruang lingkup dan ketentuan umum serta tata cara memanajemen Bisnis secaa kontemporer dan
global . Berikutnya akan dibahas secara komprehensif mengenai teori manajemen bisnis, organisasi dan lingkungan bisns, etika dalam berbisnis,
kewirausaan dan kepemilikan bisnis, bisnis global, manajemen rantai nilai, motivasi dan kinerja, kepemimpinan leadership, pengendalian dan
perubahan organisasi, mengelola SDM dan hubungan tenaga kerja, mengelola perusahaan bisnis, mengorganisasikan perusahaan bisnis, proses
pemasaran, perilaku konsumen, manjemn operasi

Daftar Referensi Utama:

Achmad Bahauddin, dkk, Manajemen Bisnis Kontemporer : Prinsip Dasar dan Aplikasi, Penerbit GCAINDO, Yogyakarta, 2020

Pendukung:
 Modul Materi
Contemporeri
Business
Universitas
Brawijaya

Media Pembelajaran  Offline Class/Face to Face > Papan Tulis, Spidol, LCD, Slide .ppt

Online Class > LMS/Google Classroom/Gmeet/Zoom/Microsoft Teams /Yt Video/Edlink/Quizizz
Mata KuliahPrasyarat -

Perte Kemampuan akhir yang Indikator Materi Pembelajaran Pengalaman Belajar Metode Penilaian
muan direncanakan Mahasiswa Pembelajaran Bentuk Kriteria Bobot
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

4
1. Menjelaskan kontrak Kejelasan mahasiswa Perkenalan 1. Mahasiswa meng-copy  Ceramah 4%
pembelajaran serta mengenai kontrak silabus yang dibagikan (Active Lecturing)
pembelajaran oleh dosen
menjalin keakraban dosen  Forum Group

5
 dan mahasiswa 2. Tanya jawab mengenai Discusion
kontrak kuliah
2. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Pengertian dan Ruang 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
memahami dan memahami dan menjelaskan Lingkup manajemen yang disampaikan oleh (Active Lecturing) dalam Umum
menjelaskan pengertian pengertian dan ruang lingkup Bisnis kontemporer sesi tanya
dan ruang lingkup manajemen bisnis dosen  Forum Group jawab/dik
manajemen kontemporer 2. Setiap kelompok Discusion usi
bisnis mahasiswa akan
kontemporer menyajikan slide power
point sesuai dengan
materi yang tersedia
3. Memberikan komentar
masukan, tanggapan
serta pertanyaan terkait
materi
3. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Organisasi lingkungan 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
memahami dan menjelaskan memahami dan menjelaskan bisnis yang disampaikan oleh (Active Lecturing) dalam Umum
Organisasi dan lingkungan Organisasi lingkungan bisnis sesi tanya
bisnis dosen  Forum Group jawab/dik
2. Setiap kelompok Discusion usi
mahasiswa akan
menyajikan slide power
point sesuai dengan
materi yang tersedia
3. Memberikan komentar
masukan, tanggapan
serta pertanyaan terkait
materi
4. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Bisnis secara etis dan 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
memahami dan memahami dan menjelaskan Tanggung jawab yang disampaikan oleh (Active Lecturing) dalam Umum
menjelaskan Bisnis secara Bisnis secara etis dan sesi tanya
etis dan tanggung jawab tanggung jawab
dosen  Forum Group jawab/dik
2. Setiap kelompok Discusion usi
mahasiswa akan
menyajikan slide power
point sesuai dengan
6
 materi yang tersedia
3. Memberikan
komentar masukan,
tanggapan serta
pertanyaan terkait materi
5. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Kewirausahaan dan 1. Menyimak detail  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
Memahami dan menjelaskan Memahami dan menjelaskan Kepemilikan bisnis baru materi yang (Active Lecturing) dalam Umum
Kewirausahaan dan Kewirausahaan dan sesi tanya
kepemilikan bisnis kepemilikan bisnis baru disampaikan oleh  Forum Group
dosen Discusion jawab/dik
2. Setiap kelompok  Short case usi/short
case
mahasiswa akan
menyajikan slide
power point sesuai
dengan materi yang
tersedia
3. Memberikan
komentar masukan,
tanggapan serta
pertanyaan terkait
materi
6. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Konteks bisnis global 1. Menyimak detail  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
Memahami dan menjelaskan Memahami dan menjelaskan materi yang (Active Lecturing) dalam Umum
Konteks bisnis global Konteks bisnis global sesi tanya
disampaikan oleh  Forum Group
jawab/dik
dosen Discusion usi/short
2. Setiap kelompok  Short case case
mahasiswa akan
menyajikan slide
power point sesuai
dengan materi yang
tersedia
3. Memberikan
komentar masukan,
tanggapan serta
pertanyaan terkait
7
 materi
7. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Manajemen rantai nilai 1. Menyimak detail  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
Memahami dan menjelaskan Memahami dan menjelaskan materi yang (Active Lecturing) dalam Umum
Manajemen rantai nilai Manajemen rantai nilai sesi tanya
disampaikan oleh  Forum Group
jawab/dik
dosen Discusion usi/short
2. Setiap kelompok  Short case case
mahasiswa akan
menyajikan slide
power point sesuai
dengan materi yang
tersedia
3. Memberikan
komentar masukan,
tanggapan serta
pertanyaan terkait
materi

8
8. Ujian Tengah Semester Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses Tes Tulis Rubrik
pembelajaran berikutnya Deskriptif
9. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Motivasi dan kinerja 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
memahami dan memahami dan menjelaskan yang disampaikan oleh (Active dalam Umum
menjelaskan motivasi motivasi dan kinerja dosen Lecturing) sesi tanya
dan kinerja jawab/dik
2. Setiap kelompok  Forum
usi/short
mahasiswa akan
Group case
Discusion
menyajikan slide power  Short case
point sesuai dengan
materi yang tersedia
3. Memberikan komentar
masukan, tanggapan
serta pertanyaan terkait
materi
10. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Kepemimpinan 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
memahami dan memahami dan menjelaskan yang disampaikan oleh (Active dalam Umum
menjelaskan kepemimpinan dosen Lecturing) sesi tanya
kepemimpinan jawab/dik
2. Setiap kelompok  Forum usi/short
mahasiswa akan Group case
Discusion
menyajikan slide power  Short case
point sesuai dengan
materi yang tersedia
3. Memberikan komentar
masukan, tanggapan
serta pertanyaan terkait
materimateri
11. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Pengendalian dan 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
memahami dan memahami dan menjelaskan perubahan yang disampaikan oleh (Active dalam Umum
menjelaskan Pengendalian dan organisasi dosen Lecturing) sesi tanya
pengendalian dan perubahan organisasi jawab/dik
perubahan organisasi 2. Setiap kelompok  Forum usi/short
mahasiswa akan Group case
Discusion
menyajikan slide power  Short case
point sesuai dengan
9
 materi yang tersedia
3. Memberikan komentar
masukan, tanggapan
serta pertanyaan terkait
materi

12 Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Mengelola 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
memahami dan memahami dan menjelaskan perusahaan bisnis yang disampaikan oleh (Active dalam Umum
menjelaskan mengelola mengelola perusahaan bisnis dosen Lecturing) sesi tanya
perusahaan bisnis jawab/dik
2. Setiap kelompok  Forum
usi/short
mahasiswa akan Group case
Discusion
menyajikan slide power  Short case
point sesuai dengan
materi yang tersedia
3. Memberikan komentar
masukan, tanggapan
serta pertanyaan terkait
materi
13. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Mengorganisasikan 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
Memahami dan Memahami dan menjelaskan perusahaan bisnis yang disampaikan oleh (Active dalam Umum
menjelaskan mengorganisasikan perusahaan
mengorganisasikan bisnis dosen
perusahaan bisnis 2. Setiap kelompok
mahasiswa akan
menyajikan slide power
point sesuai dengan
materi yang tersedia
3. Memberikan komentar
masukan, tanggapan
serta pertanyaan terkait
materi

1
 Lecturing) sesi tanya
 Forum jawab/dik
Group usi/short
case
Discusion
 Short case
14. Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Pemasaran dan 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
memahami dan proses memahami dan menjelaskan perilaku yang disampaikan oleh (Active dalam Umum
pemasaran dan perilaku pemasaran dan perilaku konsumen dosen Lecturing) sesi tanya
konsumen konsumen jawab/dik
2. Setiap kelompok  Forum
usi/short
mahasiswa akan Group case
Discusion
menyajikan slide power  Short case
point sesuai dengan
materi yang tersedia
3. Memberikan komentar
masukan, tanggapan
serta pertanyaan terkait
materi
15 Mahasiswa mampu Ketepatan mahasiswa dalam Manajemen operasi 1. Menyimak detail materi  Ceramah Keaktifan Kriteria 8%
memahami dan memahami dan menjelaskan yang disampaikan oleh (Active dalam Umum
menjelaskan manajemen manajemen operasi dosen Lecturing) sesi tanya
operasi jawab/dik
2. Setiap kelompok  Forum
usi/short
mahasiswa akan Group case
Discusion
menyajikan slide power  Short case
point sesuai dengan
materi yang tersedia
3. Memberikan komentar
masukan, tanggapan
serta pertanyaan terkait
materi
16 Ujian Akhir Semester Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan Tes Tulis Rubrik
mahasiswa Deskriptif
100%

Catatan Tambahan/Lain-lain (jika dibutuhkan):

10