RPS Pengantar Manajemen

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

Mata Kuliah : Pengantar Manajemen Kode : MKM 207 SKS : 3 Semester: II

Dosen Pengampu:

Deskripsi Mata Mata kuliah Pengantar Manajemen bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar tentang konsep dan prinsip-prinsip
Kuliah: manajemen. Melalui kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari fungsi-fungsi manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan, dan pengendalian dalam konteks organisasi. Mata kuliah ini juga membahas topik-topik seperti motivasi,
komunikasi, kepemimpinan, dan pengambilan keputusan manajerial. Tujuannya adalah memberikan wawasan yang kokoh
tentang bagaimana organisasi beroperasi dan bagaimana manajer memainkan peran penting dalam mencapai tujuan organisasi.
Mahasiswa akan memahami kompleksitas tugas manajerial dan pentingnya keterampilan manajemen yang efektif dalam
menghadapi tantangan bisnis dan organisasi saat ini. Mata kuliah ini merupakan fondasi yang penting bagi mereka yang
berminat dalam studi manajemen lebih lanjut atau karier dalam dunia bisnis dan kepemimpinan

Capaian S.1.Berkontribusi dalam meningkatkan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan
Pembelajaran peradaban berdasarkan Pancasila
Sikap S.2.Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
Lulusan (CPL):
S.3.Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
S.4.Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
P.1. Mampu memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip objektivitas dalam pengambilan keputusan
manajemen, termasuk dalam pengumpulan dan analisis data, serta mempertimbangkan faktor-faktor
yang bersifat objektif dalam pengambilan keputusan;
P.2. Mampu memahami dan menganalisis realitas bisnis yang ada dengan menggunakan pendekatan yang
Pengetahuan sistematis dan kritis serta mampu mempertimbangkan dampak dari kon
P.3. Mampu mengikuti perkembangan terbaru dalam ilmu manajemen dan teknologi bisnis serta mampu
beradaptasi dengan perubahan sosial, politik, dan ekonomi yang terjadi dalam lingkungan bisnis.
P.4. Mampu menggunakan pendekatan yang tepat dalam mempertanggungjawabkan keputusan dan tindakan
yang diambil dalam bisnis melalui keterampilan berpikir kritis dan analitis, serta bertindak
Ketrampilan KU.1. Mampu mengkaji implementasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang
Umum memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
 tata caa dan ektika ilmiah dalam rangka penghasilkan solusi, gagasan, desain atu kritik seni,
menusun deskripsi saintifik hasil kajian dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
KU.2. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya berdasarkan hasil analisi informasi dan data;
KU.3. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya;
KU.4. Mampu mendokumentasikan, penyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk
menjamin kesahian dan mencegah plagiasi.
KU.5. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah
tanggungjawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
KK.1. Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip manajemen pemasaran dalam pengambilan
keputusan strategis di bidang pemasaran, termasuk melakukan riset pasar, segmentasi, dan
pengembangan produk.
KK.2. Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip sumberdaya manusia dalam organisasi.
KK.3. Mampu memahami dan menerapkan prinsip-prinsip manajemen keuangan dalam mengelola
keuangan perusahaan, termasuk dalam hal analisis laporan keuangan dan pengambilan keputusan
investasi.
KK.4. Mampu menggunakan metode dan strategi dalam merencanakan, mengorganisir, aktualisi dan
Ketrampilan mengontrol program pemasaran yang efektif untuk meningkatkan kinerja penjualan produk dan jasa.
Khusus KK.5. Mampu menggunakan metode dan strategi dalam merencanakan, mengorganisir, aktualisi dan
mengontrol kebijakan dan program pengembangan sumberdaya manusia, termasuk rekrutmen,
seleksi, pelatihan, dan evaluasi kinerja karyawan.
KK.6. Mampu menggunakan metode dan strategi dalam merencanakan, mengorganisir, aktualisi dan
mengontrol keputusan investasi berdasarkan manajemen keuangan, termasuk dalam hal penilaian
proyek, pembiayaan, dan manajemen risiko
KK.7. Mampu mengembangkan konsep analisis pasar dan pemetaan pesaing untuk mengidentifikasi
peluang bisnis dan mengembangkan strategi pemasaran yang efektif.
KK.8. Mampu mengembangkan konsep strategis dalam manajemen sumberdaya manusia yang
berkelanjutan, termasuk dalam hal pengembangan karir, manajemen kinerja, dan manajemen talenta.
Capaian Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang:
Pembelajaran 1. Sejarah dan Teori Manajemen
Mata Kuliah 2. Kerangka kerja Manajemen Sumberdaya Manusia
(CPMK): 3. Organisasi
 4. Kepemimpinan
5. Manajemen Strategik
6. Motivasi

Rencana Pembelajaran Mingguan

Metode/ Wakt Bob

Min Kemampuan Media Kriteria/
Model Pengalama u ot
ggu Akhir Yang Indikator Bahan Kajian Pembelaj Indikator Referensi
Pembela n Belajar Belaj Nila
Ke diharapkan aran Penilaian
jaran ar i
1,2, Mahasiswa  Dapat  Kontrak kuliah Ceramah,  Menjelask 3 x 50 Laptop, Kedalaman 15 1
3 mampu menjelaskan  Sejarah diskusi, an menit Proyektor analisa dan
memahami tentang perkembangan latihan penjelasan tingkat
tentang sejarah Sejarah manajemen soal dosen partisipasi
dan teori perkembang  Evolusi teori terkait
manajemen an Manajemen materi ajar
manajemen  Teori  Melakukan
 Dapat Manajemen tanya
menjelaskan Klasik jawab
tentang  Pendekatan
Evolusi teori Hubungan
Manajemen Manusiawi
 Dapat  Pendekatan
menjelaskan System
tentang Manajemen
Teori  Pendekatan
Manajemen Kontingens
Klasik
 Dapat
menjelaskan
tentang
Pendekatan
Hubungan
Manusiawi
  Dapat
menjelaskan
tentang
Pendekatan
System
Manajemen
 Dapat
menjelaskan
tentang
Pendekatan
Kontingens
4,5  Mahasiswa  Dapat  Sejarah Ceramah,  Menjelask 3 x 50 Laptop, Kedalaman 10 1
mampu menjelaska Lahirnya diskusi, an menit Proyektor analisa dan
memahami n tentang MSDM latihan penjelasan tingkat
tentang kerangka Sejarah  Pengertian soal dosen partisipasi
kerja manajemen Lahirnya Manajemen terkait
sumberdaya MSDM Sumber Daya materi ajar
manusia  Dapat Manusia  Melakukan
menjelaska (MSDM) tanya
n tentang  Fungsi-fungsi jawab
Pengertian MSDM
Manajemen  Tujuan MSDM
Sumber  Kebijakan
Daya MSDM dan
Manusia Kegiatan
(MSDM) MSDM
 Dapat  Basis teori
menjelaska MSDM
n tentang
Fungsi-
fungsi
MSDM
 Dapat
menjelaska
n tentang
 Tujuan
MSDM
 Dapat
menjelaska
n tentang
Kebijakan
MSDM dan
Kegiatan
MSDM
 Dapat
menjelaska
n tentang
Basis teori
MSDM
6,7  Mahasiswa  Dapat  Pengertian Ceramah,  Menjelask 3 x 50 Laptop, Kedalaman 10 1
mampu menjelaska organisasi diskusi, an menit Proyektor analisa dan
memahami n tentang  Beberapa teori latihan penjelasan tingkat
tentang Pengertian organisasi soal dosen partisipasi
organisasi organisasi terkait
 Dapat materi ajar
menjelaska  Melakukan
n tentang tanya
Beberapa jawab
teori
organisasi
UJIAN TENGAH SEMESTER 15

9  Mahasiswa  Dapat  kepemimpinan Ceramah,  Menjelask 3 x 50 Laptop, Kedalaman 5 1

dapat memahami menjelaska diskusi, an menit Proyektor analisa dan
tentang n tentang latihan penjelasan tingkat
kepemimpinan  Dapat soal dosen partisipasi
menjelaska terkait
n tentang materi ajar
kepemimpi  Melakukan
nan. tanya
 jawab

10,1  Mahasiswa  Dapat  Hirarki Ceramah,  Menjelask 3 x 50 Laptop, Kedalaman 15 1

1,12 dapat memahami menjelaska Manajemen diskusi, an menit Proyektor analisa dan
tentang n tentang Strategik latihan penjelasan tingkat
manajemen Hirarki  Proses soal dosen partisipasi
strategik Manajemen Manajemen terkait
Strategik Strategik materi ajar
 Dapat  Hubungan Misi  Melakukan
menjelaska dan Tujuan tanya
n tentang  Tujuan jawab
Proses Organisasi
Manajemen  Faktor yang
Strategik mempengaruhi
 Dapat perumusan
menjelaska tujuan
n tentang  Jenis-jenis
Hubungan tujuan
Misi dan organisasi
Tujuan  Manajemen
 Dapat Obyektives
menjelaska (MBO)
n tentang
Tujuan
Organisasi
 Dapat
menjelaska
n tentang
Faktor yang
mempengar
uhi
perumusan
tujuan
 Dapat
menjelaska
 n tentang
Jenis-jenis
tujuan
organisasi
 Dapat
menjelaska
n tentang
Manajemen
Obyektives
(MBO)
13,1  Mahasiswa  Dapat  Pengertian Ceramah,  Menjelask 3 x 50 Laptop, Kedalaman 15 1
4,15 mampu menjelaska Motivasi diskusi, an menit Proyektor analisa dan
memahami n tentang  Teori-teori latihan penjelasan tingkat
tentang motivasi Pengertian Motivasi soal dosen partisipasi
Motivasi  Hubungan terkait
 Dapat desain materi ajar
menjelaska pekerjaan  Melakukan
n tentang dengan tanya
Teori-teori motivasi jawab
Motivasi  Hubungan
 Dapat Motivasi
menjelaska dengan Upah
n tentang  Sistim balas
Hubungan jasa yang
desain efektif untuk
pekerjaan Motivasi
dengan pekerja
motivasi
 Dapat
menjelaska
n tentang
Hubungan
Motivasi
dengan
Upah
  Dapat
menjelaska
n tentang
Sistim balas
jasa yang
efektif
untuk
Motivasi
pekerja
UJIAN AKHIR SEMESTER 15
Referensi :

1. Priyono. (2007). Pengantar Manajemen. Zifatama Publishing, Sidoarjo

Rencana Pembelajaran Tatap Muka
PERTEMUAN KE TAHAPAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

1,2,3 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa sebelum
perkuliahan dimulai, dosen membacakan kontrak perkuliahaan
dan bersepakat dengan mahasiswa. Dosen meminta perwakilan
mahasiswa untuk menandatangani kontrak perkuliahaan bersama
dosen. Dosen mengisi jurnal/berita acara serta melakukan absensi
terhadap mahasiswa.

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang diarahkan oleh
dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca jurnal/materi

terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen meminta salah seorang
mahasiswa untuk memimpin doa

4,5 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa sebelum
perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita acara serta
melakukan absensi terhadap mahasiswa.

Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang diarahkan oleh
dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca jurnal/materi

terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen meminta salah seorang
mahasiswa untuk memimpin doa

6,7 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa sebelum
perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita acara serta
melakukan absensi terhadap mahasiswa.

Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang diarahkan oleh
dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca jurnal/materi

terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen meminta salah seorang
mahasiswa untuk memimpin doa

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa sebelum
perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita acara serta
melakukan absensi terhadap mahasiswa.

Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

 INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan
keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang diarahkan oleh
dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca jurnal/materi

terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen meminta salah seorang
mahasiswa untuk memimpin doa

10,11,12 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa sebelum
perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita acara serta
melakukan absensi terhadap mahasiswa.

Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang diarahkan oleh
dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca jurnal/materi

terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen meminta salah seorang
mahasiswa untuk memimpin doa

13,14,15 PENDAHULUAN Dosen menyapa dan menanyakan kabar mahasiswa. Dosen

meminta salah seorang mahasiswa untuk memimpin doa sebelum
perkuliahan dimulai, Dosen mengisi jurnal/berita acara serta
melakukan absensi terhadap mahasiswa.

Dosen melakukan evaluasi pada materi yang telah diberikan

INTI Kegiatan belajar yang dilakukan dengan mengedepankan

keaktifan mahasiswa dalam belajar mengajar yang diarahkan oleh
dosen

PENUTUP Dosen mengingatkan mahasiswa untuk membaca jurnal/materi

terkait pokok bahasan, selanjutnya Dosen meminta salah seorang
mahasiswa untuk memimpin doa

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

3. Penilaian :

PERTEMUAN JENIS PENILAIAN KETERANGAN SKOR

3 Tugas diskusi Kelompok dan Individu

5 Tugas Makalah Individu

11 Tugas Diskusi Kelompok dan Individu

13 Tugas Makalah Individu

4. Referensi :
 Priyono. (2007). Pengantar Manajemen. Zifatama Publishing, Sidoarjo
 KONTRAK PERKULIAHAN

NAMA MATA KULIAH : Pengantar Manajemen

KODE MATA KULIAH : MKM-207
PENGAJAR : .....................................
SEMESTER : II
Hari Pertemuan : ......................................
Tempat Pertemuan : Ruang ..........................

1. Manfaat Mata Kuliah : Dengan memahami pengantar manajemen dapat membawa mahasiswa ke
dalam dunia konsep dan praktik dasar dalam pengelolaan organisasi. Dalam mata kuliah ini,
mahasiswa diperkenalkan pada berbagai fungsi manajemen, termasuk perencanaan, pengorganisasian,
pengarahan, dan pengendalian. Pemahaman mereka terhadap konsep ini diperluas melalui studi kasus,
diskusi, dan aplikasi langsung dalam situasi bisnis simulasi. Selain itu, pengantar manajemen
membahas peran kepemimpinan, komunikasi efektif, dan pengelolaan sumber daya manusia,
menciptakan dasar bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan manajerial yang diperlukan
dalam dunia kerja.
2. Deskripsi Perkuliahan : Mata kuliah Pengantar Manajemen bertujuan untuk memberikan pemahaman
dasar tentang konsep dan prinsip-prinsip manajemen. Melalui kuliah ini, mahasiswa akan mempelajari
fungsi-fungsi manajemen seperti perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian dalam
konteks organisasi. Mata kuliah ini juga membahas topik-topik seperti motivasi, komunikasi,
kepemimpinan, dan pengambilan keputusan manajerial. Tujuannya adalah memberikan wawasan yang
kokoh tentang bagaimana organisasi beroperasi dan bagaimana manajer memainkan peran penting dalam
mencapai tujuan organisasi. Mahasiswa akan memahami kompleksitas tugas manajerial dan pentingnya
keterampilan manajemen yang efektif dalam menghadapi tantangan bisnis dan organisasi saat ini. Mata
kuliah ini merupakan fondasi yang penting bagi mereka yang berminat dalam studi manajemen lebih lanjut
atau karier dalam dunia bisnis dan kepemimpinan
3. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:
Setelah mengikuti 16 kali pertemuan mahasiswa diharapkan mampu memahami tentang Sejarah dan
Teori Manajemen, Kerangka kerja Manajemen Sumberdaya Manusia, Organisasi, Kepemimpinan,
Manajemen Strategik dan Motivasi
Skema Materi Perkuliahan :

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah:

1. Mahasiswa mampu memahami tentang sejarah dan teori manajemen

2. Mahasiswa mampu memahami tentang kerangka kerja manajemen sumberdaya manusia
3. Mahasiswa mampu memahami tentang organisasi
4. Mahasiswa mampu memahami tentang kepemimpinan
5. Mahasiswa mampu memahami tentang manajemen strategik
6. Mahasiswa mampu memahami tentang motivasi
 sejarah dan teori manajemen

kerangka kerja manjemen SDM

organisasi

kepemimpinan

manajemen strategik

motivasi

UAS

4. Strategi Perkuliahan : Metode Ceramah , diskusi dan praktek

5. Materi Bacaan : Bahan Ajar 1

6. Tugas : Kelompok dan Individu

7. Kriteria Penilaian

8.
PERTEMUAN JENIS PENILAIAN KETERANGAN SKOR
2 Tugas Kelompok dan Individu
4 Tugas Kelompok dan Individu
6 Tugas Kelompok dan Individu
9 Tugas Kelompok dan Individu
11 Tugas Kelompok dan Individu
13 Tugas Kelompok dan Individu
15 Tugas Kelompok dan Individu

Nilai akhir dihitung dengan rumus

H +T +UTS +2.UAS
NA =
5
Keterangan :
NA : Nilai akhir (nilai angka)
H : Rata-rata nilai harian (quis dan keaktifan)
T : Rata-rata nilai tugas dan/atau nilai praktek
UTS : Nilai ujian tengah semester
UAS : Nilai ujian akhir semester
Nilai akhir yang diperoleh mahasiswa dapat dikonversi menjadi nilai huruf berdasarkan kategori dan
bobot nilai sebagai berikut :

Untuk Nilai Huruf Mutu Kategori Nilai Bobot Nilai

85 – 100 A Sangat baik 4

70 – 84,9 B Baik 3

55 – 69,9 C Cukup 2

40 – 54,9 D Kurang 1

0 – 39,9 E Gagal 0
9. Tata tertib :
 Mahasiswa dan dosen wajib hadir tepat waktu.
 Mahasiswa masuk ke kelas 15 menit sebelum perkuliahan berlangsung
 Mahasiswa dan dosen wajib memenuhi protocol kesehatan selama perkuliahan
berlangsung ( mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak selama
perkuliahan berlangsung)
 Mengumpukan tugas tepat waktu keterlamabatan mengakibatkan tugas tidak bisa
dikumpulkan lagi
 Mahasiswa yang tidak masuk perkuliahan pada saat tugas diberikan maka
mahasiswa tersebut tidak berhak mengerjakan tugas baik individu maupun
kelompok yang diberikan oleh dosen dan mengumpulkan Tugas atau bergabung
bersama kelompoknya untuk melakukan presentasi.
 Mahasiswa yang 3X pertemuan tidak hadir tanpa alasan yang jelas maka
mahasiswa yang bersangkutan tidak diberikan nilai dan dinyatakan tidak lulus.

Telah disepakati bersama oleh

Perwakilan Mahasiswa : Dosen Pengampu :
Nama : Nama :
NPM: NIDN : -
Tanda Tangan Tanda Tangan :

Saumlaki, ....................2023

Mengetahui,
Ketua Program Studi Dosen Pengampu

Rendy Oratmangun, S.Pd, M.M ( Nama Dosen )

NIDN. 1225028901 NIDN. -