RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Program Pendidikan, meliputi:

Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 BUNGO

Mata Pelajaran : Praktikum akuntansi perusahaan jasa
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Materi Pokok : 3.8 Menganalisis akun-akun untuk penyusunan jurnal penutup dan neraca saldo
setelah penutupan untuk perusahaan jasa
Kelas / Semester : XI / 1
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Alokasi Waktu : 12 X 45 menit (4 pertemuan)

B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Kompetensi Inti
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan
bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Kompetensi Dasar
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3.8 Menganalisis akun-akun untuk penyusunan 4.8 Menyusun jurnal penutup dan neraca saldo
jurnal penutup dan neraca saldo setelah setelah penutupan untuk perusahaan jasa
penutupan untuk perusahaan jasa

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.8 Menganalisis akun-akun untuk penyusunan jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan untuk
perusahaan jasa
Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.8.1 Mengidentifikasi jurnal penutup
3.8.2 Mengidentifikasi prosedur posting ke jurnal penutup
 3.8.3 Mengidentifikasi prosedur penyusunan neraca saldo setelah penutupan

4.8 Menyusun jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan untuk perusahaan jasa
Indikator Pencapaian Kompetensi:
4.8.1 Menyusun jurnal penutup
4.8.2 Menyusun prosedur posting ke jurnal penutup
4.8.3 Menyusun prosedur penyusunan neraca saldo setelah penutupan

D. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat:
1. Membuat jurnal penutup dengan benar
2. Membuat posting jurnal penutup ke buku besar dengan tepat
3. Membuat neraca saldo setelah penutupan dengan tepat

E. Materi Pembelajaran
1. Jurnal Penutup

Jurnal penutup (closing journal entry) - Pada dasarnya, struktur dasar posisi keuangan terdiri
atas tiga kelompok, yaitu aktiva, kewajiban, dan modal. Pada pembahasan selanjutnya akan
dikembangkan menjadi lima kelompok, yaitu dengan menambahkan penghasilan dan beban.
Penghasilan dan beban merupakan unsur penambah atau pengurang modal pemilik.
Oleh karena itu, pada akhir periode akuntansi kedua kelompok tersebut harus dikembalikan ke
akun induknya, yaitu modal pemilik Pada akhirnya, saldo laba atau rugi akan ditambahkan ke dalam
modal pemilik. Hal tersebut merupakan pemindahan kelompok pendapatan dan beban ke dalam
kelompok modal. Dalam istilah akuntansi, proses demikian disebut ayat penutup, yang dilaksanakan
melalui jurnal penutup.

2. Langkah Posting Jurnal Penutup Ke dalam Buku Besar

Langkah yang harus dilakukan dalam proses posting dari jurnal ke buku besar adalah seperti
berikut.
a. Yang pertama adalah pindahkan tanggal kejadian yang ada pada jurnal penutup ke kolom
tanggal di buku besar yang bersangkutan.
b. Pindah jumlah debet ataupun jumlah kredit dari rekapitulasi jurnal penurtup ke kolom debet dan
kredit pada buku besar yang bersangkutan.
c. Catat nomor halaman jurnal penutup (ref) ke kolom referensi/ref buku besar yang bersangkutan
d. Berikan penjelasan atau keterangan singkat di kolom keterangan pada jurnal penutup bisa
dipindahkan sama juga di buku besar.

3. Menyusun Neraca Saldo Setelah Penutupan

Neraca saldo setelah penutupan bisa disebut juga sebagai neraca akhir. Disebut demikian karena
sebagai laporan yang berisikan kondisi keuangan pada akhir periode. Neraca saldo setelah penutupan
hanya berisikan saldo saldo akun riil saja. Hal tersebut dikarenakan semua saldo akun nominal telah
ditutup dan di nol kan pada saat melakukan pencatatan juranl penutup
Penyusunan neraca saldo setelah penutupan dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:
1. Pertama jumlahkan kolom debet dan kolom kredit semua rekening yang terdapat di buku besar.
 2. Tulis hasil penjumlahan tersebut pada kolom yang bersangkutan. Untuk rekening yang hanya berisi
satu baris maka tidak perlu dilakukan penjumlahan karena jumlah kolom debet atau kredit sudah
dapat ditentukan secara langsung.
3. Hitung saldo semua rekening yang terdapat dalam buku besar, yaitu dengan cara mencari selisih
jumlah kolom debet dan jumlah kolom kredit yang telah dilakukan pada butir 2 di atas. Untuk rekening
yang hanya berisi catatan pada salah satu kolomnya saja, maka saldo rekening dapat langsung
ditentukan dengan menjumlahkan kolom yang berisi catatan tersebut.
4. Susun neraca saldo setelah penutupan yang berisi nama semua rekening yang terdapat dalam buku
besar beserta saldonya masing-masing yang telah ditentukan pada butir 3 di atas.

F. Pendekatan, Strategi dan Metode

Pendekatan : Scientific
Strategi/Model : Problem Based Learning
Metode : Diskusi, menggali informasi, tanya jawab

G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Melakukan pembukaan dengan salam pembukaan dan berdoa untuk memulai 15 menit
pembelajaran.
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya
- Membaca literasi
- Mengkondisikan peserta didik
- Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
- Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
- Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
- Melakukan pre-test

2. Kegiatan Inti
- Guru memilih bahan bacaan yang sesuai dengan materi
Pemberian stimulus pencatatan jurnal penutup pada perusahaan jasa
kemudian dibagikan kepada siswa.
- Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari bacaan
secara mandiri ataupun dengan teman satu kelompok
- Guru meminta kepada siswa untuk memberi tanda pada
bagian bacaan yang tidak / bekum bisa dipahami, kemudian
guru menganjurkan kepada peserta didik untuk memberi 105 menit
tanda sebanyak mungkin
- Guru membimbing siswa untuk memberikan tanda pada
Menetapkan masalah bagian bacaan yang tidak atau belum dipahami
- Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman
satu kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi tentang
pencatatan jurnal penutup pada perusahaan
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menanyakan materi yang belum bisa dipahami
 - Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa dipahami
kepada guru

- Peserta didik memlalui diskusi mengumpulkan data dan

Mengembangkan informasi tentang materi pembelajaran pencatatan jurnal
solusi penutup pada perusahaan
- Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban atau
solusi atas pemasalahan terkait materi pembelajaran
pencatatan jurnal penutup pada perusahaan yang belum
bisa dipahami oleh peserta didik
- Peserta didik memberikan pendapat dan masukan serta
melakukan tanya jawab selam proses diskusi
- Peserta didik mencoba menjelaskan pencatatan jurnal
penutup pada perusahaan melalui laporan hasil diskusi
- Peserta didik melalui diskusi membuat laporan tertulis atas
hasil diskusi kelompok
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi dengan
berkelompok dalam bentuk laporan tentang pencatatan
jurnal penutup pada perusahaan
- Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil praktek
mengidentifikasi pencatatan jurnal penutup pada
perusahaan
- Kelompok yang tidak presentasi memberikan tanggapan
atas solusi permasalahan

- Guru membimibing peserta didik untuk membuat

Mengevaluasi kesimpulan tentang permasalahan terkait materi
pembelajaran pencatatan jurnal penutup pada
perusahaan
- Guru memberikan revisi serta penguatan dari hasil diskusi
terkait materi pembelajaran pencatatan jurnal penutup
pada perusahaan

3. Penutup
- Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan materi pembelajaran
tentang pencatatan jurnal penutup pada perusahaan.
- Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil
pembelajaran.
- Siswa diberi tugas untuk mempraktikkan materi tentang pencatatan jurnal penutup
pada perusahaan..dengan menggunakan contoh kasus yang terdapat dalam 15 menit
modul/buku.
- Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan pada siswa untuk
mempelajari materi berikutnya.
- Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.
Pertemuan ke-2
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Melakukan pembukaan dengan salam pembukaan dan berdoa untuk memulai 15 menit
pembelajaran.
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya
- Membaca literasi
- Mengkondisikan peserta didik
- Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
- Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
- Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
- Melakukan pre-test

2. Kegiatan Inti
- Guru memilih bahan bacaan yang sesuai dengan materi
Pemberian stimulus peneraparan posting jurnal penutup kedalam buku
besar pada perusahaan jasa kemudian dibagikan kepada
siswa.
- Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari bacaan
secara mandiri ataupun dengan teman satu kelompok
- Guru meminta kepada siswa untuk memberi tanda pada
bagian bacaan yang tidak / bekum bisa dipahami, kemudian
guru menganjurkan kepada peserta didik untuk memberi
tanda sebanyak mungkin
- Guru membimbing siswa untuk memberikan tanda pada
Menetapkan masalah bagian bacaan yang tidak atau belum dipahami
- Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman
satu kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi tentang
peneraparan posting jurnal penutup kedalam buku
besar pada perusahaan jasa
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menanyakan materi yang belum bisa dipahami 105 menit
- Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa dipahami
kepada guru

- Peserta didik memlalui diskusi mengumpulkan data dan

Mengembangkan informasi tentang materi pembelajaran peneraparan
solusi posting jurnal penutup kedalam buku besar pada
perusahaan jasa
- Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban atau
solusi atas pemasalahan terkait materi pembelajaran
peneraparan posting jurnal penutup kedalam buku
besar pada perusahaan jasa yang belum bisa dipahami
oleh peserta didik
- Peserta didik memberikan pendapat dan masukan serta
melakukan tanya jawab selam proses diskusi
- Peserta didik mencoba menjelaskan peneraparan posting
jurnal penutup kedalam buku besar pada perusahaan
jasa melalui laporan hasil diskusi
 - Peserta didik melalui diskusi membuat laporan tertulis atas
hasil diskusi kelompok
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi dengan
berkelompok dalam bentuk laporan tentang peneraparan
posting jurnal penutup kedalam buku besar pada
perusahaan jasa
- Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil praktek
mengidentifikasi kelompok akun riill dalam neraca lajur
pada perusahaan
- Kelompok yang tidak presentasi memberikan tanggapan
atas solusi permasalahan

- Guru membimibing peserta didik untuk membuat

Mengevaluasi kesimpulan tentang permasalahan terkait materi
pembelajaran peneraparan posting jurnal penutup
kedalam buku besar pada perusahaan jasa
- Guru memberikan revisi serta penguatan dari hasil diskusi
terkait materi pembelajaran peneraparan posting jurnal
penutup kedalam buku besar pada perusahaan jasa

3. Penutup

- Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan materi pembelajaran

tentang peneraparan posting jurnal penutup kedalam buku besar pada
perusahaan jasa.
- Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil
pembelajaran.
- Siswa diberi tugas untuk mempraktikkan materi tentang peneraparan posting 15 menit
jurnal penutup kedalam buku besar pada perusahaan jasa.dengan
menggunakan contoh kasus yang terdapat dalam modul/buku.
- Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan pada siswa untuk
mempelajari materi berikutnya.
- Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.

Pertemuan ke-3
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Melakukan pembukaan dengan salam pembukaan dan berdoa untuk memulai 15 menit
pembelajaran.
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya
- Membaca literasi
- Mengkondisikan peserta didik
- Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
- Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
 - Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
- Melakukan pre-test

2. Kegiatan Inti
- Guru memilih bahan bacaan yang sesuai dengan materi
Pemberian stimulus penerapan prosedur penysusunan neraca saldo setelah
penutupan pada perusahaan jasa kemudian dibagikan
kepada siswa.
- Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari bacaan
secara mandiri ataupun dengan teman satu kelompok
- Guru meminta kepada siswa untuk memberi tanda pada
bagian bacaan yang tidak / bekum bisa dipahami, kemudian
guru menganjurkan kepada peserta didik untuk memberi
tanda sebanyak mungkin
- Guru membimbing siswa untuk memberikan tanda pada
Menetapkan masalah bagian bacaan yang tidak atau belum dipahami
- Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman
satu kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi tentang
penerapan prosedur penysusunan neraca saldo setelah
penutupan pada perusahaan jasa
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menanyakan materi yang belum bisa dipahami
- Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa dipahami
kepada guru

- Peserta didik memlalui diskusi mengumpulkan data dan

Mengembangkan informasi tentang materi pembelajaran penerapan
solusi prosedur penysusunan neraca saldo setelah penutupan 105 menit
pada perusahaan jasa
- Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban atau
solusi atas pemasalahan terkait materi pembelajaran
penerapan prosedur penysusunan neraca saldo setelah
penutupan pada perusahaan jasa yang belum bisa
dipahami oleh peserta didik
- Peserta didik memberikan pendapat dan masukan serta
melakukan tanya jawab selam proses diskusi
- Peserta didik mencoba menjelaskan penerapan prosedur
penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada
perusahaan jasa melalui laporan hasil diskusi
- Peserta didik melalui diskusi membuat laporan tertulis atas
hasil diskusi kelompok
- Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menjelaskan / mempresentasikan hasil diskusi dengan
berkelompok dalam bentuk laporan tentang penerapan
prosedur penysusunan neraca saldo setelah penutupan
pada perusahaan jasa
- Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil praktek
mengidentifikasi penerapan prosedur penysusunan
neraca saldo setelah penutupan pada perusahaan jasa
- Kelompok yang tidak presentasi memberikan tanggapan
atas solusi permasalahan
 - Guru membimibing peserta didik untuk membuat
Mengevaluasi kesimpulan tentang permasalahan terkait materi
pembelajaran penerapan prosedur penysusunan neraca
saldo setelah penutupan pada perusahaan jasa
- Guru memberikan revisi serta penguatan dari hasil diskusi
terkait materi pembelajaran penerapan prosedur
penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada
perusahaan jasa

3. Penutup

- Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan materi pembelajaran

tentang penerapan prosedur penysusunan neraca saldo setelah penutupan
pada perusahaan jasa.
- Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil
pembelajaran.
- Siswa diberi tugas untuk mempraktikkan materi tentang penerapan prosedur
penysusunan neraca saldo setelah penutupan pada perusahaan jasa dengan 15 menit
menggunakan contoh kasus yang terdapat dalam modul/buku.
- Guru mengakhiri kegiatan belajar dan menginformasikan kepada siswa bahwa akan
dilaksanaan tes pennilaian terkait materi pembelajaran pada pertemuan yang akan
datang
- Guru menyuruh salah satu siswa untuk memimpin doa penutup.

Pertemuan ke-4
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Guru membuka pertemuan pembelajaran dengan mengucapkan salam 15 menit
- Guru memerintahkan siswa untuk mengondisikan ruang kelas untuk persiapan tes
penialaian
- Guru meminta siswa untuk duduk pada tempat duduk di ruang kelas secara urut
berdasarkan absen
- Guru meminta siswa untuk mempersiapkan alat tulis dan alat hitung
- Guru melakukan persensi kepada siswa

2. Kegiatan Inti
Pelaksanaan Tes - Peserta didik dikondisikan menempati tempat duduk
masing-masing
- Guru meminta siswa untuk mempersiapakan keperluan
ujian 105 menit
- Guru membagikan soal tes dan lembar jawab
- Guru meminta siswa untuk memulai mengerjakan soal tes
- Guru mengawasi jalannya tes penilaian
 3. Penutup
- Guru memberikan informasi kepada semua siswa bahwa waktu mengerjakan tes
sudah habis
- Guru meminta siswa untuk mengumpulkan hasil tes 15 menit
- Guru menutup pertemuan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan berdoa

H. Alat/bahan dan Media Pembelajaran

Alat/bahan : Komputer, LCD, modul praktikum.
Media Pembelajaran : slide power point materi jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan

I. Sumber Belajar
- Keterkaitan SKL, KI dan KD
- Buku paket Praktikum Akuntansi dari Kemendikbud
- Modul Praktikum Akuntansi, Sohidin-LPA mitrabijak Surakarta
- Buku Praktikum Akuntansi, Drs. Miftahul Munir, M.Pd.I Pustaka Mulia Jakarta
- Lembar Kerja Siswa (LKS) Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Putra Nugraha, Surakarta
- Praktikum Akuntansi Jasa, Sony Warsono, AB Publisher , Yogyakarta
- Internet www.jurnal.id

J. Penilaian Pembelajaran
a. Teknik : Non Test dan Test
b. Bentuk :
- Penilaian pengetahuan : Tes tertulis uraian
- Penilaian keterampilan : Menyusun jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan untuk
perusahaan jasa

Soal Latihan Jurnal Penutup:

Soal Pilihan Ganda

1. Jurnal penutup digunakan untuk menutup . . .
A. Akun asset
B. Akun riel
C. Akun utang
D. Akun nominal
E. Akun modal

2. Menguji kebenaran pencatatan dalam kertas kerja.

1) Me-nol-kan saldo akun sementara ke akun modal.
2) Menyesuaikan saldo akun yang sesungguhnya.
3) Memudahkan penyusunan laporan keuangan.
 4) Mencatat perubahan aset, utang dan modal secara lebih rinci.

Pernyataan di atas yang merupakan fungsi jurnal penutup

adalah nomor…….
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

3. Akun-akun yang harus ditutup dalam jurnal penutupan adalah...

a. Pendapatan diterima dimuka, beban, modal, dan ikhtisar laba/rugi
b. Pendapatan, modal, beban dan ikhtisar laba-rugi
c. Pendapatan, beban, prive dan ikhtisar laba-rugi
d. Pendapatan diterima dimuka, modal dan ikhtisar laba/rugi
e. Modal, beban, prive dan ikhtisar laba-rugi

4. Jurnal penutup untuk menutup akun prive adalah ......

5. Akun pendapatan jasa saldonya Rp.800.000,00. Jurnal

penutup yang perlu dibuat adalah ......
 6. Pada kertas kerja diketahui saldo laba (Ikhtisar Laba/Rugi)
Rp.1.500.000,00. Jurnal penutup untuk saldo laba tersebut
adalah ......

7. Menutup akun buku besar dalam siklus akuntansi termasuk tahap ......
a. Analisis
b. Pencatatan
c. Penggolongan
d. Pelaporan
e. Pengikhtisaran

8. Dokumen yang digunakan sebagai dasar menyusun jurnal penutup adalah …..
a . Laporan laba rugi dan perubahan modal
b . Memo dan manajemen
c . Laporan arus kas
d . Neraca dan catatan lapkeu
e . Catatan dan laporan keuangan
Soal essay.

1. Jelaskan pengertian jurnal penutup menurut anda!

2. Apa fungsi dari jurnal penutup?
3. Akun – akun apa saja yang memerlukan jurnal penutup?

Mengetahui ............................., ................... 2019

Kepala SMK ................... Guru Mata Pelajaran,
LAMPIRAN :

PROGRAM PENGAYAAN
SMKN 3 BUNGO

Satuan Pendidikan : SMKN 3 BUNGO

Mata Pelajaran : AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
Kelas / Semester : X/GANJIL
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Dasar : 3.8 Menganalisis akun-akun untuk penyusunan jurnal penutup dan neraca saldo
setelah penutupan untuk perusahaan jasa

Materi Pokok : Langkah Posting Jurnal Penutup Ke dalam Buku Besar

Hari/Tgl Pelaksanaan :

N
Nama Siswa Jenis Remedial Nilai Sebelum Pengayaan Nilai Sesudah Pengayaan Keterangan
o

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Mengetahui: ........................., 2019

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

............................................. ..............................................
NIP. .................................... NIP. ....................................
 PROGRAM REMIDIAL

Satuan Pendidikan : SMKN 3 BUNGO

Mata Pelajaran : AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA
Kelas / Semester : X/GANJIL
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kompetensi Dasar : 3.8 Menganalisis akun-akun untuk penyusunan jurnal penutup
dan neraca saldo setelah penutupan untuk perusahaan jasa

Materi Pokok : Langkah Posting Jurnal Penutup Ke dalam Buku Besar

Hari/Tgl Pelaksanaan :

No Nama Siswa Jenis Remedial Nilai Sebelum Remidial Nilai Sesudah Remidial Keterangan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Mengetahui: ........................., 2019

Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran

............................................. ..............................................
NIP. .................................... NIP. ....................................
Lampiran:
SILABUS MATA PELAJARAN : PRAKTIKUM AKUNTANSI

Nama Sekolah : SMK NEGERI 3 BUNGO

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi
Durasi (Waktu) : 454 JP
Kelas/Semester : XI / 1
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Akuntansi dan Keuangan
Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Akuntansi dan Keuangan Lembaga . Menampilkan
kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
 Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Waktu (JP)
3.1. Menganalisis 3.1.1 Mengidentifikasi dokumen Dokumen pada perusahaan jasa 12 ● Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
dokumen sumber sumber perusahaan jasa  Dokumen sumber merumuskan masalah tentang ● Tes tertulis
 Dokumen pendukung
dan dokumen 3.1.2 Mengidentifikasi dokumen dokumen sumber dan dokumen Keterampilan:
 Penyiapan dan identifikasi
pendukung pada pendukung perusahaan pendukung pada perusahaan jasa ● Unjuk kerja
transaksi/bukti transaksi
perusahaan jasa jasa ● Mengumpulkan data tentang dokumen ● Portofolio
3.1.3 Menyiapkan dokumen sumber dan dokumen pendukung pada
transaksi perusahaan jasa perusahaan jasa

4.1. Melakukan ● Mengolah data tentang dokumen

pengecekan sumber dan dokumen pendukung pada

dokumen sumber perusahaan jasa

4.1.1Menyebutkan dokumen
dan dokumen ● Mengomunikasikan tentang dokumen
sumber perusahaan jasa
pendukung pada sumber dan dokumen pendukung pada
4.1.2 Menyebutkan dokumen
perusahaan jasa perusahaan jasa
pendukung perusahaan
jasa
4.1.3 Memproses dokumen
transaksi perusahaan jasa

3.2. Menerapkan 3.2.1 Mengidentifikasi jurnal 12 ● Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
proses pencatatan umum pada perusahaan Pemrosesan entri jurnal: merumuskan masalah tentang ● Tes tertulis
transaksi ke dalam jasa 1. Pengertian jurnal dan pencatatan transaksi kedalam jurnal Keterampilan:
jurnal umum untuk 3.2.2 Mengidentifikasi transaksi fungsinya umum pada perusahaan jasa ● Unjuk kerja
perusahaa jasa penerimaan kas 2. Bentuk jurnal umum ● Mengumpulkan data tentang Portofolio
3.2.3 Mengidentifikasi transaksi 3. Pencatatan Jurnal terkait: pencatatan transaksi kedalam jurnal
pengeluaran kas  Transaksi penerimaan umum pada perusahaan jasa
4.2. Melakukan
3.2.4 Mengidentifikasi transaksi kas ● Mengolah data tentang pencatatan
pencatatan
penjualan jasa  Transaksi pengeluaran transaksi kedalam jurnal umum pada
transaksi ke dalam
kas perusahaan jasa
jurnal umum untuk
 Transaksi penjualan ● Mengomunikasikan tentang pencatatan
perusahaan jasa
4.2.1 Membuat lembar kerja jasa transaksi kedalam jurnal umum pada
.
jurnal umum untuk perusahaan jasa
perusahaan jasa
4.2.2 Melakukan pencatatan
transaksi penerimaa kasa
 4.2.3 Melakukan pencatatan
transaksi pengeluaran kas
4.2.4 Melakukan pencatatan
transaksi penjualan jasa

3.3. Menerapkan 3.2.1 Mengidentifikasi buku 9 ● Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
posting jurnal besar pada perusahaan Pemrosesan akun buku besar: merumuskan masalah tentang ● Tes tertulis
umum ke dalam jasa 1. Buku besar dan penerapan posting jurnal umum Keterampilan:
buku besar untuk 3.2.2 Mengidentifikasi akun – kegunaannya kedalam buku besar pada perusahaan ● Unjuk kerja
perusahaan jasa akun dalam buku besar 2. Daftar Akun (Rekening) jasa Portofolio
3.2.3 Mengidentifikasi prosedur 3. Pemindahan (Posting) entri ● Mengumpulkan data tentang
4.3. Melakukan posting posting ke dalam buku jurnal ke buku besar penerapan posting jurnal umum
jurnal umum ke besar 4. Membuat neraca saldo kedalam buku besar pada perusahaan
dalam buku besar 3.2.4 Mengidentifikasi jasa
untuk perusahaan penysunan neraca saldo ● Mengolah data tentang penerapan
jasa posting jurnal umum kedalam buku

4.2.1 Membuat bentuk buku besar pada perusahaan jasa

besar ● Mengomunikasikan tentang penerapan
4.2.2 Membuat akun-akun buku posting jurnal umum kedalam buku

besar besar pada perusahaan jasa

4.2.3 Menerapkan prosedur
posting jurnal kedalam
buku besar
4.2.4 Meyusunan neraca saldo

3.4. Menganalisis 3.4.1 Mengidentifikasi jurnal 12 ● Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
transaksi penyesuaian Jurnal penyesuaian: merumuskan masalah tentang ● Tes tertulis
penyesuaian untuk 3.4.2 Mengidentifikasi jenis 1. Pengertian jurnal pencatatan transaksi penyesuaian Keterampilan:
perusahaan jasa transaksi penyesuaian penyesuaian dan fungsinya, kedalam jurnal penyesuaian pada ● Unjuk kerja
3.4.3 Mengidentifikasi prosedur dan bentuk jurnal perusahaan jasa Portofolio
4.4. Melakukan pencatatan transaksi penyesuaian ● Mengumpulkan data tentang
pencatatan penyesuaian ke dalam 2. Jenis-jenis transaksi pencatatan transaksi penyesuaian
transaksi jurnal penyesuaian penyesuaian kedalam jurnal penyesuaian pada
penyesuaian untuk 3. Mencatat jurnal penyesuaian perusahaan jasa
perusahaan jasa
 4.4.1 Membuat format jurnal ● Mengolah data tentang pencatatan
penyesuaian transaksi penyesuaian kedalam jurnal
4.4.2 Menyebutkan jenis penyesuaian pada perusahaan jasa
transaksi penyesuaian ● Mengomunikasikan tentang pencatatan
4.4.3 Menerapkan prosedur transaksi penyesuaian kedalam jurnal
pencatatan transaksi penyesuaian pada perusahaan jasa
penyesuaian ke dalam
jurnal penyesuaian

3.5. Menerapkan 5.5.1 Mengidentifikasi hasil Pemindahan (Posting) entri jurnal 6 ● Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
posting jurnal pencatatan jurna penyesuaian ke buku besar merumuskan masalah tentang posting ● Tes tertulis
penyesuaian ke penyesuaian jurnal penyesuaian kedalam buku Keterampilan:
dalam buku besar 3.5.2 Mengidentifikasi besar pada perusahaan jasa ● Unjuk kerja
untuk perusahaan rekapitulasi jurnal ● Mengumpulkan data tentang posting Portofolio
jasa penyesuaian jurnal penyesuaian kedalam buku
3.5.3 Mengidentifikasi prosedur besar pada perusahaan jasa
posting jurnal ● Mengolah data tentang posting jurnal
penyesuaian ke dalam penyesuaian kedalam buku besar
4.5. Melakukan posting buku besar pada perusahaan jasa
jurnal penyesuaian ● Mengomunikasikan tentang posting
ke dalam buku jurnal penyesuaian kedalam buku
besar 4.5.1 Membuat hasil pencatatan besar pada perusahaan jasa
untukperusahaan jurnal penyesuaian
jasa 4.5.2 Membuat rekapitulasi
jurnal penyesuaian
4.5.3 Menerapkan posting
jurnal penyesuaian
kedalam buku besar

3.6. Menganalisis akun- 33.6.1 Mengidentifikasi akun 12 ● Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
akun yang terkait nominal dalam neraca Neraca Lajur: merumuskan masalah tentang ● Tes tertulis
dalam penyusunan lajur 1. Pengertian dan kegunaan penyusunan neraca lajur pada Keterampilan:
neraca lajur 3.6.2 Mengidentifikasi akun riil neraca lajur perusahaan jasa ● Unjuk kerja
(worksheet) untuk dalam neraca lajur 2. Bentuk dan isi neraca lajur Portofolio
perusahaan jasa
 3.6.3 Mengidentifikasi prosedur 3. Menyiapkan dan menyusun ● Mengumpulkan data tentang
penyusunan neraca lajur neraca lajur penyusunan neraca lajur pada
4.6 Menyusun neraca perusahaan jasa.
lajur untuk ● Mengolah data tentang penyusunan
perusahaan jasa 4.6.1 Menyebutkan akun neraca lajur pada perusahaan jasa
nominal dalam neraca ● Mengomunikasikan tentang
lajur penyusunan neraca lajur pada
4.6.2 Menyebutkan akun riil perusahaan jasa
dalam neraca lajur
4.6.3 Menerapkan prosedur
penysunan neraca lajur

3.7 Menganalisis Mengidentifikasi laporan laba rugi 15 ● Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
akun-akun yang 3.7.2 Mengidentifikasi laporan Pemrosesan Laporan Keuangan: merumuskan masalah tentang ● Tes tertulis
terkait dalam perubahan ekuitas 1. Jenis-jenis laporan keuangan penyusunan laporan keuangan Keterampilan:
penyusunan 3.7.3 Mengidentifikasi laporan 2. Bentuk laporan keuangan (laporan laba rugi, laporan perubahan ● Unjuk kerja
laporan laba/rugi, neraca 3. Menyiapkan laporan ekuitas. Laporan neraca, dan laporan Portofolio
perubahan modal, 3.7.4 Mengidentifikasi laporan keuangan arus kas) pada perusahaan jasa
neraca dan arus arus kas ● Mengumpulkan data tentang
kas untuk penyusunan laporan keuangan
perusahaan jasa (laporan laba rugi, laporan perubahan
ekuitas. Laporan neraca, dan laporan
4.7 Menyusun laporan 4.7.1 Menyusun laporan laba arus kas) pada perusahaan jasa
laba/rugi, rugi ● Mengolah data tentang penyusunan

perubahan modal, 4.7.2 Menyusun laporan laporan keuangan (laporan laba rugi,
neraca dan arus perubahan ekuitas laporan perubahan ekuitas. Laporan
kas untuk 4.7.3 Menyusun laporan neraca neraca, dan laporan arus kas) pada
perusahaan jasa 4.7.4 Menyusun laporan arus perusahaan jasa.
kas ● Mengomunikasikan tentang
penyusunan laporan keuangan
(laporan laba rugi, laporan perubahan
ekuitas. Laporan neraca, dan laporan
arus kas) pada perusahaan jasa..
3.8 Menganalisis akun- 3.8.1 Mengidentifikasi jurnal 12 ● Mengamati untuk mengidentifikasi dan Pengetahuan:
akun untuk penutup Jurnal Penutup: merumuskan masalah tentang ● Tes tertulis
penyusunan jurnal 3.8.2 Mengidentifikasi prosedur 1. Kegunaan jurnal penutup pencatatan jurnal penutup dan Keterampilan:
penutup dan neraca posting ke jurnal penutup 2. Mencatat jurnal penutup penyusunan neraca saldo setelah ● Unjuk kerja
saldo setelah 3.8.3 Mengidentifikasi prosedur 3. Memposting jurnal penutup penutupan pada perusahaan jasa Portofolio
penutupan untuk penyusunan neraca saldo kedalam buku besar ● Mengumpulkan data tentang
perusahaan jasa setelah penutupan 4. Membuat neraca saldo pencatatan jurnal penutup dan
setelah penutupan penyusunan neraca saldo setelah
penutupan pada perusahaan jasa
4.9 Menyusun jurnal 4.8.1 Menyusun jurnal penutup ● Mengolah data tentang pencatatan
4.8.2 Menyusun prosedur jurnal penutup dan penyusunan neraca
penutup dan neraca
posting ke jurnal penutup saldo setelah penutupan pada
saldo setelah
4.8.3 Menyusun prosedur perusahaan jasa
penutupan untuk
penyusunan neraca saldo ● Mengomunikasikan tentang pencatatan
perusahaan jasa setelah penutupan jurnal penutup dan penyusunan neraca
saldo setelah penutupan pada
perusahaan jasa