FORMULIR Kode Dok.

KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 1 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 8

( RPP )
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Bandung
Mata Pelajaran : Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang,
dan Manufaktur
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Kelas / Semester : XI / 1
Alokasi Waktu : 6 x 45 menit (2 pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI INTI :*)
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntasi
dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi dan
Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR :*)
3.8 Menganalisis akun-akun untuk penyusunan jurnal penutup dan neraca saldo setelah
penutupan untuk perusahaan jasa.
4.8 Menyusun jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan untuk perusahaan
jasa.
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 2 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

3.8.1 Mengidentifikasi jurnal penutup

3.8.2 Penyusunan jurnal penutup
4.8.1 Membuat jurnal penutup
4.8.2 Membuat neraca saldo setelah penutupan
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran dikembangkan berdasarkan IPK dengan rumusan tujuan
pembelajaran melalui tahapan pembelajaran dengan model discovery learning dan
pendekatan saintifik :
1. Setelah membaca buku referensi siswa dapat menganalisis penyusunan jurnal
penutup dan neraca saldo.
2. Siswa dapat mengidentifikasi untuk menyusun jurnal penutup dan neraca saldo.
3. Melalui pemberian tugas dan latihan, siswa dapat menyusun jurnal penutup dan
neraca saldo
D. MATERI PEMBELAJARAN
Jurnal Penutup
1. Pengertian
Pada akhir periode, saldo akun nominal (pendapatan dan beban), ikhtisar laba rugi dan
prive harus dipindahkan pada akun modal sehingga saldo menjadi nol. Agar akun
tersebut tidak memiliki saldo yaitu saldonya adalah nol maka harus dibuat jurnal
penutup. Jurnal penutup adalah jurnal yang dibuat pada akhir periode untuk menutup
akun nominal.
2. Tujuan jurnal penutup
a. Menghitung laba rugi untuk suatu periode tertentu
b. Memisahkan transaksi pendapatan dan beban tahun tertentu dengan tahun
berikutnya.
c. Mendapatkan neraca akhir (neraca saldo setelah penutupan) yang akan menjadi
neraca awal tahun berikutnya.
d. Memisahkan pencatatan tahun tertentu dengan tahun berikutnya sehingga
memudahkan pemeriksaan.
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 3 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

3. Langkah-langkah penyusunan jurnal penutup

a. Memindahkan saldo akun pendapatan ke akun ikhitisar laba rugi, dengan
mendebet akun pendapatan dan mengkredit akun ikhtisar laba rugi.
Pendapatan jasa Rp xxxx
Pendapatan komisi Rp xxxx
Pendapatan bunga Rp xxxx
Dst…
Ikhtisar laba rugi Rp xxxx
b. Memindahkan saldo akun beban ke akun ikhtisar laba rugi, dengan mendebet akun
ikhtisar laba rugi dan mengkredit akun beban
Ikhtisar laba rugi Rp xxxx
Beban gaji Rp xxxx
Beban air, listrik dan telepon Rp xxxx
Beban sewa Rp xxxx
Beban asuransi Rp xxxx
Beban iklan Rp xxxx
Dst..
c. Memindahkan saldo laba/rugi ke modal, dengan menghitung selisih antara ikhtisar
laba/rugi debet dan ikhtisar laba rugi kredit.
1. Jika menunjukkan saldo laba, maka akun ikhtisar laba rugi di debet dan akun
modal di kredit
Ikhtisar laba rugi Rp xxxx
Modal Tn… Rp xxxx
2. Jika menujukkan saldo rugi, maka akun modal di debet dan akun ikhtisar laba
rugi di kredit
Modal Tn … Rp xxxx
Ikhtisar laba rugi Rp xxxx
d. Memindahkan saldo akun prive ke modal, dengan mendebet akun modal dan
mengkredit akun prive.
Modal Tn…. Rp xxxx
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 4 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

Prive Tn…. Rp xxxx

4. Bentuk jurnal penutup

........................
Jurnal penutup
Per……….
Tangga Keterangan Ref Debet (Rp) Kredit (Rp)
l
Pendapatan jasa xxxx
Pendapatan komisi xxxx
Ikhtisar laba rugi xxxx
(menutup akun pendapatan)
Ikhtisar laba rugi xxxx
Beban gaji xxxx
Beban listrik,air, telepon xxxx
Beban perleng.salon xxxx
Beban perleng.kantor xxxx
Beban sewa xxxx
Beban peny. Peralatan xxxx
Beban lain-lain xxxx
Beban bunga xxxx
(menutup akun beban)
Ikhtisar laba rugi xxxx
Modal pemilik xxxx
(menutup akun beban)
Modal pemilik xxxx
Prive xxxx
(menutup akun prive)
Total xxxx xxxx

5. Saldo neraca setelah penutupan

Setelah jurnal penutup, selanjutnya jurnal penutup di-posting ke buku besar. Saldo-
saldo pada akun buku besar setelah penutupan disusun menjadi neraca saldo setelah
penutupan. Tujuan penyusunan neraca saldo setelah penutupan adalah untuk menguji
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 5 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

keseimbangan saldo debet dan kredit dari masing-masing saldo riil (harta, utang dan
modal) yang dibuka untuk periode akuntansi berikutnya.
…………….
Neraca saldo setelah penutupan
Per ……….
No akun Nama akun Debet Kredit
Kas xxxx
Piutang usaha xxxx
Sewa dibayar dimuka xxxx
Perlengkapan salon xxxx
Perlengkapan kantor xxxx
Peralatan xxxx
Akum.peny. peralatan
xxxx
Utang usaha
xxxx
Utang gaji
Utang bunga xxxx
Utang hipotek xxxx
Modal
Total xxxx xxxx

E. PENDEKATAN MODEL, DAN METODE PEMBELAJARAN

 Pendekatan : Scientific
 Model : Discovery Learning
 Metode : Ceramah, diskusi, penugasan, serta praktik
F. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pertemuan kesatu
Alokasi
Kegiatan Kegiatan pembelajaran
Waktu
Kegiatan  Guru masuk kelas dan memberikan salam 20
Pendahuluan  Guru mengkondisikan kelas dan siswa menit
 Guru mengajak siswa untuk berdoa bersama dan membaca
Al-Qur’an terlebih dahulu sebelum memulai pembelajaran.
 Melakukan presensi serta mengecek kehadiran siswa dan
keadaan siswa.
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 6 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

 Orientasi : Guru memusatkan perhatian siswa terhadap materi

yang akan dipelajari dengan mengemukakan tujuan
pembelajaran ke siswa
 Apersepsi : Guru memberikan persepsi awal kepada siswa
tentang materi yang akan diajarkan.
 Motivasi : Menyemangati siswa dengan menyampaikan
manfaat yang akan diperoleh dari materi pembelajaran.
Fase 1
Observing (Mengamati), Questioning (Menanya)
 Pemberian rangsangan (Stimulation) dari guru dengan
mengajukan persoalan kepada peserta didik untuk membaca
atau mendengarkan uraian yang memuat permasalahan.
 Siswa membaca dan mencari tahu materi dari buku sumber
buku dan media internet yang berkaitan dengan materi
 Siswa bertanya mengenai materi pelajaran yang belum
dipahami 95
Kegiatan
 Guru menjawab pertanyaan yang ditanyakan siswa menit
Inti
Fase 2
Associating (Menalar)
 Pengumpulan data dan verifikasi (mengumpulkan
informasi) Peserta didik secara individu menggali berbagai
informasi untuk menganalisis jurnal penutup
 Guru mendorong peserta didik dengan memberikan tugas
berkaitan dengan jurnal penutup
 Membuat rangkuman atau simpulan pelajaran
 Refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang telah
dilaksanakan
Kegiatan  Evaluasi untuk mengukur kemampuan siswa. 20
Penutup  Pemberian motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat Menit
 Sebelum mengakhiri pelajaran guru menyampaikan materi
yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.
 Berdoa dan memberi salam

2. Pertemuan kedua
Kegiatan Kegiatan pembelajaran Alokasi
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 7 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

waktu
 Guru masuk kelas dan memberikan salam
 Guru mengkondisikan kelas dan siswa
 Guru mengajak siswa untuk berdoa bersama dan membaca Al-
Qur’an terlebih dahulu sebelum memulai pembelajaran.
 Melakukan presensi serta mengecek kehadiran siswa dan
keadaan siswa.
20
Kegiatan  Orientasi : Guru memusatkan perhatian siswa terhadap materi
menit
Pendahuluan yang akan dipelajari dengan mengemukakan tujuan
pembelajaran ke siswa
 Apersepsi : Guru mengingatkan kembali tentang materi
sebelumnya.
 Motivasi : Menyemangati siswa dengan menyampaikan
manfaat yang akan diperoleh dari materi pembelajaran.
Fase 3
Kegiatan Eksperimenting (Mencoba)
Inti Pengumpulan data melalui eksperimen (mencoba/ mengumpulkan
informasi)
 Guru menugaskan siswa untuk menyusun jurnal penutup
 Siswa membuat jurnal penutup dan neraca saldo setelah
penutupan
 Guru menilai sikap, pengetahuan dan keterampilan selama
95
kegiatan berlangsung
menit
Fase 4
Networking (Membentuk jejaring/Mengkomunikasikan)
 Mengorganisasi, menganalisis proses (mengomunikasikan)
 Guru dan peserta didik menyimpulkan pembahasan tentang
jurnal penutup dan neraca saldo setelah penutupan
 Guru memberikan soal latihan dengan membuat jurnal
penutup dan neraca saldo setelah penutupan.
Kegiatan  Membuat rangkuman atau simpulan pelajaran 20
Penutup  Refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang telah Menit
dilaksanakan
 Evaluasi untuk mengukur kemampuan siswa.
 Pemberian motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat
 Sebelum mengakhiri pelajaran guru menyampaikan materi yang
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 8 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

akan dibahas pada pertemuan selanjutnya.

 Berdoa dan memberi salam

G. ALAT/MEDIA DAN BAHAN PEMBELAJARAN

Alat/media : LCD Projector, kalkulator

Bahan : Power Point, soal latihan

H. SUMBER BELAJAR
Sumber Belajar :
1. Buku paket
2. Buku Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan Manufaktur XI
3. Buku sumber yang relevan
4. Media Internet

I. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Teknik penilaian
a. Pengamatan
b. Tes tertulis
2. Instrument Penilaian (Terlampir)
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 9 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

1. Penilaian Sikap
Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap

Nama Tanggung Nilai Akhir

Disiplin Santun Jujur
Peserta Jawab (Modus)
No
didik/
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Kelompok
1.
2.
3.
4.
N

Keterangan:
4 = jika empat indikator terlihat.
3 = jika tiga indikator terlihat.
2 = jika dua indikator terlihat
1 = jika satu indikator terlihat
Indikator Penilaian Sikap:
Disiplin
a. Tertib mengikuti instruksi.
b. Mengerjakan tugas tepat waktu.
c. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta.
d. Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif
Santun
a. Menghormati orang yang lebih tua
b. Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
c. Berterimakasih ketika mendapatkan bantuan dari orang lain
d. Berkomunikasi dan berperilaku yang tidak menyinggung perasaan orang lain
Jujur
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 10 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya.

b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi.
c. Tidak menyontek atau melihat data/pekerjaan orang lain .
d. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari
Tanggung Jawab
a. Mengerjakan tugas tepat waktu
b. Aktif dalam mengerjakan tugas kelompok
c. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
d. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
Kategori nilai sikap:
Sangat baik : apabila memperoleh nilai akhir 4
Baik : apabila memperoleh nilai akhir 3
Cukup : apabila memperoleh nilai akhir 2
Kurang : apabila memperoleh nilai akhir 1

2. Penilaian Pengetahuan
Kisi-Kisi dan Soal
Kompetensi Dasar Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Soal
3.8 Menganalisis 3.8.1 Mengidentifik 1. Siswa dapat 1. Apa pengertian
akun-akun untuk mengidentifi jurnal penutup?
asi jurnal
penyusunan jurnal kasi jurnal 2. Apa tujuan
penutup dan neraca penutup penutup dibuatnya
saldo setelah 2. Siswa dapat jurnal penutup?
3.8.2 Penyusunan
penutupan untuk menyusun Tes 3. Bagaiman
perusahaan jasa. jurnal penutup jurnal tertulis langkah-
penutup langkah
membuat jurnal
penutup
4. Bagaimana
bentuk jurnal
penutup?
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 11 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

JAWABAN :
1. Pengertian jurnal penutup
Pada akhir periode, saldo akun nominal (pendapatan dan beban), ikhtisar laba rugi dan
prive harus dipindahkan ke akun modal sehingga saldo menjadi nol. Agar akun
tersebut tidak memiliki saldo (saldo nol) maka harus dibuat jurnal penutup. Jurnal
penutup adalah jurnal yang dibuat pada akhir periode untuk menutup akun nominal.
2. Tujuan jurnal penutup
a. Menghitung laba rugi untuk suatu periode tertentu
b. Memisahkan transaksi pendapatan dan beban tahun tertentu dengan tahun
berikutnya.
c. Mendapatkan neraca akhir (neraca saldo setelah penutupan) yang akan menjadi
neraca awal tahun berikutnya.
d. Memisahkan pencatatan tahun tertentu dengan tahun berikutnya sehingga
memudahkan pemeriksaan.

3. Langkah-langkah penyusunan jurnal penutup

a. Memindahkan saldo akun pendapatan ke akun ikhitisar laba rugi, dengan
mendebet akun pendapatan dan mengkredit akun ikhtisar laba rugi.
b. Memindahkan saldo akun beban ke akun ikhtisar laba rugi, dengan mendebet
akun ikhtisar laba rugi dan mengkredit akun beban
c. Memindahkan saldo laba/rugi ke modal, dengan menghitung selisih antara
ikhtisar laba/rugi debet dan ikhtisar laba rugi kredit.
1. Jika menunjukkan saldo laba, maka akun ikhtisar laba rugi di debet dan akun
modal di kredit
2. Jika menujukkan saldo rugi, maka akun modal di debet dan akun ikhtisar laba
rugi di kredit
d. Memindahkan saldo akun prive ke modal, dengan mendebet akun modal dan
mengkredit akun prive.
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 12 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

4. Bentuk jurnal penutup

........................
Jurnal penutup
Per……….
Tangga Keterangan Ref Debet (Rp) Kredit (Rp)
l
Pendapatan jasa xxxx
Pendapatan komisi xxxx
Ikhtisar laba rugi xxxx
(menutup akun pendapatan)
Ikhtisar laba rugi xxxx
Beban gaji xxxx
Beban listrik,air, telepon xxxx
Beban perleng.salon xxxx
Beban perleng.kantor xxxx
Beban sewa xxxx
Beban peny. Peralatan xxxx
Beban lain-lain xxxx
Beban bunga xxxx
(menutup akun beban)
Ikhtisar laba rugi xxxx
Modal pemilik xxxx
(menutup akun beban)
Modal pemilik xxxx
Prive xxxx
(menutup akun prive)
Total xxxx xxxx

Skor maksimal untuk :

Soal no 1 : 25
Soal no 2 : 25
Soal no 3 : 25
Soal no 4 : 25
Total skor maksimal pengetahuan : 100
Rumus Konversi Nilai
Nilai = Jumlah skor yang diperoleh x 4 = ................
Jumlah skor maksimal
Pada contoh di atas skor maksimal adalah 100
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 13 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

3. Penilaian Keterampilan
Kisi – kisi dan Soal
Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
4.8 Menyusun 4.8.1 Membuat jurnal 1. Siswa dapat Tes Buatlah jurnal
jurnal penutup membuat tertulis penutup dan
jurnal neraca saldo
penutup dan 4.8.2 Membuat neraca
penutup setelah
neraca saldo saldo setelah 2. Siswa dapat penutupan
setelah penutupan membuat (Terlampir)
neraca saldo
penutupan
setelah
untuk penutupan
perusahaan
jasa

Penilaian Keterampilan
Penilaian Keterampilan menggunakan:
1. LKS (Portofolio) berupa hasil-hasil kerja kelompok siswa
2. Unjuk kerja untuk keterampilan membuat jurnal penutup dan neraca
saldo setelah penutupan perusahaan jasa , sebagai berikut:
Nilai
No Unjuk
60-69 70-79 80-89 90-100
Kerja
1. Persiapan:
Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan
untuk membuat laporan keuangan pada
perusahaan
dagang.
Nilai Optimum
2. Proses:
a) Membuat format jurnal penutup dan neraca
saldo setelah penutupan pada perusahaan
jasa sesuai kebutuhan
b) Menyusun jurnal penutup dan neraca saldo
setelah penutupan pada perusahaan jasa
Nilai Optimum
 FORMULIR Kode Dok. KUR/PRP/FO-001
Status Revisi 03
RENCANA PELAKSANAAN
Halaman 14 dari 14
PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku

3. Hasil:
Jurnal penutup dan neraca saldo setelah
penutupan disajikan dengan benar dan rapi.
Nilai Optimum

Bandung, September 2019

Mengetahui, Praktikan,

Guru Pamong PPL,

Dra. Nining R. Arlin Wahyu Dwiantika

NIP. 19651024 198803 2 003 NIM. 1602268