Lampiran 22 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Godean

Mata Pelajaran : Akuntansi Perusahaan Manufaktur
Kompetensi Keahlian : Akuntansi
Materi Pokok : 3.3 Menjelaskan pencatatan terkait dengan
pengakuan biaya bahan baku, biaya tenaga
kerja, dan biaya overhead pabrik.
4.3 Mencatat pengakuan biaya bahan baku, biaya
tenaga kerja, dan biaya overhead pabrik
Kelas / Semester : XII / 1 (Satu)
Tahun pembelajaran : 2018/2019
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit (2 Pertemuan)

A. Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.3 Menjelaskan pencatatan terkait dengan pengakuan biaya bahan baku, biaya tenaga
kerja, dan biaya overhead pabrik.
4.3 Mencatat pengakuan biaya bahan baku, biaya tenaga kerja, dan biaya overhead
pabrik.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.3.1 Menjelaskan pencatatan pengakuan biaya bahan baku
3.3.2 Menjelaskan pencatatan pengakuan biaya tenaga kerja
3.3.3 Menjelaskan pencatatan pengakuan biaya overhead pabrik
4.3.1 Menyusun pencatatan pengakuan biaya bahan baku.
4.3.2 Menyusun pencatatan pengakuan biaya tenaga kerja
4.3.1 Menyusun pencatatan pengakuan biaya overhead pabrik

D. Tujuan Pembelajaran
Melalui tahapan pembelajaran model pembelajaran Problem Based Learning, dengan
metode diskusi, praktik dan presentasi, peserta didik mampu:
1. Memahami dan menyusun pencatatan pengakuan biaya bahan baku.
2. Memahami dan menyusun pencatatan pengakuan biaya tenaga kerja
3. Memahami dan menyusun pencatatan pengakuan biaya overhead pabrik.

E. Materi Pembelajaran
Pencatatan transaksi Perusahaan Manufaktur:
1. Pencatatan biaya produksi
a. Dokumen transaksi
b. Akun-akun buku besar yang digunakan
c. Prosedur pencatatan biaya produksi
1) Prosedur pencatatan biaya bahan baku
2) Prosedur pencatatan biaya tenaga kerja
3) Prosedur pencatatan biaya overhead pabrik
2. Gambaran aliran biaya berdasarkan akun buku besar

F. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran

 Pendekatan : Scientific Learning
  Model : Problem Based Learning
 Metode : Ceramah, diskusi, penugasan, dan presentasi.

G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1 (2 x 45 menit)
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
Pendahuluan a. Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik 10 menit
untuk mengikuti pelajaran dengan cara
1) Guru masuk kelas tepat waktu dan mengucapkan
salam (Penumbuhan karakter budaya sekolah
tentang disiplin dan religius)
2) Guru Meminta Ketua kelas untuk memimpin
doa saat pembelajaran akan dimulai
(Penumbuhan karakter religius).
3) Guru menanyakan kondisi siswa saat ini dan
memberi pesan moral tentang syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa karena diberi kesehatan
dan kesempatan menuntut ilmu untuk masa
depan.
4) Guru mengintruksikan kepada siswa untuk
memperhatikan kebersihan kelas sebelum
pembelajaran dimulai (Penumbuhan karakter
peduli lingkungan).
5) Guru mengisi agenda kelas dan mengabsen
siswa (penumbuhan karakter disiplin sebagai
budaya sekolah dan karakter peduli sosial)

b. Menyampaikan tujuan pembelajaran, yaitu

peserta didik dapat:
1) Memahami dan menyusun pencatatan
pengakuan biaya bahan baku.
2) Memahami dan menyusun pencatatan
pengakuan biaya tenaga kerja
3) Memahami dan menyusun pencatatan
pengakuan biaya overhead pabrik.
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
c. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan
uraian kegiatan sesuai silabus
1) Menyampaikan KI/KD yang akan dipelajari
2) Menyampaikan teknik penilaian yang digunakan

d. Menyampaikan teknik pembelajaran

1) Guru menyiapkan slide mengenai materi
“pengakuan biaya produksi (biaya bahan
baku, biaya tenaga kerja, biaya overhead
pabrik)”

Inti a. Mengidentifikasi masalah 70 menit

1) Guru menayangkan slide mengenai “pengakuan
biaya produksi (biaya bahan baku, biaya
tenaga kerja, biaya overhead pabrik)”
2) Peserta didik melakukan pengamatan dengan
cara mengamati tayangan slide.
3) Peserta didik saling melakukan tanya jawab
mengenai tayangan yang diberikan
(menumbuhkan kecakapan abad 21; berpikir
krtitis).

b. Menetapkan Masalah
1) Setiap peserta didik diberikan ditanyangkan
slide mengenai pengakuan biaya produksi
(biaya bahan baku, biaya tenaga kerja, biaya
overhead pabrik
2) Peserta didik menentukan letak permasalahan
yang harus diselesaikan berdasarkan slide yang
ditayangkan (menganalisis transaksi biaya
produksi)
3) Peserta didik mengumpulkan informasi dengan
membaca berbagai litelatur (menumbuhkan
karakter gemar membaca dan tuntutan
keterampilan abad 21 tentang literasi) mengenai
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
“pengakuan biaya produksi (biaya bahan
baku, biaya tenaga kerja, biaya overhead
pabrik”

c. Mengembangkan solusi
1) Peserta didik mengumpulkan data dan informasi
tentang materi pembelajaran “pengakuan biaya
produksi (biaya bahan baku, biaya tenaga
kerja, biaya overhead pabrik”
2) Guru membimbing siswa untuk menemukan
jawaban atau solusi atas pemasalahan terkait
materi pembelajaran pengakuan biaya produksi
(biaya bahan baku, biaya tenaga kerja, biaya
overhead pabrik. yang belum bisa dipahami
oleh peserta didik.
3) Peserta didik mengumpulkan informasi tentang
solusi yang terbaik dalam menyelesaikan
permasalahan yang dihadapi (menumbuhkan
karakter mandiri)

d. Melakukan tindakan strategis

1) Salah satu siswa tampil untuk
mempresentasikan hasil pekerjaannya, dalam
menyelesaikan permasalahan melalui solusi
yang telah disimpulkan (menumbuhkan
karakter komunikatif).
2) Peserta didik lain memperhatikan proses
presentasi.
3) Guru mempersilahkan peserta didik lain untuk
bertepuk tangan setelah presentasi selesai,
untuk menumbuhkan karakter menghargai
prestasi.

e. Melihat ulang dan mengevaluasi

1) Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
komentar terhadap hasil presentasi temannya
dan dipersilahkan mengoreksi bila ada
kesalahan.

Penutup 1) Guru mengajak peserta didik untuk membuat 10 menit

rangkuman materi belajar dengan metode Tanya
jawab
2) Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini
3) Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
peserta didik untuk mempelajari materi baru yang
lebih menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
4) Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
5) Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(menumbuhkan karakter religius)

Pertemuan ke-2 (2 x 45 menit)

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
Pendahuluan a. Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik 10 menit
untuk mengikuti pelajaran dengan cara
1) Guru masuk kelas tepat waktu dan mengucapkan
salam (Penumbuhan karakter budaya sekolah
tentang disiplin dan religius)
2) Guru Meminta Ketua kelas untuk memimpin
doa saat pembelajaran akan dimulai
(Penumbuhan karakter religius).
3) Guru menanyakan kondisi siswa saat ini dan
memberi pesan moral tentang syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa karena diberi kesehatan
dan kesempatan menuntut ilmu untuk masa
depan.
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
4) Guru mengintruksikan kepada siswa untuk
memperhatikan kebersihan kelas sebelum
pembelajaran dimulai (Penumbuhan karakter
peduli lingkungan).
5) Guru mengisi agenda kelas dan mengabsen
siswa (penumbuhan karakter disiplin sebagai
budaya sekolah dan karakter peduli sosial)

b. Menyampaikan tujuan pembelajaran, yaitu

peserta didik dapat:
1) Memahami dan menyusun pencatatan
pengakuan biaya bahan baku.
2) Memahami dan menyusun pencatatan
pengakuan biaya tenaga kerja
3) Memahami dan menyusun pencatatan
pengakuan biaya overhead pabrik.

c. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan

uraian kegiatan sesuai silabus
3) Menyampaikan KI/KD yang akan dipelajari
4) Menyampaikan teknik penilaian yang digunakan
d. Menyampaikan teknik pembelajaran
1) Guru menyiapkan slide mengenai materi
“pencatatan biaya produksi (biaya bahan
baku, biaya tenaga kerja, biaya overhead
pabrik)”

Inti a. Mengidentifikasi masalah 70 menit

1) Guru menayangkan slide mengenai “pencatatan
biaya produksi (biaya bahan baku, biaya
tenaga kerja, biaya overhead pabrik)”
2) Peserta didik melakukan pengamatan dengan
cara mengamati tayangan slide.
3) Peserta didik saling melakukan tanya jawab
mengenai tayangan yang diberikan
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
(menumbuhkan kecakapan abad 21; berpikir
krtitis).

b. Menetapkan Masalah
1) Setiap peserta didik diberikan ditanyangkan
slide mengenai “pencatatan biaya produksi
(biaya bahan baku, biaya tenaga kerja, biaya
overhead pabrik”
2) Peserta didik menentukan letak permasalahan
yang harus diselesaikan berdasarkan slide yang
ditayangkan (menganalisis transaksi biaya
produksi)
3) Peserta didik mengumpulkan informasi dengan
membaca berbagai litelatur (menumbuhkan
karakter gemar membaca dan tuntutan
keterampilan abad 21 tentang literasi) mengenai
“pencatatan biaya produksi (biaya bahan
baku, biaya tenaga kerja, biaya overhead
pabrik)”

c. Mengembangkan solusi
1) Peserta didik mengumpulkan data dan informasi
tentang materi pembelajaran “pencatatan biaya
produksi (biaya bahan baku, biaya tenaga
kerja, biaya overhead pabrik”
2) Guru membimbing siswa untuk menemukan
jawaban atau solusi atas pemasalahan terkait
materi pembelajaran pencatatan biaya produksi
(biaya bahan baku, biaya tenaga kerja, biaya
overhead pabrik. yang belum bisa dipahami
oleh peserta didik.
3) Peserta didik mengumpulkan informasi tentang
solusi yang terbaik dalam menyelesaikan
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
permasalahan yang dihadapi (menumbuhkan
karakter mandiri)

d. Melakukan tindakan strategis

1) Salah satu siswa tampil untuk
mempresentasikan hasil pekerjaannya, dalam
menyelesaikan permasalahan melalui solusi
yang telah disimpulkan (menumbuhkan
karakter komunikatif).
2) Peserta didik lain memperhatikan proses
presentasi.
3) Guru mempersilahkan peserta didik lain untuk
bertepuk tangan setelah presentasi selesai,
untuk menumbuhkan karakter menghargai
prestasi.

e. Melihat ulang dan mengevaluasi

1) Peserta didik dipersilahkan untuk memberikan
komentar terhadap hasil presentasi temannya
dan dipersilahkan mengoreksi bila ada
kesalahan.

Penutup 1) Guru mengajak peserta didik untuk membuat 10 menit

rangkuman materi belajar dengan metode Tanya
jawab
2) Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini
3) Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
peserta didik untuk mempelajari materi baru yang
lebih menantang dalam rangka mempersiapkan
diri menghadapi tantangan abad 21
4) Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
5) Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran
Waktu
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(menumbuhkan karakter religius)

H. Alat dan Bahan

1. Media Pembelajaran
a. Power point materi
b. Slide aliran biaya berdasarkan akun buku besar
2. Alat dan bahan yang digunakan :
a. LCD Proyektor
b. Laptop/Komputer
c. Papan Tulis
d. Spidol dan penghapus
e. Buku Pegangan Akuntansi Siswa

I. Sumber Belajar

1. Hendi Somantri. (2011). Akuntansi SMK Seri C : Perhitungan dan Pencatatan

Biaya Produksi Metode Harga Pokok Pesanan dan Metode Harga Pokok
Proses. Bandung: CV Armico
2. Hendi Somantri. (2017). Akuntansi Perusahaan Manufaktur. Bandung: CV
Armico.
3. Hendi Somantri. (2001). Paket Keahlian Akuntansi. Bandung: CV Armico
4. Buku Akuntansi yang relevan.
5. Modul Akuntansi Perusahaan Manufaktur untuk SMK

J. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Teknik penilaian : Tes dan Non Tes
2. Bentuk penilaian:
a. Penilaian pengetahuan : (terlampir)
b. Penilaian keterampilan : Melakukan pencatatan biaya produksi
3. Instrument Penilaian (Terlampir)
4. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
a. Remidial dilaksanakan apabila pencapaian hasil belajar peserta didik
belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
 b. Pengayaan dilaksanakan apabila pencapaian hasil belajar peserta didik
sudah mencapai KKM, tetapi peserta didik belum puas dengan hasil
belajar yang dicapai

Sleman, November 2018

Menyetujui,
GPL PLT Mahasiswa PLT

Ruliasih, S.Pd. Ainur Rahmawati

NIP. 19770721 200604 2 014 NIM.15803241017
 Lampiran 23 Kisi – Kisi dan Soal Pengetahuan

KISI-KISI DAN SOAL PENGETAHUAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 2 Purworejo

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan
KompetensiKeahlian : Akuntansi dan keuangan Lembaga
Kelas : XII
Mata Pelajaran : Akuntansi Perusahaan Manufaktur

Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
3.3 Menjelaskan 3.3.1 Menjelaska 3.3.4 Mampu Piliha Terlampir
pencatatan n menjelaskan n
terkait pencatatan pencatatan ganda
dengan pengakuan pengakuan (PG)
pengakuan biaya bahan biaya bahan
biaya bahan baku baku
baku, biaya 3.3.2 Menjelaska 3.3.5 Mampu
tenaga kerja, n menjelaskan
dan biaya pencatatan pencatatan
overhead pengakuan pengakuan
pabrik. biaya biaya tenaga
tenaga kerja kerja
3.3.3 Menjelaska 3.3.6 Mampu
n menjelaskan
pencatatan pencatatan
pengakuan pengakuan
biaya biaya overhead
overhead pabrik
pabrik
SOAL
1. Dokumen transaksi menurut Mulyadi dibedakan menjadi 2, yaitu:
a. Dokumen sumber dan dokumen pendukung
b. Dokumen utama dan dokumen sumber
c. Dokumen asli dan dokumen pendukung
 d. Dokumen sumber dan dokumen utama

2. Dokumen transaksi yang merupakan bukti dari penjualan barang secara

kredit disebut
a. Faktur
b. Nota
c. Kwitansi
d. Memo

3. Dokumen pencatatan harga pokok produk yang ditransfer ke gudang produk

jadi disebut…
a. Laporan barang dagang
b. Laporan produk selesai
c. Laporan produk siap transfer
d. Laporan barang dalam proses

4. Akun-akun yang berhubungan dengan pencatatan biaya produksi antara

lain….
a. Gaji dan upah, BBB, BTK, Biaya listrik
b. Sediaan bahan baku, BOP, BTK, Biaya telepon
c. Sediaan bahan baku, BDP, Sediaan produk jadi, HPP
d. Biaya pemasaran, biaya angkut, biay produksi

5. Harga pokok bahan baku yang dipakai dalam proses produksi dicatat
dengan cara…

a. Persediaan bahan baku Rp xxx

Kas/Utang dagang

b. BDP-BBB Rp xxx
Persediaan Bahan Baku

c. Persediaan Bahan Baku Rp xxx

BDP-BBB

d. BDP-BBB Rp xxx
Persediaan bahan jadi
6. Dibawah ini merupakan format dari ….

No. Dibe DEBET

Akun Lain-Lain
Tgl. Faktu li
Perd. Bahan Baku Akun No Jumlah
r dari

a. Jurnal pemakaian bahan baku

b. Jurnal persediaan bahan baku
c. Jurnal penerimaan bahan baku
d. Jurnal pembelian bahan baku

7. Prosedur pencatatan biaya tenaga kerja menyangkut kegiatan perhitungan

jumlah jam kerja, penyusunan daftar gaji dan upah, dan alokasi biaya
tenaga kerja adalah…

a. BDP-Biaya Tenaga Kerja Rp xxx

BOP Sesungguhnya Rp xxx
Beban-beban Rp xxx
Gaji dan Upah Rp xxx

b. BOP Sesungguhnya Rp xxx

Beban-beban Rp xxx
Gaji dan Upah Rp xxx

c. Beban-beban Rp xxx
Gaji dan Upah Rp xxx

d. Beban gaji dan upah Rp xxx

Utang gaji dan upah Rp xxx

8. Akun yang merupakan tempat menampung biaya biaya produksi selain

biaya bahan baku dan baiya tenaga kerja langsung disebut…
 a. Biaya lain-lain
b. Biaya umum
c. Biaya non produksi
d. Biaya overhead pabrik

9. Pencatatan selisih Biaya Overhead Pabrik yang menguntungkan dalam

jurnal adalah ..

a. BOP Sesungguhnya Rp xxx

Harga Pokok Penjualan Rp xxx

b. BOP Sesungguhnya Rp xxx

Beban-beban Rp xxx

c. Beban-beban Rp xxx
BOP Sesungguhnya Rp xxx
Harga Pokok Penjualan Rp xxx

d. Harga Pokok Penjualan Rp xxx

BOP Sesungguhnya Rp xxx

10. Pencatatan selisih Biaya Overhead Pabrik yang merugikan dalam jurnal
adalah ..

a. BOP Sesungguhnya Rp xxx

Harga Pokok Penjualan Rp xxx

b. BOP Sesungguhnya Rp xxx

Beban-beban Rp xxx

c. Beban-beban Rp xxx
BOP Sesungguhnya Rp xxx
Harga Pokok Penjualan Rp xxx

d. Harga Pokok Penjualan Rp xxx

BOP Sesungguhnya Rp xxx

JAWABAN
1. A
2. A
3. B
4. C
5. B
6. D
 7. A
8. D
9. A
10. D

PEDOMAN PENSKORAN
1. Apabila siswa menjawab benar maka diberi skor 2
2. Apabila siswa menjawab tetapi salah maka diberi skor 0
3. Apabila siswa tidak menjawab maka diberi skor 0.
4. Total skor maksimal adalah 20

PEDOMAN PENILAIAN
Nilai = total skor x 5
= (nilai maksimal 100)

Lampiran 24 Instrumen dan Rubrik Sikap

INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN SIKAP

Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap

N Nama Komuni Kerjasa Nilai Akhir
Kreatif Kritis
o Peserta katif ma (Modus)
didik/ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 Kelompo
1. k
2.
3.
4.
N

Keterangan:
A = jika empat indikator terlihat.
B = jika tiga indikator terlihat.
C = jika dua indikator terlihat
D = jika satu indikator terlihat

Indikator Penilaian Sikap:

Komunikatif
b. Berkomunikasi secara efektif dan efisien
c. Menyampaikan pesan dengan baik
d. Penggunaan bahasa yang secara sosial dapat diterima dan memadai
e. Berkomunikasi yang tidak menyinggung perasaan orang lain

Kerjasama
a. Membantu teman lain yang mengalami kesulitan
b. Memberikan kontribusi pemikiran
c. Mengajak teman lain untuk melakukan tugas secara bersama
d. Berbagi bersama dalam menangani permasalahan

Kreatif
a. Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi
b. Berwawasan masa depan dan penuh imajinasi
c. Mampu memproduksi gagasan-gagasan baru
d. Mampu menemukan masalah dan mampu memecahkannya.
Kritis
a. Menanyakan dan menjawab pertanyaan
b. Mencari cara-cara yang dapat dipakai untuk mengatasi masalah-masalah
c. Berusaha mendapatkan informasi sebanyak mungkin dari sumber lain
d. Berpikir terbuka, yaitu berbicara secara kongkret.

Kategori nilai sikap:

Sangat baik : apabila memperoleh nilai akhir 4
Baik : apabila memperoleh nilai akhir 3
Cukup : apabila memperoleh nilai akhir 2
Kurang : apabila memperoleh nilai akhir 1
 Lampiran 25 Rubrik Penilaian Presentasi

RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI

Nilai
No Unjuk Kerja
1 2 3 4
1. Persiapan :
a. Menyiapkan alat tulis
b. Menyiapkan lembar kerja penyesuaian, lembar
soal dan bukti pendukung (bukti memorial)
Nilai Optimum
2. Pelaksanaan :
2. Menganalisis transaksi-transaksi penyesuaian
untuk perusahaan jasa
3. Menentukan prosedur pembuatan ayat jurnal
penyesuaian untuk perusahaan jasa
4. Mendiagnosis letak masalah-masalah yang akan
dicatat dalam jurnal penyesuaian untuk
perusahaan jasa
5. Memperbaiki neraca saldo yang belum sesuai
melalui penyusunan jurnal penyesuaian dan
mempostingnya ke dalam buku besar
Nilai Optimum
3. Penutup :
Menyajikan neraca saldo yang sudah disesuaikan
beserta jurnal penyesuaian yang sudah diposting
Nilai Optimum
Lampiran 26 Materi Pembelajaran

MATERI

Pencatatan Biaya Produksi Perusahaan Manufaktur

1. Dokumen transaksi
Dokumen transaksi yang menyangkut aktivitas produksi pada umumnya
merupakan dokumen intern, diantaranya:
a. Bukti permintaan dan pengeluaran barang gudang, sebagai bukti transaksi
pemakaian bahan baku atau bahan penolong dalam proses produksi.
b. Kartu tenaga kerja atau kartu tugas.
c. Surat order produksi sebagai dokumen pelaksanaan pembuatan produk.
d. Laporan produk selesai, sebagai dokumen pencatatan harga pokok produk
yang ditransfer ke gudang produk jadi.
2. Akun-akun buku besar yang digunakan
Pencatatan pada umumnya menggunakan sistem perpectual. Sesuai dengan
karakteristik kegiatan usaha perusahaan manufaktur, akun akun buku besar yang
digunakan meliputi akun akun yang berhubungan dengan pancatatan biaya
produksi dan kaun kaun yang secara umum digunakan pada jenis perusahaan
lainnya, seperti akun kas, piutang, hutang, dan sebagainya.
Akun akun yang berhubungan dengan pencatatan biaya produksi antara lain :
a. Sediaan bahan baku, merupakan tempat mencatat transaksi pembelian bahan
baku.
b. Gaji dan upah, adalah tempat mencatat gaji dan upah yang terjadi dalam
suatu periode, baik gaji dan upah bagian produksi maupun bagian penjualan
dna administrasi umum.
c. Biaya overhead pabrik (BOP), adalah tempat menampung biaya biaya
produksi selain biaya bahan baku dan biaya tenaga kerja langsung.
d. Barang dalam proses (BDP), merupakan tempat menampung biaya produksi
yang terjadi dalam suatu perode, dapat dipecah menjadi akun BDP-BIAYA
BAHAN BAKU, BDP-BIAYA TENAGA KERJA, BDP-BIAYA
OVERHEAD PABRIK.
e. Sediaan produk jadi, adalah tempat mencatat harga pokok produk yang
selesai diproses.
f. Sediaan barang dlam proses, adalah tempat mencatat harga pokok barang
yang belum selesai diproses pada akhir periode.
 g. Harga pokok penjualan, merupakan tempat mencatat harga pokok produk
barang yang dijual

3. Prosedur pencatatan biaya bahan baku

Apabila mutasi persediaan bahan baku dicatata dengan system perpetual,
harga pokok bahan baku yang dibeli dicatat dengan debet dalam Akun Persediaan
Bahan Baku dan kredit AKun Kas atau Utang.
Harga pokok bahan baku yang dipakai dalam proses produksi dicatat debet
dalam akun BDP-Biaya Bahan Baku, kredit akun Persediaan Bahan Baku.
Tangga Persediaan bahan baku Rp xxx
l
Kas/Utang dagang Rp xxx
Tangga BDP-BBB Rp xxx
l
Persediaan Bahan Baku Rp xxx

Prosedur pencatatan biaya bahan baku digambarkan dalam hubungannya

dengan akun-akun buku besar:
Kas/Utang Persediaan Bahan Baku BDP-Biaya Bahan
Baku

Pembelian bahan baku Pemakaian Bahan Baku

Tunai/Kredit dalam proses produksi

Salah satu bentuk formulir dan buku yang dapat digunakan sehubungan dengan
pencatatan biaya bahan baku
JURNAL PEMBELIAN BAHAN BAKU
DEBET
KREDIT
Tgl. No. Faktur Dibeli dari Akun Lain-Lain
Perd. Bahan Baku
Akun No Jumlah

JURNAL PEMAKAIAN BAHAN BAKU

Tgl No.Bukti Keterangan No.Order Debet Kredit
BDP-BBB Persd.Bahan Baku
 Bahan Produksi

BUKTI PERMINTAAN DAN PENGELUARAN BAHAN GUDANG

Nomor :
BUKTI PERMINTAAN DAN PENGELUARAN Tanggal :
BARANG GUDANG No.Order :
Dari Bagian :
No. Kode Barang Nama Barang Satuan
Uru Jumlah Satuan Diisi Bag. Akuntansi
t
Diminta Diserahka Harga Jumlah
n Satuan

Kepala Bagian Gudang Kepala Bagian Produksi

SURAT ORDER PRODUKSI

PT JAYA ABADI
Nomor :
SURAT ORDER PRODUKSI Tanggal :
No.Order :
Tanggal
Satuan Juml.Satuan
Nama Barang Kode Produksi Ket. Khusus
Barang diperlukan
Selesai

Bag. Perencanaan dan

Kepala Bagian Produksi Bagian Produksi
Pengawasan Produksi
LAPORAN PRODUKSI SELESAI

Nomor :
LAPORAN PRODUKSI SELESAI
Tanggal :
No. Surat Order Kode Jumlah Satuan Juml. Satuan
Nama Produk Satuan
Produksi Produksi Dipesan Diproduksi
 Kepala Bagian Gudang Kepala Bagian Produksi

4. Prosedur pencatatan biaya tenaga kerja

Prosedur pencatatan biaya tenaga kerja menyangkut kegiatan perhitungan
jumlah jam kerja, penyusunan daftar gaji dan upah, dan alokasi biaya tenaga
kerja.
Tangga BDP-Biaya Tenaga Kerja Rp xxx
l
BOP Sesungguhnya Rp xxx
Beban-beban Rp xxx
Gaji dan Upah Rp xxx

Prosedur pencatatan biaya tenaga kerja digambarkan dalam hubungannya

dengan akun-akun buku besar:
Formulir Kartu Jam Hadir
Nama Pegawai :
Nomor Pegawai :
KARTU JAM HADIR
Minggu Ke :
Tanggal :
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

Regular :…………………jam
Lembur :…………………jam
Total :…...…………….jam

Formulir Kartu Tugas Pegawai

KARTU TUGAS PEGAWAI
No. Pekerjaan : Departemen :
Tanggal : Nama :
Mulai : Tarif Upah :
Berhenti : (diisi urusan gaji) :
Total Jam Kerja : TOTAL : Rp…………………..

5. Pencatatan Biaya Overhead Pabrik

Biaya-biaya overhead pabrik yang sesungguhnya terjadi dikumpulkan dalam
akun BOP sesungguhnya, yaitu dengan mendebet akun BOP sesungguhnya, dan
kredit akun-akun biaya overhead pabrik.
Tangga BOP Sesungguhnya Rp xxx
l
 Akun-akun yang harus Rp xxx
dikredit

Pencatatan biaya overhead pabrik yang dibebankan

Tanggal BDP-Biaya Overhead Pabrik Rp xxx
BOP yang dibebankan Rp xxx

Memindahbukukan saldo akun BOP yang Dibebankan

Tangga BOP yang dibebankan Rp xxx
l
BOP Sesungguhnya Rp xxx

Pencatatan selisih Biaya Overhead Pabrik

Selisih antara BOP sesungguhnya dengan BOP yang dibebankan kepada
produk dapat dipindahkan ke
a. Selisih merugikan (saldo debet akun BOP Sesungguhnya)
Tangga Harga Pokok Penjualan Rp xxx
l
BOP Sesungguhnya Rp xxx

b. Selisih menguntungkan (saldo kredit akun BOP Sesungguhnya)

Tangga BOP Sesungguhnya Rp xxx
l
Harga Pokok Penjualan Rp xxx

1. Contoh Soal Perhitungan Biaya Bahan Baku (BBB)

PT. Angkasa adalah perusahaan yang bergerak dalam bidang percetakan, pada
bulan Januari 2017 mendapatkan pesanan untuk mencetak undangan sebanyak
2.500 lembar dari PT. Apollo. Harga yang dibebankan kepada pemesan tersebut
adalah Rp 5.000/lembar. Dalam bulan yang sama perusahaan juga menerima
pesanan cetak pamflet iklan sebanyak 21.000 lembar dari PT. Bintang, dengan
harga yang dibebankan kepada pemesan sebesar Rp 2.000/lembar. Pesanan dari
PT. Apollo diberi kode 111 dan pesanan dari PT. Bintang diberi kode 112.
Berikut adalah kegiatan produksi dan kegiatan lain untuk memenuhi pesanan
tersebut.
Pembelian bahan baku dan bahan penolong
Pada tanggal 2 Januari perusahaan membeli bahan baku da bahan penolong
berikut ini :
 Bahan Baku :
Kertas jenis Y 95 rim @ Rp 11.000 Rp 1.045.000.-
Kertas jenis Z 20 roll @ Rp 350.000 Rp 7.000,000,-
Tinta jenis A 10 kg @ Rp 110.000 Rp 1.100.000,-
Tinta jenis B 25 kg @ Rp 35.000 Rp 875.000,- +
Jumlah bahan baku yang dibeli Rp 10.020.000,-

Bahan Penolong :
Bahan penolong W 27 kg @ Rp 11.000 Rp 297.000,-
Bahan penolong X 60 liter @ Rp 5.000 Rp 300.000,- +
Jumlah bahan penolong yang dibeli Rp 597.000,-
Jumlah Total (Bahan Baku + Bahan Penolong) Rp 10.617.000,-

Bahan baku dan bahan penolong tersebut dibeli oleh Bagian Pembelian. Bahan
tersebut kemudian disimpan dalam gudang menanti saatnya dipakai dalam proses
produksi untuk memenuhi pesanan tersebut. Perusahaan menggunakan dua
rekening kontrol untuk mencatat persediaan bahan yaitu :
Pencatatan Persediaan Bahan Baku
Persediaan Bahan Baku Rp 10.020.000,-
Utang Dagang Rp 10.020.000,-

Pencatatan Persediaan Bahan Penolong

Persediaan Bahan Penolong Rp 597.000,-
Utang Dagang Rp 597.000,-
2. Perhitungan Biaya Tenaga Kerja
Perusahaan Mitra Bersama memperkerjakan 2 orang karyawan, yaitu Andi
dan Iwan. Berdasarkan kartu hadir minggu pertama bulan Januari 2010, Andi
bekerja 1 minggu selama 35 jam dengan upah perjam Rp. 1.000. Iwan bekerja
dengan periode yang sama selama 40 jam dengan upah per jam Rp. 1.250.
Potongan pph yang ditentukan adalah sebesar 15%. Berikut adalah kartu kerja
Andi dan Iwan
Penggunaan waktu kerja Andi Iwan
Untuk pesanan PK-103 10 jam 25 jam
Untuk pesanan PK-105 25 jam 10 jam
Untuk menunggu persiapan 0 jam 5 jam
pekerjaan

Carilah :
 a. Jumlah upah Andi dan Iwan minggu pertama bulan Januari 2010
b. Distribusi Upah Andi dan Iwan minggu pertama bulan Januari 2010
c. Jurnal

Jawab :
a. jumlah upah Andi dan Iwan minggu pertama bulan Januari 2010 adalah :
Andi    : 35 jam x Rp. 1.000 = Rp. 35.000
Iwan    : 40 jam x Rp. 1.250 = Rp. 50.000  
        Jumlah upah                     Rp. 85.000

b.Distribusi Upah
Keterangan Andi Iwan
Pesanan PK-103 Rp 10.000 Rp 31.250
Pesanan PK-105 Rp 25.000 Rp 12.500
Dibebankan sebagai Rp 0 Rp 6.250
BOP
Juml. Upah minggu ke Rp 35.000 Rp 50.000
1
PPh 15% (Rp 5.250) (Rp 7.500)
Juml upah bersih Rp 29.750 Rp 42.500

c.Jurnal
1. BDP-Biaya tenaga kerja         Rp. 78.750
Biaya overhead pabrik            Rp.   6.250
Gaji dan Upah                          Rp. 85.000

2. Gaji dan Upah                   Rp. 85.000

 Utang PPh karyawan    Rp. 12.750
Utang gaji dan upah            Rp.  72.250

3. Utang gaji dan upah                      Rp. 72.250

Kas                                  Rp. 72.250

4. Utang PPh karyawan           Rp. 12.750

Kas                                Rp. 12.750