1. INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL
Nama Penyusun FARID CHRISTANTRA, S.Pd
Institusi SMK Manbaul Ulum Muncar Banyuwangi
Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen
Program keahlian Akuntansi Keuangan dan Lembaga
Tahun Penyusunan 2022
Jenjang Sekolah SMK
Fase F lanjutan
Kelas/Semester XII AKL / Ganjil
Alokasi Waktu 2 X 45 Menit (Pertemuan 3)
Elemen Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur
Capaian Pembelajaran Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan pencatatan
transaksi pengeluaran kas untuk pembelian bahan, membayar biaya
tenaga kerja langsung, biaya overhead pabrik, baiaya administrasi
umum dan pemasaran, melunasi utang dagang, dan utang lainnya ke
dalam buku jurnal khusus.
B. KOMPTENSI AWAL
Sebelum dilakukan pembelajaran, peserta didik sudah memiliki pengetahuan awal tentang :
1. Peserta didik mengetahui pengertian biaya di kehidupan sehari-hari, dan peran akuntansi di
sektor bisnis/industri.
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA
Profil Pelajar Pancasila yang sesuai dengan kegiatan pembelajaran ini adalah :
1. Bernalar Kritis
2. Gotong Royong
3. Kreatif
D. SARANA DAN PRASARANA
Sarana : Prasarana:
1. Alat : Sumber Bahan Pembelajaran :
1. Laptop/Komputer a. Video :
2. Handphone https://youtu.be/mmIcMLpwHHA
3. Jaringan Internet b. Gambar :
https://zahiraccounting.com/id/blog/apa-sih-peran-akuntansi-
2. Bahan : di-dalam-bisnis/
Materi https://www.easyuni.co.id/indonesia-accounting/
Pembelajaran :
a) Video
b) Gambar
c) Teks c. Teks :
Buku Teks Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang dan
Manufaktur untuk SMK Kelas XII. Penulis Dwi Harti. Penerbit
: Erlangga. Tahun 2018.
2. KOMPONEN INTI
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai :
1) AKD.1 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menganalisis (C4) Pengelolaan Biaya Bahan
Baku (B) dengan menggunakan kata-kata sendiri dengan tepat dan berasarkan referensi
yang relevan (D) dengan mandiri dan kreatif (NKP5) .
2) AKD.2 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menyusun (C6) Kartu persediaan
Pengelolaan Biaya Bahan Baku dengan Metode MPKP/FIFO pada perusahaan manufaktur
(B) yang ada pada kehidupan sehari-hari dengan Bernalar kritis dan mandiri (NKP5).
3) AKD. 3 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Membuat (C6 ) Harga Pokok Pemakaian
Bahan Baku dengan menggunakan kata-kata sendiri tantang definisi, bentuk dan model
dokumen pendukung akuntansi (B) yang ada dilingkungan sekitar dengan tepat (D) secara
Mandiri, berfikir kritis dan kreatif (NKP5).
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
1) Perusahaan manufakur dapat berperan dalam kehidupan sehari-hari dalam memenuhi
kebutuhan secara personal untuk mencapai kebebasan financial dan berperan sangat
signifikan pada sektor bisnis untuk mengukur kinerja bisnisnya.
2) Perusahaan manufakur dapat dijadikan salah satu perusahaan yang dapat diminati dan
mampu menjadi profesi yang berkembang dinamis sesuai dengan kemajuan teknologi.
C. PERTANYAAN PEMANTIK
1) Apa yang Diketahui terkait Biaya Bahan Baku?
2) Bagaimana peran Kartu persediaan Pengelolaan Biaya Bahan Baku pada perusahaan
manufaktur dalam kehidupan sehari-hari Anda?
3) Profesi pada perusahaan manufaktur mana yang menjadi minat kalian untuk dijadikan
sebagai cita-cita masa depan?
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Waktu
Kegiatan Pendahuluan
Guru membuka pertemuan mengucap salam dengan
penuh syukur dan santun.
Guru meminta ketua kelas memimpin doa dengan
tertib.
“ Peserta didik merespon salam dan pertanyaan
Pembukaan dari guru berhubungan dengan kondisi peserta
didik dan pembelajaran sebelumnya.
(religiusitas)”
Kegiatan Inti
a) Guru memberikan motivasi kepada peserta didik
untuk ikut aktif dalam kegiatan pembelajaran yang
akan dilaksanakan terkait materi Biaya Bahan
Baku pada mata pelajaran Praktikum Akuntansi
Perusahaan Jasa Dagang dan Manufaktur kelas XII
( Dwi Harti : Erlangga – 2022 ).
b) Guru menyajikan infromasi kepada peserta didik
dengan cara demonstrasi tentang materi Biaya
Bahan Baku yang tertera pada LKPD melalui
gambar/tayangan pada LCD dan handout Biaya
Bahan Baku yang peserta didik sudah terima.
Orientasi
c) Guru meminta kepada peserta didik untuk
pada
masalah memperhatikan penjelasan dari guru melalui
power point dan terdapat video pembelajaran
https://youtu.be/mmIcMLpwHHA terkait Biaya 70 Menit
Bahan Baku dan melihat handout yang sudah
diberikan oleh guru, serta mengamati setiap hal-
hal yang belum siswa pahami terkait dengan
materi Biaya Bahan Baku pada mata pelajaran
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa Dagang dan
Manufaktur kelas XII. ( Dwi Harti: Erlangga –
2022).
Kegaiatan Penutup
a) Guru bersama peserta didik mencoba untuk
membuat kesimpulan dari materi yang telah
dipelajari
b) Guru memberikan evaluasi tentang materi yang
diberikan
10 Menit
c) Guru menanyakan pendapat peserta didik
tentang proses belajar yang dilakukan
(merefleksi kegiatan)
d) Peserta didik diberi tugas pada membahas
Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) untuk
mencari dan mempelajari materi yang akan
dipelajari pada pertemuan selanjutnya di rumah.
e) Menutup pembelajaran dengan salam dan
berdoa.
TOTAL 90 menit
E. ASESMEN
1) Jenis Asesmen
• Asesmen Diagnostik (sebelum pembelajaran) terlampir
a. Aspek Non Kognitif
4. Asessmen Gaya Belajar dan Gaya Berpikir
b. Aspek Kognitif (Pre Test dengan tanya jawab secara langsung)
“Apa uang saku Anda dalam satu hari mengalami lebih/kurang?”
“Apa akuntansi sudah berperan yang baik untuk kehidupan (uang saku) Anda?”
• Asesmen Formatif (proses Pembelajaran) terlampir
a. Tes Tulis
b. Tes Demonstrasi
• Asesmen Sumatif (akhir proses pembelajaran) terlampir
a. Tes Tulis
2) Bentuk Asesmen
• Sikap (Profil Pelajar Pancasila) : observasi keaktifan pembelajaran melalui cek
anekdot.
• Performa : Video Presentasi melalui cek anekdot
• Tulis : Pilihan Ganda
F. PENGAYAAAN DAN REMIDIAL
1) Program Pengayaan
Program pengayaan diberikan kepada peserta didik yang telah mencapai kegiatan
pembelajaran dengan nilai gabungan tertinggi.
PROGRAM PENGAYAAN
Nama Penyusun : FARID CHRISTANTRA, S.Pd
Institusi : SMK Manbaul Ulum Muncar Banyuwangi
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi Keuangan dan Lembaga
Tahun Penyusunan 2022
Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK )
Fase : F lanjutan
Kelas/Semester : XII AKL / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit ( Pertemuan ke-4 )
Elemen : Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan
pencatatan transaksi pengeluaran kas untuk pembelian bahan, membayar biaya tenaga kerja
langsung, biaya overhead pabrik, baiaya administrasi umum dan pemasaran, melunasi utang
dagang, dan utang lainnya ke dalam buku jurnal khusus.
PROGRAM REMIDIAL
Nama Penyusun : FARID CHRISTANTRA, S.Pd
Institusi : SMK Manbaul Ulum Muncar Banyuwangi
Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Akuntansi Keuangan dan Lembaga
Tahun Penyusunan 2022
Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK )
Fase : F lanjutan
Kelas/Semester : XII AKL / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit ( Pertemuan ke-4 )
Elemen : Praktikum Akuntansi Perusahaan Manufaktur
Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan
pencatatan transaksi pengeluaran kas untuk pembelian bahan, membayar biaya tenaga kerja
langsung, biaya overhead pabrik, baiaya administrasi umum dan pemasaran, melunasi utang
dagang, dan utang lainnya ke dalam buku jurnal khusus.
PERUSAHAAN MANUFAKTUR
PRAKTIKUM AKUNTANSI
A. Sub Elemen Capaian Pembelajaran : Lingkup pelajaran meliputi pengelompokan Biaya Bahan
Baku, Menyusun Kartu Persediaan Pengelolaan Biaya Bahan Baku dengan metode MPKP/FIFO,
serta membuat Harga Pokok Pemakaian Bahan Baku pada perusahaan Manufaktur
B. Alur Tujuan Pembelajaran :
Tujuan Pembelajaran yang ingin dicapai :
a) AKD.1 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menganalisis (C4) Pengelolaan Biaya
Bahan Baku (B) dengan menggunakan kata-kata sendiri dengan tepat dan berasarkan
referensi yang relevan (D) dengan mandiri dan kreatif (NKP5) .
b) AKD.2 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menyusun (C6) Kartu persediaan
Pengelolaan Biaya Bahan Baku dengan Metode MPKP/FIFO pada perusahaan
manufaktur (B) yang ada pada kehidupan sehari-hari dengan Bernalar kritis dan
mandiri (NKP5).
c) AKD. 3 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Membuat (C6 ) Harga Pokok Pemakaian
Bahan Baku dengan menggunakan kata-kata sendiri tantang definisi, bentuk dan
model dokumen pendukung akuntansi (B) yang ada dilingkungan sekitar dengan tepat
(D) secara Mandiri, berfikir kritis dan kreatif (NKP5).
INFORMASI
TUGAS
PT. Saburai melakukan perlakuan (pembelian, penjualan) persedian Bahan Baku pada tahun 2018
adalah sebagai berikut.
1. Hitunglah nilai persediaan akhir Sistem perpetual dengan metode FIFO, LIFO dan Average.
Jawab :
Metode FIFO
LAMPIRANPRAKTIKUM
BAHAN BACAAN
AKUNTANSIGURU DAN PESERTA DIDIK
PERUSAHAAN
MANUFAKTUR
PENGERTIAN AKUNTANSI
b. Akuntansi Keuangan
Kegiatannya meliputi pencatatan, pengikhtisaran dan pelaporan transaksi-transaksi yang menyangkut
perubahan aktiva, kewajiban dan ekuitas perusahaan. Kegiatannya bertujuan menyediakan laporan
keuangan untuk memenuhi kepentingan manajemen dan pihak ekstern.
https://www.academia.edu/34543134/CONTOH_PROGRAM_REMIDIAL_DAN_PROGRAM_P
ENGAYAAN
https://www.amongguru.com/download-format-program-remedial-dan-pengayaan-
kurikulum-2013/
https://www.mas-software.com/blog/pengertian-akuntansi-lengkap-menurut-ahli
https://www.youtube.com/watch?v=3jiIkv1zegw
https://zahiraccounting.com/id/blog/apa-sih-peran-akuntansi-di-dalam-bisnis/
https://www.easyuni.co.id/indonesia-accounting/
RUBRIK PENILAIAN
1. Rubrik Penilaian Sikap (Profil Pelajar Pancasila)
DAFTAR PENILAIAN ANEKDOT (OBSERVASI)
SIKAP PROFIL PELAJAR PANCASILA
NAMA PESERTA DIDIK : .................................................................
TANGGAL OBSERVASI : ..................................................................
KELAS/PROG. KEAHLIAN : XII /AKL
MAPEL : PRAKTIKUM AKUNTANSI MANUFAKTUR
TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. AKD.1 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menganalisis (C4) Pengelolaan
Biaya Bahan Baku (B) dengan menggunakan kata-kata sendiri dengan tepat
dan berasarkan referensi yang relevan (D) dengan mandiri dan kreatif
(NKP5).
b. AKD.2 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menyusun (C6) Kartu persediaan
Pengelolaan Biaya Bahan Baku dengan Metode MPKP/FIFO pada perusahaan
manufaktur (B) yang ada pada kehidupan sehari-hari dengan Bernalar kritis
dan mandiri (NKP5).
c. AKD. 3 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Membuat (C6 ) Harga Pokok
Pemakaian Bahan Baku dengan menggunakan kata-kata sendiri tantang
definisi, bentuk dan model dokumen pendukung akuntansi (B) yang ada
dilingkungan sekitar dengan tepat (D) secara Mandiri, berfikir kritis dan
kreatif (NKP5).
Capaian
Profil Pelajar
No. Perilaku/Peristiwa Perkembangan
Pancasila
1 2 3 4
1. Bernalar Kritis
2. Gotong Royong
3. Kreatif
Keterangan :
1 = Kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Sangat Baik
INFORMASI
2. Penilaian Presentasi (Demonstrasi)
NAMA PESERTA DIDIK : ................................................................
TANGGAL OBSERVASI : ..................................................................
KELAS/PROG. KEAHLIAN : XII /AKL
MAPEL : PRAKTIKUM AKUNTANSI MANUFAKTUR
TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. AKD.1 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menganalisis (C4) Pengelolaan
Biaya Bahan Baku (B) dengan menggunakan kata-kata sendiri dengan tepat
dan berasarkan referensi yang relevan (D) dengan mandiri dan kreatif
(NKP5).
b. AKD.2 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menyusun (C6) Kartu persediaan
Pengelolaan Biaya Bahan Baku dengan Metode MPKP/FIFO pada perusahaan
manufaktur (B) yang ada pada kehidupan sehari-hari dengan Bernalar kritis
dan mandiri (NKP5).
c. AKD. 3 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Membuat (C6 ) Harga Pokok
Pemakaian Bahan Baku dengan menggunakan kata-kata sendiri tantang
definisi, bentuk dan model dokumen pendukung akuntansi (B) yang ada
dilingkungan sekitar dengan tepat (D) secara Mandiri, berfikir kritis dan
kreatif (NKP5).
Subtansi Penggunaan
Nama Peserta Intonasi Suara Nilai
No. Presentasi Media
Didik Akhir
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
5. Subtansi Presentasi
1. : Ide dan gagasan tidak orisinal, tidak didukung oleh data yang lengkap dan penjelasan
yang argumetatif
2. : Ide dan gagasan orisinal, namun tidak didukung oleh data yang lengkap dan
penjelasan yang argumentatif
3. :Ide dan gagasan orisinal, didukung oleh data yang lengkap, namun penjelasan tidak
argumentatif
4. : Ide dan gagasan orisinal, didukung oleh data yang lengkap, dan penjelasan tidak
argumentatif
6. Suara
1. : Suara terdengar di seluruh kelas, namun pelafalannya tidak jelas dari awal sampai akhir,
dan tempo bicara sangat cepat.
2. : Suara terdengar di seluruh kelas pelafalannya jelas hanya dibagian awal atau akhir, dan
tempo bicara sangat cepat.
3. : Suara terdengar di seluruh kelas, pelafalannya jelas hanya di bagian awal atau akhir,
dan tempo bicara sangat sedang.
4. : suara terdengar di seluruh kelas, pelafalannya jelas dari awal sampai akhir dan tempo
bicara sedang.
7. Penggunaan Media
1. : Presentasi secara lisan saja, tanpa menggunakan media apapun
2. : Presentasi secara lisan dan menggunakan tambahan tulisan tangan di papan
tulis
3. : Presentasi menggunakan power point, namun tidak menggunakan power point,
gambar, tabel, foto, animasi
4. : Presentasi menggunakan power point menggunakan power point, gambar,
tabel, foto, animasi.
3. Penilaian Formatif (Pilihan Ganda)
Jawaban Benar x 10 = 100
4. Tugas LKPD
Penilaian Formatif Perkembangan Tugas LKPD
NAMA PESERTA DIDIK :
TANGGAL OBSERVASI :
KELAS/PROG. KEAHLIAN : 12/AKL
MAPEL : PRAKTIKUM AKUNTANSI MANUFAKTUR
TUJUAN PEMBELAJARAN :
a. AKD.1 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menganalisis (C4) Pengelolaan
Biaya Bahan Baku (B) dengan menggunakan kata-kata sendiri dengan tepat
dan berasarkan referensi yang relevan (D) dengan mandiri dan kreatif
(NKP5).
d. AKD.2 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Menyusun (C6) Kartu persediaan
Pengelolaan Biaya Bahan Baku dengan Metode MPKP/FIFO pada perusahaan
manufaktur (B) yang ada pada kehidupan sehari-hari dengan Bernalar kritis
dan mandiri (NKP5).
e. AKD. 3 Melalui diskusi (C) peserta Didik (A) Membuat (C6 ) Harga Pokok
Pemakaian Bahan Baku dengan menggunakan kata-kata sendiri tantang
definisi, bentuk dan model dokumen pendukung akuntansi (B) yang ada
dilingkungan sekitar dengan tepat (D) secara Mandiri, berfikir kritis dan
kreatif (NKP5).
Bobot Skor Per Soal
No. Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5
(10) (10) (20) (20) (40)
1.
2.
XII AKL
15 ARVIN ANANDA SAPUTRA 50% 40% 70%
1
XII AKL
16 BELLA AYU SAPUTRI 40% 50% 40%
1
XII AKL
17 BRENDHA MARIA MAENGKOM 60% 60% 40%
1
XII AKL
18 DEA ANANDA 50% 50% 70%
1
XII AKL
19 DELLA PUSPITA SAFITRI 30% 60% 50%
1
XII AKL
20 DENITA DINDA SUWARNI 30% 60% 50%
1
XII AKL
21 DENOX PADILAH PUTRI 10% 60% 50%
1
XII AKL
22 DESI INDAH SARI 30% 50% 50%
1
XII AKL
23 DEWI SUPRIYATIN 70% 60% 60%
1
XII AKL
24 DEWI TRIAGUSTIN MAHARANI 50% 40% 50%
1
XII AKL
25 DIAN AMELIA 50% 40% 80%
1
XII AKL
26 DIANA AGUSTIN 50% 40% 80%
1
XII AKL
27 DILLA OKTARIA FITRIANI 40% 60% 60%
1
XII AKL
28 DINDA MEGA LESTARI 40% 50% 50%
1
XII AKL
29 DINDA SULIANTI 50% 60% 50%
1
XII AKL
30 DINDA TARISA PUTRI 20% 80% 80%
1