Kompetensi Dasar
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3.5 Menerapkan posting jurnal penyesuaian 4.5 Melakukan posting jurnal penyesuaian
ke dalam buku besar untuk perusahaan ke dalam buku besar untuk perusahaan
jasa
[Type text] Page 1
Praktikum Akuntansi Perusahaan Jasa, Guru Mata Pelajaran :
Dagang, Dan Manufaktur XI Sutriyani Hajar, S.Pd.
SMK Al-Qodiri Jember
jasa
4.5 Melakukan posting jurnal penyesuaian ke dalam buku besar untuk perusahaan jasa
Indikator Pencapaian Kompetensi:
4.5.1 Membuat hasil pencatatan jurnal penyesuaian
4.5.2 Membuat rekapitulasi jurnal penyesuaian
4.5.3 Menerapkan posting jurnal penyesuaian kedalam buku besar
D. Tujuan Pembelajaran
Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan hasil pencatatan jurnal penyesuaian
2. Membuat rekapitulasi jurnal penyesuaian
3. Menjelaskan prosedur posting jurnal penyesuaian kedalam buku besar
E. Materi Pembelajaran
1. Membuat Rekapitulasi Jurnal Penyesuaian
Rekapitulasi jurnal penyesuaian adalah daftar jumlah saldo masing-masing akun yang
tercatat pada pencatatan jurnal penyesuaian. Rekapitulasi jurnal penyesuaian berisikan
saldo akun yang
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Melakukan pembukaan dengan salam pembukaan dan berdoa untuk 15 menit
memulai pembelajaran.
- Menyanyikan lagu Indonesia Raya
- Membaca literasi
- Mengkondisikan peserta didik
- Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
- Menyampaikan teknik penilaian yang akan digunakan
- Menyampaikan metode pembelajaran yang akan digunakan
- Melakukan pre-test
2. Kegiatan Inti
Pemberian stimulus - Guru memilih bahan bacaan yang sesuai dengan 105 menit
materi penerapan posting jurnal penyesuaian
kedalam buku besar pada perusahaan jasa
kemudian dibagikan kepada siswa.
- Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari
bacaan secara mandiri ataupun dengan teman satu
kelompok
- Guru meminta kepada siswa untuk memberi tanda
pada bagian bacaan yang tidak / bekum bisa
dipahami, kemudian guru menganjurkan kepada
peserta didik untuk memberi tanda sebanyak
mungkin
Menetapkan masalah - Guru membimbing siswa untuk memberikan tanda
pada bagian bacaan yang tidak atau belum dipahami
- Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada
teman satu kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi
tentang penerapan posting jurnal penyesuaian
kedalam buku besar pada perusahaan jasa
- Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik
untuk menanyakan materi yang belum bisa dipahami
- Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa
dipahami kepada guru
3. Penutup
15 menit
- Secara bersama-sama siswa diminta untuk menyimpulkan materi
pembelajaran tentang penerapan posting jurnal penyesuaian kedalam buku
besar pada perusahaan jasa.
- Guru memberikan konfirmasi dan penguatan terhadap kesimpulan dari hasil
pembelajaran.
- Siswa diberi tugas untuk mempraktikkan materi tentang penerapan posting
jurnal penyesuaian kedalam buku besar pada perusahaan jasa dengan
menggunakan contoh kasus yang terdapat dalam modul/buku.
- Guru mengakhiri kegiatan belajar dan menginformasikan kepada siswa
bahwa akan dilaksanaan tes pennilaian terkait materi pembelajaran pada
pertemuan yang akan datang
Pertemuan ke-2
Langkah-langkah Pembelajaran
Waktu
1. Pendahuluan
- Guru membuka pertemuan pembelajaran dengan mengucapkan salam 15 menit
- Guru memerintahkan siswa untuk mengondisikan ruang kelas untuk
persiapan tes penialaian
- Guru meminta siswa untuk duduk pada tempat duduk di ruang kelas secara
urut berdasarkan absen
- Guru meminta siswa untuk mempersiapkan alat tulis dan alat hitung
- Guru melakukan persensi kepada siswa
2. Kegiatan Inti
Pelaksanaan Tes - Peserta didik dikondisikan menempati tempat duduk
masing-masing
- Guru meminta siswa untuk mempersiapakan
keperluan ujian
105 menit
- Guru membagikan soal tes dan lembar jawab
- Guru meminta siswa untuk memulai mengerjakan
soal tes
- Guru mengawasi jalannya tes penilaian
3. Penutup
- Guru memberikan informasi kepada semua siswa bahwa waktu
mengerjakan tes sudah habis
- Guru meminta siswa untuk mengumpulkan hasil tes
15 menit
- Guru menutup pertemuan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan
berdoa
I. Sumber Belajar
- Keterkaitan SKL, KI dan KD
- Buku paket Praktikum Akuntansi dari Kemendikbud
- Modul Praktikum Akuntansi, Sohidin-LPA mitrabijak Surakarta
- Buku Praktikum Akuntansi referensi lain
- Lembar Kerja Siswa (LKS) Praktikum Akuntansi
- Media massa cetak dan elektronik
J. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan
sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Waktu
Teknik Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Penilai Keterangan
Penilaian Penilaian
an
1. Bersahabat/ Pengamatan Proses Lembar
komunikatif pengamatan
2. Disiplin Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
3. Kreatif Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar
pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-
sungguh dalam menyelesaikan tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
1. Mendeskripsikan Tes Uraian 1. Apakah yang
penyusunan neraca tertulis dimaksud dengan
saldo (trial balance) jurnal penyesuaian?
perusahaan jasa 2. Jelaskan tentang
2. Mendeskripsikan piutang pendapatan!
penyusunan jurnal 3. Bagaimana
penyesuaian pencatatan
perusahaan jasa penyusutan pada
3. Mendeskripsikan jurnal penyesuaian?
penyusunan kertas 4. Pada tanggal 1 Mei
kerja/neraca lajur 2016 dibayar sewa
perusahaan jasa toko untuk masa 2
4. Mendeskripsikan tahun sebesar
penyusunan laporan Rp2.400.000,00.
keuangan perusahaan Apabila transaksi
jasa tersebut dibukukan
5. Mendeskripsikan sebagai harta, maka