PROGRAM SEMESTER GANJIL (PROMES)

KEPENGAWASAN SEKOLAH
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA
KAB. SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

Disusun Oleh:

Drs. MAHMUD ALI

NIP.196709301993031006

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA

KABUPATEN SEMARANG
PENGAWAS SEKOLAH
Jl. Candi Asri Raya Telp (024) 6921320 Fax (024) 6922883 Ungaran

2017

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 i

 HALAMAN PENGESAHAN

PROGRAM SEMESTER GANJIL (PROMES)

KEPENGAWASAN SEKOLAH
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA
KAB. SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

Disyahkan dan diterima,

Di Ungaran, Juli 2017

Oleh :

Ketua Pokjawas
Kemenag Kab. Semarang Pengawas Sekolah

Drs. H. AMIR MAHMUD, MM Drs. MAHMUD ALI

NIP. 196805091994031003 NIP. 196709301993031006

Mengetahui
Kepala Kantor Kementerian Agama
Kab. Semarang

Drs. H. MUHDI. M. Ag
NIP. 196311151993031001

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 ii

 KATA PENGANTAR

Puji syukur alkhamdulillah, penyusunan Buku Program Kerja Kepengawasan

Semester Ganjil (Promes) Kantor Kementerian Agama Kab. Semarang Tahun Pelajaran
2017/ 2018 ini telah dapat diselesaikan.
Buku program kerja tahunan ini disusun sebagai pedoman kerja dalam pelaksanaan
kepengawasan sekolah tahun pelajaran 2017/ 2018 di lingkungan Kantor Kementerian
Agama Kab. Semarang . Buku ini diharapkan dapat membantu para pengawas sekolah dalam
melaksanakan tugas kepengawasannya guna mencapai misi dan visi pengawas sekolah di
lingkungan Kantor Kementerian Agama Kab. Semarang .
Penyusunan buku ini mengacu pada tugas pokok dan fungsi pengawas sekolah
sebagaimana telah diatur didalam peraturan kepengawasan sekolah, dengan memperhatikan
kebijakan Kantor Kementerian Agama Kab. Semarang serta kinerja secara umum di Sekolah
dengan memperhatikan berbagai kondisi intern maupun ekstern yang berkembang. Mudah-
mudahan buku program kerja ini dapat dilaksanakan dengan baik sehingga pencapaian misi
dan visi pengawas sekolah dapat segera tercapai dengan maksimal.
Kepada seluruh kinerja sekolah di lingkungan Kantor Kementerian Agama Kab.
Semarang disampaikan terima kasih atas semua kerjasama, dan koordinasi kerja, baik dalam
penyusunan program maupun pelaksanaan program kerja ini. Mudah-mudahan Tuhan Yang
Maha Esa meridhoi semua usaha kita serta senantiasa memberikan taufik dan hidayah Nya.

Ungaran, Juli 2017

Pengawas Sekolah,

Drs. Mahmud Ali

NIP. 196709301993031006

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 iii

 DAFTAR ISI

halaman
Halaman Judul i
Halaman Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Daftar Isi iv

BAB I PENDAHULUAN 1
A. Rasional 1
B. Landasan Hukum 2
C. Visi Misi Pengawas Sekolah 3
D. Pengertian, Kedudukan, Wewenang, Tugas Pokok, Fungsi Dan 4
Tanggung-jawab Pengawas Sekolah

BAB II PROGRAM SEMESTER GENAP PENGAWAS 6

SEKOLAHTAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

A. Identitas Sekolah Binaan 6

B. Visi Misi Pendidikan 6
C. Identifikasi Masalah 7
D. Deskripsi Kegiatan Pengawas Sekolah 7
E. Jadwal Kegiatan Pengawas Sekolah 13

BAB III PENUTUP 24

A. Kesimpulan 24
B. Saran-Saran 25

Daftar Kepustakaan 26

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 iv

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Rasional

Bahwa untuk penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan sesuai dengan

Standar Nasional Pendidikan maka terus dilakukan perencanaan yang terpadu, pelaksanaan
dengan dijiwai semangat professional dan keikhlasan,serta dilakukan evaluasi, akreditasi,
dan sertifikasi dari setiap satuan pendidikan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan
sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.

Penetapan standar pengelolaan satuan pendidikan Kabupaten Semarang , mengacu

kepada standar nasional pendidikan Indonesia bertujuan untuk menjamin mutu pendidikan
nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat. Adapun lingkup standar nasional pendidikan di
Kabupaten Semarang meliputi:

a. standar isi;
b. standar proses;
c. standar kompetensi lulusan;
d. standar pendidik dan tenaga kependidikan;
e. standar sarana dan prasarana;
f. standar pengelolaan;
g. standar pembiayaan;dan
h. standar penilaian pendidikan.
Bahwa untuk mewujudkan visi pendidikan nasional yaitu terwujudnya sistem
pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan
semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga
mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Terkait dengan visi
tersebut telah ditetapkan serangkaian prinsip penyelenggaraan pendidikan untuk dijadikan
landasan dalam pelaksanaan reformasi pendidikan. Salah satu prinsip tersebut adalah
pendidikan diselenggarakan sebagai proses pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik
yang berlangsung sepanjang hayat. Dalam proses tersebut diperlukan guru yang
memberikan keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan potensi dan
kreativitas peserta didik. Implikasi dari prinsip ini adalah pergeseran paradigma proses
pendidikan, yaitu dari paradigma pengajaran ke paradigma pembelajaran. Pembelajaran
adalah proses interaksi peserta didik dengan guru dan sumber belajar pada suatu lingkungan
Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 1
 belajar. Proses pembelajaran perlu direncanakan, dilaksanakan, dinilai, dan diawasi agar
terlaksana secara efektif dan efisien. Mengingat kebhinekaan budaya, keragaman latar
belakang dan karakteristik peserta didik, serta tuntutan untuk menghasilkan lulusan yang
bermutu, proses pembelajaran untuk setiap mata pelajaran harus fleksibel, bervariasi, dan
memenuhi standar. Proses pembelajaran pada setiap satuan pendidikan dasar dan menengah
harus interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik untuk
berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan
kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta
didik.

B. Landasan Hukum

1. Undang-Undang Nomor: 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional,

2. Undang-Undang Nomor: 22 Tahun 1999 Tentang Pemerintah Daerah,
3. Undang-Undang Nomor: 25 Tahun 2000 Tentang Program Pembangunan Nasional
(Propenas),
4. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen
5. Peraturan Pemerintah Nomor: 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
(SNP)
6. Peraturan Pemerintah Nomor: 74 Tahun 2011 Tentang Guru,
7. Keputusan Mendikbud Nomor: 020/U/1998 Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanan
Jabatan Funsional Pengawas Sekolah Dan Angka Kreditnya.
8. Keputusan Menpan Nomor: 091/KEP/M.PAN/10/2001 Tentang Jabatan Fungsional
Pengawas Sekolah Dan Angka Kreditnya
9. Keputusan Mendiknas Nomor: 097/U/2002 Tentang Pedoman Pengawasan Pendidikan,
Pembinaan Pemuda Dan Pembinaan Olah Raga.
10. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Kurikulum Pendidikan Dasar
Dan Menengah.
11. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompeensi Lulusan Pendidikan
Dasar Dan Menengah.
12. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 Tentang Pelaksananaan Permendiknas Nomor 22
Dan 23 Tahun 2006.
13. Permendiknas No. 12 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Pengawas Sekolah
14. Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah
15. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Kualifikasi Dan Standar Kompetensi
Guru
16. Permendiknas Nomor 10 Tahun 2011 Tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan.
Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 2
 17. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan Dasar
Dan Menengah
18. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 Tentang Standar Evaluasi Pendidikan Dasar Dan
Menengah.
19. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar Dan
Menengah
20. Peraturan Pemerintah Daerah Kabupaten Semarang Tentang Tentang Sistem
Pengelolaan Pendidikan Di Pemerintah Kabupaten Semarang .

C. Visi, Misi Pengawas Sekolah

1. Visi
Visi Pengawas Sekolah ; “Mewujudkan Sistem Kepengawasan Pendidikan yang
Mampu Mendorong Penyelenggaraan Pendidikan Yang Profesional Dan Bermutu”

2. Misi
Untuk mencapai visi tersebut perlu dirumuskan misi kepengawasan sebagai berikut :
1. Meningkatkan sistem dan standarisasi kepengawasan yang efektif dan efisien;
2. Meningkatkan Pengawas sekolah yang profesional;
3. Meningkatkan mutu pendidikan pada sekolah binaan sesuai dengan
perkembanagan IPTEK dan IMTAQ.

D. Pengertian, Kedudukan, Wewenang, Tugas Pokok, Fungsi Dan Tanggung-jawab

Pengawas Sekolah

1. Pengertian Pengawas Sekolah

Pegawai negeri sipil yang diberi tugas tanggung-jawab dan wewenang secara penuh
oleh pejabat yang berwewenang untuk melakukan pengawasan Pendidikan pada satuan
Pendidikan pra sekolah, dasar dan menengah.

2. Kedudukan Pengawas Sekolah

Pengawas Sekolah adalah pejabat fungsional yang berkedudukan sebagai pelaksana
teknis dalam melaksanakan pengawasan Pendidikan terhadap sejumlah sekolah
tententu yang ditunjuk/ditetapkan.

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 3

 3. Wewenang Pengawas Sekolah
Memilih dan menentukan metode kerja untuk mencapai hasil yang optimal dalam
melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya sesuai dengan kode etik profesi,
Menetapkan tingkat kinerja guru dan tenaga lain yang diawasi serta faktor-faktor yang
mempengaruhi, Menentukan dan atau mengusulkan program pembinaan serta
melakukan pembinaan.

4. Tugas Pokok Pengawas Sekolah

Pengawas Sekolah mempunyai tugas pokok membina, memantau dan menilai
penyelenggaraan pendidikan pada sejumlah sekolah tertentu baik negeri maupun
swasta yang menjadi tanggungjawabnya di suatu Kabupaten / Kota.

5. Fungsi Pengawas Sekolah

1. Pengawas sekolah sebagai Mitra Guru
2. Pengawas sekolah sebagai Inovator
3. Pengawas sekolah sebagai Konselor
4. Pengawas sekolah sebagai Motivator
5. Pengawas sekolah sebagai Kolaborator
6. Pengawas sekolah sebagai Asesor
7. Pengawas sekolah sebagai Evaluator
8. Pengawas sekolah sebagai Konsultan

6. Tanggung Jawab Pengawas Sekolah

Melaksanakan pengawasan terhadap penyelenggaraan Pendidikan di sekolah sesuai
penugasannya (Managerial Skill).
Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar / bimbingan siswa dalam rangka
pencapaian tujuan Pendidikan (Academic Skill).

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 4

 BAB II
PROGRAM SEMESTER GANJIL PENGAWAS SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018

A. Identitas Sekolah Binaan

KECAMATAN : Suruh
JENJANG : Sekolah Dasar (SD)

STATUS
JML KE
NO NAMA SEKOLAH NAMA GPAI NON
ROMBEL PNS T
PNS
1 SDN Suruh 01 7 Sujiati S.Pd.I *
2 SDN Suruh 02 6 Kholisatun S.Pd.I *
3 SDN Suruh 03 6 Mursiyah S.Pd.I *
4 SDN Plumbon 01 11 Fathonan S.Pd.I *
Luluk Hasanah S.Pd.I *
5 SDN Plmbon 02 6 Zuniyar Lutfiyah S.Ag *
6 SDN Plumbon 04 6 Mazroah S.Pd.I *
7 SDN Kebowan 01 6 Trimis Legowowati S.Pd.I *
8 SDN Kebowan 02 6 Nuruniyah S.Pd.I *
9 SDN Beji Lor 01 6 Afifah Muflihati *
10 SDN Beji Lor 02 6 Muslikhah S.Pd.I *
11 SDN Jatirejo 6 Mutmainatun A.Ma *
12 SDN Dersansari 01 6 Musyarofah S.Pd.I *
13 SDN Dersansari 02 6 Khafiyah S.Pd.I *
14 SDN Purworejo 6 Ratna Sri W *
15 SDN Ketanggi 01 7 Sofiyah A.Ma *
Sri Rahmah *
16 SDN Reksosari 01 6 Zuliyatun S.Pd.I *
17 SDN Reksosari 02 6 Muhammad Helmi S.Pd.I *
18 SDN Reksosari 03 6 Sholihah S.Ag *
19 SDN Medayu 01 6 Rohimah A.Ma *
20 SDN Bonomerto 01 6 Kumrodi S.Pd.I * Kep
ala
Sek
olah
St Umi Khasanah S.Pd.I *
21 SDN Sukorejo 6 Fahrurroji S.Pd.I *
22 SDN Kedung Ringin 6 Narno S.Pd.I *
01
23 SDN Kedung Ringin 6 Muhammad Armin S.Pd.I *
02
24 SDN Kedung Ringin 6 Tamassaka Dinul Haq *
03 S.Pd.I
25 SDN Kedung Ringin 6 Kusrin S.Pd.I *
04
26 SDN Gunung 6 Tri Hartono *
Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 5
 Tumpeng 01
27 SDN Gunung 6 Suyitno *
Tumpeng 02
28 SDN Krandon Lor 6 Suprato S.Pd.I * Kep
01 ala
Sek
olah
29 SDN Krandon Lor 6 Zahroh S.Pd.I *
02
30 SDN Krandon Lor 6 Asih Wahyu D *
03
31 SDN Cukilan 01 6 Ridwan S.Pd.I *
32 SDN Cukilan 02 6 Suwandi S.Pd.I *
33 SDN Dadap Ayam 6 Ahmad Albadawi * Kep
01 ala
Sek
olah
A.Komsiyah S.Pd.I *
34 SDN Dadap Ayam 6 M Taufiqur R *
02
35 SDN Dadap Ayam 6 Samsudin S.Pd.I *
03
36 SDIT Arrohmah 12 Nafisah *
37 SD Muhammadiyah Djoko S. *
Jumlah 24 17

KECAMATAN : Bringin
JENJANG : Sekolah Dasar (SD)
STATUS
JML
NO NAMA SEKOLAH NAMA GPAI NON KET
ROMBEL PNS
PNS
1 SDN Bringin 01 12 Mar’atus Sholihah *
Mawahib Widodo *
2 SDN Bringin 02 6 Sugito S.Pd.I *
3 SDN Bringin 03 6 Ifatul Baroroh *
4 SDN Banding 01 6 Sururi S.Pd.I *
5 SDN Banding 02 6 M.Ja’far S.Pd.I *
6 SDN Nyemoh 6 Mahfud S.Pd.I *
7 SDN Tanjung 01 6 Yasin S.Pd.I *
8 SDN Tanjung 02 6 Zufika Fitria H *
9 SDN Pakis 6 Siti Nasikah *
10 SDN Tempuran 01 6 Siti Askiyah S.Pd.I *
11 SDN Tempuran 02 6 Sundoyo *
Abd.Karim
12 SDN Popongan 6 Lis Syafa’atul Khas *
Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 6
 13 SDN Sendang 01 6 Sri Sulastri *
14 SDN Kalijambe 6 Sukimin S.Pd.I *
15 SDN Lebak 6 Muntamah S.Pd.I *
16 SDN Wiru 01 6 Nurdin *
17 SDN Wiru 03 6 Mahmud S.Pd.I *
18 SDN Sambirejo 01 6 Rifa’ah S.Pd.I *
19 SDN Sambirejo 02 6 Ana Maliya *
20 SDN Truko 01 6 Iik Dian Eka P *
21 SDN Truko 02 6 Tsani Fitria Putri *
22 SDN Rembes 01 6 Habib Fajar *
23 SDN Rembes 02 6 Sri Rejeki S.Pd.I *
24 SDN Gogo Dalem 01 6 Fauziyah Ulfa *
25 SDN Gogo Dalem 02 6 Sabariyah *
26 SDN Kalikurmo 6 Dra.Jariyatun *
Jumlah 13 14

KECAMATAN : Bancak
JENJANG : Sekolah Dasar (SD)

JML STATUS
NO NAMA SEKOLAH NAMA GPAI KET
ROMBEL PNS NON PNS
1 SDN Plumutan 10 Zazinatul B *
Zulfa Famaul Kh *
2 SDN Wonokerto 6 Rokhimatul Khamidah *
3 SDN Lembu 6 Dwi Fitrotul Islami *
4 SDN Boto 01 6 Amin Suyitno *
5 SDN Boto 02 6 Neti Faila Suffa *
6 SDN Bantal 6 Wiwik SN *
7 SDN Rejosari 01 6 Zamhari S.Pd.I *
8 SDN Pucung 6 Daimun *
9 SDN Rejosari 02 6 Dwi Mahrus Salim *
10 SDN Jlumpang 6 Nasrudin *
11 SDN Rejosari 03 6 Samsuddin S.Pd.I * Kepala
Sekolah
Siti Aisah *
12 SDN Bancak 6 Saefuddin S.Pd.I *
Jumlah 5 9

B. Visi Dan Misi Pendidikan Kabupaten Semarang

1. Visi Pendidikan
Bahwa visi penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Semarang adalah
terwujudnya manusia yang beriman, bertaqwa dan berbudi luhur menguasai ilmu,
teknologi dan seni, berwawasan masa depan, kebudayaan dan kebangsaan, serta
berwatak demokratik dan mandiri.

2. Misi Pendidikan
Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 7
 Sedangkan penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Semarang memiliki misi
sbb.:
a. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang dianut dan
nilai-nilai budaya sehingga menjadi sumber kerifan bertindak dalam diri
peserta didik.
b. Menumbuhkan semangat keunggulan dalam bidang ilmu, teknologi dan seni
dalam diri peserta didik.
c. Mengembangkan budaya demokrasi, watak kebangsaan dan wawasan masa
depan dalam diri peserta didik.
d. Mempertahankan dan meningkatkan penyelenggaraan pendidikan secara adil
dan merata.

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 8

C. Identifikasi Masalah
1). Masalah Program Pembinaan
a. Program pembinaan supervisi akademik kepada guru
b. Program pembnaan supervisi manajerial kepada kepala sekolah dan tata usaha
2). Masalah Program Pemantauan
a. Penyusunan program pemantauan
b. Pemantauan 8 standar nasional pendidikan
c. Pengolahan dan pelaporan pemantauan 8 standar nasional pendidikan
3). Masalah Program Penilaian
a. Penyusunan program penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
b. Pelaksanaan program penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
c. Pemberian laporan penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah

D. Deskripsi Kegiatan Pengawas Sekolah

No. Tujuan Sasaran Indikator Deskripsi Alokasi

Keberhasilan Kegiatan Waktu
1 2 3 4 5 6
A Program
Pembinaan
1 Menyusun Setiap pengawas Terdapat Penyusunan Juli
program sekolah memiliki prota program tahunan 2017
tahunan program pengawas pengawas supervisi
supervisi sekolah sekolah akademik
akademik Terdapat pengawas
pengawas promespenga sekolah
sekolah was sekolah Penyusun
Terdapat program
Menyusun RKA semester
program pengawas supervisi
semester sekolah akademik
supervisi pengawas
akademik sekolah
pengawas Penyusun
sekolah program
Rencana verja
Menyusun akademik
program (RKA)
Rencana verja
akademik
(RKA)

2 Menumbuh Guru-guru sekolah Terdapat Penumbuhan Juli s.d

kembangkan binaan jadwal dan Desem
kualitas supervisi pengembangan ber
pembelajaran klinis. kualitas 2017
yang lebih baik. Instrumen pembelajaran
Meningkatkan supervisi yang lebih baik.
dan kelas Peningkatan dan

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 9

 mengembangka pelaksanaan pengembangan
n kemampuan pembelajaran kemampuan
guru dalam terisi guru dalam
pembelajaran. Terdapat pembelajaran.
Meningkatkan peningkatan Peningkatan
perolehan mutu kualitas pencapaian
prestasi siswa. pembelajaran perolehan mutu
Prestasi hasil prestasi siswa.
pembelajaran
siswa
mutunya
meningkat.

3 Mengukur dan Setiap pengawas Terdapat Pengukuran dan Juli s.d

memberikan sekolah menyusun laporan penilaian Desem
penilaian laporan pengawas terhadap kinerja ber
terhadap kinerja kepengawasan sekolah tiap guru dalam 2017
guru dalam sekolah tiap semester dari supervisi
supervisi semester. setiap akademik
akademik pengawas Pengolahan dan
Mengolah dan sekolah penyajian hasil
menyajikan dalam bidang temuan hasil
hasil temuan akademik. pembinaan guru
hasil pembinaan dalam supervisi
guru dalam akademik
supervisi
akademik
4 Memperbaiki Program tindak Terdapat Perbaikan sistem
sistem lanjut supervisi laporan hasil pembelajaran
pembelajaran akademik dilakukan pengolahan lebih baik pada
lebih baik pada oleh setiap temuan data program
program pengawas sekolah. bidang berikutnya
berikutnya akademik. dalam supervisi
dalam supervisi Terdapat akademik.
akademik. rencana
tindak lanjut
(action plan)
bidang
manajerial
5 Menyusun Setian pengawas Terdapat Penyusunan Juni
program sekolah memiliki prota program tahunan 2017
tahunan program pengawas pengawas supervisi
supervisi sekolah sekolah manajerial
manajerial Terdapat pengawas
pengawas promespenga sekolah
sekolah was sekolah Penyusunan
Menyusun Terdapat program
program RKM semester
semester pengawas supervisi
supervisi sekolah manajerial
manajerial pengawas
pengawas sekolah
sekolah Penyusunan
Menyusun program
program Rencana kerja
Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 10
 Rencana kerja manajerial
manajerial (RKM)
(RKM)

6 Melaksanakan Kepala sekolah Terdapat Pelaksanaan Juli s.d

supervisi binaan jadwal supervisi Desem
manajerial untuk supervisi manajerial untuk ber
meningkatkan perSDNal meningkatkan 2017
dan dengan dan
mengembangka kepala mengembangkan
n kemampuan sekolah. kemampuan
kepala sekolah Instrumen kepala sekolah
dan tu dalam pengelolaan dan tu dalam
pengelolaan sekolah terisi pengelolaan
sekolah Seluruh sekolah
kegiatan
adminsitrasi
sekolah
berjalan
dengan baik.
Terdapat
peningkatan
kualitas
pelayanan di
sekolah.
7 Mengukur dan Setiap pengawas Terdapat Pengukuran dan Juli s.d
memberikan sekolah menyusun laporan memberikan Desem
penilaian laporan pengawas penilaian ber
terhadap kinerja kepengawasan sekolah tiap terhadap kinerja 2017
kepala sekolah sekolah tiap semester dari kepala sekolah
dalam supervisi semester. setiap dalam supervisi
manajerial. pengawas manajerial.
Mengolah dan sekolah Pengolahan dan
menyajikan dalam bidang penyajian hasil
hasil temuan manajerial. temuan hasil
hasil pembinaan pembinaan
kepala sekolah kepala sekolah
dalam supervisi dalam supervisi
manajerial. manajerial.

8 Meningkatkan Program tindak Terdapat Peningkatan Juli s.d

kemampuan lanjut supervisi laporan hasil kemampuan Desem
kepala sekolah manajerial pengolahan kepala sekolah ber
pada program dilakukan oleh temuan data pada program 2017
berikutnya setiap pengawas bidang berikutnya
Memperbaiki sekolah. manajerial. Perbaikan sistem
sistem Terdapat pengelolaan
pengelolaan rencana sekolah lebih
sekolah lebih tindak lanjut baik pada
baik pada (action plan) program
program bidang berikutnya
berikutnya manajerial dalam supervisi
dalam supervisi manajerial.
manajerial.

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 11

 B Program
Pemantauan
9 Menyusun Delapan komponen Terdapat Penyusunan Juni
program SNP dapat terpantau jadwal program tahunan 2017
tahunan oleh pengawas programpema pemantauan 8
pemantauan 8 sekolah ntauan standar nasional
standar nasional Terdapat pendidikan
pendidikan instrumen pengawas
pengawas pemantauan 8 sekolah
sekolah komponen Penyusunan
Menyusun SNP program
program semester
semester pemantauan 8
pemantauan 8 standar nasional
standar nasional pendidikan
pendidikan pengawas
pengawas sekolah
sekolah
10 Melaksanakan Seluruh bidang Terdapat Pelaksanaan Juli s.d
pemantauan pendidikan di instrumen pemantauan Desem
delapan standar sekolah, yaitu: pemantauan 8 delapan standar ber
nasional Standar Isi komponen nasional 2017
pendidikan Standar Proses SNP yang pendidikan
Standar Kompetensi telah terisi
Lulusan oleh sekolah
Standar Pendidik binaan
dan Tenaga
Kependidikan
Standar Sarana dan
Prasarana
Standar Pengelolaan
Standar Pembiayaan
Standar Penilaian

11 Mengukur dan Setiap pengawas Terdapat Pengukuran dan Juli s.d

memberikan sekolah menyusun laporan pemberian Desem
penilaian laporan hasil pemantauan penilaian ber
terhadap pemantauan tiap tiap semester terhadap delapan 2017
delapan standar semester. dari setiap standar nasional
nasional pengawas pendidikan.
pendidikan. sekolah Pengolahan dan
Mengolah dan dalam 8 penyajian hasil
menyajikan bidang SNP. temuan hasil
hasil temuan pemantauan
hasil delapan standar
pemantauan nasional
delapan standar pendidikan.
nasional
pendidikan.

12 Meningkatkan Program tindak Terdapat Peningkatan Juli s.d

pemantauan lanjut pemantauan laporan hasil pemantauan Desem
delapan standar dilakukan oleh pemantauan 8 delapan standar ber
nasional setiap pengawas bidang SNP. nasional 2017
pendidikan sekolah. Terdapat pendidikan
Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 12
 Memperbaiki rencana Perbaikan sistem
sistem tindak lanjut pemantauan
pemantauan (action plan) delapan standar
delapan standar 8 bidang SNP. nasional
nasional pendidikan.
pendidikan.

C Penilaian
13 Menyusun Program penilaian Terdapat Penyusunan Juni
program kinerja guru, kepala program program 2017
penilaian kinerja sekolah dan penilaian penilaian kinerja
guru dan kepala sekolah. kinerja guru guru dan kepala
sekolah untuk dan kepala sekolah untuk
pembinaan. sekolah serta pembinaan.
kepala
sekolah yang
dimiliki oleh
setiap
pengawas
sekolah.
14 Memberikan Guru, Terdapat Pemberian Juli s.d
penilaian kinerja Kepala sekolah, jurnal penilaian kinerja Desem
guru dan kepala Sekolah Binaan kegiatan guru dan kepala ber
sekolah dan pembinaan sekolah dan 2017
akreditasi guru, kepala akreditasi
sekolah untuk sekolah dan sekolah untuk
pembinaan. sekolah yang pembinaan.
Mengukur dan dimiliki oleh Pengukuran dan
memberikan setiap pemberian
penilaian kinerja pengawas penilaian kinerja
guru dan kepala sekolah. guru dan kepala
sekolah dan sekolah dan
akreditasi akreditasi
sekolah untuk sekolah untuk
pembinaan. pembinaan.
15 Mengolah dan Guru, Setiap guru, Pengolahan dan Juli s.d
menyajikan Kepala sekolah, kepala menyajikan hasil Desem
hasil temuan Sekolah Binaan sekolah dan temuan hasil ber
hasil program sekolah program 2017
penilaian kinerja mendapatkan penilaian kinerja
guru dan kepala laporan hasil guru dan kepala
sekolah dan pembinaan sekolah dan
akreditasi dari setiap akreditasi
sekolah untuk pengawas sekolah untuk
pembinaan. sekolah. pembinaan.
16 Memperbaiki Guru, Terdapat Perbaikan sistem Juli s.d
sistem program Kepala sekolah, rencana program Desem
penilaian kinerja Sekolah Binaan tindak lanjut penilaian kinerja ber
guru dan kepala (action plan) guru dan kepala 2017
sekolah dan penilaian sekolah dan
akreditasi kinerja guru, akreditasi
sekolah untuk kepala sekolah untuk
pembinaan. sekolah dan pembinaan.
sekolah
binaan.
Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 13
E. Jadwal Kegiatan Program Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/ 2018

No Jenis Kegiatan/ Sasaran Jadwal Waktu Sarana/ Media Pendekatan/Metode Keterangan

Sub Kegiatan Juli Ags Sep Okt Nop Des Yang Digunakan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Penyusunan program tahunan Setiap V Dokumen Workshop
supervisi akademik pengawas pengawas kebijakan Rapat-rapat
sekolah 2017/ 2018 sekolah pendidikan Diskusi
memiliki Laporan hasil
Penyusun program semester ganjil program identifikasi
supervisi akademik pengawas pengawas masalah
sekolah 2017/ 2018 sekolah Ruang pertemuan
LCD
Penyusun program Rencana verja
akademik (RKA) semester ganjil
2017/ 2018

2 Penumbuhan dan pengembangan Guru-guru V V V V Prota Supervisi

kualitas pembelajaran yang lebih sekolah binaan Promes perSDNal
baik. RKA-RKM Supervisi
Meningkatkan kemampuan guru Buku Referensi kelompok
dalam menguasai teori belajar dan pembinaan Supervisi klinis
prinsip-prinsip pembelajaran yang Jurnal pengawas Workshop
mendidik. Seminar
Rapat-rapat
Meningkatkan kemampuan guru
Diskusi
dalam mengembangkan kurikulum
yang terkait dengan mata pelajaran Kolaborasi
yang diampu. Tanya jawab

Meningkatkan kemampuan guru

dalam menguasai materi, struktur,
konsep, dan pola pikir keilmuan
yang mendukung mata pelajaran

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 14

 yang diampu.

Peningkatan dan pengembangan

kemampuan guru dalam
pembelajaran.
Meningkatkan kemampuan guru
dalam menguasai karakteristik
peserta didik dari aspek fisik, moral,
spiritual, sosial, kultural, emosional,
dan intelektual

Meningkatkan kemampuan guru

dalam memfasilitasi pengembangan
potensi peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai
potensi yang dimiliki.

Meningkatkan kemampuan guru

dalam bertindak sesuai dengan
norma agama, hukum, sosial, dan
kebudayaan nasional Indonesia.

Peningkatan pencapaian perolehan

mutu prestasi siswa.

Meningkatkan kemampuan guru

dalam memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi untuk
kepentingan pembelajaran.

Meningkatkan kemampuan guru

dalam menampilkan diri sebagai
pribadi yang jujur, berakhlak mulia,
dan teladan bagi peserta didik dan
masyarakat.

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 15

 3 Pengukuran dan penilaian terhadap Setiap V Instrumen Tes (quis)
kinerja guru dalam supervisi pengawas pengamatan Wawancara
akademik sekolah Komputer Observasi
menyusun
Pengolahan dan penyajian hasil laporan
temuan hasil pembinaan guru dalam kepengawasan
supervisi akademik sekolah tiap
semester.

4 Perbaikan sistem pembelajaran lebih Program V Instrumen yg telah Analisa statistik

baik pada program berikutnya dalam tindak lanjut terisi Analisa kuantitatif
supervisi akademik. supervisi Analisa kualitatif
Meningkatkan kemampuan guru akademik
dalam berkomunikasi secara efektif, dilakukan oleh
empatik, dan santun dengan setiap
peserta didik. pengawas
sekolah.
Meningkatkan kemampuan guru
dalam menunjukkan etos kerja,
tanggung jawab yang tinggi, rasa
bangga menjadi guru, dan rasa
percaya diri.

5 Penyusunan program tahunan Setiap V Dokumen Workshop

supervisi manajerial pengawas pengawas kebijakan Rapat-rapat
sekolah 2017/ 2018 sekolah pendidikan Diskusi
memiliki Laporan hasil
program identifikasi
Penyusunan program semester pengawas masalah
supervisi manajerial pengawas sekolah Ruang pertemuan
sekolah semester ganjil 2017/ 2018 LCD

Penyusunan program Rencana kerja

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 16

 manajerial (RKM) semester ganjil
2017/ 2018

6 Pelaksanaan supervisi manajerial Kepala V V V V Prota Supervisi

untuk meningkatkan dan sekolah binaan Promes perSDNal
mengembangkan kemampuan RKA-RKM Supervisi
kepala sekolah dan tu dalam Buku Referensi kelompok
pengelolaan sekolah semester ganjil pembinaan Supervisi klinis
2017/ 2018 Jurnal pengawas Workshop
Seminar
Meningkatkan kemampuan Kepala Rapat-rapat
Sekolah agar berakhlak mulia, Diskusi
mengembangkan budaya dan Kolaborasi
tradisi akhlak mulia, dan menjadi Tanya jawab
teladan akhlak mulia bagi
komunitas di sekolah /madrasah.

kemampuan Kepala Sekolah agar

memiliki integritas kepribadian
sebagai pemimpin.

Meningkatkan kemampuan Kepala

Sekolah agar menyusun
perencanaan sekolah/madrasah
untuk berbagai tingkatan
perencanaan

7 Pengukuran dan memberikan Setiap V Instrumen Tes (quis)

penilaian terhadap kinerja kepala pengawas pengamatan Wawancara
sekolah dalam supervisi manajerial sekolah Komputer Observasi
semester ganjil 2017/ 2018 . menyusun
laporan
Pengolahan dan penyajian hasil kepengawasan
temuan hasil pembinaan kepala sekolah tiap

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 17

 sekolah dalam supervisi manajerial semester.
semester ganjil 2017/ 2018 .

8 Peningkatan kemampuan kepala Program V Instrumen yg telah Analisa statistik

sekolah pada program berikutnya tindak lanjut terisi Analisa kuantitatif
semester ganjil 2017/ 2018 . supervisi Analisa kualitatif
manajerial
Perbaikan sistem pengelolaan dilakukan oleh
sekolah lebih baik pada program setiap
berikutnya dalam supervisi pengawas
manajerial semester ganjil 2017/ sekolah.
2018
9 Penyusunan program tahunan Delapan V Dokumen Workshop
pemantauan 8 standar nasional komponen kebijakan Rapat-rapat
pendidikan pengawas sekolah SNP dapat pendidikan Diskusi
semester ganjil 2017/ 2018 . terpantau oleh Laporan hasil
pengawas identifikasi
Penyusunan program semester sekolah masalah
pemantauan 8 standar nasional Ruang pertemuan
pendidikan pengawas sekolah LCD
semester ganjil 2017/ 2018
10 Pelaksanaan pemantauan delapan Seluruh V V V V Instrumen SNP Observasi
standar nasional pendidikan bidang Wawancara
semester ganjil 2017/ 2018 pendidikan di
sekolah, yaitu:
Standar Isi
Standar Proses
Standar
Kompetensi
Lulusan
Standar tenaga
pendidik

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 18

 11 Pengukuran dan pemberian Setiap V Instrumen SNP Analisa statistik
penilaian terhadap delapan standar pengawas Analisa kuantitatif
nasional pendidikan semester ganjil sekolah Analisa kualitatif
2017/ 2018 menyusun
laporan hasil
Pengolahan dan penyajian hasil pemantauan
temuan hasil pemantauan delapan tiap semester.
standar nasional pendidikan
semester ganjil 2017/ 2018 .
12 Peningkatan pemantauan delapan Program Instrumen yg telah Analisa statistik
standar nasional pendidikan tindak lanjut terisi Analisa kuantitatif
semester ganjil 2017/ 2018 pemantauan Analisa kualitatif
dilakukan oleh
Perbaikan sistem pemantauan setiap
delapan standar nasional pendidikan. pengawas
sekolah.
13 Penyusunan program penilaian Program V Dokumen Workshop
kinerja guru dan kepala sekolah penilaian kebijakan Rapat-rapat
untuk pembinaan semester ganjil kinerja guru, pendidikan Diskusi
2017/ 2018 . kepala sekolah Laporan hasil
dan sekolah. identifikasi
masalah
Ruang pertemuan
LCD
14 Pemberian penilaian kinerja guru Guru, V V V V V Instrumen penilaian Observasi
dan kepala sekolah dan akreditasi Kepala kinerja guru Wawancara
sekolah untuk pembinaan semester sekolah, Instrumen penilaian
ganjil 2017/ 2018 . Sekolah kinerja kepala
Binaan sekolah
Pengukuran dan pemberian Instrumen penilaian
penilaian kinerja guru dan kepala kinerja sekolah
sekolah dan akreditasi sekolah untuk

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 19

 pembinaan semester ganjil 2017/
2018 .

15 Pengolahan dan menyajikan hasil Guru, V Instrumen penilaian Analisa statistik

temuan hasil program penilaian Kepala kinerja guru dan Analisa kuantitatif
kinerja guru dan kepala sekolah dan sekolah, kepala sekolah dan Analisa kualitatif
akreditasi sekolah untuk pembinaan Sekolah akreditasi sekolah
semester ganjil 2017/ 2018 . Binaan

16 Perbaikan sistem program penilaian Guru, V Instrumen yg telah Analisa statistik

kinerja guru dan kepala sekolah dan Kepala terisi Analisa kuantitatif
akreditasi sekolah untuk pembinaan sekolah, Analisa kualitatif
semester ganjil 2017/ 2018 Sekolah
Binaan
Menyusun laporan semester ganjil
2017/ 2018 .

17 Menyusun laporan semester ganjil Laporan V Dokumen Analisis kualitatif

2017/ 2018 . semester ganjil kepengawasan
2017/ 2018 Komputer

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 20

 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
1. Bahwa visi penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Semarang adalah terwujudnya
manusia yang beriman, bertaqwa dan berbudi luhur menguasai ilmu, teknologi dan
seni, berwawasan masa depan, kebudayaan dan kebangsaan, serta berwatak demokratik
dan mandiri.

2. Sedangkan penyelenggaraan pendidikan di Kabupaten Semarang memiliki misi sbb.:

a. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang dianut dan nilai-
nilai budaya sehingga menjadi sumber kerifan bertindak dalam diri peserta didik.
b. Menumbuhkan semangat keunggulan dalam bidang ilmu, teknologi dan seni dalam
diri peserta didik.
c. Mengembangkan budaya demokrasi, watak kebangsaan dan wawasan masa depan
dalam diri peserta didik.
d. Mempertahankan dan meningkatkan penyelenggaraan pendidikan secara adil dan
merata.

3. Identifikasi masalah dalam program pengawas sekolah dapat dikelompokkan menjadi:

a). Masalah Program Pembinaan
1). Program pembinaan supervisi akademik kepada guru
2). Program pembnaan supervisi manajerial kepada kepala sekolah dan tata usaha
b). Masalah Program Pemantauan
1). Penyusunan program pemantauan
2). Pemantauan 8 standar nasional pendidikan
3). Pengolahan dan pelaporan pemantauan 8 standar nasional pendidikan
c). Masalah Program Penilaian
1). Penyusunan program penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
2). Pelaksanaan program penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
3). Pemberian laporan penilaian guru, kepala sekolah, dan sekolah
4. Bahwa setiap pengelolaan sumber daya pendidikan di sekolah Kabupaten Semarang
harus direncanakan, diorganisir dengan baik, dilaksanakan dengan semangat
professional dijiwai rasa keikhlasan serta dilakukan evaluasi atau pelaporan kegiatan
dan dilakukan umpan balik perbaikan berkelanjutan.

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 21

B. Saran-Saran
1. Program semester (promes) pengawas sekolah di lingkungan Kantor Kementerian
Agama Kab. Semarang ini untuk terus dilakukan perbaikan berkelanjutan, disesuaikan
dengan kebutuhan dan perubahan perkembangan yang terjadi di lapangan.
2. Kerjasama, sinerji dari berbagai unsur yang berpengaruh dalam proses pendidikan,
akan dapat membantu percepatan dalam pencapaian misi dan visi pendidikan di
Kabupaten Semarang. Oleh karena itu maka kerjasama, kemitraan untuk terus kita
tingkatkan dan kembangkan.
3. Kata kunci kebehasilan ” marilah kita tingkatkan iman dan taqwa kita kepada
Alloh,Swt. Dan Alloh tidak akan merubah nasib pendidikan kita, manakala kita tidak
mau dan mampu untuk berbuat merubahnya”. Mudah-mudahan kita dijadikan hamba
Alloh yang gemar dan rajin melakukan amal sholeh. Amiin

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 22

 DAFTAR RUJUKAN

1. Undang-Undang Nomor: 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional,

2. Undang-Undang Nomor: 22 Tahun 1999 Tentang Pemerintah Daerah,
3. Undang-Undang Nomor: 25 Tahun 2000 Tentang Program Pembangunan Nasional
(Propenas),
4. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru Dan Dosen
5. Peraturan Pemerintah Nomor: 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan
(SNP)
6. Peraturan Pemerintah Nomor: 74 Tahun 2011 Tentang Guru,
7. Keputusan Mendikbud Nomor: 020/U/1998 Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanan Jabatan
Funsional Pengawas Sekolah Dan Angka Kreditnya.
8. Keputusan Menpan Nomor: 091/KEP/M.PAN/10/2001 Tentang Jabatan Fungsional
Pengawas Sekolah Dan Angka Kreditnya
9. Keputusan Mendiknas Nomor: 097/U/2002 Tentang Pedoman Pengawasan Pendidikan,
Pembinaan Pemuda Dan Pembinaan Olah Raga.
10. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 Tentang Standar Isi Kurikulum Pendidikan Dasar
Dan Menengah.
11. Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 Tentang Standar Kompeensi Lulusan Pendidikan
Dasar Dan Menengah.
12. Permendiknas Nomor 24 Tahun 2006 Tentang Pelaksananaan Permendiknas Nomor 22
Dan 23 Tahun 2006.
13. Permendiknas No. 12 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Pengawas Sekolah
14. Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 Tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah
15. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Kualifikasi Dan Standar Kompetensi Guru
16. Permendiknas Nomor 10 Tahun 2011 Tentang Sertifikasi Guru Dalam Jabatan.
17. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan Pendidikan Dasar
Dan Menengah
18. Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 Tentang Standar Evaluasi Pendidikan Dasar Dan
Menengah.
19. Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar Dan
Menengah
20. Peraturan Pemerintah Daerah Kabupaten Semarang Tentang Tentang Sistem
Pengelolaan Pendidikan Di Pemerintah Kabupaten Semarang .

Promes Ganjil Pengawas Sekolah 2017 / 2018 23