1

BUKU TATA TERTIB SISWA

MAN 6 JAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Nama Siswa : ………………………………………………………..

Kelas : ………………………………………………………..
Alamat : ………………………………………………………..
………………………………………………………..
KEMENTERIAN AGAMA RI
MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA
Kampus A Jalan MAN 6 RT 010 RW 04 Dukuh Kramatjati Jakarta Timur
Kampus B Jalan Taruna Jaya RT 002 RW 13 Cibubur Jakarta Timur
Telepon (021) 8404248, 87715499; Faksimili (021) 8404248, 87715798
Website: www.man6-jkt.sch.id

1
 2

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah. Segala puji bagi Allah SWT yang telah menganugerahkan Rahmat dan
Karunia –Nya kepada kami sebagai insan – insan Pendidikan dalam mempersiapkan
generasi-generasi Islam di lingkungan Madrasah.

Dalam rangka membentuk budaya dan karakter peserta didik dalam lingkungan
Madrasah yang mencerminkan pelaksanaan akhlak dan disiplin sesuai dengan visi – misi
Madrasah Aliyah Negeri ( MAN ) 6 Jakarta. Maka, menetapkan Pedoman Tata Tertib
Peserta Didik sebagai wujud Kesungguhan kami dalam memenuhi harapan Seluruh warga
MAN 6 Jakarta dan orang tua/wali peserta didik.

Kami berharap semoga para peserta didik menjadi generasi Islam yang baik dan
sukses dalam menempuh pendidikan di Madrasah ini dengan hasil yang membanggakan.
Aamiin. Mari kita bangun komitmen, tanggungjawab, dan kerjasama antara pihak Madrasah,
orang tua/wali dan peserta didik.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Kepala MAN 6 Jakarta

Drs. H. Hasan Yeubun

2
 3

ENAM KARAKTER PESERTA DIDIK

MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA

1. Membiasakan budaya Emas 5 S ( Salam, Senyum, Sapa, Sopan, Santun ) dan bercium

tangan sebagai rasa Ta’dzim kepada Guru dan Tenaga Kependidikan.

2. Membiasakan sikap disiplin waktu berpakaian Islami, Rapi, Bersih sesuai dengan tata

tertib peserta didik MAN 6 Jakarta.

3. Senantiasa membaca Al – Qur’an dan Sholat Sunnah Dhuha sebelum mulai proses

pembelajaran serta Sholat Fardhu berjama’ah di masjid dan Sholat Sunnah Rawatib.

4. Mengikuti proses pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas dengan seksama

dan penuh tanggung jawab.

5. Membiasakan Budaya malu, Bersih, tertib/antri, jujur, Literasi, Hidup sederhana dan

menabung, serta peduli lingkungan dan sesama.

6. Mengikuti kegiatan pengembangan diri peserta didik sesuai potensi, minat dan bakat

melalui kegiatan Ekstrakurikuler.

3
 4

ENAM KOMITMEN
GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA

1. Berbakti kepada Agama, Nusa, dan Bangsa serta Cinta Tanah Air.

2. Berperan aktif membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia

berjiwa religious dan Berakhlaqul Karimah.

3. Memiliki Etos dan disiplin Kerja yang dilandasi 5 Nilai Budaya kerja Integritas,

Profesionalitas, Inovatif, Tanggung Jawab dan keteladanan.

4. Menjadi Uswatun Hasanah/Suri Tauladan bagi peserta didik, sesama Guru dan Tenaga

Kependidikan maupun Masyarakat.

5. Memelihara, membina, dan meningkatkan mutu MAN 6 Jakarta sebagai sarana

pengabdian untuk meningkatkan Profesionalitas.

6. Menciptakan Suasana kehidupan Madrasah yang harmonis dan memelihara

hubungan dengan peserta didik dan Orang Tua/ Wali untuk meningkatkan kualitas

Pembelajaran.

Jakarta, 28 Syawal 1440 H

2 Juli 2019 M
Yang Membuat Komitmen

Ttd

Guru dan Tenaga Kependidikan

MAN 6 Jakarta

4
 5

KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA

NOMOR 626 TAHUN 2019
TENTANG
TATA TERTIB PESERTA DIDIK
MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA
DENGAN RAHMAT ALLAH YANG MAHA ESA
KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA

Menimbang : a. bahwa peraturan peserta Didik Madrasah yang berupa Tata

Tertib Peserta Didik Madrasah merupakan kumpulan
aturan-aturan yang dibuat secara tertulis dan mengikat
peserta didik dilingkungan Madrasah yang bertujuan untuk
ketertiban, keserasian, keselarasan dan keseimbangan
dalam tata hidup Proses Pembelajaran dilingkungan
Madrasah;

b. bahwa secara umum Tata Tertib Peserta Didik Madrasah

dapat diartikan sebagai ikatan atau aturan yang harus
dipatuhi setiap Peserta Didik di Madrasah tempat
berlangsungnya proses pembelajaran;
c. bahwa pelaksanaan Tata Tertib Peserta Didik dilingkungan
Madrasah dapat berjalan dengan baik jika peserta didik
memiliki karakter disiplin yang kuat dan disamping itu guru
dan tenaga kependidikan mempunyai komitmen
keteladanan;

d. bahwa berdasarkan diktum a,b dan c untuk menjamin

ketertiban dan kelancaran pelaksanaan tata tertib peserta
didik pada MAN 6 Jakarta perlu ditetapkan Surat
Keputusan Kepala Madrasah Aliyah Negeri 6 Jakarta tentang
Tata Tertib Peserta Didik MAN 6 Jakarta;

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 jo PP Nomor

32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan;

5
 6

3. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013

sebagaimana telah diubah dengan PMA Nomor 66 Tahun
2016 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah;

4. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan

Menengah, Depdikbud Nomor 158/C/Kep/T.81 Tanggal 24
September 1981 tentang tata tertib sekolah;

Memperhatikan : Hasil Rapat Dinas Dewan Guru Madrasah Aliyah Negeri 6

Jakarta pada tanggal 1-2 Juli 2019.

MEMUTUSKAN :

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 6

JAKARTA TENTANG TATA TERTIB PESERTA DIDIK MAN 6
JAKARTA

KESATU : Tata Tertib peserta Didik MAN 6 Jakarta bertujuan

mengatur peserta Didik dalam Mengikuti Proses
Pembelajaran yang Efektif dan Optimal serta menetapkan
Kriteria Penilaian Pribadi Peserta Didik yang meliputi:
Kelakuan, Kerajinan, Kerapian dan Kebersihan.

KEDUA : Lampiran Keputusan sebagaimana dimaksud Diktum

Kesatu merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
Keputusan ini.

KETIGA : Apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam

keputusan ini akan diadakan perbaikan sebagaimana
mestinya.

KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Jakarta
Pada tanggal 05 Juli 2019
KEPALA MADRASAH,

HASAN YEUBUN

6
 7

TATA TERTIB
PESERTA DIDIK
MAN 6 JAKARTA

Tata Tertib peserta didik bertujuan, Mengatur peserta didik dalam Mengikuti proses
pembelajaran yang Optimal. Selain itu, bertujuan Menetapkan kriteria penilaian pribadi
peserta didik yang meliputi : kelakuan, kerajinan, kerapian dan kebersihan.

I . TATA TERTIB UMUM

1. Wajib menjaga nama baik Madrasah
2. Wajib memelihara dan kelestarikan lingkungan Madrasah ( kebersihan,
keamanan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kesehatan dan kerindangan ).
3. Wajib mewujudkan sikap perilaku “BERSIH” ( Bertanggung jawab, Edukatif, Rapi,
Sehat, Indah, dan Hijau )

II. HAK PESERTA DIDIK

1. Mendapat pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler
2. Mendapat perlakuan yang sama dalam proses pembelajaran.
3. Menggunakan sarana/ prasarana yang terdapat di lingkungan
Madrasah.
4. Mengikuti kegiatan yang dilaksanakan oleh Madrasah.
5. Menjadi pengurus OSIS atau kepanitiaan dalam kegiatan kesiswaan.
6. Mendapat bimbingan para pendidik dalam mencapai prestasi optimal.
7. Mendapat layanan konseling dari tenaga pendidik BK/konselor
Madrasah.
8. Mendapat pelayanan dari petugas Perpustakaan dan laboratorium.
9. Mendapat laporan penilaian hasil Pembelajaran secara periodik.
10. Mendapat penghargaan untuk peserta didik Berprestasi.
11. Mendapat pelayanan prima dari tenaga Kependidikan.

7
 8

III. KEWAJIBAN PESERTA DIDIK

A. Kelakuan
1. Menghormat, menghargai dan menjaga nama baik madrasah,
kepala madrasah, wakil kepala madrasah, tenaga pendidik, tenaga
kependidikan maupun sesama peserta didik baik di dalam maupun
di luar madrasah.
2. Berbicara dan bertingkah laku dengan sopan santun.
3. Menjaga ketenangan dan ketertiban dalam Proses pembelajaran.
4. Menjaga dan memelihara keutuhan alat – alat pembelajaran atau
sarana yang lain.
5. Menjaga dan memelihara kebersihan, Keamanan, ketertiban,
keindahan, Kekeluargaan, kesehatan dan kerindangan ( 7 k )
lingkungan madrasah.
6. Mengikuti tadarus sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
7. Melaksanakan shalat dzuhur dan ashar berjama’ah.
8. Melaksanakan shalat dhuha sesuai dengan Jadwal yang telah
ditentukan.

B. Kerajinan
1. Hadir di madrasah 10 menit sebelum bel Tanda masuk dibunyikan
pukul 06 : 30 WIB.
2. Mengikuti proses pembelajaran setiap mata Pelajaran
3. Mengerjakan tugas – tugas dari tenaga Pendidik dengan tertib dan
tepat waktu.
4. Mengikuti ulangan penilaian dan remedial yang diberikan tenaga
pendidik untuk mata pelajaran yang belum tuntas.
5. Mengikuti salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang ada di
madrasah.

8
 9

C. Kerapian

1.1 Pakaian
a. Hari Senin : Putih – putih (berlaku untuk semua peserta
didik), pria memakai dasi.
b. Hari Selasa : Putih – abu – abu (berlaku untuk semua
peserta didik)
c. Hari Rabu : Pramuka (berlaku untuk semua peserta didik)
d. Hari Kamis : Baju Batik – celana putih (berlaku untuk
semua peserta didik)
e. Hari Jumat : Busana muslim MAN 6 Jakarta – celana abu-
abu (berlaku untuk semua peserta didik)
f. Hari Sabtu : Putih – abu – abu (Jika ada Kegiatan sekolah).

1.2 Sepatu : Warna hitam, saat olah raga Menggunakan sepatu kets
hitam.
1.3 Ikat pinggang : Warna hitam.
1.4 Kaos kaki : Warna putih, saat berseragam Pramuka
menggunakan kaos kaki hitam.
1.5 Cara berpakaian :
a. Peserta didik putera : Baju dimasukkan Ke dalam celana dan
berdasi (hari Senin, dan Selasa) kecuali seragam pramuka dan
seragam hari Kamis dan Jum’at.
b. Peserta didik puteri : Baju di keluarkan dan berhijab.
c. Ukuran pakaian peserta didik diatur Sesuai dengan ketentuan
berpakaian di MAN 6 JAKARTA ( model pakaian ada di Koperasi
MAN 6 JAKARTA ).
1.6 Rambut peserta didik rapi dan pendek.
1.7 Pakaian olah raga hanya dikenakan pada Saat jam pelajaran olah
raga.

9
 10

D. Kebersihan
1. Berpakaian bersih, rapi, sopan dan sesuai dengan ketentuan.
2. Memelihara kebersihan pribadi dan Kelengkapan belajar.
3. Memelihara dan menjaga kebersihan lingkungan madrasah.

IV . LARANGAN PESERTA DIDIK

A. Kelakuan
Peserta didik dilarang :
1. Terlibat dalam tindak pidana kriminal ( mencuri, merampas
barang milik orang lain ).
2. Membawa / menyiapkan / menggunakan senjata Tajam / senjata
api.
3. Membawa dan atau menggunakan Narkoba / miras.
4. Membawa, melihat dan atau mengedarkan media porno dalam
bentuk apapun.
5. Berkelahi /terlibat/pemicu perkelahian (tawuran).
6. Berbuat Asusila
7. Menganiaya / mengintimidasi warga madrasah.
8. Merokok / membawa rokok di dalam atau diluar lingkungan
madrasah.
9. Merusak sarana prasarana madrasah.
10.Memalsukan tanda tangan ( orangtua, kepala madrasah, wakil,
pendidik, tenaga kependidikan).
11. Memalsukan stempel madrasah.
12. Membuat pernyataan bohong, dusta atau palsu.
13. Menerobos / melompat pagar madrasah.
14. Mengganggu Proses Pembelajaran (PB) dan meninggalkan PB
tanpa izin.
15. Melindungi teman yang bersalah.
16. Mencemarkan nama baik madrasah dan warga madrasah.
17. Melakukan tindakan provokasi.
18. Berada di kantin / koperasi saat pelajaran tanpa izin tenaga
pendidik / piket.
19. Tidak menyampaikan surat undangan / edaran kepada Orang Tua
/ Wali.
20. Tidak melaksanakan sholat dzuhur dan ashar berjama’ah
10
 11

21. Berbicara dan bertingkah laku tidak sopan kepada warga

madrasah.
22. Membuang sampah atau meludah di sembarang tempat.
23. Tidak mematuhi nasihat dan peringatan kepala madrasah, wakil
kepala madrasah, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
24. Mengaktifkan / menggunakan HP saat proses pembelajaran
berlangsung.
25. Membawa dan menggunakan barang – barang yang tidak
mendukung proses pembelajaran.
26. Memarkir kendaraan tidak pada tempatnya.
27. Menggunakan toilet tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
28. Berpacaran di lingkungan Madrasah.
29.Merayakan Ulang Tahun yang berlebihan

B. Kerajinan
Peserta didik dilarang :
1. Tidak masuk tanpa keterangan/alpa.
2. Terlambat mengikuti pelajaran.
3. Tidak mengumpulkan tugas.
4. Tidak mengikuti apel/upacara bendera
5. Tidak mengikuti matrikulasi,pendalaman materi, eskul, dan
observasi lapangan.
6. Tidak mengikuti pelajaran.
7. Pulang tanpa izin.

C. Kerapian
Peserta didik dilarang:
1. memakai seragam tidak sesuai ketentuan
2. berambut tidak rapi, gondrong, dicat (bagi peserta didik putera)
3. membuat rambut sebagai model hiasan kepala
4. memakai perhiasan (gelang, kalung,dsb) bagi peserta didik putera.
5. Memakai perhiasaan/make up yang berlebihan bagi peserta didik
puteri

11
 12

D. Kebersihan
Peserta didik dilarang:
1. Berpakaian seragam sekolah kotor, lusuh, robek, sobek-sobek, dan
kumel
2. Mengotori/mencoret dinding, meja, kursi, lantai papan tulis
3. Berkuku Panjang/berkutek.
4. Membuang sampah dan meludah sembarangan.

SKOR PELANGGARAN TATA TERTIB MAN 6 JAKARTA

A. Kelakuan
NO JENIS PELANGGARAN SKOR
1 Terlibat dalam tindak pidana kriminal, tindak pidana 100
(mencuri, merapas barang milik orang lain)
2 Membawa/menyimpan/menggunakan senjata 100
ajam/senjata api
3 Membawa/menggunakan narkoba/miras 100

4 Membawa, melihat, dan atau mengedarkan media porno 100

dalam nbentuk apapun
5 Berkelahi/terlibat/pemicu perkelahian (tawuran) 100
6 Berbuat asusila 100
7 Menganiaya/mengintimidasi warga madrasah 100
8 Merokok/membawa rokok di dalam atau di luar lingkungan 50
madrasah
9 Merusak saran prasarana madrasah 50
10 Memalsukan tanda tangan (orang tua, kepal madrasah, 50
wakil, pendidik, tenaga kependidikan)
11 Memalsukan stempel madrasah 50
12 Membuat pernyataan bohong, dusta, atau palsu 25
13 Menerobos/ melompat pagar madrasah 25
14 Menganggu proses pembelajaran dan meninggalkan proses 15
pembelajaran tanpa izin
15 Melindungi teman yang bersalah 10
16 Mencemarkan nama baik madrasah dan warga madrasah 25
17 Melakukan tindakan provokasi 25
18 Berada di kantin/koperasi saat pelajaran tanpa izin tenaga 10
pendidik/tiket

12
 13

19 Tidak menyampaikan surat undangan/edaran madrasah 10

kepada orang tua/wali
20 Tidak melaksanakan shola dzuhur dan ashar berjamaah 20
21 Berbicara dan bertingkah laku tidak sopan kepada warga 20
madrasah
22 Membuang sampah atau meludah di sembarang tempat 10
23 Tidak mematuhi nasihat dan peringatan kepala madrasah, 10
wakil kepala madrasah, tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan
24 Mengaktifkan/menggunakan HP saat proses pembelajaran 20
25 Membawa/menggunakan barang-barang yang tidak 10
mendukung proses pembelajaran
26 Memarkir kendaraan tidak pada tempatnya 5
27 Menggunakan toilet tenaga pendidik dan tenaga 10
kependidikan
28 Berpacaran di lingkungan Madrasah 50
29 Merayakan Ulang Tahun yang Berlebihan 10

B. Kerajinan
NO JENIS PELANGGARAN SKOR
1 Tidak masuk tanpa keterangan/alpa 5

2 Terlambat mengikuti pelajaran 3

3 Tidak mengumpulkan tugas 5
4 Tidak mengikuti apel/upacara bendera 5
5 Tidak mengikuti matrikulasi, pendalaman materi, eskul, dan 5
observasi lapangan

6 Tidak mengikuti pelajaran 10

7 Pulang tanpa izin 25

13
 14

C. Kerapian
NO JENIS PELANGGARAN SKOR
1 Memakai seragam tidak sesuai ketentuan 5
Berambut tidak rapi, gondrong, dicat (bagi peserta didik 5
2 putera)

3 Membuat rambut sebagai model hiasan kepala 5

Memakai perhiasan (gelang, kalung, dsb) bagi peserta didik 5
4 putera

Memakai perhiasaan/ make up yang berlebihan bagi peserta 5

5 didik puteri

D. Kebersihan

NO JENIS PELANGGARAN SKOR

1 Berpkaian seragam sekolah kotor, lusuh, sobek-sobek, dan kumel 3

2 Mengotori/mencoret dinding, meja, kursi, lantai, papan tulis 10

3 Berkuku Panjang/berkutek 3

4 Membuang sampah dan meludah sembarangan 5

14
 15

SKOR PENGHARGAAN

A. Akademik

NO JENIS PENGHARGAAN SKOR MASA BERLAKU

1 Peringkat I di kelasnya 25 Satu Semester
2 Peringkat II di kelasnya 20 Satu Semester

3 Peringkat III di kelasnya 15 Satu Semester

4 Juara umum per level 40 Satu semester

(putera/puteri)
5 Hasil sesuai target (1/2 50 Satu Semester
juz) tahfizh Quran

B. Non Akademik

No JENIS PENGHARGAAN SKOR MASA BERLAKU

1. Kehadiran eskul 100% 25 Satu Semester

2. Kehadiran pendalaman materi/ 40 Satu Semester

Matrikulasi 100%
3. Menjadi pengurus OSIS 30 Satu Semester
4. Menjadi panitia kegiatan di sekolah yg 10 Satu Semester
dibuktikan dengan keterangan surat
5. Ketua kelas terbaik 30 Satu Semester

1. Juara umum tingkat nasional 100 Per lomba

2. Juara I lomba tingkat nasional 95 Per lomba
3. Juara II lomba tingkat nasional 90 Per lomba
4. Juara III lomba tingkat nasional 85 Per lomba
5. Juara I lomba tingkat provinsi 75 Per lomba

15
 16

6. Juara II lomba tingkat provinsi 70 Per lomba

7. Juara III lomba tingkat provinsi 65 Per lomba
8. Juara I lomba tingkat kotamadya 50 Per lomba
9. Juara II lomba tingkat kotamadya 40 Per lomba
10. Juara III lomba tingkat kotamadya 30 Per lomba
11. Juara I lomba tingkat sekolah 25 Per lomba
12. Juara II lomba tingkat sekolah 20 Per lomba
13. Juara III lomba tingkat sekolah 15 Per lomba

PERATURAN TAMBAHAN POIN PRESTASI SISWA

MAN 6 JAKARTA TP. 2018/2019

NO JENIS PENGHARGAAN SKOR MASA BERLAKU

1. Tidak pernah melanggar tata tertib 50 Satu Semester
2. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat 30 Satu Semester
nasional
3. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat 20 Satu Semester
provinsi
4. Pengurus kelas 15 Satu Semester
5. Pengurus ekskul 15 Satu Semester
6. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat 10 Satu Semester
kota
7. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat 10 Satu Semester
kecamatan
8. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat 5 Satu Semester
lingkungan madrasah

16
 17

Sanksi dan penilaian pelanggaran

PENANGGUNG BENTUK
SKOR HURUF SANKSI
JAWAB PENANGANAN
Pembina Pembinaan dan
0-20 A DIBINA pengembang diri pengawasan
siswa
Pembina Home visit
DIINGATKAN pengembang diri pembuatan
21-40 B
siswa surat
pernyataan I
Pembina
DIINGATKAN pengembang diri Pembuatan
41-60 C BERSAMA ORANG TUA siswa,BK, surat
SKORSING 1:2 HARI Pembina OSIS Bidang pernyataan II
tatib
Pembina Pembuatan
SKORSING 2:3 HARI pengembang diri surat
61-99 D
siswa,pembina OSIS pernyataan III
Bidang tatib wakasis Bermaterai
Pembina
DI KEMBALIKAN KE pengembang diri Pembuatan
100 E ORANGTUA siswa, pembina OSIS surat mutasi
Bidang Tatib Wakasis,
Kep.Madrasah

Mengetahui, Jakarta,………………………
Orang tua/Wali Peserta didik Peserta didik yang bersangkutan

……………………………………………... ………………………………………………

17
 18

PROSEDUR PENYELESAIAN MASALAH PESERTA DIDIK

I. Peserta didik yang mencapai jumlah 20 poin pelanggaran (A) akan

dilakukan :
a. Pembinaan oleh Pembina Pengembangan
Diri Siswa
b. Pengawas Wali Kelas

II. Peserta didik yang mencapai jumlah 21-40 poin Pelanggaran (B) akan
dilakukan :
a. Peringatan ( diingatkan )
b. Home visit pembina pengembangan diri siswa
c. Membuat pernyataan ( perjanjian ) ke-1 (pertama)

III. Peserta didik yang mencapai jumlah 41-60 poin Pelanggaran (C) akan
dilakukan :
a. Pemanggilan orangtua ( Pembina Penggembangan diri siswa,
Pembina OSIS Bidang Tatib, dan BK )
b. Peringatan ( diingatkan bersama orangtua )
c. Membuat pernyataan ( perjanjian ) ke – 2 ( dua)
d. Skorsing selama 2 ( dua ) hari berturut – turut

IV. Peserta didik yang mencapai jumlah 61-99 poin Pelanggaran (D) akan
dilakukan :
a. Home visit (Pembina pengembangan diri siswa dan BK )
b. Peringatan keras (Wakil kesiswaan,Pembina OSIS bidang tatib,
Pembina Pengembangan Diri Siswa dan BK)
c. Membuat peryataan ( perjanjian ) ke – 3 (tiga) dengan materai
Rp. 6000,-
d. Skorsing selama 2 (dua ) hari berturut – turut

V. Peserta didik yang mencapai jumlah poin 100 poin Pelanggaran (E)
akan dilakukan :
a. Perhatian dan pengawasan khusus (Wakil Kesiswaan, Pembina
Pengembangan Diri Siswa, Pembina OSIS Bidang Tatib dan BK )

18
 19

b. Apabila dalam 1 bulan tidak ada perubahan, maka akan diadakan

sidang pleno (Kepala Madrasah,Para Wakil, Pembina OSIS Bidang
Tatib,Pembina Pengembangan Diri Siswa dan BK )

c. Akan dikembalikan kepada orang tua peserta didik

Kepala MAN 6 Jakarta,

DRS. H . HASAN YEUBUN

NIP.196212111990031002

19
 20

RAPOR KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK

Poin
Semester Poin pelanggaran Nilai Ket.
penghargaan

Wali Kelas

( ……………………………………. )
Catatan :

Nilai Kriteria Bobot

A. Amat Baik 90-100

B. Baik 75-89

C. Cukup 50-74

K. Kurang 0-49

20
 21

Semester Poin pelanggaran Poin penghargaan Nilai Ket.

Wali Kelas

( ……………………………. )
Catatan :

Nilai Kriteria Bobot

A. Amat Baik 90-100
B. Baik 75-89
C. Cukup 50-74
K. Kurang 0-49

21
 22

Semester Poin pelanggaran Poin penghargaan Nilai Ket

Wali Kelas

(………………………..)
Catatan :

Nilai Kriteria Bobot

A. Amat Baik 90-100
B. Baik 75-89
C. Cukup 50-74
K. Kurang 0-49

22
 23

Semester Poin pelanggaran Poin penghargaan Nilai Ket

Wali Kelas

(………………………..)
Catatan :

Nilai Kriteria Bobot

A. Amat Baik 90-100
B. Baik 75-89
C. Cukup 50-74
K. Kurang 0-49

23
 24

REKAPITULASI PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK

PARAF
NO URAIAN PRESTASI POIN
GURU SISWA

24
 25

PARAF
NO URAIAN PRESTASI POIN
GURU SISWA

25
 26

PARAF
NO URAIAN PRESTASI POIN
GURU SISWA

26
 27

PARAF
NO URAIAN PRESTASI POIN
GURU SISWA

27
 28

PARAF
NO URAIAN PRESTASI POIN
GURU SISWA

28
 29

PARAF
NO URAIAN PRESTASI POIN
GURU SISWA

29
 30

PARAF
NO URAIAN PRESTASI POIN
GURU SISWA

30
 31

REKAPITULASI PELANGGARAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK

PARAF
NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN GURU SISWA

31
 32

PARAF
NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN GURU SISWA

32
 33

PARAF
NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN GURU SISWA

33
 34

PARAF
NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN GURU SISWA

34
 35

PARAF
NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN GURU SISWA

35
 36

PARAF
NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN GURU SISWA

36
 37

PARAF
NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN GURU SISWA

37
 38

PARAF
NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN GURU SISWA

38
 39

PARAF
NO TANGGAL JENIS PELANGGARAN POIN GURU SISWA

39
 40

VISI
“ Terwujudnya Generasi Unggul Dalam Prestasi, Kompetitif, Berkarakter
Kebangsaan, Berwawasan Lingkungan, Yang Berdasarkan Iman Dan Taqwa”

~ INDIKATOR VISI ~
1. GENERASI UNGGUL : Generasi yang mampu mengembangkan berfikir
kreatif dan inovatif dalam memecahkan/ mengatasi masalah proses
pembelajaran.
2. PRESTASI : Mampu meningkatkan kecerdasan dan
keterampilan hidup melalui metode dan strategi pembelajaran
aktif,inovatif,kreatif, elaborative dan menyenangkan.
3. KOMPETITIF : Memiliki kemampuan daya saing bidang akademik
dan Non akademik untuk melanjutkan ke jenjang Pendidikan tinggi.
4. BERKARAKTER KEBANGSAAN : memiliki cinta tanah air dan semangat
Kebangsaan .
5. BERWAWASAN LINGKUNGAN : kemampuan mengembangkan
keterampilan melestarikan dan menjaga lingkungan hidup.
6. IMAN DAN TAQWA : memiliki kepribadian dan perilaku sesuai
dengan ajaran islam yang rahmatan lil’alamin.

MISI
1. Menyelenggarakan Pendidikan yang unggul dengan tata kelola secara
Integritas, Professional, Inovatif, Tanggung Jawab dan Keteladanan.
2. Mengembangkan strategi dan metode Pembelajaran Aktif,Inovatif
,Kreatif, Elaborative, dan Menyenangkan ( PAIKEM ).
3. Meningkatkan daya saing keunggulan prestasi akademik dan non-
akademik
4. Menumbuhkembangkan jiwa Patriotisme dan Nasionalisme.
5. Membudayakan sikap ramah lingkungan hidup.
6. Menanamkan kepribadian dan perilaku sesuai tuntunan ajaran Islam.

40
 41

TEKNIS PEMBINAAN PESERTA DIDIK

A. Peserta didik datang terlambat
1) Jika datang terlambat (pintu gerbang ditutup pada pukul 06.35 WIB)
peserta didik tidak diperkenankan mengikuti pelajaran pada jam ke 1
dan ke 2.
Pembinaan yang dilakukan:
A. Peserta didik membuat perjanjian dan ditandatangani oleh orang
tua/wali dan wali kelas
B. Perserta didik diberi tugas menghafal surat-surat pendek
C. Setelah diproses dan ditangani oleh guru piket maka pada jam ke 3 ,
peserta didik dapat mengikuti pelajaran setelah mendapat izin
dari guru piket

2) Peserta didik yang terlambat 2 kali akan mendapat pembinaan dari wali
kelas dan BK. Orang tua akan dipanggil untuk dimintai penjelasan
tentang keterlambatan putra/I
3) Jika terlambat yang ke 3, sebeum orang tua hadir ke sekolah, siswa tidak
diperkenankan untuk belajar di kelas dengan pengawasan dari piket

B. Peserta didik tidak masuk tanpa keterangan :

A. 2 kali berturut-turut wali kelas wajib melakukan klarifikasi
kepada orang tua tentang ketidakhadiran putra/i nya
B. 3 kali berturut-turut, orang tua/wali akan dipanggil oleh
pihak sekolah untuk memberikan penjelasan
C. Peserta didik terlibat langsung/tidak langsung tindak kekerasan baik di
dalam maupun di luar sekolah , berdasarkan Permendikbud No. 82/2015
tentang Pencegahan dan

41
 42

Penggulangan Tindak Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan dan

Pedoman Penanganan Tindak Kekerasan dari
Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta,
sanksi berupa :
A. Jika terbukti menjadi provokator/pemicu dalam aksi
tindak kekerasan baik di dalam maupun di luar lingkungan
sekolah di waktu kapanpun maka sanksinya peserta didik
akan dikembalikan kepada orang tua.
B. Jika menjadi aktor utama aksi tindak kekerasan atau ikut terlibat secara
sadar tanpa paksaan dalam aksi tindak kekerasan baik di dalam maupun
di luar lingkungan sekolah di waktu kapanpun maka sanksinya peserta
didik akan dikembalikan kepada orang tua.
C. Jika terbukti secara terpaksa/di bawah ancaman menjadi partisipan
dalam aksi tindak kekerasan .
saksinya:
- Jika 1 kali dilakukan, peserta didik akan di skorsing selama 1 minggu
- Jika 2 kali dilakukan peserta didik akan dikembalikan kepada
orang tua
D. Peserta didik membawa senjata tajam dan atau barang yang tidak
berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar,
maka saksinya berupa :
- Jika 1 kali dilakukan, peserta didik akan di skorsing selama 2
minggu
- Jika 2 kali dilakukan peserta didik akan dikembalikan kepada
orang tua
E. Peserta didik tidak diperkenankan membawa HP di lingkungan sekolah,
Kecuali ada rekomendasi dari Guru Mapel. Jika peserta didik membawa

42
 43

HP maka akan di simpan oleh pihak Madrasah ( BK ), dan segala

kerusakan / kehilangan diluar tanggung jawab Madrasah. HP akan
dikembalikan kepada Orang Tua / Wali, jika terdapat pelanggaran.
F. Peserta didik yang mendapatkan prestasi akan mendapatkan point prestasi.
Dan point prestasi dapat mengurangi point pelanggaran,
G. Point pelanggaran tidak diakumulasi pada kelas berikutnya.

Kegiatan siswa :
1. Membuat proposal dengan arahan dan persetujuan dari waka kesiswaan
2. Melakukan RAKOR
3. Melaksanankan kegiatan
4. Melakukan evaluasi setelah kegiatan berlangsung
5. Membuat LPJ
6. Menyerahkan LPJ dan dokumentasi kegiatan kepada pihak sekolah
(kesiswaan)

43