ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA & KESEHATAN KELAS VIII

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA & KESEHATAN

KELAS : VIII
MATERI AJAR : SEPAK BOLA

Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
Sikap Memiliki perilaku Menghargai dan 1.1 Menghayati dan SEPAKBOLA Mengamati Unjuk kerja:
yang menghayati mengamalkan nilai-  Berdoa sebelum dan setelah pelajaran Untuk mengukur
mencerminkan ajaran agama nilai agama yang  Membaca informasi tentang gerak keterampilan gerak
sikap orang yang dianutnya dianut dalam fundamental permainan sepak bola aspek psikomotor
beriman, berakhlak melakukan aktivitas (menendang, menghentikan, dan
mulia, percaya diri, jasmani, permainan, Observasi: Untuk
menggiring), dan
dan bertanggung dan olahraga mengukur
 Mencari informasi tentang gerak
jawab dalam keterampilan gerak
fundamental permainan sepak bola
berinteraksi secara (menendang, menghentikan, dan dan perilaku selama
efektif dengan menggiring) dari berbagai sumber aktifitas
lingkungan sosial media cetak atau elektronik, atau Portofolio:
dan alam dalam  Mengamati pertandingan sepak bola Tulisan atau hasil
jangkauan secara langsung dan atau di TV/Video
pergaulan dan kerja berupa kajian
dan membuat catatan tentang gerak konsep dan prinsip
keberadaannya. fundamental permainan sepak bola
permainan serta
(menendang, menghentikan, dan
menggiring) dan membuat catatan keterampilan gerak
hasil pengamatan. Tes:
Menanya Prinsp dan konsep
 Mempertanyakan tentang gerak keterampilan gerak
fundamental sepak bola, misalnya :
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
bagaimana jalannya bola jika
menendang pada bagian bawah/dasar
bola?”, bagaimana jalannya bola jika
menendang pada titik tengah bola?,
bagaimana jalannya bola jika
menendang pada bagian atas bola?,
berpakah kekuatan yang diberikan
kepada bola untuk sampai pada titik
sasaran yang akan di tuju?.
 Mempertanyakan tentang manfaat
permainan sepak bola terhadap
kesehatan dan otot-otot yang dominan
yang dipergunakan dalam permainan
sepak bola.
Eksplorasi
 Menendang bola dengan berbagai
bagian kaki secara individual,
berpasangan atau berkelompok dalam
posisi di tempat dan bergerak dengan
memenunjukkan nilai disiplin,
menghargai perbedaan, kerjasama
 Menggiring bola menggunakan
berbagai bagian kaki secara individual
dengan menunjukkan nilai disiplin
 Menghentikan bola menggunakan
berbagai bagian kaki secara individual
dengan menunjukkan nilai disiplin
 Menendang dan meberhentikan bola
menggunakan berbagai bagian kaki s
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
secara berpasangan atau berkelompok
 Mendiskusikan setiap gerak
fundamental permainan sepak bola
(mengumpan, mengontrol,
menggiring, posisi, dan menembak
bola ke gawang) dengan benar dan
membuat kesimpulannya.
 Mendiskusikan kekuatan dan
kelemahan yang sering dilakukan
saat melakukan gerak fundamental
permainan sepak bola (menendang,
menghentikan, dan menggiring)
dengan benar dan membuat
kesimpulannya.
 Mendiskusikan bagaimana cara
memperbaiki kesalahan-kesalahan
yang sering dilakukan saat melakukan
gerak fundamental permainan sepak
bola (menendang, menghentikan, dan
menggiring) dengan benar dan
membuat kesimpulannya.
 Mendiskusikan dan membuat
kesimpulan tentang keterampilan
gerak permainan sepak bola secara
sederhana berkelompok dengan
menunjukkan kerjasama
Mengasosiasi:
 Menemukan gerak fundamental
permainan sepak bola (menendang,
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
menghentikan, dan menggiring) yang
paling sesuai kebutuhan.
 Mencari hubungan antara titik
perkenaan bola dengan jalannya bola
 Mencari hubungan antara jenis
tendangan dengan sasaran yang
hendak di capai
 Mencari hubungan antara permainan
sepak bola dengan kesehatan dan
kebugaran tubuh
Mengkomunikasikan :
 Melakukan permainan sepakbola
dengan menggunakan peraturan yang
dimodifikasi dengan menerapkan
gerak fundamental permainan sepak
bola (menendang, menghentikan, dan
menggiring) serta menunjukkan
sportif, kerjasama, bertanggung
jawab, menghargai perbedaan,
disiplin, dan toleransi selama
bermain.
 Menunjukkan perilaku bertanggung
jawab dalam menggunakan dan
merawat peralatan peramaian
 Menunjukkan perilaku menerima
kekalahan dan mengekspresikan
kemenangan tidak berlebih
 Memberikan saran perbaikan
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
keterampilan kepada teman selama
melakukan permianan

Menghargai dan 2.1 Berperilaku Mengamati Unjuk kerja:

menghayati sportif dalam  Berdoa sebelum dan setelah pelajaran Untuk mengukur
perilaku jujur, bermain  Membaca informasi tentang gerak keterampilan gerak
disiplin, tanggung fundamental permainan sepak bola aspek psikomotor
jawab, peduli (menendang, menghentikan, dan
(toleransi, gotong Observasi: Untuk
menggiring), dan
royong), santun, mengukur
 Mencari informasi tentang gerak
percaya diri, keterampilan gerak
fundamental permainan sepak bola
dalam (menendang, menghentikan, dan dan perilaku selama
berinteraksi menggiring) dari berbagai sumber aktifitas
secara efektif media cetak atau elektronik, atau Portofolio:
dengan  Mengamati pertandingan sepak bola Tulisan atau hasil
lingkungan sosial secara langsung dan atau di TV/Video
dan alam dalam kerja berupa kajian
dan membuat catatan tentang gerak konsep dan prinsip
jangkauan fundamental permainan sepak bola
pergaulan dan permainan serta
(menendang, menghentikan, dan
keberadaannya menggiring) dan membuat catatan keterampilan gerak
hasil pengamatan. Tes:
Menanya Prinsp dan konsep
 Mempertanyakan tentang gerak keterampilan gerak
fundamental sepak bola, misalnya :
bagaimana jalannya bola jika
menendang pada bagian bawah/dasar
bola?”, bagaimana jalannya bola jika
menendang pada titik tengah bola?,
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
bagaimana jalannya bola jika
menendang pada bagian atas bola?,
berpakah kekuatan yang diberikan
kepada bola untuk sampai pada titik
sasaran yang akan di tuju?.
 Mempertanyakan tentang manfaat
permainan sepak bola terhadap
kesehatan dan otot-otot yang dominan
yang dipergunakan dalam permainan
sepak bola.
Eksplorasi
 Menendang bola dengan berbagai
bagian kaki secara individual,
berpasangan atau berkelompok dalam
posisi di tempat dan bergerak dengan
memenunjukkan nilai disiplin,
menghargai perbedaan, kerjasama
 Menggiring bola menggunakan
berbagai bagian kaki secara individual
dengan menunjukkan nilai disiplin
 Menghentikan bola menggunakan
berbagai bagian kaki secara individual
dengan menunjukkan nilai disiplin
 Menendang dan meberhentikan bola
menggunakan berbagai bagian kaki s
secara berpasangan atau berkelompok
 Mendiskusikan setiap gerak
fundamental permainan sepak bola
(mengumpan, mengontrol,
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
menggiring, posisi, dan menembak
bola ke gawang) dengan benar dan
membuat kesimpulannya.
 Mendiskusikan kekuatan dan
kelemahan yang sering dilakukan
saat melakukan gerak fundamental
permainan sepak bola (menendang,
menghentikan, dan menggiring)
dengan benar dan membuat
kesimpulannya.
 Mendiskusikan bagaimana cara
memperbaiki kesalahan-kesalahan
yang sering dilakukan saat melakukan
gerak fundamental permainan sepak
bola (menendang, menghentikan, dan
menggiring) dengan benar dan
membuat kesimpulannya.
 Mendiskusikan dan membuat
kesimpulan tentang keterampilan
gerak permainan sepak bola secara
sederhana berkelompok dengan
menunjukkan kerjasama
Mengasosiasi:
 Menemukan gerak fundamental
permainan sepak bola (menendang,
menghentikan, dan menggiring) yang
paling sesuai kebutuhan.
 Mencari hubungan antara titik
perkenaan bola dengan jalannya bola
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
 Mencari hubungan antara jenis
tendangan dengan sasaran yang
hendak di capai
 Mencari hubungan antara permainan
sepak bola dengan kesehatan dan
kebugaran tubuh
Mengkomunikasikan :
 Melakukan permainan sepakbola
dengan menggunakan peraturan yang
dimodifikasi dengan menerapkan
gerak fundamental permainan sepak
bola (menendang, menghentikan, dan
menggiring) serta menunjukkan
sportif, kerjasama, bertanggung
jawab, menghargai perbedaan,
disiplin, dan toleransi selama
bermain.
 Menunjukkan perilaku bertanggung
jawab dalam menggunakan dan
merawat peralatan peramaian
 Menunjukkan perilaku menerima
kekalahan dan mengekspresikan
kemenangan tidak berlebih
Memberikan saran perbaikan
keterampilan kepada teman selama
melakukan permianan
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
Pengetahua Memiliki Memahami 3.1 Memahami Mengamati Unjuk kerja:
n pengetahuan pengetahuan pengetahuan dan  Berdoa sebelum dan setelah pelajaran Untuk mengukur
faktual, (faktual, tindakan P3K  Membaca informasi tentang gerak keterampilan gerak
konseptual dan konseptual, dan pada kejadian fundamental permainan sepak bola aspek psikomotor
prosedural dalam prosedural)berdas darurat, baik pada (menendang, menghentikan, dan
ilmu pengetahuan, arkan rasa ingin diri sendiri Observasi: Untuk
menggiring), dan
teknologi, seni, dan tahunya tentang maupun orang lain mengukur
 Mencari informasi tentang gerak
budaya dengan ilmu keterampilan gerak
fundamental permainan sepak bola
wawasan pengetahuan, (menendang, menghentikan, dan dan perilaku selama
kemanusiaan, teknologi, seni, menggiring) dari berbagai sumber aktifitas
kebangsaan, budaya terkait media cetak atau elektronik, atau Portofolio:
kenegaraan, dan fenomena dan  Mengamati pertandingan sepak bola Tulisan atau hasil
peradaban terkait kejadian tampak secara langsung dan atau di TV/Video
fenomena dan mata kerja berupa kajian
dan membuat catatan tentang gerak konsep dan prinsip
kejadian yang fundamental permainan sepak bola
tampak mata permainan serta
(menendang, menghentikan, dan
menggiring) dan membuat catatan keterampilan gerak
hasil pengamatan. Tes:
Menanya Prinsp dan konsep
 Mempertanyakan tentang gerak keterampilan gerak
fundamental sepak bola, misalnya :
bagaimana jalannya bola jika
menendang pada bagian bawah/dasar
bola?”, bagaimana jalannya bola jika
menendang pada titik tengah bola?,
bagaimana jalannya bola jika
menendang pada bagian atas bola?,
berpakah kekuatan yang diberikan
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
kepada bola untuk sampai pada titik
sasaran yang akan di tuju?.
 Mempertanyakan tentang manfaat
permainan sepak bola terhadap
kesehatan dan otot-otot yang dominan
yang dipergunakan dalam permainan
sepak bola.
Eksplorasi
 Menendang bola dengan berbagai
bagian kaki secara individual,
berpasangan atau berkelompok dalam
posisi di tempat dan bergerak dengan
memenunjukkan nilai disiplin,
menghargai perbedaan, kerjasama
 Menggiring bola menggunakan
berbagai bagian kaki secara individual
dengan menunjukkan nilai disiplin
 Menghentikan bola menggunakan
berbagai bagian kaki secara individual
dengan menunjukkan nilai disiplin
 Menendang dan meberhentikan bola
menggunakan berbagai bagian kaki s
secara berpasangan atau berkelompok
 Mendiskusikan setiap gerak
fundamental permainan sepak bola
(mengumpan, mengontrol,
menggiring, posisi, dan menembak
bola ke gawang) dengan benar dan
membuat kesimpulannya.
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
 Mendiskusikan kekuatan dan
kelemahan yang sering dilakukan
saat melakukan gerak fundamental
permainan sepak bola (menendang,
menghentikan, dan menggiring)
dengan benar dan membuat
kesimpulannya.
 Mendiskusikan bagaimana cara
memperbaiki kesalahan-kesalahan
yang sering dilakukan saat melakukan
gerak fundamental permainan sepak
bola (menendang, menghentikan, dan
menggiring) dengan benar dan
membuat kesimpulannya.
 Mendiskusikan dan membuat
kesimpulan tentang keterampilan
gerak permainan sepak bola secara
sederhana berkelompok dengan
menunjukkan kerjasama
Mengasosiasi:
 Menemukan gerak fundamental
permainan sepak bola (menendang,
menghentikan, dan menggiring) yang
paling sesuai kebutuhan.
 Mencari hubungan antara titik
perkenaan bola dengan jalannya bola
 Mencari hubungan antara jenis
tendangan dengan sasaran yang
hendak di capai
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
 Mencari hubungan antara permainan
sepak bola dengan kesehatan dan
kebugaran tubuh
Mengkomunikasikan :
 Melakukan permainan sepakbola
dengan menggunakan peraturan yang
dimodifikasi dengan menerapkan
gerak fundamental permainan sepak
bola (menendang, menghentikan, dan
menggiring) serta menunjukkan
sportif, kerjasama, bertanggung
jawab, menghargai perbedaan,
disiplin, dan toleransi selama
bermain.
 Menunjukkan perilaku bertanggung
jawab dalam menggunakan dan
merawat peralatan peramaian
 Menunjukkan perilaku menerima
kekalahan dan mengekspresikan
kemenangan tidak berlebih
Memberikan saran perbaikan
keterampilan kepada teman selama
melakukan permianan
Keterampil Memiliki Mencoba, 4.1 Mempraktikkan Mengamati Unjuk kerja:
an kemampuan pikir mengolah, dan modifikasi teknik  Berdoa sebelum dan setelah pelajaran Untuk mengukur
dan tindak yang menyaji dalam dasar permainan  Membaca informasi tentang gerak keterampilan gerak
efektif dan kreatif ranah konkret bola besar dengan fundamental permainan sepak bola aspek psikomotor
dalam ranah (menggunakan, menekankan gerak (menendang, menghentikan, dan
abstrak dan konkret mengurai, dasar Observasi: Untuk
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
sesuai dengan merangkai, fundamentalnya menggiring), dan mengukur
yang dipelajari di memodifikasi,  Mencari informasi tentang gerak keterampilan gerak
sekolah atau dan membuat) fundamental permainan sepak bola dan perilaku selama
sumber lain yang dan ranah abstrak (menendang, menghentikan, dan aktifitas
sama dengan yang (menulis, menggiring) dari berbagai sumber
diperoleh dari membaca, Portofolio:
media cetak atau elektronik, atau
sekolah. menghitung,  Mengamati pertandingan sepak bola Tulisan atau hasil
menggambar, dan secara langsung dan atau di TV/Video kerja berupa kajian
mengarang) dan membuat catatan tentang gerak konsep dan prinsip
sesuai dengan fundamental permainan sepak bola permainan serta
yang dipelajari di (menendang, menghentikan, dan keterampilan gerak
sekolah dan menggiring) dan membuat catatan Tes:
sumber lain yang hasil pengamatan.
sama dalam sudut Prinsp dan konsep
Menanya
pandang/teori keterampilan gerak
 Mempertanyakan tentang gerak
fundamental sepak bola, misalnya :
bagaimana jalannya bola jika
menendang pada bagian bawah/dasar
bola?”, bagaimana jalannya bola jika
menendang pada titik tengah bola?,
bagaimana jalannya bola jika
menendang pada bagian atas bola?,
berpakah kekuatan yang diberikan
kepada bola untuk sampai pada titik
sasaran yang akan di tuju?.
 Mempertanyakan tentang manfaat
permainan sepak bola terhadap
kesehatan dan otot-otot yang dominan
yang dipergunakan dalam permainan
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
sepak bola.
Eksplorasi
 Menendang bola dengan berbagai
bagian kaki secara individual,
berpasangan atau berkelompok dalam
posisi di tempat dan bergerak dengan
memenunjukkan nilai disiplin,
menghargai perbedaan, kerjasama
 Menggiring bola menggunakan
berbagai bagian kaki secara individual
dengan menunjukkan nilai disiplin
 Menghentikan bola menggunakan
berbagai bagian kaki secara individual
dengan menunjukkan nilai disiplin
 Menendang dan meberhentikan bola
menggunakan berbagai bagian kaki s
secara berpasangan atau berkelompok
 Mendiskusikan setiap gerak
fundamental permainan sepak bola
(mengumpan, mengontrol,
menggiring, posisi, dan menembak
bola ke gawang) dengan benar dan
membuat kesimpulannya.
 Mendiskusikan kekuatan dan
kelemahan yang sering dilakukan
saat melakukan gerak fundamental
permainan sepak bola (menendang,
menghentikan, dan menggiring)
dengan benar dan membuat
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
kesimpulannya.
 Mendiskusikan bagaimana cara
memperbaiki kesalahan-kesalahan
yang sering dilakukan saat melakukan
gerak fundamental permainan sepak
bola (menendang, menghentikan, dan
menggiring) dengan benar dan
membuat kesimpulannya.
 Mendiskusikan dan membuat
kesimpulan tentang keterampilan
gerak permainan sepak bola secara
sederhana berkelompok dengan
menunjukkan kerjasama
Mengasosiasi:
 Menemukan gerak fundamental
permainan sepak bola (menendang,
menghentikan, dan menggiring) yang
paling sesuai kebutuhan.
 Mencari hubungan antara titik
perkenaan bola dengan jalannya bola
 Mencari hubungan antara jenis
tendangan dengan sasaran yang
hendak di capai
 Mencari hubungan antara permainan
sepak bola dengan kesehatan dan
kebugaran tubuh
Mengkomunikasikan :
 Melakukan permainan sepakbola
 Standar
Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa Teknik dan Bentuk
Domain Kompetensi Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Lingkup Materi
untuk Mencapai Kompetensi Instrumen Penilaian
Lulusan
dengan menggunakan peraturan yang
dimodifikasi dengan menerapkan
gerak fundamental permainan sepak
bola (menendang, menghentikan, dan
menggiring) serta menunjukkan
sportif, kerjasama, bertanggung
jawab, menghargai perbedaan,
disiplin, dan toleransi selama
bermain.
 Menunjukkan perilaku bertanggung
jawab dalam menggunakan dan
merawat peralatan peramaian
 Menunjukkan perilaku menerima
kekalahan dan mengekspresikan
kemenangan tidak berlebih
Memberikan saran perbaikan
keterampilan kepada teman selama
melakukan permianan

Mengetahui, Bakongan, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran Penjasorkes

MAISARAH ________________________
NIP. 19580213 198012 1 001 NIP..........................................